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第一篇:《表达友情的诗句》
表达友情的诗句，诗歌大全时间:2011-06-03 22:08来源:未知 作者:admin 点击:254次我和你 也许你是薄雾 弥漫在黎明的河边 我只是一片草叶 承载着你凝结露珠几点 也许你是鞑子香花 山坡上开成灿烂一片 我只是一抹白云 远远衬托你早春的笑脸 也许你是满载的归舟 幸福憩息在平静港湾 我只是一缕月光 默默流泻着最温柔的祝愿 霜天中你繁花落尽
-
我和你
也许你是薄雾
弥漫在黎明的河边
我只是一片草叶
承载着你凝结露珠几点
也许你是鞑子香花
山坡上开成灿烂一片
我只是一抹白云
远远衬托你早春的笑脸
也许你是满载的归舟
幸福憩息在平静港湾
我只是一缕月光
默默流泻着最温柔的祝愿
霜天中你繁花落尽
我悄悄收起你
灌满希望的果实
酿成春天醉人的诗篇
天涯何处觅佳音，
世路茫茫本无心。
无情未必真豪杰，
知交何须同生根？
垂泪一别人千里，
日后寒暖各自珍。
慷慨自古英雄色，
甘洒热血写青春。
赠孟浩然 李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。
看着你柔情的脸庞；
看着你长长的睫毛；
我又羡慕又嫉妒，因为我没有你那美丽容颜！
当我被别人抛弃时，高高至上的你伸出有力的臂膀，
把我从黑暗的角落拉回了光明时代！
从此，友谊的桥梁在你我之间建起。
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表达友情的诗句，诗歌大全(2)
时间:2011-06-03 22:08来源:未知 作者:admin 点击
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咱们商量，共有一棵心愿树， 咱们考虑，同有一条人生路。 心愿树装载我们的愿望， 人生路让我们慢慢成长。 树上有祝愿，有梦想；路上有坎坷，有帮助！ 即将毕业了，我们要各奔东西！ 因为 友谊 我们曾今团聚， 天下
咱们商量，共有一棵心愿树，
咱们考虑，同有一条人生路。
心愿树装载我们的愿望，
人生路让我们慢慢成长。
树上有祝愿，有梦想；路上有坎坷，有帮助！
即将毕业了，我们要各奔东西！
因为友谊我们曾今团聚，
天下没有不散的筵席，如今我们又要分离。
渴望将来的你我仍怀有友谊之心，
虽然天在一方，我们的心却团聚。
因为我们有四叶草相伴，
因为我们有约定——来生还要做朋友！
繁华只是尘世间的虚幻，恍如缥缈的海市蜃楼，迷幻着，痴迷着，消失着。什么才是真实而恒久的呢?友情，淡淡的情怀。
如月光轻柔地洒进房间，看着窗帘在地上闪闪跃动的影子，想起你就这样无端的毫无防备地涌上心头。
靠近你，随着时间的流淌让心头的思绪越久越深。为自己冲一杯淡淡的清茶，任氲氤的雾气丝丝缕缕上升，任绕香地寂寞漫无边际地一室飞扬，在如烟似幻的烟雾中。 你的笑容萦绕耳边，你的温柔记忆犹新，你的话语言犹在耳。我真的体会到了无私的关怀，我真的体验到真挚的友情，使我真的会在某个时间段遗忘尘世的繁杂。 在心底的最深最深处，我更相信这种淡淡的友情，无欲无求．我始终相信，总有一个人，任你想尽一切可能也无法从记忆里抹去，那里包含着最真诚的语言，如刻刀般在心里留下印迹，经久不灭。
温柔的目光深处，有你笑容依旧，与花香弥漫。安然，宁静，在心间潜藏，清香满堂。
你如一片简朴的音节，在我的生活乐章中奏响。在体内穿梭，让声音流动。那点点关怀与祝福如一个个发烫的音符，让我的目光从忧虑的落点步向安然。
有位“名人”说：生活真他妈的好玩，因为生活总他妈的玩我。走在岁月的长河里，前途一切都是漠然，因为有你，方显安宁．
生活有时候平静的会像一口枯井，也许你也会掉进这口枯井里去，也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情，也许华发早生、满鬓苍白，但是有了这样的一位朋友，在你的生命中就会有些许涟漪，些许色彩，你想着他。默默的记起他，也许此生此
世都不会忘记了。
淡淡的一缕忧郁很美
淡淡的一点孤独很静
淡淡的一声问候很暖
淡淡的一点友情很真
我喜欢淡淡的感觉，也许是因为一种忧郁？我不知道
我也不知道，我是否快乐？我只是喜欢淡淡的感觉
我喜欢看枝头那淡淡的嫩绿，它是生命的象征、它是春天的使者，淡淡的一抹胜过喧嚣的姹紫。
我追求淡淡的友谊
是朋友，也不必常相见，偶尔电话中的一句：“你好吗？”
淡淡的问候此时就象发了芽的思念一样蔓延开来，一缕温情溢满你的心头
第二篇:《初一政治下册7.7寻求真挚友情》
寻求真挚友情
【课内四基达标】
一、填空：
1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的 。
2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。
3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “ ”。
4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。
5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。
6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。
7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。
8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。
9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。
11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。
12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。
13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。
14.真正的友情是不含 之心和 之意的。
二、单项选择题
1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这种情感就是( )
A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系
C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗
2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( )
A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西
C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情
3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( )
A.师生情谊 B.同学友情
C.社会的关怀 D.学校的爱护
4.朋友之间友情的最珍贵之处是( )
A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望
C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼
5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( )
A.友情的建立是选择的结果
B.真正的友情是用心培养的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.友情是一种正常的心理需要
6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( )
A.真诚平等 B.志趣相投
C.互相关心和互相帮助 D.性格相同表达真挚友情的诗句,60句。
7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( )
A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友
B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情
C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友
D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友
8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( )
A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅
C.有无共同追求 D.是否协调一致
9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共
同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( )
A.友情具有随意性 B.友情具有选择性
C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性
10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( )
A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅
C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础
11.真挚的友情，不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现为( )
A.朋友受欺负，拔刀相助
B.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告
C.朋友间互相隐瞒包庇
D.穿戴不分，吃喝不分
12.我们在交友中，要注意不交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫做不交( )
A.诤友 B.密友
C.朋友 D.损友
三、多项选择题
1.真挚的友情表现在( )
A.能与朋友共享欢乐
B.能为朋友排解烦恼
C.能替朋友分担不幸
D.能对朋友的缺点和错误进行坦率的批评和诚恳的劝告
2.心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，这五个层次是( )
A.生理需要、安全需要 B.爱和归属需要
C.尊重需要和自我实现需要 D.生活需要
3.古人说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话的意思是说( )
A.没有朋友，就不能学习 B.友情能促进个人进步
C.友情有助于排除烦恼和忧愁 D.友情在学习中的必要性
4.战国时期列御寇《列子·汤问》载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”这个高山流水的故事说明了
( )
A.亲密的友情是一种“心心相通，心心相印”
B.友情的建立是选择的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.共同的追求是友情的精神纽带
5.友情的特点是( )
A.具有选择性 B.具有稳定性
C.具有亲密性 D.具有狂热性
6.生活中人们寻求友情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，主要表现在以下几个方面( )
A.友情能使我们学习得更好 B.友情有助于我们思想进步得更快
C.友情是必不可少的心理“营养” D.友情使集体更有力量
7.在寻求友情的过程中，有一些问题应该引起大家的注意。下列说法正确的有( )
A.真正的友情应该是“你好、我好、大家都好”
B.以己为中心难建广泛的友情
C.圈子太小难建广泛的友情
D.是朋友就要讲义气
8.敢交诤友是很不容易的，这需要( )
A.具备听取逆耳之言的度量 B.具备知错必改的勇气
C.具备正视自己不足的信心 D.具有良好的身体素质
9.发展真挚的友情，就要以真诚换取友情，就要努力做到( )
A.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 B.要敢于为朋友两肋插刀
C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信
10.俗话说：“正直的敌人胜过虚伪的朋友。”这告诉我们( )
A.交什么样的朋友，要谨慎，要了解对方是什么样的人
B.虚伪的朋友比正直的敌人还要可怕
C.不能乱交朋友
D.交虚伪的朋友不如交敌人
【能力素质提高】
一、简答题
1.为什么说友情是个人和集体进步的推动力?
2.什么叫友情?友情建立的基础是什么?
3.高尔基说：“真正的朋友，在仍然获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。当你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评和帮助。”
仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题?你是如何认识的，结合所学的知识加以简要说明。
4.“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友?怎样与诤友交往?
二、辨别题
1.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。 ( )
2.一个缺乏友爱，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。
( )
3.我们要学会以恰当方式来表达男女同学之间的友情。( )
4.在学习上互相启发、共同钻研、“彼此交换”就会使别人超过自己。( )
5.对人太热情、太主动会显得“跌价”。( )
6.友情与原则相连。( )
三、辨析题
1.朋友间勇于互为诤友固然很可贵，但是它似乎会使朋友之间的相互宽容减少。
2.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。
【渗透拓展创新】
一、黄兴是同盟会的重要领导之一，为寻求救国救民的道路，他和孙中山四处奔波，共同推进革命，感情甚笃。孙中山曾以“安危了日终须仪，甘苦来时要共尝”赠给黄兴，表达了他对战友的倚重、勉励和友谊。1916年黄兴不幸病逝，孙中山悲痛万分，写挽联追悼亡友，高度赞扬黄兴文武双全，是不可多得的人才。结合伟人之间真挚友情，谈谈你对友情的全面认识。
二、人们历来赞美友情，但又历来强调“慎择友”，我们中国就有“益友”与“损友”以及“近朱者赤，近墨者黑”的说法。这表明了什么?请具体说明。
【中考真题演练】
一、填空题
友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性： “得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
二、材料分析题
鲁迅和瞿秋白在20世纪30年代白色恐怖的上海，曾结下一段崇高而感人的
第三篇:《初一《寻求真挚友情》测试题》
初一《寻求真挚友情》测试题
【课内四基达标】
一、填空：
1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的
。
2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。
3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “
”。
4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。
5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。
6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。
7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。
8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。
9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。
11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。
12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。
13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。
14.真正的友情是不含 之心和 之意的。表达真挚友情的诗句,60句。
二、单项选择题
1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这种情感就是( )
A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系
C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗
2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( )
A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西
C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情
3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( )
A.师生情谊 B.同学友情
C.社会的关怀 D.学校的爱护
4.朋友之间友情的最珍贵之处是( )
A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望
C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼
5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( )
A.友情的建立是选择的结果
B.真正的友情是用心培养的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.友情是一种正常的心理需要
6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( )
A.真诚平等 B.志趣相投
C.互相关心和互相帮助 D.性格相同
7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( )
A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友
B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情
C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友
D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友
8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( )
A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅
C.有无共同追求 D.是否协调一致
9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( )
A.友情具有随意性 B.友情具有选择性
C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性
10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( )
A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅
C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础
11.真挚的友情，不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现为
( )
A.朋友受欺负，拔刀相助
B.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告
C.朋友间互相隐瞒包庇
D.穿戴不分，吃喝不分
12.我们在交友中，要注意不交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫做不交( )
A.诤友 B.密友表达真挚友情的诗句,60句。
C.朋友 D.损友
三、多项选择题
1.真挚的友情表现在( )
A.能与朋友共享欢乐
B.能为朋友排解烦恼
C.能替朋友分担不幸
D.能对朋友的缺点和错误进行坦率的批评和诚恳的劝告
2.心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，这五个层次是( )
A.生理需要、安全需要 B.爱和归属需要
C.尊重需要和自我实现需要 D.生活需要
3.古人说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话的意思是说( )
A.没有朋友，就不能学习 B.友情能促进个人进步
C.友情有助于排除烦恼和忧愁 D.友情在学习中的必要性
4.战国时期列御寇《列子·汤问》载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”这个高山流水的故事说明了( )
A.亲密的友情是一种“心心相通，心心相印”
B.友情的建立是选择的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.共同的追求是友情的精神纽带
5.友情的特点是( )
A.具有选择性 B.具有稳定性
C.具有亲密性 D.具有狂热性
6.生活中人们寻求友情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，主要表现在以下几个方面( )
A.友情能使我们学习得更好 B.友情有助于我们思想进步得更快
C.友情是必不可少的心理“营养” D.友情使集体更有力量
7.在寻求友情的过程中，有一些问题应该引起大家的注意。下列说法正确的有( )
A.真正的友情应该是“你好、我好、大家都好”
B.以己为中心难建广泛的友情
C.圈子太小难建广泛的友情
D.是朋友就要讲义气
8.敢交诤友是很不容易的，这需要( )
A.具备听取逆耳之言的度量 B.具备知错必改的勇气
C.具备正视自己不足的信心 D.具有良好的身体素质
9.发展真挚的友情，就要以真诚换取友情，就要努力做到( )
A.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 B.要敢于为朋友两肋插刀
C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信
10.俗话说：“正直的敌人胜过虚伪的朋友。”这告诉我们( )
A.交什么样的朋友，要谨慎，要了解对方是什么样的人
B.虚伪的朋友比正直的敌人还要可怕
C.不能乱交朋友
D.交虚伪的朋友不如交敌人
【能力素质提高】
一、简答题
1.为什么说友情是个人和集体进步的推动力?
2.什么叫友情?友情建立的基础是什么?
3.高尔基说：“真正的朋友，在仍然获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。当你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评和帮助。”
仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题?你是如何认识的，结合所学的知识加以简要说明。
4.“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友?怎样与诤友交往?
二、辨别题表达真挚友情的诗句,60句。
1.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。 ( )
2.一个缺乏友爱，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。( )
3.我们要学会以恰当方式来表达男女同学之间的友情。( )
4.在学习上互相启发、共同钻研、“彼此交换”就会使别人超过自己。( )
5.对人太热情、太主动会显得“跌价”。( )
6.友情与原则相连。( )
第四篇:《初一《寻求真挚友情》测试题》
初一《寻求真挚友情》测试题
【课内四基达标】
一、填空：
1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的 。
2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。
3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “ ”。
4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。
5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。
6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。
7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。
8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。
9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。
11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。
12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。
13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。
14.真正的友情是不含 之心和 之意的。
二、单项选择题
1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这
种情感就是( )
A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系
C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗
2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( )
A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西
C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情
3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( )
A.师生情谊 B.同学友情
C.社会的关怀 D.学校的爱护
4.朋友之间友情的最珍贵之处是( )
A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望
C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼
5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( )
A.友情的建立是选择的结果
B.真正的友情是用心培养的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.友情是一种正常的心理需要
6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( )
A.真诚平等 B.志趣相投
C.互相关心和互相帮助 D.性格相同
7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( )
A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友
B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情
C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友
D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友
8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( )
A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅
C.有无共同追求 D.是否协调一致
9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( )
A.友情具有随意性 B.友情具有选择性
C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性
10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( )
A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅
C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础
11.真挚的友情，不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现为( )
A.朋友受欺负，拔刀相助
B.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告
C.朋友间互相隐瞒包庇
D.穿戴不分，吃喝不分
12.我们在交友中，要注意不交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫做不交( )
A.诤友 B.密友
C.朋友 D.损友
三、多项选择题
1.真挚的友情表现在( )
A.能与朋友共享欢乐
B.能为朋友排解烦恼
C.能替朋友分担不幸
D.能对朋友的缺点和错误进行坦率的批评和诚恳的劝告
2.心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，这五个层次是( )
A.生理需要、安全需要 B.爱和归属需要表达真挚友情的诗句,60句。
C.尊重需要和自我实现需要 D.生活需要
3.古人说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话的意思是说( )
A.没有朋友，就不能学习 B.友情能促进个人进步
C.友情有助于排除烦恼和忧愁 D.友情在学习中的必要性
4.战国时期列御寇《列子·汤问》载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”这个高山流水的故事说明了( )
A.亲密的友情是一种“心心相通，心心相印”
B.友情的建立是选择的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.共同的追求是友情的精神纽带
5.友情的特点是( )
A.具有选择性 B.具有稳定性
C.具有亲密性 D.具有狂热性
6.生活中人们寻求友情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，主要表现在以下几个方面( )
A.友情能使我们学习得更好 B.友情有助于我们思想进步得更快
C.友情是必不可少的心理“营养” D.友情使集体更有力量
7.在寻求友情的过程中，有一些问题应该引起大家的注意。下列说法正确的有( )
A.真正的友情应该是“你好、我好、大家都好”
B.以己为中心难建广泛的友情
C.圈子太小难建广泛的友情
D.是朋友就要讲义气
8.敢交诤友是很不容易的，这需要( )
A.具备听取逆耳之言的度量 B.具备知错必改的勇气
C.具备正视自己不足的信心 D.具有良好的身体素质
9.发展真挚的友情，就要以真诚换取友情，就要努力做到( )
A.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 B.要敢于为朋友两肋插刀
C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信
10.俗话说：“正直的敌人胜过虚伪的朋友。”这告诉我们( )
A.交什么样的朋友，要谨慎，要了解对方是什么样的人
B.虚伪的朋友比正直的敌人还要可怕
C.不能乱交朋友
D.交虚伪的朋友不如交敌人
【能力素质提高】
一、简答题
1.为什么说友情是个人和集体进步的推动力?
2.什么叫友情?友情建立的基础是什么?
3.高尔基说：“真正的朋友，在仍然获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。当你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评和帮助。”
仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题?你是如何认识的，结合所学的知识加以简要说明。
4.“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友?怎样与诤友交往?
二、辨别题
1.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。 ( )
2.一个缺乏友爱，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。( )
3.我们要学会以恰当方式来表达男女同学之间的友情。( )
4.在学习上互相启发、共同钻研、“彼此交换”就会使别人超过自己。( )
5.对人太热情、太主动会显得“跌价”。( )
6.友情与原则相连。( )
三、辨析题
1.朋友间勇于互为诤友固然很可贵，但是它似乎会使朋友之间的相互宽容减少。
2.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。
【渗透拓展创新】
一、黄兴是同盟会的重要领导之一，为寻求救国救民的道路，他和孙中山四处奔波，共同推进革命，感情甚笃。孙中山曾以“安危了日终须仪，甘苦来时要共尝”赠给黄兴，表达了他对战友的倚重、勉励和友谊。1916年黄兴不幸病逝，孙中山悲痛万分，写挽联追悼亡友，高度赞扬黄兴文武双全，是不可多得的人才。结合伟人之间真挚友情，谈谈你对友情的全面认识。
二、人们历来赞美友情，但又历来强调“慎择友”，我们中国就有“益友”与“损友”以及“近朱者赤，近墨者黑”的说法。这表明了什么?请具体说明。
【中考真题演练】
一、填空题
友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性： “得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
二、材料分析题
鲁迅和瞿秋白在20世纪30年代白色恐怖的上海，曾结下一段崇高而感人的友情。1932年夏，瞿秋白初次到鲁迅家做客，深入交谈后，他们彼此为对方的高尚的人格、渊博的学识和精辟的见解所吸引，两人很快成为志同道合的亲密朋友。当时，瞿秋白是反动统治者通缉的共产党“要犯”，经常处于险境。在不到一年半的时间里，鲁迅毅然让瞿秋白三次在自己家里过避难生活，使瞿秋白在被通缉的上海没有被捕，并免受饥饿。在共同生活的日子里，他们一起评论时政，切磋学问，还互相题诗相赠，表达两人真挚的友情。
(1)请你从上面材料中，归纳出鲁迅和瞿秋白之间真挚友情的表现有哪些?
(2)说明鲁迅和瞿秋白间的真挚友情是在什么基础上建立起来的?
第五篇:《初一寻求真挚友情测试题》表达真挚友情的诗句,60句。
初一《寻求真挚友情》测试题
【课内四基达标】
一、填空：
1.友情是人们通过 ，在相互 、相互 的基础上建立起来的 。
2.信任主要表现为肯向对方 和对朋友言行的 。
3.学生进入青春期后，对父母依赖逐渐减少，独立性增强。这一时期被心理学家形象地称为 “ ”。
4.要判断一个集体中谁与谁是好朋友，常常从 上就能得到结论。亲密的友情是一种“ ”。
5.“人生的志向和追求如果不同，就不能成为合作共事的朋友。”用古语说就是“ ”。
6.真挚的友情应建立在 的思想基础上。
7.友情有很丰富的内容， 和 是它最基本的内容。
8.益友，指能够帮助自己 的朋友。损友，指会对自己的 产生不良影响的朋友。诤友，指能够直言不讳地指出对方 、 对方的朋友。
9.友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性 ：“得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
10.人生活在世界上，除了有衣、食、住、行等 方面的需要，还会有种种 的、 方面的需要。
11.真正的朋友，会把学习上互相帮助看成是 ，是 ，是乐事。
12.人与人之间不会自然而然地产生友情，真挚的友情是 的结果。 它需要我们每个人都付出自己的 。
13.友情的最高意义在于，它能使我们获得一种向上的 ，因此，友情与 相连。
14.真正的友情是不含 之心和 之意的。
二、单项选择题
1.世界上有一种感情，它能为你解难，为你排忧，催你上进，给你温暖，让你快乐。这
种情感就是( )
A.人与人之间的交往 B.人与人之间的关系
C.人与人之间的友情 D.人与人之间的争斗
2.西塞罗说：“所谓友情这种东西，存在于一切人的生活之中，假如一个人丧失了友情，那他可能无法生存在这个世界上。”这说明( )
A.友情是生活的必需 B.友情是可有可无的东西
C.友情只有一部分人需要 D.人类根本不需要友情
3.对中学生来讲，在爱的需要中占有重要位置的是( )
A.师生情谊 B.同学友情
C.社会的关怀 D.学校的爱护
4.朋友之间友情的最珍贵之处是( )
A.索取 B.借助朋友的力量实现自己的愿望
C.学习上的互相帮助 D.以真挚的友情帮助朋友排除烦恼
5.与谁做朋友，为什么与他(她)做朋友，每个人都有自己的一把“标尺”。这说明( )
A.友情的建立是选择的结果
B.真正的友情是用心培养的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.友情是一种正常的心理需要
6.友情有很丰富的内容，它最基本的内容是( )
A.真诚平等 B.志趣相投
C.互相关心和互相帮助 D.性格相同
7.李白曾因不满朝廷而被流放，当这一消息被远行的杜甫闻知后，他忧心忡忡，竟久而成梦，因此就有了“故人入我梦，明我长相忆”，“三夜频梦君，情亲见君意”这样的诗句。我们从他们的诗中看到了( )
A.共同的追求，使他们找到了精神的契合点，从而成为亲密的挚友
B.共同的经历，使他们结成了深厚的友情
C.相同的政治地位，使他们结成了亲密的挚友
D.相同的经济状况，使他们结成了亲密的挚友
8.人与人之间能不能建立起来亲密的友情，因素有很多，其中根本的因素就是( )
A.是否真诚平等 B.是否互帮互谅
C.有无共同追求 D.是否协调一致
9.进入中学后，大家渐渐地更愿意同那些与自己志趣相投能互相理解、有共同语言的人做朋友。这表明，中学生择友时，更注重友情的内涵了。下列关于友情的说法错误的是( )
A.友情具有随意性 B.友情具有选择性
C.友情具有稳定性 D.友情具有亲密性
10.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也。”人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的，由此可见( )
A.志同道合的人能成为好朋友 B.真正的朋友必须互助互谅
C.真挚友情建立在志同道合的基础上 D.真诚平等是友情建立的唯一基础
11.真挚的友情，不仅表现在能与朋友共享欢乐，能为朋友排解烦恼，能替朋友分担不幸，它还表现为( )
A.朋友受欺负，拔刀相助
B.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告
C.朋友间互相隐瞒包庇
D.穿戴不分，吃喝不分
12.我们在交友中，要注意不交那些对自己的道德品行产生不良影响的朋友。这叫做不交( )
A.诤友 B.密友
C.朋友 D.损友
三、多项选择题
1.真挚的友情表现在( )
A.能与朋友共享欢乐
B.能为朋友排解烦恼
C.能替朋友分担不幸
D.能对朋友的缺点和错误进行坦率的批评和诚恳的劝告
2.心理学家把人的需要从低级到高级归纳为五个层次，这五个层次是( )
A.生理需要、安全需要 B.爱和归属需要
C.尊重需要和自我实现需要 D.生活需要
3.古人说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”这句话的意思是说( )
A.没有朋友，就不能学习 B.友情能促进个人进步
C.友情有助于排除烦恼和忧愁 D.友情在学习中的必要性
4.战国时期列御寇《列子·汤问》载：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河!’伯牙所念，钟子期必得之。”这个高山流水的故事说明了( )
A.亲密的友情是一种“心心相通，心心相印”
B.友情的建立是选择的结果
C.真正的友情是建立在志同道合的基础上的
D.共同的追求是友情的精神纽带
5.友情的特点是( )
A.具有选择性 B.具有稳定性
C.具有亲密性 D.具有狂热性
6.生活中人们寻求友情，赞美友情，友情是个人和集体进步的推动力，主要表现在以下几个方面( )
A.友情能使我们学习得更好 B.友情有助于我们思想进步得更快
C.友情是必不可少的心理“营养” D.友情使集体更有力量
7.在寻求友情的过程中，有一些问题应该引起大家的注意。下列说法正确的有( )
A.真正的友情应该是“你好、我好、大家都好”
B.以己为中心难建广泛的友情
C.圈子太小难建广泛的友情
D.是朋友就要讲义气
8.敢交诤友是很不容易的，这需要( )
A.具备听取逆耳之言的度量 B.具备知错必改的勇气
C.具备正视自己不足的信心 D.具有良好的身体素质
9.发展真挚的友情，就要以真诚换取友情，就要努力做到( )
A.要尊重朋友，不伤他人的自尊心 B.要敢于为朋友两肋插刀
C.要坦诚相见，不说假话 D.要言而有信
10.俗话说：“正直的敌人胜过虚伪的朋友。”这告诉我们( )
A.交什么样的朋友，要谨慎，要了解对方是什么样的人
B.虚伪的朋友比正直的敌人还要可怕
C.不能乱交朋友
D.交虚伪的朋友不如交敌人
【能力素质提高】
一、简答题
1.为什么说友情是个人和集体进步的推动力?
2.什么叫友情?友情建立的基础是什么?
3.高尔基说：“真正的朋友，在仍然获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸和悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。当你有缺点可能犯错的时候，会给你正确的批评和帮助。”
仔细体会高尔基这段话的含义，这段话说明了什么问题?你是如何认识的，结合所学的知识加以简要说明。
4.“难得是诤友，当面敢批评。”什么是诤友?怎样与诤友交往?
二、辨别题
1.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。 ( )
2.一个缺乏友爱，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。( )
3.我们要学会以恰当方式来表达男女同学之间的友情。( )
4.在学习上互相启发、共同钻研、“彼此交换”就会使别人超过自己。( )
5.对人太热情、太主动会显得“跌价”。( )
6.友情与原则相连。( )
三、辨析题
1.朋友间勇于互为诤友固然很可贵，但是它似乎会使朋友之间的相互宽容减少。
2.好朋友之间的“形影不离”反映了友情的亲密程度，友情的亲密性只是一种外在的表现。
【渗透拓展创新】
一、黄兴是同盟会的重要领导之一，为寻求救国救民的道路，他和孙中山四处奔波，共同推进革命，感情甚笃。孙中山曾以“安危了日终须仪，甘苦来时要共尝”赠给黄兴，表达了他对战友的倚重、勉励和友谊。1916年黄兴不幸病逝，孙中山悲痛万分，写挽联追悼亡友，高度赞扬黄兴文武双全，是不可多得的人才。结合伟人之间真挚友情，谈谈你对友情的全面认识。
二、人们历来赞美友情，但又历来强调“慎择友”，我们中国就有“益友”与“损友”以及“近朱者赤，近墨者黑”的说法。这表明了什么?请具体说明。
【中考真题演练】
一、填空题
友情，是人生最 的感情之一。有位哲人这样评价友情的重要性： “得不到友情的人将是终身可怜的 ，没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”
二、材料分析题
鲁迅和瞿秋白在20世纪30年代白色恐怖的上海，曾结下一段崇高而感人的友情。1932年夏，瞿秋白初次到鲁迅家做客，深入交谈后，他们彼此为对方的高尚的人格、渊博的学识和精辟的见解所吸引，两人很快成为志同道合的亲密朋友。当时，瞿秋白是反动统治者通缉的共产党“要犯”，经常处于险境。在不到一年半的时间里，鲁迅毅然让瞿秋白三次在自己家里过避难生活，使瞿秋白在被通缉的上海没有被捕，并免受饥饿。在共同生活的日子里，他们一起评论时政，切磋学问，还互相题诗相赠，表达两人真挚的友情。
(1)请你从上面材料中，归纳出鲁迅和瞿秋白之间真挚友情的表现有哪些?
(2)说明鲁迅和瞿秋白间的真挚友情是在什么基础上建立起来的?
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