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监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链(共9篇)
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（一）
我国《行政处罚法》规定，行政机关在调查或进行检查时执法人员不得少于两人，并应当向当事人或有关人员出示证件。这体现了行政处罚程序中的（ ）。
A.调查制度 B.告知制度
C.表明身份制度 D.说明理由制度
C
［解析］ 表明身份制度是行政法上的一项重要原则，出示证件是表明身份的行为，故选C。
［华图网校名师］ 行政处罚的一般程序：
（1）除可以当场作出的行政处罚外，行政机关发现公民、法人或者其他组织有依法应当给予行政处罚的行为的，必须全面、客观、公正地调查，收集有关证据；必要时，依照法律、法规的规定，可以进行检查。
（2）行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当向当事人或者有关人员出示证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问，并协助调查或者检查，不得阻挠。询问或者检查应当制作笔录。
行政机关在收集证据时，可以采取抽样取证的方法。在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，经行政机关负责人批准，可以先行登记保存，并应当在7日内及时作出处理决定，在此期间，当事人或者有关人员不得销毁或者转移证据。执法人员与当事人有直接利害关系的，应当回避。
（3）调查终结，行政机关负责人应当对调查结果进行审查，根据不同情况，分别作出如下决定：确有应受行政处罚的违法行为的，根据情节轻重及具体情况，作出行政处罚决定；违法行为轻微，依法可以不予行政处罚的，不予行政处罚；违法事实不能成立的，不得给予行政处罚；违法行为已构成犯罪的，移送司法机关。
对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚，行政机关的负责人应当集体讨论决定。
（4）行政机关给予行政处罚，应当制作行政处罚决定书。行政处罚决定书必须盖有作出行政处罚决定的行政机关的印章。
（5）行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人；当事人不在场的，行政机关应当在七日内依照民事诉讼法的有关规定，将行政处罚决定书送达当事人。
（6）行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。
（7）当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳。行政机关不得因当事人申辩而加重处罚。
（8）行政机关作出责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚决定之前，应当告知当事人有要求举行听证的权利；当事人要求听证的，行政机关应当组织听证。当事人不承担行政机关组织听证的费用。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（二）
关于行政机关公务员处分的说法，哪个正确？A.行政诉讼的生效判决撤销某行政机关所作的决定，即应给予该机关的负责人张某行政处分 B.工商局干部李某主动交代自己的违法行为，即应减轻处分 C.某环保局科长王某因涉嫌违纪被立案调查，即应暂停其履行职务 D.财政局干部田某因涉嫌违纪被立案调查，即不应允许其挂职锻炼
【监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链】
行政机关公务员处分条例》第16条规定，行政机关经人民法院、监察机关、行政复议机关或者上级行政机关依法认定有行政违法行为或者其他违法违纪行为，需要追究纪律责任的，对负有责任的领导人员和直接责任人员给予处分。可见，当行政机关所作出的决定被行政诉讼生效判决撤销时，并不是必然要对该机关负责人进行处分，而是根据案件的具体情形，需要追究纪律责任时，才会给予处分。A项中的“即应给予该机关的负责人张某行政处分”没有考虑处分的条件，过于绝对。故不当选；《行政机关公务员处分条例》第14条规定，行政机关公务员主动交代违法违纪行为，并主动采取措施有效避免或者挽回损失的，应当减轻处分。行政机关公务员违纪行为情节轻微，经过批评教育后改正的，可以免予处分。可见，是否对公务员进行减轻处分，在于被处分的公务员是否主动交代违法违纪行为，同时还要主动采取措施有效避免或者挽回损失，这两个条件缺一不可。而B项中李某只是主动交代自己的违法行为，并不当然地满足减轻处分的所有条件。故不当选。《行政机关公务员处分条例》第38条规定，行政机关公务员违法违纪，已经被立案调查，不宜继续履行职责的，任免机关可以决定暂停其履行职务。被调查的公务员在违法违纪案件立案调查期间，不得交流、出境、辞去公职或者办理退休手续。可见，公务员因违纪被立案调查，只有在不宜继续履行职责时才会暂停其履行职务，而不是应当立即暂停。故C项不当选。《公务员法》第63条规定，国家实行公务员交流制度。公务员可以在公务员队伍内部交流，也可以与国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员交流。 交流的方式包括调任、转任和挂职锻炼。所以，挂职锻炼是交流的一种，故D项对田某即应不允许其挂职锻炼，是正确的。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（三）
法律题，请教大家，多项选择警察赵某对张某骗取他人财物案进行调查后，认为应当对张某减轻或者不予处罚，并提出如下理由，其中理由不成立的有（ABC）A张某骗取他人财物数额较小，属于情节轻微B张某实施骗取行为是受他人教唆C张某主动退赃，向被侵害人主动承认错误D张某被抓获后，主动交代起所知的一个诈骗团伙，帮助公安机关侦破发生在当地的系列诈骗案为什么答案是ABC呢，《公安机关办理行政案件程序规定》 第一百三十六条 违法行为人有下列情形之一的，应当从轻、减轻处罚或者不予处罚：
（一）主动消除或者减轻违法行为危害后果，并取得被侵害人谅解的；
（二）受他人胁迫或者诱骗的；
（三）有立功表现的；
（四）主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的；
（五）其他依法应当从轻、减轻或者不予行政处罚的。
违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚。对照此条，我觉得应该ABCD都理由成立才对
a，已经实施诈骗，数额小，不能认为情节较轻，而且情节较轻不能成为减轻处罚的依据，还需要没有危害后果或被侵害人谅解。b，受他人教唆不是受他人胁迫和诱骗c，需要取得取得被侵害人谅解d，属于立功表现，可以减轻
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（四）
对于受理的治安案件，公安机关是否将其作为治安案件进行调查，必须同时符合以下( )条件。A、是否有违反治安管理的事实发生，这是公安机关调查治安案件的前提
B、违法行为是否需要依法予以治安管理处罚，治安管理处罚是行为人对其实施的违反治安管理行为依法应当承担的法律责任
C、是否属于受理报案、控告、举报、投案的公安机关的管辖范围
D、是否是治安管理处罚法明确规定的违反治安管理行为
解释一下D项，我感觉D应该是对的。
违反治安管理行为的构成要件。违反治安管理行为的构成要件，是指《治安管理处罚条例》所规定 的．构成违反治安管理行为所必须具备的一切客观要件与主观要件的总和。违反治安管理行为构成的共同要件有四个，这四个要件必须同时具备，缺一不可。 其中，危害行为在违反治安管理行为构成要件中处于核心地位，缺少这一要件，违反治安管理行为就不能成立。危害行为属于客观要件
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（五）
关于国考中律师有无自行调查收集证据的权利的问题原题： 6.在一行政诉讼案中，被告方某行政机关委托刘律师担任诉讼代理人。刘律师为使案件胜诉，诉讼期间调查收集了充分的证据材料。下列关于刘律师做法的选项哪个是正确的？() A.合适，因为刘律师有自行调查收集证据的权利B.合适，因为刘律师需要代为承担举证责任C.不合适，因为刘律师无自行调查收集证据的权利 D.不合适，因为刘律师的调查未经人民法院同意 解析：在民事诉讼中有权利，但在行政诉讼中没有根据《行政诉讼法》第33条的规定及行政诉讼法新解释，在诉讼期间，被告及其代理律师均不得自行向原告和证人收集证据。根据上述规定，在行政诉讼期间，律师确实没有自行调查收集证据的权利民诉法第61条的规定，即“代理诉讼的律师和其他诉讼代理人有权调查收集证据”，以及《律师法》第31条的规定:“律师承办法律事务，经有关单位或者个人同意，可以向他们调查情况。” 想解决的问题：怎么区分民事诉讼与行政诉讼，为什么在民事诉讼中，律师或代理律师有权自行调查收集证据，而在行政诉讼中，则无权。
这是个容易混淆的问题。正确的是，原告及其代理律师有权，而被告及其代理律师权利受到限制。 第一，在行政诉讼中的被告，无论是被告本人还是他的代理律师，其取证的权力都受到了极大限制。我国的行政机关作为行政诉讼的被告时，由于其在诉讼中本来就处于一个优势地位，因此有必要对其取证时间做一个限制，就是诉讼程序开始后，甚至在一个具体行政行为执行完毕后（例如罚款100元执行后），就不得再自行收集证据。可以试想，以当前行政机关的权力，如果准许其在诉讼开始后或者具体行政行为执行后再补充证据，那么就会使得行政机关可以消除其违法行为的痕迹、销毁证据、甚至利用其优势地位威逼利诱有关当事人，把一切程序上的违法行为都掩盖掉。 第二，行政诉讼的原告及其代理律师，是不受这些限制的。可以依据法律规定，正常的搜集证据。你引用的法律存在引用错误的情况。《行政诉讼法》第三十三条规定的是：“在诉讼过程中，被告不得自行向原告和证人收集证据。” 并没有说原告。 第三，其实你仔细看看行政诉讼解释，就可以发现原告其实是有这个取证权力的。最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释第二十七条规定：“原告对下列事项承担举证责任： (一)证明起诉符合法定条件，但被告认为原告起诉超过起诉期限的除外； (二)在起诉被告不作为的案件中，证明其提出申请的事实； (三)在一并提起的行政赔偿诉讼中，证明因受被诉行为侵害而造成损失的事实； (四)其他应当由原告承担举证责任的事项。” 另外，第二十九条规定：“有下列情形之一的，人民法院有权调取证据： (一)原告或者第三人及其诉讼代理人提供了证据线索，但无法自行收集而申请人民法院调取的； (二)当事人应当提供而无法提供原件或者原物的。 ”，最明显的就是“无法自行收集而申请人民法院调取”这一句，就表明了原告在一般情况下是有这个权利得。 希望采纳，呵呵。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（六）
关于行政处罚立案的要求。如甲是违法案件当事人，在通过询问调查过程中，发现乙也有同样的违法行为，那么如果要对乙进行处罚的话，是否需要单独立案？如果涉及到刑事案件的话，是否可以两案合并？
行政机关发现违法行为后，应当进行初步审查。同时满足下列条件的应当立案：
1、有初步认定的违法行为
2、该违法行为依法应当给予行政处罚
3、该违法行为属于本机关管辖
立案：是指确立案件，行政处罚案件的生成。行政机关对属于本机关管辖范围的违法行为或涉嫌违法行为，认为依法应当处理的，除适用简易程序外，都应当正式立案。立案标志着案件的“出生”和一般程序的正式启动。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（七）
关于检察院审查起诉，我应该选哪一个啊？A．认为需要对公安机关的勘验、检查进行复验、复查的，可以自行复验、复查 B．发现侦查人员以非法方法收集证据的，应当自行调查取证 C．对已经退回公安机关二次补充侦查的案件，在审查起诉中又发现新的犯罪事实的，应当将已侦查的案件和新发现的犯罪一并移送公安机关立案侦查 D．共同犯罪中部分犯罪嫌疑人潜逃的，应当中止对全案的审查，待潜逃犯罪嫌疑人归案后重新开始审查起诉
A项说法正确。《人民检察院刑事诉讼规则》第256条规定，人民检察院审查案件的时候，对公安机关的勘验、检查，认为需要复验、复查的，应当要求公安机关复验、复查，人民检察院可以派员参加；也可以自行复验、复查，商请公安机关派员参加，必要时也可以聘请专门技术人员参加。B项说法错误。《人民检察院刑事诉讼规则》第265条第2款规定，人民检察院审查起诉部门在审查中发现侦查人员以非法方法收集犯罪嫌疑人供述、被害人陈述、证人证言的，应当提出纠正意见，同时应当要求侦查机关另行指派侦查人员重新调查取证，必要时人民检察院也可以自行调查取证。C项说法错误。《人民检察院刑事诉讼规则》第270条规定，人民检察院对已经退回公安机关二次补充侦查的案件，在审查起诉中又发现新的犯罪事实，应当移送公安机关立案侦查；对已经查清的犯罪事实，应当依法提起公诉。D项说错误。《人民检察院刑事诉讼规则》第273条第2款规定，共同犯罪中的部分犯罪嫌疑人潜逃的，对潜逃犯罪嫌疑人可以中止审查；对其他犯罪嫌疑人的审查起诉应当照常进行。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（八）
求一份8年级上册思想品德（政治）第一单元的卷子必须有选择,选择必须有圈题.
还要有大题,必须是情景题
要根据所学内容来出题
这个单元是围绕孝敬父母和尊敬老师的
题目必须有正确的答案
谢谢!~~``
哇唔、
要有答案啊、【监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链】
宋道口中学八年级《思想品德》上册第一单元目标检测4
第一单元
一、认真比较、精挑细选、四里挑一（每小题有四个备选答案，请选出其中最符合题意的一个，把它的字母代号，填在题干后面的括号内）
1．在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本《三字经》中说：“养不教，父之过。” 歌曲《我想有个家》中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕……”
以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）
①物质生产功能 ②人口生产功能 ③消费功能 ④抚养和赡养功能 ⑤教育功能 ⑥休息娱乐功能
A．①③⑤⑥ B、①②④⑤ C、①④⑤⑥ D、②③④⑥
2、根据我国法律，下列家庭成员间的权利义务关系已经不存在的是（ ）
A、父母与成年子女 B、和养父母已经确立合法收养关系的子女与亲生父母
C、离异父母和随对方生活的子女 D、共同生活的继父母与继子女
3、小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ ）
A、立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B、帮爸爸隐瞒事实真相
C、劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D、只当没听到，大人之间的事与自己无关
4、由上题的案例可见，孝敬父母需要（ ）
A、遵守当代的法律和道德 B、帮助父母隐瞒缺点和过失
C、在一切方面维护父母的利益 D、事事顺从父母
5、孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对这孟子在这里表达的意思是（ ）
A、我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事
B、从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子
C、用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子
D、把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答6至10题。
6、下面四位同学的说法中，正确的是（ ）
A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始
B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩
C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩
D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩
7、在日常生活中，需要我们（ ）
①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
8、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）
①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A、①②③④ B、④ C、①③④ D、①②③
9、在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ）
①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、①②④⑤⑥ D、②③④⑤
10、活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（ ）
A、给父母洗一次脚 B、帮父母做家务
C、给父母买一份珍贵的礼品 D、在生活中照顾父母
11、进入青春期以后，随着身体的迅速发育，在心理方面也会成长。下面体现了我们在心理方面的成长的是（ ）
①对父母事事依赖、顺从 ②有了自己的思想，开始独立行事 ③渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威 ④更加注意自己的外在形象，希望得到别人的尊重
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
12、在身心的成长过程中也有烦恼，与父母之间的“代沟”就是一大烦恼。下面现象中，体现了两代之间的“代沟”的是（ ）
A、父亲喜欢下棋，我喜欢篮球
B、每天出门前妈妈总是没完没了地嘱咐，这让我心烦
C、父母对我期待太高，让我去实现他们的夙愿
D、父母只会工作、挣钱，不懂享受生活，对周杰伦、S.H.E、CS、街舞、NBA一无所知
13、对于“代沟”认识正确的是（ ）
①年龄的差距是产生代沟的根本原因 ②其实质是反映在年龄背后的多重代际差异，如生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等 ③代沟是最深最宽的沟，无法跨越的④差异产生美丽，彼此接纳越过代沟欣赏对方，才能进行有效的沟通
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
14、对于逆反心理产生的原因，认识正确的是（ ）
A、父母不能尊重子女的独立意识 B、子女观点片面、偏激，不能理解父母的关爱
C、青春期和更年期闹战争，什么道理也讲不清
D、父母和子女双方都有责任，缺乏平等沟通
15、在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（ ）
A、讲清自己的理由，明辨是非曲直 B、冷静下来，心来气和地与家长商量
C、坚持自己的想法，实现自己的目的 D、放弃自己的要求，躲开家长
16、与父母进行有效沟通，是明辨是非，寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（ ）
①彼此了解是前提 ②尊重理解是关键 ③换位思考上是理解父母的有效方法 ④沟通的结果的求同存异
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②
17、生活中，能够从容面对各种事件，从中品味美好生活，感受到幸福的人，是懂得生活艺术的人。从这个角度讲，与父母交往的艺术有（ ）
①赞赏父母，交往起来无烦恼 ②认真聆听，交往起来免误会 ③帮助父母，交往起来无障碍 ④对错输赢不必太计较
A、 ①② B、②③ C、②③④ D、①②③④
18、在下列家庭交往实例中，对聆听艺术运用正确的是（ ）
A、要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”——妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展
B、从网吧回家，爸爸：“你还回家干什么？！死在外边算了！”——爸爸不要我了
C、吃晚饭时，妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子
D、家长会后，爸爸：“考这点儿分，还有什么脸见人？！”——我不知羞耻
19、在家庭交往中，不与父母争输赢高低，不计较父母的过失，目的在于维护家庭中更重要的东西。这些更重要的是（ ）
①幸福 ②快乐 ③和谐 ④亲情 ⑤父母的面子 ⑥父母的权威 ⑦互相关爱
A、①②③④⑤ B、①②③④⑦ C、②④⑤⑥⑦ D、②③⑤⑥
二、认真比较、抓住重点、简要回答：
20、下面两段材料分别描述了父母之爱，请阅读后结合所学内容回答问题：
材料一：那时候只有过年时，生产队才分给家里几条鱼，通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗东西！怎么不吃鱼？有毒啊？”话音未落，您已经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼：“滚远点去吃！”我很珍惜这不易吃到的鱼块，一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里，在您威严的目光中慢慢地品味。
材料二：有网友设计了一则标题为“诚征母亲———春天的化身”的“寻人启事”：寻求一位女性，能煮饭、能缝纫、会护理、会补习功课、早起晚睡、永远忍耐、忘掉自己，每日工作至少十八小时，必要时要二十四小时不眠不休。每周工作七日、无娱乐、终身不得辞职……必要时牺牲自己的生命。
⑴你从哪些生活细节中感受到了父母亲人对你的爱？
⑵根据你的感受，父母之爱有什么相同、有什么不同？
21、近年来，一些西方的“洋节日”迅速在我国登陆。许多青少年热衷于与同学、朋友一起过“圣诞节”、“情人节”等节日，然而对“母亲节”(美国, 加拿大等国的每年5月的第二个星期日)、“父亲节”(每年6月的第三个星期日)、“感恩节”(美国是11月的第四个星期四,加拿大是10月的第二个星期一)这样的节日却热情不足。如果你在这样的节日里，将对父母说些什么感恩的话？用什么行动表达你的感恩？
22、“果壳是母亲留给孩子最后的保护，然而每一粒种籽都要冲破这层保护才能成长。”
下面这封求助信恰好反映了这样的问题，请你结合教材观点，替“欣欣姐姐”写一封回信。
欣欣姐姐：
我是一个好学生，我出生在一个幸福的家庭，爸爸妈妈对我百般关爱，我当然也是标准的好孩子。可现在我长大了，但爸爸妈妈对我的关爱还是和以前一样。我不知什么时候心里生出了点叛逆，当爸爸妈妈对我过分关爱时，我心底的叛逆便不知不觉跑出来了，我真想冲出爸爸妈妈为我建造的温室自由飞翔，但我也觉得对不起爸爸妈妈对我的关爱。我很矛盾，请帮帮我。
叛逆的好孩子童童
23、有同学在“中少论坛”向网友求助：“我的父母很唠叨，有时候为了一点小事就唠唠叨叨个没完，真不知该怎么办才好？”下面是一些网友的答复，请参考他们的意见，结合教材观点，提出你的建议。
语心愿：不想听时，说自己要学习。想听么，就听听呗！
郭强强：言听计从，久而久之他们就不唠叨了。
坏蚂蚁：如果他们说得太多的话,就到外面呼吸一下新鲜空气吧！
心境：你可以用事实证明你已经长大，不用他们那么操心了。多和他们沟通。
空间记忆：妈妈的唠叨自然是为了你好啊！
65奶茶：许多孤儿想听父母的“唠叨”还没机会呢，所以能听见父母的唠叨还是挺幸福的。青苹果丫丫：如果你不同意他们的观点,就装作在听,心里反对好了。但决不能对着父母大喊大叫,这样会伤他们的心,就算哄哄他们也好。
你的建议：
三、能言善辨，论事说理，请你辨析。
24、有人认为家长使子女生活幸福就值得子女尊敬，若家长使子女生活条件太苦就不值得子女尊敬。
四、探究实践、请你参与
25、下面是课本中选用的两个故事：
在美国某城市，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说让我送你回家时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那不是你的家吗?” 富翁说：“那是我的房子。”
某国内战期间，有一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。”
⑴采访身份、年龄、生活经历不同的5个人，了解他们对“家是什么”的看法。
代号 性别 年龄 身份 对“家”的认识
甲
乙
丙
丁
戊
⑵你认为“家”的含义是什么？
⑶在家的含义中，什么是最重要的？为什么？
26、在某市中学生在社会实践活动中，就初中学生与父母沟通情况的对388名初中学生进行了调查，部分数据统计如下：
所占比例（%）
男 女
不太喜欢与父母沟通 64 42.3
与父母沟通有障碍 48.7 37.2
主动与父母沟通 45.2 49
不会把自己的秘密告诉父母 81.8 83.3
请结合所学知识和自己的生活经验回答下列问题：
⑴这个调查反映了什么现实情况？
⑵根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？
⑶怎样改善与父母的沟通情况，请你和几位同学共同想出一些沟通技巧，写在下面。
⑷请试验上述沟通技巧，效果如何？通过与父母的沟通，认识到与父母沟通有什么意义？
2005年秋八年级思想品德第一单元单元检测
参考答案
一、选择。
1、C， 2、B、3，B 4、A，5、C，6、A、7、D，8、B，9、C，10、C，11、B，12、D，13、B，14、D，15、B，16、C，17、D，18、A，19、B
二、简答：
20、⑴根据自己的生活观察回答。略。⑵可参照教材第9页，略。
21、略。
22、符合情理，不违背教材的观点即可。例文如下：
童童：
青春期的孩子有点叛逆是正常的，那是自我意识萌发的表现。爸爸妈妈的百般关爱也是正常的，哪位父母不爱自己的孩子呢？怎么办？让父母看到童童的成长，最简单的办法是自己的事情自己做；和父母好好谈谈，把他们建造的“温室”的“门窗”都打开，好让童童接触到外面的世界……继续做个好孩子吧，要感激父母给予的爱；总有一天你会从父母的“温室”中飞出去的，因为那时候你的翅膀已经长硬了！
欣欣姐姐
23、只要本着理解、尊重的原则，建议的内容有利于家庭和谐即可。具体内容略。
三、辨析
24、（略）
四、探究实践：
25、⑴略。⑵回答自己观点。⑶家的含义中最重要的是亲人、亲情。因为家，是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾，还是我们娱乐的天地、天然学校和今后发展的大本营。有亲人、亲情才能感受到家的温暖，否则家的上述意义都无法实现。
26、⑴反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。⑵主要原因有父母和子女间相互不了解、缺乏沟通技巧、不能理解对方的真实用意等。⑶略。⑷效果略。与父母沟通的意义主要有：①增进双方的感情，②学习父母的经验，③促进互相理解，④促使家庭和谐等。
监察机关对职务违法和职务犯罪案件应当进行调查收集被调查人有无违法犯罪以及情节轻重的证据查明违法犯罪事实形成什么的证据链（九）
请教高人几道法律逻辑题，感谢帮忙！一、 用逻辑相关知识判断下列命题的正误，并说明理由
1、 科学家就是被称为科学家的人
2、 如果p，那么q；所以只有非p，才非q
3、 从“有的s不是p”能推出“有些p不是s”
4、 凡犯罪行为都是违法行为，某甲的行为是违法行为，所以某甲的行为是犯罪行为
5、 甲和乙有亲戚关系，乙和丙有亲戚关系，所以甲和丙也是亲戚关系
6、 被告伤人，既不是故意，也不是过失，可给予训诫处分
7、 故意犯罪是一种非过失的犯罪
8、 并非（p并且q）；所以或者非p，或者非q、
9、 凡贪污罪都是故意罪，某甲犯的不是贪污罪，所以某甲犯的不是故意罪
10、证人认识被告，所以被告也认识证人
11、他在20世纪里活了100多岁
12、死刑是剥夺犯罪分子生命的刑罚
13、或者p，或者q，所以如果非p，那么q
14、抢夺不是盗窃，抢劫不是抢夺，所以抢劫不是盗窃
15、司法机关要严厉打击金融诈骗罪，侵犯知识产权罪不是金融诈骗罪，所以司法机关不严厉打击侵犯知识产权罪
16、 他是多少个死难者中唯一幸存的一个
17、 法律是人人都要遵守的行为规范
18、 有的情杀案件是合谋，这个案件是情杀，所以这个案件是合谋
19、 甲比乙高，乙比丙高，所以甲比丙高。
20、 我是不赞成背诵的，但也不赞成不背诵，我认为适当的背诵是必要的
二、证明分析题
1、 求证：一个有效的三段论，如果结论是全称否定判断，则其前提必然是一个全称否定判断和一个全称肯定判断
2、已知：“所以公民都要守法”为真，求同素材其它性质判断的真假
三、推理题
1、 某大学生甲，不慎丢失手表，经调查已知下列情况是真实的：
若手表不是在宿舍里丢失的，那么就是在大街上或校园内丢失的；
如果出宿舍时看过手表，那么就不是在宿舍里丢失的；
出宿舍时看过手表；
若是在校园内丢失的，就有失物招领启事；
没有失物招领启事。
请根据上述情况，推出大学生甲的手表丢失在何处？并请写出推理过程。
一、
1、错的。犯了循环定义的错误。
2、对的。翻译过来它是（p→q）→（非p←非q），否定后件式。
3、错的。翻译过来是SOP（S不周延，P周延），POS（P不周延,S周延）。
4、错的。三段论中中项至少周延一次，而题目中（违法行为）一次都没有周延。
5、对的。亲戚关系有传递性。
6、错的。因为不是过失的就是故意的，既不是过失又不是故意的事情不存在，否则违背了矛盾律。
7、错的。循环定义，非过失即故意。
8、正确的。这两个命题等值，至于论证可以用推理系统也可以用真值表。
9、错的。三段论中，前提中不周延的项（故意犯），结论中亦不得周延。
10、错的。认识这种关系没有对称性。
就到这里吧，题太多了。
二题的证明分析题，有人提过这个问题，你去搜搜。
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