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第一篇:《春的诗句》
春的诗句：
1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》
2. 东风随春归，发我枝上花 ——唐 李白《落日忆山中》
3. 东风洒雨露，会人天地春 ——唐 李白《送祁昂滴巴中》
4.春草如有情，山中尚含绿 ——唐 李白《金门答苏秀才》
5.寒雪梅中尽，春风柳上归 ——唐 李白《宫中行乐词八首》
6.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春 好处，绝胜烟柳满皇都.
——唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
7.万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中 ——唐 王涯《春游曲》
8.不觉春风换柳条 ——唐 韩滉《晦日呈诸判官》
9.春路雨添花，花动一山春色 ——宋·秦观《好事近》
10.杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头 ——宋·陆游《马上作》
11.春阴垂野草青青，时有幽花一树明 ——宋·苏舜钦《淮中晚泊犊头》
12.春在乱花深处鸟声中 ——宋·陈亮《南歌子》
13.燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧 ——宋·姜夔《淡黄柳》
14.等闲识得东风面，万紫千红总是春 ——宋·朱熹《春日》
15.春到人间草木知 ——宋·张栻《立春偶成》
16.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 (孟浩然：《春晓》》
17.谁言寸草心，报得三春晖。 (孟郊：《游子吟》)
18.红豆生南国，春来发几枝? (王维：《相思))
19好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫：《春夜喜雨))
20.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别))
21.春种一粒粟，秋收万颗子。 (李绅：《悯农》)
22.国破山河在，城春草木深。 (杜甫：《春望})
23.落红不是无情物，化作春泥更护花。 (龚自珍：(己亥杂诗》)
24.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 (贺知章：《咏柳》)
25.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 (叶绍翁：《游园不值》)
夏的诗句：
1．力尽不知热，但惜夏日长。 (白居易：《观刈麦))
2．深居俯夹城，春去夏犹清。 (李商隐：(晚晴))
3．首夏犹清和，芳草亦未歇。 (谢灵运：(游赤石进帆海》)
4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 (杜甫：《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。 (戴复古：《大热》)
6．人皆苦炎热，我爱夏日长。 (李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。 (岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。 (范成大：《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 (杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。 (秦观：《三月晦日偶题》
秋的诗句：
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情上碧霄。
——刘禹锡《秋词》
万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》
秋风秋雨愁煞人。 ——秋瑾
如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。 ——辛弃疾《丑奴儿》 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《湘夫人》
悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——宋玉《九辩》
秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 ——曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶，慨然知已秋。 ——陶渊明《酬刘柴桑》
迢迢新秋夕，亭亭月将圆。 ——陶渊明《戊申岁六月中遇火》
芙蓉露下落，杨柳月中疏。 ——南朝齐·萧悫《秋思》
寒城一以眺，平楚正苍然。 ——南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》
亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——南朝梁·柳浑《捣衣诗》
草低金城雾，木下玉门风。 ——南朝梁·范云《别诗》
树树秋声，山山寒色。 ——北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》 时维九月，序属三秋。 ——唐·王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》
冬的诗句：
1．且如今年冬，未休关西卒。 (杜甫《兵车行》)
2．秋月扬明晖，冬岭秀寒松。 （陶渊明《四时》)
3．南邻更可念，布破冬未赎。 (陆游《十月二十八日风雨大作》)
4．冬尽今宵促，年开明日长。 (董思恭《守岁》)
5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 (王缴《四气诗》
6．隆冬到来时，百花亦已绝? (陈毅《梅》)
7．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 (张谓《早梅》)
8．儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。 (陆游《秋日郊居》)
9．邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。 (自居易《冬至夜思塞》)
10．天时人事日相催，冬至阳生春又来。 (杜甫《小至》)
雪的诗句：
1.草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。 王维：《观猎》
2．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 卢纶：《塞下曲》
3．遥知不是雪，为有暗香来。 王安石：《梅花》
4．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元：《江雪》 5．柴门闻犬吠，风雪夜归人。 刘长卿：《逢雪宿芙蓉山主人》
6．青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 王昌龄：《从军行七首其四》
7．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 李白：《行路难》
8．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 高适：《别董大》
9．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 杜甫：《绝句》
10．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 岑参:《白雪歌送武判官归京》
11.燕山雪花大如席 李白 《北风行》
12.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香. 《雪梅》 卢梅坡
13.遥知不是雪，为有暗香来。 《春雪》
14.大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待得雪化时 陈毅 《梅岭三章》
15.夜深知雪重，时闻折竹声。 唐·白居易《夜雪》
雨的诗句：
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归. ―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 ―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。 ―――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 ―――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节,当春乃发生。 ――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前 ―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。 ――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 -----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ――――苏轼《饮湖上初晴后雨》 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 ――――文天祥《过伶仃洋》
空山新雨后，天气晚来秋 ————(王维：《山居秋瞑》)
山路元无雨，空翠湿人衣 ————(王维：《山中》)
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤 ————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》) 夜来风雨声，花落知多少。 (孟浩然：《春晓》)
风的诗句：
1、大风起兮云飞扬。 ——汉 刘邦《大风歌》
2、今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 ——宋 柳永《雨霖铃》
3、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 ——宋 志南《绝句》
4、风急天高猿啸哀 ——唐 杜甫《登高》
5、风吹草低见牛羊 ——北朝民歌《敕勒歌》
6、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——唐 王之涣《凉州词》
7、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。 ——《史记·刺客列传》
8、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ——唐 贺知章《咏柳》
9、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 ——宋 晏殊《蝶恋花》
10. 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 ——唐 严武《军城早秋》
11、古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 ——宋 马致远《天净沙 秋思》
12、风乍起，吹皱一池春水。 ——冯延巳《谒金门》
13、东风恶，欢情薄，一怀愁绪几年离索。 ——宋 陆游《钗头凤》【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
14、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 ——唐 崔护 《题都城南庄》
15、相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——唐 李商隐《无题》
竹的诗句：
东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。
——新竹 （宋.杨万里）
宜烟宜雨又宜风，拂水藏村复间松。移得萧骚从远寺，洗来疏净见前峰。 侵阶藓拆春芽迸，绕径莎微夏荫浓。诬赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
——咏竹 （唐.郑谷）
一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶竹 。——（清.郑燮）
第二篇:《高一第二学期语文月考试题及答案》
宁强县天津高级中学2015届高一第二学期第一次月考
D．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
6．选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项( ) ①忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 ②转轴拨弦三两声，未成曲调先有情 ③东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ④去来江口守空船，绕船月明江水寒 ⑤座中泣下谁最多，江州司马青衫湿
A．①②③ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
7、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是（ ） ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。
③墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．③④①②
B．②④①③
C．②①④③
D．③②④①
二、古诗文阅读。（38分） （一）文言文阅读。（19分） 阅读下面的文言文，完成9—11题。
羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。”欣由此益知名。
桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎。谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。”欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。
义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。
素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰《药方》十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。
语文试题
命题、制卷、校对：姜顺明 考试时间：150分钟 总分150分
注意事项：
1、本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分150分，考试时间为150分钟。
2、考生务必将选择题答案填写在答题卡上的相应答题框内，并填好答题卡上的班级、姓名、试场号、学号、座位号。将主观题的答案全部填写在答题卡对应题目所指定的区域内。（答错位置或超过装订线均不得分）
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题。（每小题3分，共21分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ( )
A．渚清（chǔ） 霜鬓(bìn) 惘然(wǎnɡ) 迁谪(zhã) ．．．． B．潦倒(liáo) 琴弦(xuán) 石栈(jiàn) 钿头(diàn) ．．．． C．猿猱(ruó) 崔嵬(wãi) 吮血(shǔn) 贾人(ɡǔ) ．．．． D．锦瑟(sâ) 猿啸(xiào) 咨嗟(jiē) 裂帛(bó) ．．．．2.下列各组词语，有错别字的一项是 （ ） A．钩连 潦倒 地崩山催 群山万壑 B．峥嵘 谪居 冲波逆折 千呼万唤 C．咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟
D．崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血 3.下列加点词的解释不正确的一项是（ ）
A.连峰去天不盈尺 去：距离 一去紫台连朔漠 去：离开 ．．B.砯崖转石万壑雷 转：使石滚动 无边落木萧萧下 落木：指秋天飘落的树叶 ．．．．C.因为长句，歌以赠之 长句：指七言诗 老大嫁作商人妇 老大：大姐 ．．．．D.以手抚膺坐长叹 坐：徒，空 他生未卜此生休 卜：预料 ．．4.下列各句中成语使用正确的一项是 （ ）
A、运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。 ．．．．
B、我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨，从不吝啬，被人们称为大方之家。 ．．．．C、李老师身兼班主任、年级组长二职，又担任三个班的数学课，真是日理万机。 ．．．．D、这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章。 ．．．．5．下列各句中没有语病的一项是 （ ）
A．经过李主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 B．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有900家以上。 C．他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。
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（节选自《宋书•羊欣传》） 8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A欣本工书，因此弥善 工：善于，擅长 ．B高祖、太祖并恨不识之 恨：怨恨 ．C欣尝诣领军将军谢混 诣:到„„去 ．D除中散大夫 除：任命，授职 ．
9. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A.①欣以不堪拜伏，辞不朝觐 ②木欣欣以向荣 ．．B.①顷之，又称病笃自免归 ②久之，能以足音辨人 ．．C.①乃以为其后军府舍人 ②其孰能讥之乎 ．．D.①论者称焉 ②焉用亡郑以陪邻 ．．
10. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A.羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。 B.隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。
C.羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣并不因高门任卑职而怒形于色。 D.羊欣担任主簿，参预机要事宜，因为不时泄露机密，被免职，贬官为楚台殿中郎。
13、诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了诗人怎样的思想感情？（4分）
阅读杜甫《孤雁》，完成第14题。
孤雁 杜 甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
14、古人评诗有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法。“ 诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”：“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首诗的“诗眼”是什么？请说说你的理由。（4分）
15、名言名句默写。（8分）
三、本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。 (一)文学类文本阅读。（22分） 阅读下面的文字，完成16——19题。
伤 口
周海亮
他坐在正午的阳光里，面前的细铁架上绑一只白晃晃的口琴。他的额头和脸颊上挂着亮晶晶的汗水，他微笑着，尽量用口琴吹出悦耳并且连贯的曲子。可是那曲子并不连贯，它断断续续，调子甚至跑出很远。他端坐着，脸上露出抱歉的表情，口琴声却并不停歇。旁边放一个红色的小塑料桶，偶尔有行人走上前来，往塑料桶里扔一张零钞或者一枚硬币。他并不看行人，更不理会那个塑料桶。他只顾吹他的口琴。可是他的脸上分明有了感激，对好心人，对一张零钞，或者一枚硬币。
和着曲子，他的脸上表情丰富。人们注意到他肘部以下的袖筒空空荡荡，那袖筒随着他身体的微小动作而轻轻摆动。
男人带儿子横穿了马路。他们站在不远处听他吹琴，男孩说那里有个人在“演奏”。男人说他是乞
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第Ⅱ卷（非选择题）
11. 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。（3分）
（2）羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。（3分）
（3）太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。(4分)
（二）古诗词鉴赏。（11分） 阅读下面的诗歌完成12—13题。
月下独酌 李白
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
12、在诗人笔下，月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。本诗中“ 月”的形象有什么特点？（3分）【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
丐，他不过是在胡乱地吹口琴。男孩坚持说，不，不，他在认真地演奏。 他是否伤残„„但事实上，我并不是乞丐，我只是艺人„„我给您看我的胳膊，既非为了博取您的同情 然后，男孩跟父亲要十块钱。 和怜悯，更不是为了得到您的五块钱„„
什么？男人吃了一惊。 他用光秃秃的肘部指指面前的小男孩，说，我把伤口展示出来，只是想让您的儿子相信，这世上， 五块钱也行。男孩让了一步。 并非所有需要帮助的人都是骗子；这世上，至少还有诚实„„
你要给那个乞丐五块钱？
他埋下头，再也不肯说话。稍顷，又一支曲子在正午白晃晃的阳光里飘荡开来。 是，我想给他五块钱。男孩认真地说，我们听了他的演奏，我们应该付钱„„他那么认真，他没有16．小说第一二自然段对“他”的肖像与神态描写的作用是什么？请作简要分析。（4分）
胳膊„„
答： 男人想了想，掏出五块钱递给男孩。男人拉着男孩的手，径直走到他的面前。恰逢一曲终了，他抬 起头，舔一舔干燥的嘴唇，冲男人和男孩笑笑，然后将头深低下来，在肩膀上擦一擦汗水。男孩捏着五17．男人要看一看“他“的胳膊，一开始“他”不同意，后来为什么又把伤口展示出来呢？（6分） 块钱，向前跨一步，试图将钱扔进他面前的红色塑料桶。 答： 稍等，男人说。他将五块钱重新握到手中。 男孩不解地看着自己的父亲。 18.小说以“伤口”为标题，有什么含义？（4分）
我得看一看你的胳膊。男人对他说。
答： 他再一次抬头，再一次看面前的男人。他的脸呈现出紫黑的颜色，分不清是因了阳光的照晒还是因 了男人的话。他的嘴微张，嘴唇轻轻抖动，然而，他没有说话。
19.善良和悲悯是人性中的“黄金”。对比孩子和“他”的表现，“男人”肯定很惭愧。结合文章所写的事， 我得看一看你的胳膊。男人重复说，你知道，现在骗子太多„„我不想让我和儿子再一次受到欺骗。谈谈你的感想。（6分）
我绝对没有别的意思，我只想证明你是乞丐„„请你原谅我„„ 答： 可是我不是乞丐。他说。 你不是乞丐？
（二）实用类文本阅读。（20分） 我不是乞丐。我只是艺人———在大街上吹口琴的艺人。
阅读下面的文字，完成16——19题。
男人不知是否应该把手里的五块钱扔进塑料桶。他迟疑着，愣怔不动。我还是想看一看你的胳膊，世纪老人的十个瞬间
男人坚持说，我真的没有别的意思，我只是想证明一下„„
王岳川
他低下头，久久不语，然后，将嘴唇重新凑近口琴，吹起另一首曲子。他似乎完全沉浸到自己的曲北大未名湖后湖有一盏灯总是亮得最早。
子里，对面前的父子二人视若不见。 1998年，我将出国任客座教授两年，临行前特向季羡林先生辞行。欢言间我对季老说：“您老每天 男孩看着父亲。他感到不知所措。
闻鸡起舞”。先生正色道：“不，是鸡闻我起舞”。确乎如此，先生为了写《糖史》，曾经从1993年至 最终男人还是将那五块钱扔进了塑料桶。他拉起男孩，转身，往回走。他们需要重新横穿马路。 1994年用了差不多两年时间，上下午来回四趟五六里路去北大图书馆，风雨无阻，寒暑不辍。近三十年 身后的口琴声戛然而止。
来，季老撰写了近三百篇学术论文，出版了十几部学术著作。当九十高龄的先生每天来回于图书馆并沉 稍等！他喊住父子二人。他努力低下头，用牙齿咬开胸前的两粒纽扣。一滴汗水恰在这时滑过额头，浸在《糖史》的广阔世界中，我和不少学子在黄昏的北大博雅塔下，行注目礼送先生跨着厚厚的书包默滴进他的眼睛。他用一种艰难并且笨拙的姿势脱下身上的T裇衫，男人和男孩同时看到他丑陋并且可怜默独行。他那广被万物的爱心与知识分子的胆识，大千世界平等的思想与不争而无可与之争的智慧，在的残肢———的确，他的两个肘部以下，空空如也。
不断行走的思想著述中体现得鲜明醒目。
男人和男孩，同时愣住。男人开始不安和尴尬。男人说，对不起。
2001年，先生身体渐弱而经常生病住院。有一次我去看望刚出院回家的季老。老人对我说：我感到 他笑一笑，重新用笨拙并且艰难的姿势将T裇衫穿好。他再一次低下头，用牙齿仔细地系上胸前的身体一天不如一天，也许上天给我的时间不太多了”。于是，老人决定向北大图书馆捐赠自己毕生之所两粒纽扣。他抬头看看男人，对男人说，请收回您的钱。 有：家中所有图书近30000册，所收藏400余卷历代名人珍品字画和文物，还有极有学术研究价值的所 什么？男人不敢相信自己的耳朵。
有手稿和名人通信。季老认为“国宝放在国家手里是最安全的做法”，让人深深感动而高山仰止。
请收回您的钱。他重复一遍，我想您还是把我当成了乞丐———只有把一个人当成乞丐，才会在意
2003
年，我的几届访问学者和博士毕业离校时对我说，到北大多年最大的愿望就是去看看季老，最
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后聆听他的教诲。我试着给病中的季老谈这个情况，季老爽快地答应同大家见面。同学们济济一堂，端坐在季老的书斋中。大家求道解惑，季老有问必答，在问学答疑中其乐融融。一小时很快过去了，季老支撑起病体，坚持送到大门外，抿紧嘴唇含着泪光默默挥手告别。当我们走到未名湖后湖杨柳丛中，远远回首，仍见老人在风中举手长依依，大家不由心中一热。先生对学生总是极为呵护，爱护有加。
2004年春，季老已经因病住进医院，已无力编自己的“学术选集”。先生决定授权由我来选编他的四卷本《季羡林学术精粹》。2004年底，在寒风呼啸中，我同山东友谊出版社总编辑丁建元先生一起多次赴医院请教和征求选目意见。季老总是非常认真地审看我编的《季羡林学术精粹》多卷本目录，总是认真回忆有哪些重要文章在什么刊物，需要查找复印；什么版本的书有错误，需要认真校改以后才能收入本书；还有那几篇新写的文章可以补充，以让读者尽量少花钱多读到新内容等等。其言也谆谆，其情也切切，让我们深深地感受到大学者坚毅乐观的精神人格魅力。故而张中行先生说：“季羡林以一身而具有三种难能一是学问精深，二是为人朴厚，三是有深情。三种难能之中，最难能的还是朴厚，像他这样的难于找到第二位”。这实在是终身至交的肺腑之言。
2007年8月，我又要去海外任教，到医院向先生辞行。见面后他谆谆告诫我：好好到海外传播中国文化，不管有多难都要坚持文化输出。„„我坐在病榻旁，听着季老缓慢微弱的话音，脑海浮现出20年前的场景：1988年，我刚留北大任教，去拜访季先生。先生盯着我问：地基有多深就知道房子能修多高——你外语阅读能力怎么样？学位论文之后下一步准备写什么？„„这种超乎寻常的严格追问，给我以深刻的学术警策和震撼。季老对我说，要做一个真正立身于世不为稻粱谋的真正学者乃至大学问家，还有很远很难的路要走„„
我走出医院，融进了金色的十里长街，在夕阳的余辉中，看到世纪老人巨大而高迈的身影：这位慈祥老人，性格宽厚平和有如泰山石，穿着发白的蓝中山装提着旧书包奔走于各种国际会议的形象；他因宅心仁厚不忍拒绝他人邀请参会，而只能在会议缠身的间隙中，心游万仞强行远离尘嚣写成篇篇美文；他对小动物的深情，常年养小猫小龟小动物小花小草，每日写作疲倦时同它们亲近游戏，这种天性流露的美丽反衬出他人格高大爱心深厚；他对后生学者的奖掖提携之多难以言尽，一生培养了六千多名弟子，其中不少是国内知名东方学学者，„„
未名湖后湖午夜亮起的灯光，是百年北大老人透过暗夜的精神之光，这一灯独荧必将迎来东方的满天朝霞。 （有删节） 16.文章前四段主要写了季羡林先生的哪些特点？（4分）
19.本文主要是从几个大的方面来评价季羡林先生的？作者着重侧重于哪一个方面来写的？作者这种评价人物的方法对你的学习和成长有何启示？（6分）
答： 四、语言文字运用。（11分）
20. 下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是
生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如____ __。（2分）
① 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。 ② 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。 ③ 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。 ④ 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。 21、9月27日晚8时，2009中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”、“孔子文化奖”颁奖典礼在曲阜杏坛剧场隆重举行，各界人士及外国友人在此纪念中国伟大的思想家、教育家孔子诞辰2560周年，缅怀圣贤先哲，传承历史文化。
请你为现场写一个标语，以营造气氛。要求：内容有针对性、感染力，句式对仗工整，简洁明快，不超过30个字。（4分）
答： 。 22、北京时间1月13日，谷歌日前表示正在评估自己在中国商业运营的可行性，并可能完全退出中国市场。一些西方媒体迅速把这一事件变成了批判中国的好机会。美国国务卿希拉里站出来指责中国的互联网管理政策，影射中国限制互联网自由。白宫发言人吉布斯声称，总统奥巴马支持在中国的互联网自由，坚信普世权利是所有人都该享有的，不能因为某些国家而有“例外”。为此中美之间爆发了“口水战”。那么，我们应不应该对网络进行监管呢？为什么？（5分）
答： 五、作文。（60分）
有一篇题为《“愚蠢”的爸爸》的学生作文如此写自己的父亲：
“我的爸爸十分 “愚蠢”。前天早晨，他一早起床做好了早饭。我们吃完早饭后，他慌慌张张给我
背上书包，出门骑自行车驮我向学校疾驰而去。我以为爸爸给我报了辅导班呢。结果爸爸骑车走到东外
答：
环路口时，突然掉头回家了。回家后他轻拍我的后背，憨憨地笑着说：‘瞧你这愚蠢的爸爸，我竟然忘了
今天是星期六„„’”
17.第五段，张中行先生说评价季羡林先生，说季老的“三种难能之中，最难能的还是朴厚”，季老的“厚
我的爸爸十分“愚蠢”，不过据奶奶说爸爸迄今为止做得最愚蠢的一件事情，是在上夜班的路上，在
朴”这种品质体现在哪些方面？（6分）
铁路边捡回了被亲生父母遗弃的我。为此爸爸今年36岁了，还没有结婚。
答：
你的生活中有没有这样的“愚人”呢？对此你有什么想法？请以“愚”为话题写一篇不少于800字
文章。【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
18.文章最后一段在全文中有什么作用？请简要分析。（4分）
要求：1、文体自选（诗歌除外），题目自拟。
答：
2、文体要分明，记叙文中心要突出，议论文论点要鲜明。
2015届高一第二学期第一次月考语文试题 第 4 页 共 4页
参考答案
一、
1.D(A.渚：zhǔ；B.弦：xián，栈：zhàn；C.猱：náo) 2.A（催—摧）
3.C（老大，意为年龄大了。） 4.D
5.D（ A、主语残缺；B、“至少”与“以上”前后矛盾。 C、修饰语位置不当，造成歧义。） 6.B 7.B 二、
8. B【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项中的“恨”应是“遗憾”之意。
9. B【解析】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。B项中的“之”都是音节助词。A项①是“因为”的意思，②表修饰关系。C项①是代词，②是语气副词，表揣测。D项①是代词，②是语气助词。 10. D
【解析】本题考查筛选文中的信息及归纳内容要点。D项说羊欣被贬官不当。
11.（1）不疑起初任乌程县令时，羊欣正好12岁，当时王献之任吴兴太守，很赏识他。（得分点“为”“甚”“知爱”）
（2）羊徽是一时杰出人才，舆论还认为他比不上兄长，未能结识羊欣，令人遗憾。（得分点“美器”“恨”“识”）
（3）太祖敬重他，让（他）担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。（得分点“重”“以（之）为”“凡”“甚”） 【参考译文】
羊欣，字敬元，是泰山南城人。曾祖羊忱，在晋朝曾任徐州刺史。祖父羊权，做过黄门郎。父亲羊不疑，任桂阳太守。羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。不疑起初任乌程县令时，羊欣正好12岁，当时王献之任吴兴太守，很赏识他。献之曾在夏天来到乌程县官署，羊欣正穿着新绢裙午睡，献之在他的裙子上写了几幅字就离去了。羊欣原本擅长书法，由此书法更有长进了。最初出仕任辅国参军，军府解散后又回到家中。隆安年间，朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再仕进。会稽王世子元显每次要羊欣写字，羊欣往往辞谢，不遵命。元显愤怒，就任命他为自己的后军府舍人。这个职务本来由寒门担任，可是羊欣意态泰然自若，并不因高门任卑职而怒形于色，人们议论时都称赞他。羊欣曾拜访领军将军谢混，谢混先拂扫坐席更换服装，然后接见。当时谢混的族子灵运在座，他离开后，告诉族兄谢瞻说：“望蔡接见羊欣，就更换服装和坐席。”羊欣由此更知名了。
桓玄辅佐朝政，领西平将军，让羊欣做平西参军，又转为主簿，参预机要事宜。羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎。对他说：“国家政务由尚书主持，朝廷礼乐由殿中省制定。你以前身处机要之地，与目前职务相比，还是轻的。”羊欣就职几天后，称病辞职，隐居里巷，十余年没有出仕。
义熙年间，其弟羊徽得到高祖的信任重用，高祖对谘议参军郑鲜之说：“羊徽是一时杰出人才，舆论还认为他比不上兄长，未能结识羊欣，令人遗憾。”立即下书，把羊欣补右将军刘籓司马，又转为长史，又出任新安太守。在郡四年，以政治宽间爱护百姓著称。除授临川王义庆辅国长史，庐隐王义真车骑谘议参军，都未就任。太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。后来转任义兴太守，并非他喜爱的地方，不久，又称病重，辞职回家。被授予中散大夫。
他平常喜好黄老之学，经常手抄黄老典籍，有病不吃药，饮符水而已。又擅长医术，撰写《药方》十卷。羊欣因为不堪拜伏，便推辞不参加朝觐，高祖、太祖都以没有见过他为遗憾。如果不是探访省间近亲，他不随便去别人家。出城一定要在城外，从来没有进过建康城门。元嘉十九年去世，当时七十二岁。儿子羊俊，很早便去世了。
12、诗人借助丰富想象，赋予月亮浓厚的感情色彩，运用拟人的手法，把月亮描绘得善解人意、可喜可亲，仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。（答出“想象”或“拟人”得1分，”概括出“善解人意”“可喜可亲”的大意1分，概括出“知音”或“朋友”得1分。）
13、诗人与明月之间的亲密欢洽，更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧面表现了诗人对现实
社会的愤懑和厌恶，也表现了诗人遗世独立的高洁人格。(答出反衬或侧面衬托的手法得1分，情感答出一点得2分，答出两点得3分。)
14、诗眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飞鸣”“念群”，颔联“ 谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。“一片”“万重”对比，构成极大的反差，极言其“ 孤”，形象地写出了路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。表达了诗人对漂泊生涯的苍凉感慨，对故乡亲人的思念，还有不坠青云之志的高远追求。所以说“孤”是诗眼。（找出诗眼“孤”得1分，结合诗句分析3分，答“哀”可酌情给分，但不超过3分，答“怜”不超过2分。） 15、（略） 三、（一）
16.（1）点名人物的身份，一个身有残疾、类似乞丐的卖艺人。（2）“微笑”“抱歉””感激”等词语，暗
示“他”是一个诚实的人，为下文情节的展开做铺垫。
【解析】本题意在结合作品体裁的基本特征考查考生分析作品主要表现手法的能力。要注意从内容和作品的结构形式两个方面来回答。
17.(1)“他”不同意是因为男人“ 我只想证明你是乞丐”的话伤害了“他”的自尊；（2）“他”后来又把伤口展示出来，是想让孩子相信，并非所有需要帮助的人都是骗子，这世上还有诚实。（3）“他”展示自己的“伤口”，为的是医治人们曾经为欺骗所伤害的心灵上的“伤口”。 【解析】本题意在考查考生归纳内容要点并筛选整合文中的信息的能力。 18.（1）文中的“他”胳膊伤残；（2）提醒我们不要轻易揭别人伤疤，以免伤及别人的自尊。（3）人们面对弱者不愿轻易施以善心，是因为生活中的一些欺骗使其心灵遭受过创伤。 【解析】考查考生对重点词语的理解和对文章主旨的把握。
19.（1）对于孩子，要展示给他这个世界美好的一面，要呵护孩子天真、善良和悲悯的天性（2）对于在生活中遭受创伤的残疾人等需要帮助的人，要有尊重和关爱怀之心。（3）生活中是有欺骗等丑恶的东西，但毕竟更多的还是诚实等美好的东西，我们不能以偏概全，一叶障目。（4）我们要保持一颗童心，让善良与悲悯来温暖人们的心灵，温暖这个世界。
【解析】本题是一道开放性探究试题，意在考查考生探讨作品中蕴涵的人文精神和对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。考生的答案能扣住所问问题，观点明确，言之成理即可，但要注意结合文章内容。 三、（二）
16.勤奋；学问精深（博学）；无私（慷慨），爱国；关爱学生，对学生充满深情。 17.身为名人却平易近人，不摆大学者、大学问家的架子；编选学术文集细致认真，实心实意地为读者（他人）着想；宅心仁厚不忍拒绝他人邀请参加会议。
18.（1）照应开头，使文章结构完整、严密。（2）以“未名湖后湖午夜亮起的灯光”象征季羡林先生的“精神之光”，揭示这一“精神之光”的巨大作用和意义，表达对季老的无限崇敬和赞美之情。
19.（1）学术成就和精神品质两个方面。（2）侧重于精神品质。（3）我们在学习和成长过程中，既要注重科学文化知识的积累，丰富自己的才干使自己成为一个有所建树的人，更要注重自己的思想道德、精神品质的提升，使自己成为一个人格健全、富有爱心、品格高尚的人。（第三问为活性题目，考生答案只要符合前两点的限制，言之成理、言之有物即可。） 四、
20、选②。解析：②瞻前顾后，扣住“无意伤害”“宽容”。 ①强调执著；②强调宽容；③强调默默奉献，无怨无悔；④强调自强。
21、（1）纪念先哲孔子，弘扬传统文化，实践科学发展，建设和谐社会。（2）追思圣贤，千年礼乐归东鲁；感怀历史，万古衣冠拜素王。（3）万山遍列终归云横泰岳，千载传承共仰源溯仲尼。（4）集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。
【解析】本题考查考生的语言表达能力、思维创新能力和对社会生活的关注能力。答案不唯一，鼓励
创新，具有多元性。
22、（1）应该。中国依法管理互联网，有关管理措施符合国际通行做法。美国一贯玩弄双重标准，没有资格指责中国。（2）不应该。互联网应该是自由、民主和开放的 ，中国在信息自由方面还有一段很长的路要走。
2015届高一第二学期第一次月考语文试题 第 5 页 共 4页
第三篇:《古诗情境题目定稿(直接打印含答案)》
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15、人们常用谚语青出于蓝而胜于蓝来形象地说明弟子胜过老师。
16、爱国诗人范仲淹曾经说过：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
17、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
18、三十功名尘与土，八千里路云和月。
19、课外，我知道了四大名著：吴承恩的《西游记》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》。
20、小强的父母总是希望自己孩子的学习成绩芝麻开花——节节高。（用上一句你积累的歇后语）
21、老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”希望我们从小就要珍惜时间，勤奋努力，不要浪费青春时光。
22、清代龚自珍《已亥杂诗》中用“我劝天公重抖数，不拘一格降人才。”呼吁国家要重用人才。
23、适合贴在阅览室的名言：读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
24、冬天来了，我想到了成语：冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰 鹅毛大雪。元旦前下了一场雪，所有树上都是白白的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
25、我登上了泰山，情不自禁的吟诵起诗句“会当凌绝顶，一览众山小。”
26、“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了庐山的多姿多彩。
27、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。
28．唐代诗人高适在《别董大》诗中说过：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”王维《送元二使安西》中与这两句话意思相反的两句诗是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
29．春天的大地到处生机勃勃。花园里开满了鲜花，红的、黄的、白的、紫的„„五彩缤纷，争奇斗艳，真是“ 等闲识得东风面 ，万紫千红总是春。”
30、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱的“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒歌》中的诗句填写）
31、在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。”（陆游《游山西村》）
32、明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“海内存知己，天涯若比邻。”或：莫愁前路无知己，天下谁人不识君等。
33、我们可以用杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”来形容老师对
自己默默的培育，潜移默化的熏陶；可以用孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖？”表达对母亲的感激；可以用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对知己的劝慰。
34、语文老师用“读书破万卷，下笔如有神。”启示我们提高习作水平的关键是要广泛阅读；音乐老师用“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”来赞美同学们精彩的演唱；科学老师用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”希望我们要敢于实验，主动实践。
35、同样是送别，有的人把酒相送，对朋友的离去充满伤感，于是王维写下
”；有的人却劝朋友不用难过，前面的路
”；有的人在离别时看到朋友渐渐远去，心中怅然若失，于是李白写下了
。
36、古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪，家长们常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来教导我们要努力学习；老师常用“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”引导我们积极参加实践锻炼；我们也常用是个抒发自己的感情，我们用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”来赞美大自然的美景；面临分别，我们用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”来互相勉励；当独自在外时，又会用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达我们的思乡之情。
37、在期末写评语时，老师会祝你（更上一层楼）。
38、小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒悲伤。）
39、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。
40、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：（当局者迷，旁观者清。）”（宋）朝诗人（苏轼）在《题西林壁》中的诗句“（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）”说明的就是这个朴素的道理。
41、当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》“（慈母手中线，游子身上衣。）”
42、当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在《九月九日忆山东兄
弟》中的：“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。）”来表达对家人的怀念。
43、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“（海内存知己，天涯若比邻）。”来表达对远别好友的深情厚谊。
44、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几
45、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。
46、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“（山重水复疑无路）”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（柳暗花明又一村）”。于是我很快解开了这道难题。
47、爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“（夕阳无限好，只是近黄昏。）”我赶紧把爷爷的话打住：“（霜叶红于二月花）”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”
48、来到美丽的风景区，我会情不自禁地用风景如画、桃红柳绿、绿草如茵、鸟语花香、湖光山色等成语来赞美。
49、如果你的作文在报刊上发表了，请写出形容你当时心情的成语：兴高采烈、手舞足蹈、喜出望外、欣喜若狂、欢天喜地等。
50、形容安静的成语有：悄然无声 悄无声息 万籁俱寂 鸦雀无声
51
。
52、带“雨”的诗句
杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
第四篇:《描写春、秋、冬、雨、山的古诗和名句3》
描写春、秋、冬、雨、山的古诗和名句
会员:天马行空飞飞 友情提供
阳春布德泽，万物生光辉----------汉 乐府古辞《长歌行》
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀--------唐 贺知章《咏柳》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都--唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。-----------宋•苏轼《惠崇春江晚景二首》
等闲识得东风面，万紫千红总是春--------宋•朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.----------南宋 志南和尚《绝句》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。――――白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
月出惊山鸟，时鸣春涧中。 ―――――王维《鸟鸣涧》
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》
描写夏天的古诗
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红――――杨万里《晓出静慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋•赵师秀《约客》
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋•秦观《三月晦日偶题》
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋•陆游《初夏绝句》
描写秋天的古诗和描写秋天的名句
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐•王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐•王绩《野望》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐•李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐•杜甫《茅屋为秋风所破歌》
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐•杜牧《秋夕》 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋•范仲淹《苏幕遮》
描写冬天的古诗和描写冬天的名句
忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋•谢道蕴《咏雪联句》
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐•李白《北风行》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐•柳宗元《江雪》 谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐•韩愈《李花二首》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐•高骈《对雪》
描写“月”的诗句
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》
无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》
明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――苏轼《水调歌头》
春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》
海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》
野旷天低树，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》
写友情的诗句
海内存知己, 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》
带”鸟”的诗句
千山鸟飞绝,万径人踪灭。――――柳宗元《江雪》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》
山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》
荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》
带“雨”的诗句
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
带“山”字的诗句
绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》
万里赴戎机,关山度若飞。――――《木兰诗》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》
山回路转不见君,雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》
白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》
会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》
采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》
带“花”的诗句
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风--------志南和尚<绝句>
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红----------杨万里《晓出静慈寺送林子方》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片-----------辛弃疾《西江月》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻――― 宋- 杨万里 《宿新市徐公店》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开――――白居易《大林寺桃花》
1） 蝉声响亮而高远，古往今来，那“知了，知了”的鸣唱，曾使情感丰富而细腻的诗人们
写下了诸多优美动人的诗篇。
“秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适？”（玄鸟，即燕子）（《古诗十九首·明月皎夜光》） “鸣蝉厉寒音，时菊耀秋华”（潘岳《河阳县作二首）
“ 哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”（陶渊明《己酉岁九月九日》）
“园柳吟凉久，嘶蝉应序惊”（隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》）
“造化生微物，常能应候鸣”（唐 许裳《闻蝉》）
“高蝉多远韵，茂树有余音”（宋 朱熹《南安道中 》）
“流音绕丛藿，余响彻高轩”（南朝 萧子范《后堂听蝉》）
“清吟晓露叶，愁噪夕阳枝。忽尔弦断绝，俄闻管参差” （唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》）
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”（王籍《入若耶溪》）
“泉溜潜幽咽，琴鸣乍往还。长风剪不断，还在树枝间。”（唐 卢仝《新蝉》）
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ”（宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》）
“得饮玄天露，何辞高柳寒”（南朝陈·刘删《咏蝉诗》）
“饮露身何洁，吟风韵更长”（唐·戴叔伦《画蝉》）
“听秋蝉，秋蝉非一处。细柳高飞夕，长杨明月曙；历乱起秋声，参差搅人虑。单吟如转箫，群噪学调笙；风飘流曼响，多含断绝声。„„”
“听鸣蝉，此听悲无极。群嘶玉树里，回噪金门侧；长风送晚声，清露供朝食。晚风朝露实多宜，秋日高鸣独见知。轻身蔽数叶，哀鸣抱一枝。„„”（隋 卢思道 《和阳纳言听鸣蝉篇》）
（2）蝉本无知，然许多诗人却闻蝉而愁，只因为诗人自己心中有愁，“以我观物，故物皆著我之色彩”（王国维《人间词话》）。正如
宋代诗人杨万里所说：“蝉声无一添烦恼，自是愁人在断肠”（《听蝉》）。
唐 司空曙“今朝蝉忽鸣，迁客若为情？便觉一年老，能令万感生”（《新蝉》）；
唐 白居易 ：“一闻愁意结，再听乡心起。渭上新蝉声，先听浑相似。衡门有谁听？日暮槐花里”（《早蝉》）；
唐 刘禹锡 ：“蝉声未发前，已自感流年。一入凄凉耳，如闻断续弦”（《答白刑部闻新蝉》）； 唐 孟浩然：“日夕凉风至，闻蝉但益悲”（《秦中寄远上人》），【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
唐 元稹：“红树蝉声满夕阳，白头相送悲相伤”（《送卢诗》）。
唐 雍裕之：“一声清溽暑，几处促流身。志士心偏苦，初闻独泫然”（《早蝉》）；
五代楚 刘昭禹：“莫侵残日噪，正在异乡听”（《闻蝉》）；
唐 卢殷：“深藏高柳背斜晖，能轸孤愁感昔围。犹畏旅人头不白，再三移树带声飞”（《晚蝉》）；
唐 姚合：“秋来吟更苦，半咽半随风”（《闻蝉寄贾岛》）；
宋 柳永：“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初息。”（《雨霖铃》）；
宋 刘克庄“何必雍门弹一曲，蝉声极意说凄凉” 《三月二十五日饮方校书园》。
（3）古人误却以为蝉是靠餐风饮露为生的，故把蝉视为高洁的象征，并咏之颂之，或
借此来寄托理想抱负，或以之暗喻自己坎坷不幸的身世。首先应该提到的当然是被称为唐代咏蝉诗之“三绝”：
垂委饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
——虞世南《蝉》
西陆蝉声唱，南冠客思侵。
不堪玄鬓影，来对白头吟。
露重飞难进，风多响易沉。
无人信高洁，谁为表予心。
——骆宾王《在狱咏蝉》
本以高难饱，徒劳恨费声。
五更疏欲断，一树碧无情。
薄宦梗犹泛，故园芜已平。
烦君最相警，我亦举家清。
——李商隐《蝉》
三首诗都是唐代借咏蝉以寄意的名作，但旨趣迥异，各臻其妙。清人施补华《岘佣说诗》对此之评论可谓一语中的：“同一咏蝉，虞世南‘居高声自远，端不借秋风’，是清华人语；骆宾王‘露重飞难进，风多响易沉’，是患难人语；李商隐‘本以高难饱，徒劳恨费声’，是牢骚人语。比兴不同如此。”
附：骆宾王《在狱咏蝉》诗小序
余禁所，禁垣西，是法曹厅事也，有古槐数株焉。虽生意可知，同殷仲文之枯树；而听讼斯在，即周召伯之甘棠。每至夕照低阴，秋蝉疏引，发声幽息，有切尝闻。岂人心异于曩时，将虫响悲乎前听？嗟乎，声以动容，德以象贤。故洁其身也，禀君子达人之高行；蜕其皮也，有仙都羽化之灵姿。候时而来，顺阴阳之数；应节为变，审藏用之机。有目斯开，不以道昏而昧其视；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟乔树之微风，韵姿天纵；饮高秋之坠露，清畏人知。仆失路艰虞，遭时徽纆。不哀伤而自怨，未摇落而先衰。闻蟪蛄之流声，悟平反之已奏；见螳螂之抱影，怯危机之未安。感而缀诗，贻诸知己。庶情沿物应，哀弱羽之飘零；道寄人知，悯余声之寂寞。非谓文墨，取代幽忧云尔。
（4）与咏燕诗不同，咏蝉诗中也有讥讽蝉之污浊者。代表之作当属唐末诗人陆龟蒙和罗隐的《蝉》诗 。
陆龟蒙：“只凭风作使，全仰柳为都。一腹清何甚，双翎薄更无。”
罗隐：“大地工夫一为遗，与君声调偕君绥。风栖露饱今如此，应忘当年滓浊时。” 在陆之笔下，蝉是卑鄙无能之辈；而罗之笔下，蝉则是趋炎附势之徒。
两诗借蝉言志，旨在讽刺批判唐末的社会腐败、官场昏暗。
（5）其余如：
唐人雍陶的“高树蝉声入晚云，不唯愁我亦愁君。何时各得身无事，每到闻时似不闻”（《蝉》）、
清人朱受新的“抱叶隐深林，乘时慧慧吟。如何忘远举，饮露已清心”（《咏蝉》）， 也都是借蝉抒怀的佳句，句中各有比兴寄托；
南朝陈诗人陈正见《赋得秋蝉和柳应衡阳王教诗》“风高知响急，树近觉声连”、
唐徐夤《蝉》诗 “寒鸣宁与众虫同，翼鬓緌冠岂道穷。壳蜕已从今日化，声愁何似去年中。朝催篱菊花开露，暮促庭槐叶坠风。从此最能惊赋客，计居何处转飞蓬。 ” 亦各具有一番清新别致之机趣。
8．桃园仲夏夜
大人摇蒲扇，
小儿捉蜻蜒。
树上鸣蝉自在鸣，
随你听不听。
闲聊天下事，
自在又轻松。
铺好蓑衣躺下来，
仰天数星星。
2．故 乡
岁月已寒，
故乡正农闲。
寒夜中，
这思念，
到林间，
到农田。
手持玉米秸，
捉迷藏，
戏童顽。
北风吹，
雪花飘，
乐悠然。
琅琊山下，
是我的故乡，
我的摇篮。
十里金沙滩，
十里桃花园。
风雨相伴，
多少年？
最难忘记，
暑假里：
树荫下，
捕鸣蝉。
池塘内：
互戏水，
摘蓬莲。
大海边：
第五篇:《第四单元测试题(含答案)》
七年级（下）语文第四单元测试题
班级： 姓名： 得分： 一、语文基础知识（共22分）
1．下列各组词语中加点字注音有误的一项是（2分）（ ） A．归省（xǐng） 晦暗（huì） 烧灼（zhuó） 戛然而止（jiá） ．．．． B．瞋视（chēn） 羁绊（jī） 惬意（qiâ） 参差不齐（cī） ．．．． C．挣脱（zhâng） 冗杂（rǒng） 阐述（chǎn） 叱咤风云(zhà) ．．．． D．亢奋（kàng） 颤栗（chàn） 粲然（chàn） 浑身解数（jiã） ．．．．2．下列各组词语中字形有误的一项是（2分）（ ）
A．怠慢 缥渺 蓦然 大彻大悟 B．撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合 C．弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D．弥散 稠怅 粗犷 息息相通 3．选出与例句修辞方法完全相同的一项是（2分）（ ）
例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。
A．①④ B．②③ C．①③ D．①② 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（2分）（ ） A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 ．．．．B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 ．．．．
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 ．．．．D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 ．．．．
5．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（2分）（ ） 我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？
A．荒芜处都长满了无数的植物。 B．所有的荒芜处都长满了植物。 C．植物都长满在所有的荒芜处。 D．无数的植物都长满在荒芜处。 6．下列句子没有语病的一项是（2分）（ ）
A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 7．以“肯德基的汉堡’’为开头，重组下列句子，可适当删、增、改词语，但不能改变原意。(2分)
没有麦当劳，肯德基的汉堡就不会这么好吃；没有可口可乐，百事也不会这么壮大；没有狮子，羚羊永远也跑不快。
肯德基的汉堡 。 (8)列古诗文默写正确的两项是( )(2分)
A．峨媚山月半轮秋，影入平羌江水流。B．朔气传金柝，寒光照铁衣。
C．独怜幽草涧边生，上有黄鹂森树鸣。D．歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 E．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
二、古诗文(分)
(一)根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。(11分
① ，思君不见下渝州（李白《峨眉山月歌》） ② ，何人不起故园情（李白《春夜洛城闻笛》） ③马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） ④ ，野渡无人舟自横（韦应物《滁州西涧》） ⑤正是江南好风景， （杜甫《江南逢李龟年》） ⑥ ，青山独远归。（刘长卿《送灵澈上人》） ⑦满坐宾客， ，微笑，默叹，以为妙绝。（林嗣环《口技》） ①出自《木兰诗》的成语 “扑朔迷离” 比喻事情错综复杂，不易辨清真相， 其原话是： ， 。
②写出含有雨的两个诗句。 三、阅读理解
（一）阅读下面的文言文，完成10-16题。（21）
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋出臂，两股战战，几欲先走。
第 1 页 共 4 页【优美诗句--2015过年的诗大全,渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新,,王维《送元二使安西》】
忽然扶尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都而已。 远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵9．解释下列加点字。（6 庄，而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 （1）中间力拉崩倒之声_____（2）一抚尺而已。______（3）虽人有百手 ③那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，．．．．
觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 （4）不能名其一处也 （5）几欲先走 （6）两股战战 ．．
17．给选段加一个小标题： （2分）
(7) 会宾客大宴。 (8) 既而儿醒。
18．“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去
(9) 奋袖出臂，两股战战 (7)孰若孤？
了。”它的作用是： （2）
(10) 满坐寂然。 11意少舒 （ ）12施八尺屏障
19．“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”指
11．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
代 。（2分）
（1）凡所应有，无所不有。20．第②段写景充满诗情画意。从触觉写的句子是“
（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
”。从嗅觉写的句子是“
12．语段中画线的句子表现了什么情态？它是什么描写？它在文中起什么作
”。本段写景的作用是_____________________________（3）
用？（4分）21结合上下文，第③段中的“自失”可以理解为 ，这
13．结尾 “撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”能否删去？
种感受与“社戏”的关系如何？试说明。（2）
为什么（2）
（三）阅读下面文章，完成22-21题（10
14．选出下列词与例句中加点词用法相同的一项。（2）
人生准则
（1）不能名其一处（ ）。 ．30年前，美国华盛顿一个商人的妻子，在一个冬天的晚上，不慎把一个Ａ．莫名其妙 Ｂ．至理名言 Ｃ．有名无实 D. 举世闻名 皮包丢在了一家医院里。商人焦急万分，亲自连夜去找。因为皮包内不仅有 10．．．．（2）群响毕绝( ) 万美金，还有一份十分机密的市场信息。 ．
当商人赶到那家医院时，他一眼就看到了，清冷的医院走廊里，靠墙根蹲A．毕业典礼 B．锋芒毕露 C．话犹未毕 D．毕恭毕敬 ．．．．
着一个冻得瑟瑟发抖的瘦弱女孩。在她怀中紧紧抱着的，正是他丢失的那个皮．．．．．．．．．15．下面加点字古今意义相同的是（ ）（2分）
包。 A．一人一桌一椅一扇一抚尺而已 B．虽人有百手 ．．．
原来，这个叫希亚达的女孩，是来医院陪病重的妈妈治病的。相依为命的
C．几欲先走 D．中间力拉崩倒之声 ．．．娘俩家里很穷，卖了所有能卖的东西，凑来的钱还是仅够一个晚上的医药费。16．选出下列加点字意思相同得一组。（ ）（2分） 晚上，无能为力的希亚达在医院走廊里徘徊。突然，一个女人经过走廊时腋下A．不能称前时之闻。 但闻屏障中扶尺一下。 B．默叹，以为妙绝。群响毕绝。 的一个皮包掉在了地上。希亚过走过去捡起皮包，急忙追出门外，那位女士却．．．．C．手有百指。不能指其一端。 D．宾客意少舒，稍稍正坐。稍稍宾客其父。 上了一辆轿车绝尘而去了。希亚达回到病房，当打开那个皮包时，娘俩都被里．．．．．．
面成沓的钞票惊呆了。妈妈让希亚达把皮包送回走廊去，等丢皮包的人回来取。（二）阅读下面文章，完成17-21题（11
妈妈说，人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财①„„于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着
忘义。 潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵
虽然商人尽了最大的努力，希亚达的妈妈还是抛下孤苦伶仃的女儿死了。庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；而她们母女俩不仅帮商人挽回了10万元的损失，更主要的是那份失而复得的
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市场信息，使商人的生意如日中天，不久就成了大富翁。被商人扶养的希亚达读完大学就协助富翁料理商务。富翁临危之际，留下一份令人惊奇的遗嘱： 在我认识希亚达母女之前我就已经很有钱了。可当我站在贫病交加生命垂危却拾巨款而不昧的母女面前时，我发现她们最富有，因为她们恪守着至高无上的人生准则，这正是我作为商人最缺少的。我的钱几乎都是尔虞我诈、明争暗斗得来的。是她们使我领悟到了人生最大的资本是品行。我收养希亚达既不为知恩图报，也不是出于同情，而是请她当我做人的楷模。有她在我的身边，我会时刻铭记，哪些该做，哪些不该做，什么钱该赚，什么钱不该赚。我死后，我的亿万资产全部留给希亚达继承。这不是馈赠，而是为了我的事业能更加辉煌昌盛。
富翁的儿子看完父亲的遗嘱，毫不犹豫地在财产继承协议书上签了字：我同意希亚达继承父亲的全部资产。只请求希亚达能做我的夫人。希亚达看完富翁儿子的签字，略一沉吟，也提笔签了字：我全部接受先辈留下的——包括他的儿子。
22．请用简洁的语言概括第1-3自然段的大意。（2）
23．第2 自然段加点词语在表达上起什么作用？（2）
24．你认为富翁决定把全部财产留给希亚达的主要原因是什么？（2）
25．读了全文，你认为“人生准则”是什么？（2）
26．下面两题，作答。（2）
（1）假如你是希亚达，会接受富翁的遗嘱吗？为什么？
（2）假如你是富翁的儿子，会同意父亲的遗嘱吗？为什么？
四、作文（40分）题目：体验
要求：将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。
参考答案：一、D D C D B D 7、参考答案：“肯德基的汉堡之所以这么好吃，是因为有麦当劳；百事之所以这么壮大，是因为有可口可乐；羚羊之所以跑得快，是因为有狮子。”或“肯德基的汉堡不会这么好吃，如果没有麦当劳的话；百事也不会这么壮大，如果没有可口可乐的话；羚羊永远的也跑不快，如果没有狮子的话。”
二、8、(1)B E (2)①夜发清溪向三峡②此夜曲中闻折柳③凭君传语报平安④春潮带雨晚来急⑤落花时节又逢君⑥荷笠带夕阳⑦无不伸颈侧目 (3) ①雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ②青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―－志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――杜牧《江南春绝句》好雨知时节,当春乃发生。――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声,花落知多少。――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。---杜牧《清明》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
9、⑴扬起 ⑵适逢，正赶上。⑶不久⑷谁⑸ 通“座” 座位
三、（一）10、（1）夹杂（2）罢了（3）即使（4）说出（5）跑（6）大腿 11、（1）凡是应该有的声音，没有一样没有的。（2）即使一个人有上百只手，一只手上有上百个手指头，也不能明确指出哪一种声音来。
12、表现听众听了口技表演者以假乱真的表演后害怕的情态；（1分）它属于侧面描写；（1分）通过对听众反应从侧面表现口技表演者技艺的高超。（2分） 13、不能删去，结尾再次写到道具的简单，既呼应前文，（2分）又可起到侧面烘托口技表演者技艺高超的作用，他就是用那样简单的道具表演出了那样复杂的声音。（2分）
14、（1）A （2） B 15、A 16、D （二）17、月下行船（看
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戏途中的见闻和感受）
18、以动写静，写航船之快，反映出想看社戏的急切心情 19、笛声。 20、触觉：“夹杂在水汽中扑面的吹来”；（2分）嗅觉：“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香”。（2分） 作用：衬托我心情的愉快和想看戏急切及对农村自然风光的热爱。
21、听得出神，忘了自我。写出了社戏在我心中的无穷魅力。
22、贫寒的希亚达在医院捡到装有巨款的钱包，还不犹豫地还给了商人。 23、动作和神态描写，生动形象地描写出女孩家境的贫寒。 24、希亚达的高贵品质会使富翁的家业更加辉煌。
25. 人的一生最该做的就是帮助别人，最不应该的是贪图不义之财，见财忘义。 26. （1）示例1 假如我是希亚达，我会接受富翁的遗嘱。富翁是我的恩人，而且他们一家始就把我当做家庭的重要一员——尽管我也为富翁的事业尽了我的一份职责。现在富翁的儿子同意其父亲的遗嘱，并提出要娶我，我很高兴。我会继续发挥我的作用，把这份家业做得更加辉煌昌盛。
示例2 假如我是希亚达，我会拒绝富翁的决定。虽然我理解富翁的心情，但我的人生准则告诉我，人活在世上就是帮助别人，而不是接受别人的回报。我觉得让财产留给他的儿子不仅合乎常理，而且更有利于他儿子的发展。不然，这将会成为我永远的心理负担。当然我会继续毫不犹豫地做他儿子的助手——假如他愿意的话。
（2）示例1 假如我是富翁的儿子，我会同意父亲的遗嘱。我家之所以成为巨富，不仅与希亚达过去拾金不昧有关系，更重要的是她具有高尚的品行和至高无上的人生准则。我与希亚达一起长大，我了解她。她继承我父亲的遗嘱后，我相信她不会忘本，会让我家的事业更加辉煌昌盛。
示例 2 我不同意父亲的遗嘱。因为我觉得没有这必要。希亚达的确有美好的心灵，也有功于我家，然而以全部财产馈赠这一简单的形式，会
亵渎这颗纯洁的心灵。当然我希望她成为我妻子，即使不能，我也会像父亲一样将她作为事业发展的得力
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第六篇:《“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析》
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
译文： 清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。
出自
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
[注释]
元二：姓元，排行第二，作者的朋友。
朝雨：早晨下的雨。
（1）使：到某地出使。
（2）安西：指唐代为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，在今新疆维吾尔自治区库车县附近。
（3）渭城：故址秦时咸阳城，汉代改称渭城（《汉书·地理志》），位于渭水北岸，唐时属京兆府咸阳县辖区，陕西咸阳县东。
（4）浥：（yì）：湿润，沾湿。
（5）客舍：旅店，本是羁旅者的伴侣；杨柳更是离别的象征。
（6）柳色：即指初春嫩柳的颜色。
（7）君：指元二。
（8）更：再。
（9）阳关：汉朝设置的边关名，故址在今甘肃省敦煌县西南，古代跟玉门关同是出塞必经的关口。《元和郡县志》云，因在玉门之南，故称阳关。在今甘肃省敦煌县西南。
（10）故人：老朋友，旧友。
（11）更尽：再喝完。
（12）朝（zhāo)：早晨、清晨
翻译：
早晨的细雨打湿了渭城的沙尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外青翠欲滴与明朗。请您再喝一杯离别的酒吧，只是因为向西走出了阳关，就再也不会碰到知己了。
译文1：
渭城的晨雨，湿润了地上的沙土，旅店旁的柳枝在雨中分外清新。劝好友再饮完一杯醇香的美酒，只因您西出阳关就没有交情深厚的老友了！
译文2：
清晨的微雨打湿了渭城地面的灰尘，
盖有青瓦的旅店映衬柳树的枝条显得格外新鲜。
请你再干一杯离别的酒吧，
西出阳关后就再没有老朋友了。
赏析：
安西，安西都护府。治所故址在今新疆库车县。
本诗为赠别而作，后由乐人谱曲、其曲名为《阳关》，又名《渭城》；作为送别曲，流传很广。
我们这个民族自古重离别。历代留下来的赠别送行的诗文多得不可胜计。南朝江淹专门写了一篇《别赋》，赋的一开头就说。“黯然销魂者，惟别而已矣。【“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析】“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析。”送别曲也很多，汉横吹曲有《折杨柳》、《小折杨柳》，相和大曲有《折杨柳行》，南朝清商曲有《月节折杨柳》等。
诗开头“渭城”一语点出诗人饯别元二的地方。“客舍”自然是渭城中的一个所在，是饯别的具体地点。并说这是一个春天的早晨，天下了一阵小雨。首句的“朝雨”因次句“柳色新’三字而知为春雨，这种写法叫做互文见义。这可以使语言更精炼。
写离情别绪。诗人笔下的景物也往往成为有情之物。代人伤心，为人垂泪。本诗写春朝两下“襄轻尘”三字，表明两不大，只是沾湿了地皮。接着又说，环绕客舍四周刚刚放叶的柳树。经春雨洗过，益发显得青翠嫩绿。这里描绘的是一个空气清新。盎然生意的春天的早晨。此种写法。似与“送行”的气氛不十分谐调。然而。诗人心甲已先装着一个“别”字。虽有良辰胜景。也无心流连。别意正是以潜意识的形式笼罩景物、环境的。由此可以看到，主观情感在一篇抒情诗中的决定性作用。
其中的关键词语是“柳色”。古有折柳送行的习俗。汉代长安城东郊有一条河叫灞水，河上有一座桥名“灞桥”，人们在这座桥上送别亲友，要折下桥头的柳枝送给行人，这就是所谓折柳赠别。从汉魏到隋唐，这一习俗相沿下来。所以古人看到柳，即生离别之意。这种不同的心理反应，是长期文化积淀的结果。因此，作为文化标志的一事一物写入诗中，就使诗具有十分丰厚的情感意蕴。“柳色新”三字在诗中有双重含义：既是写时令节候，也是离情别绪的心理映现。【“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析】文章“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析出自白居易《对酒》诗：“相逢且莫推辞醉，听唱《阳关》第四声。”注云：“第四声，‘劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人’也。”可见此诗打动人心的力量。正因为这首诗说出每个出关、送行人的内心感情，得到许多人的强烈共鸣，成为广泛传唱的出塞曲。
鉴赏二：
这是一首送朋友去西北边疆的诗。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。
前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，而现在，朝雨乍停，天气清朗，道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天，却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌──“客舍青青柳色新”。平日路尘飞扬，路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青来。总之，从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”、“青青”、“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种感受。【“渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新”--王维《送元二使安西》翻译赏析】古诗词鉴赏三四两句是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及“西出阳关”。处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道。唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。对于送行者来说，劝对方“更尽一杯酒”，不只是让朋友多带走自己的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。“西出阳关无故人”之感，又何尝只属于行者呢？临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时竟不知从何说起。这种场合，往往会出现无言相对的沉默，“劝君更尽一杯酒”，就是不自觉地打破这种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。诗人没有说出的比已经说出的要丰富得多。总之，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。
这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行、传唱最久的歌曲。
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