小学生2016迎新年诗歌精选

来源:古诗词名句 时间:2016-03-31 00:08:25 阅读:

【www.zhuodaoren.com--古诗词名句】

第一篇:《2016元旦教师诗歌朗诵《我骄傲,我是一名老教师》》

我骄傲,我是一名老教师

童声: 踮起脚尖,走进浓绿的小院。我们把一株紫丁香栽在老师的窗前。老师,老 女: 在无数平凡和不平凡的职业中,我拥有宝石般闪亮的职业 齐合: ——我自豪,我是一名老教师!

男: 在无数奉献和进取的篇章中,我拥有金子般闪亮的一页 齐合: ——我/骄傲,我是一名/老教师! ...... 女: 春天说,夏天老了。

男: 夏天说,秋天老了。

女: 秋天说,冬天才老了呢,

主持人合:冬天老了吗?

齐合: 不,冬天/没有老。 .

女: 冬天有着春的记忆,

男: 冬天有着夏的阅历,

女: 冬天有着秋的收获,

齐合: 悠然的冬天/相信,老/有老的/骄傲。 ..

女: 男:

女: 只要我的幼苗能长成参天大树,我宁愿——

齐合: 宁愿/粉笔灰/把/双鬓/染白! ..

男: 只要我的希望能把他们的前路照亮,我不悔—— 齐合: 不悔/把自己/化作烛光! ....

女: 我是一名老教师,我把手中的红烛高高举起。

齐合: 只要/我的鸽群/能在/蓝天下翱翔! .....

男: 我是一名老教师,我心中的信念坚如磐石。

齐合: 只要/我的雏鹰/能够

/鹏程万里! ....

小学生2016迎新年诗歌精选

主持人合: 齐合: 我/骄傲 ..

女: 忘不了那段艰难的岁月,臭老九的帽子将我们扣死! 师,就让它绿色的枝叶,伸进您的窗口。夜夜和您作伴!

男: 忘不了那种质疑的目光,尖刀一样刺痛我们的心房!

女: 心头的滋味酸楚苦涩!

男: 肩上的重负泰山一样!

齐合: 因为热爱,我/默默地/忍受着/孤独寂寞,演绎平凡。

女: 如今,尊师重教,为八小送来了党的阳光雨露!

女: 我们怀揣“中国梦”。

男: 我们笑傲新课堂。

齐合: 我们坚信:“奉献八小,幸福一生!” .........

童声: 夜深了,星星困得眨眼。老师快放下手中的教案吧。让花香飘进您的梦里。 女: 孩子呀,今天我们在这里播撒希望的种子。

男: 明天你们定会在那里插上腾飞的翅膀。

女: 当岁末的脚步匆匆溜走,请不要叹息。

齐合: 不要叹息/韶华的光影/白发如霜。

男: 当新年的钟声激越响起,请不要流连。

齐合: 不要流连/休闲娱乐的/魅力音响。

女: 新年是一个崭新的起点,小学生2016迎新年诗歌精选

男: 元旦是一个闪光的里程碑。

女: 今天,我们畅想未来,激情满怀;

男: 今天,我们构筑愿景,心潮澎湃。

女: 我们心中燃起了信心和希望之火,

男: 顾不得曾经的疲惫和伤痛。 主持人合:我们义无反顾、我们风雨兼程。

齐合: 我们属于/炭火的炽热,为严冬/增添温暖。 我们属于/春风的荡漾,为鲜花/朵朵飘香。 我们属于/荷锄的园丁,为桃李/更加芬芳。

女: 我骄傲,

男: 我骄傲,

齐合: 我/骄傲,我们是/甘于奉献的/教坛老兵。 ....我们属于/追梦的队伍,为教育/更加辉煌。 ..那梦呀准是又香又甜。 我们坚信:“八小的明天会更加辉煌!” ....因为执著,我/淡淡地/微笑着/奉献自己,播种希望。 男: 时下,教育改革,为八小吹响了探索求新的号角!

第二篇:《小学生庆元旦诗歌》

小学生庆元旦诗歌

2016元旦快到了,关于小学生元旦诗歌都有哪些呢?今天就为大家分享一篇小学生庆元旦诗歌,赶快来看看吧!

小学生元旦诗歌朗诵:

元旦,好比一个美丽的东西,

看,

元旦一来到,

我们的脸上,

便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服,

显得多么神气!

元旦,好比一个特别的节日,

看,

省吃俭用的爸爸妈妈 ,

给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具,

都给你买过来 ,

让你感到很惊奇,

同是也让你感到了家庭的温馨;

啊 !

元旦节是美丽的, 也是快乐的。

第三篇:《迎2016新年诗歌朗诵》

迎2016新年诗歌朗诵《新年,你好!》

男:伴着冬日的阳光,欢乐的锣鼓,侧耳倾听,2016新年的脚步声近了。

女:翘首东望,时光隧道中正姗姗走来一个闪亮的日子,让我们热情地向她挥手——

齐:新年,你好!

男:新年是过去一年的终点。回顾过去的日子,在一年三百六十五里路上,尽管有着几多曲折,但我们走过来了。 女:就像爬山一样,当你沿着陡峭曲折的山路,无比疲惫的爬到顶峰,你的心情一定是难以形容的兴奋和自豪。

男:又如冬日里在江水中遨游的运动健儿,你追我赶,不论先后,一样都是令人敬佩。

齐:是的,面对新年,我们都是胜利者!

女:回首我们的人生旅途,在逝去的三百六十五个充满激情的日子里,我们一起走过,那活动中的点点滴滴成为最难忘的回忆。我们一起走过很多。新安江畔留下我们的倩影,婺源花海留下我们的叮当笑声,捡过塔川红叶,翻过大别山主峰,九华前山真诚的拜过佛,九华后山翻滚的云海和海市 美景让我们自觉放缓脚步。

男:天柱山的新景线和东环线线让我们痛并快乐着,自己战胜自己的窃喜,胜过肌体的劳累,上饶灵山玻璃栈道让我们体会到什么叫胆战心惊,惊心动魄,太行山的郭亮、王莽岭

的壁挂让我们惊叹人定胜天的力量,洛阳的国色让我们失色感叹,重渡沟酷暑时让我们享受到夏日清凉,八里沟、珍珠滩、羊圈沟让我们体会到做个真正的驴友我们还有段距离,清明上河园让我们穿越到宋代,石潭,坡上,彩虹瀑布,日照、呈坎、唐樾、花山谜窟、宏村、台儿庄、邳县万亩银杏林、黄山、九华山狮子峰,梦中的青海湖,门源的万亩油菜花,卓尔山的丹霞地貌,都留下我们的脚印,翻越4120海拔的门冬山让我们体会到一天四季的生活,让我们知道什么是人间转换,九色甘南的转经筒和诵经声,至今仍在耳边回响,桑科草原骑马时发生的小小插曲,体现出的相互搀扶战友情,难以忘怀,九寨沟,黄龙,黄河九曲第一弯,让我们忘记返程日期。

女:国庆八日大西北,让我们眼花缭乱。也让我们深深体会到。

男:。如果爱一个人,就带他(她)去额济纳 女;如果恨一个人,也带他(她)去额济纳 男;张掖的丹霞地貌,上帝打翻的调色板,让我们有幸近距离看到七彩丹霞的奇特造型,色彩斑谰,气势磅礴。 女:奔流不息的壶口瀑布,发出震耳的轰鸣声,上天也眷顾我们这帮喜爱大自然之人,额外的赠给我们彩虹,惊喜感叹。 男:银行有什么

齐:钱

男:没有钱怎么办。

齐:抢。

女;这成为合影前必备的口令,笑,凝固成一张张永恒的相片。

男:真美家乎

女;这是群友丁当梦中的赞叹!

齐: 2015我们有太多的回忆,留下不少的欢笑,转瞬间都成了美好的回忆。正如普希金的那句诗:“而那些过去的,都会染上莫名的相思。”不是吗?

女:忘记年龄,忘记职务,忘记拼搏,保持好奇。忘记岁月流逝,像孩童一样憧憬一切,努力实现简单愿望。追求活得漂亮,活得精彩,不留遗憾。

男:美好的前景,正在前方向我们招手。2016我们心里又燃起了信心和希望,顾不得疲惫,又要义无反顾地风雨兼程。 女:新年总是在一年最冷的时候到来,然而,冬天来了,春天还会远吗?

齐:是的,希望就在眼前,万紫千红的春天就在前方...... 男:迎春花开放,在火红的太阳底下,你听,那是百鸟的啁鸣。它们惊喜地叩响了春天的第一道门扉。

女:那无数的诗情画意等待着我们去感受、去描绘:洒满阳光的江畔、落满花瓣的乡间小路,还有奇石文化长廊上的烟雨蒙蒙。小学生2016迎新年诗歌精选

男:匆匆,背起行装,马上起航,我迎着朝阳,金色的光辉吻在我的脸庞。

女:窗子被微风叩开,花香,浓的、艳的一拥而上,点缀我要出发的背囊。

男:生命就像一次旅行,每一所驿站都是心灵的港湾,我要在此小憩,准备下一次遥远的他方。

女:沿途的花开了,紫罗兰正绽放她的芬芳,在这动人的一刻,与行人一起同赏落日的辉煌。

齐:是的,尽管前行的道路依然坎坷,但为了心中那轮红红的太阳,为了那不灭的希望和美丽的憧憬,我们还得向前、向前......

女:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”新年,我们感喟逝去的岁月、无情的风霜,总有一些怀念如低缓的琴音空谷流响。

男:“老去又逢新岁月,春来更好有花枝。”新年,我们畅想美好的未来,机遇向我们招手,理想的风帆起锚远航。 女: 感谢过去的日子赐予我们欢欣,使平凡的生命如草尖上滚动的露珠,熠熠闪光。

男: 感谢过去的日子给我们送来的苦痛,让我们在煎熬中懂得平淡的珍贵 ,在泪水中学会无畏与坚强。

女:春天紧跟着新年脚步悄悄地走来,我们将在春风里播种明天,在秋阳里收获希望。

男:企盼紧随着新年祝福默默地涌起,我们企盼“宜居、生态、平安、休闲、富裕”,我们祝愿祖国更加繁荣富强。 女:只要有新年,就有世世代代的期盼;

男:只要有新年,就有生生不息的成长。

女:我们将从新年的分分秒秒中追赶生命,让缤纷的更加缤纷,让壮丽的更加壮丽;辉煌的更加辉煌。

男:我们要在新年的第一缕晨光里学会热爱,热爱我们的事业、热爱我们的亲人和朋友,热爱我们的快乐旅行。

女:迎接新年,我们把所有的情感凝聚成一声最美好的问候:你好,新年!

男:走向新年,我们把所有的期盼简化成一句最深情的祝福:新年,你好!

齐:让我们放飞心中的白鸽,以百花怒放的心情,真诚地道一声: 新年,你好!

第四篇:《2016小学六年级诗歌知识竞赛题及答案》

2016小学六年级诗歌知识竞赛题及答案

1. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景

2.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。

(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中

3.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( )。

(1)红色 (2)花 (3)树叶

4.“海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。

(1)天地 (2)天下 (3)天涯

5.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府•长歌行》。

(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤

6.《七步诗》的作者是( )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操

7.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

8.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

9.“海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

10“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

1

第五篇:《2016小学六年级语文古诗文复习题精选》小学生2016迎新年诗歌精选

2016小学六年级语文古诗文复习题精选

(一)、读诗句,猜猜谜:

1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”

猜一建筑材料()

2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语,一唱千门万户开。”

猜一动物()

(二)、请与古人对诗句。

1、东边日出西边雨,__________。

2、__________,飞入寻常百姓家。小学生2016迎新年诗歌精选

3、九曲黄河万里沙,__________。

4、__________,人迹板桥霜。

5、童孙未解供耕织,__________。

6、我劝天公重抖擞,__________。

7、__________,没在石棱中。

8、__________,北风吹雁雪纷纷。

9、__________,树阴照水爱晴柔。

10、春潮带雨晚来急,__________。

(三)、解释诗句中加点词的意思。

1、渭城朝雨浥轻尘,()

2、白发三千丈,缘愁似个长。()

3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。()

4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡。()

5、江南好,风景旧曾谙:()

(四)、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚:柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 _____

___________

___________

___________

___________

_____

___________

___________

___________

___________

_____

___________

___________

___________

___________

(五)、为下面的图配上合适的诗句:

_______________________________

_______________________________

(六)、给下面这些诗句补上相应的地名:

1、不识()真面目,只缘身在此山中。

2、遥望()山水色,白银盘里一青螺。

3、()边野草花,()口夕阳斜。小学生2016迎新年诗歌精选

4、羌笛何须怨杨柳,春风不度()。

(七)、按诗意填空:

1、《商山早行》这首诗,作者是___朝诗人___。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景,抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个“早”字,但却通过___、茅店、___、人迹、板桥、___这六个意象,把初春山村黎明特有的景色,细腻而又精致地描绘出来了。

2、唐代诗人___在诗《乐游原》中以一句“_________,_________”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜,极具人生哲理,堪称千古绝唱。

(八)、引用古诗名句,往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景,用上哪一句诗最为恰当呢?

1、教育人要积极向上,好上加好_____________________

2、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为小学生2016迎新年诗歌精选

的顽强精神和人生态度:________________________。

3、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:__________________。

4、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:________________________。

5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:___________________________。

(九)、认真品读《钱塘湖春行》一诗,完成诗后练习:

钱塘湖春行

小学生2016迎新年诗歌精选

孤山寺北贾亭西,谁家新燕啄春泥。

几处早莺争暖树,绿杨阴里白沙堤。

乱花渐欲迷人眼,水面初平云脚低。

最爱湖东行不足,浅草才能没马蹄。

1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序,请反复品读,用连线的方法使它正确相对。

2、这首诗是()朝著名诗人()所写。此诗人被后人誉为________。

3、反复吟读,仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象,以第一人称(我的口吻),把此诗改写成一篇精美的小散文。

___________________________________________________________

______

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

西湖是一颗璀璨的明珠,引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/gudian62455/

推荐访问:2016迎新年诗歌素材 小学生迎新年诗歌朗诵
扩展阅读文章
热门阅读文章