英语完成的短语

来源:好词好句 时间:2016-05-11 12:30:13 阅读:

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第一篇:《初中英语时态,句型,短语》

Ⅰ. 初中英语八种时态归纳复习

时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下這几种时态。

一、一般现在时:

概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month„), once a week, on Sundays, etc.

基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。

二、一般过去时:

概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month„), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词

否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。

三、现在进行时:

概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:now, at this time, these days, etc.

基本结构:am/is/are+doing

否定形式:am/is/are+not+doing.

一般疑问句:把be动词放于句首。

四、过去进行时:

概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构:was/were+doing

否定形式:was/were + not + doing.

一般疑问句:把was或were放于句首。

五、现在完成时:

概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,

持续到现在的动作或状态。

时间状语:recently, lately, since„for„,in the past few years, etc.

基本结构:have/has + done

否定形式:have/has + not +d one.

一般疑问句:have或has。

六、过去完成时:

概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作

之前完成的行为,即“过去的过去”。

时间状语:before, by the end of last year(term, month„),etc.

基本结构:had + done.

否定形式:had + not + done.

一般疑问句:had放于句首。

七、一般将来时:

概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语:tomorrow, next day(week, month, year„),soon, in a few minutes, by„,the day after tomorrow, etc.

基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

否定形式:①was/were + not; ②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。

一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。

八、过去将来时:

概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。

时间状语:the next day(morning, year„),the following month(week„),etc. 基本结构:①was/were/going to + do;②would/should + do.

否定形式:①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑问句:①was或were放于句首;②would/should 提到句首。

Ⅱ. 几种常見时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是几种常見的转换形式:

一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。但是,可用別的表达方式:①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对應的延续性动词及短语,与一段时间連用;③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中,表示“自从„„以来有„„时间”的意思,主句一般用it is来代替It has been;④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看:

A. He joined the League two years ago.

B. He has been in the League for two years.

C. It is two years since he joined the League.

D. Two years has passed since he joined the League.

二、一般现在时与现在进行时的轉换

在一般现在时中,at加上名词表示“处于某种状态”,如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态轉换。请看:

Peter is at work, but Mike is at play.

Peter is working, but Mike is playing.

三、现在进行时与一般将来时的轉换

在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语連用表示将要发生的动作。如:I am coming, Mum! 意为“我就来,妈妈!”请看:

The train is leaving soon.

The train will leave soon.

四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的轉换

“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中,当主语为第一人称时,常用助动词shall。在口语中,所有人称都可以用will。请看:

We are going to visit the Great Wall next Sunday.

We shall visit the Great Wall next Sunday

英语短语,重点句型

[短语、词组归纳]

一、动词+介词

1.look at…看…, look like … 看上去像……, look after …照料…

2.listen to…听……

3.welcome to…欢迎到……

4.say hello to …向……问好

5.speak to…对……说话

此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类:

A.动词(vt.)+副词

1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下

此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。

B.动词(vi)+副词。

1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家

4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立

此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class

4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games

10. play games

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。

2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。

6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。

7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。

8.at + 时刻表示钟点。

9.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。

10.of短语表示所属关系。

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所。

12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。

另外,以下这些短语也必须掌握。如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

[重点句型大回放]

1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…, 由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,

6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.

7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”, 前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,

10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,

11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。

12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kinds of 各种各样的

2. either…or…或者……或者……,不是……就是……

3. neither…nor…既不……也不……

4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶

5. take a seat 就坐

6. home cooking 家常做法

7. be famous for 因……而著名

8. on ones way to在……途中

9. be sick/ill in hospital生病住院

10. at the end of在……的尽头,在……的末尾

11. wait for 等待

12. in time 及时

13. make one’s way to…往……(艰难地)走去

14. just then 正在那时

15. first of all 首先,第一

16. go wrong 走错路

17. be/get lost 迷路

18. make a noise 吵闹,喧哗

19. get on 上车

20. get off 下车

21. stand in line 站队

22. waiting room 候诊室,候车室

23. at the head of……在……的前头

24. laugh at 嘲笑

25. throw about 乱丢,抛散

26. in fact 实际上【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

27. at midnight 在半夜

28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29. quarrel with sb. 和某人吵架

30. take one’s temperature 给某人体温

31. have/get a pain in…某处疼痛

32. have a headache 头痛

33. as soon as… 一……就……

34. feel like doing sth. 想要干某事

35. stop…from doing sth. 阻止……干某事

36. fall asleep 入睡

37. again and again再三地,反复地

38. wake up 醒来,叫醒

39. instead of 代替

40. look over 检查

41. take exercise运动

42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事

43. at the weekend 在周末

44. on time 按时

45. out of从……向外

46. all by oneself 独立,单独

47. lots of=a lot of 许多

48. no longer/more=not…any longer/more 不再

49. get back 回来,取回

50. sooner or later迟早

51. run away 逃跑

52. eat up 吃光,吃完

53. run after 追赶

54. take sth. with sb. 某人随身带着某物

55. take(good) care of…=look after…(well) (好好)照顾,照料

56. think of 考虑到,想起

57. keep a diary 坚持写日记

58. leave one by oneself 把某人单独留下

59. harder and harder 越来越厉害

60. turn on打开(电灯、收音机、煤气等)

61. turn off 关

[重温重点句型]

1.So + be/助动词/情牵动词/主语.

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。 注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.

第二篇:《中考英语高频短语总结及完成句子综合练习》

中考高频短语总结及完成句子综合练习

介词短语:

in the morning, in 2008, in June,in a hurry, arrive at/ in, be in survice/use, on a rainy morning, on the morning of, have a bad effect on sb, look down on, on mobile phone/the radio, on her twentieth birthday, at eight o’clock, set up, put out, get on/ off, take off, put on, turn on/off, turn up/down, belong to, reply to, be of great value to,at the beginning(of), give up , give out, grow up,cheer sb up, try it/them on, help sb with sth, agree with sb, be strict with, chat with, get on well with, get along with, be filled with, share sth with sb, stay with sb, provide sth for sb, provide sb with sth, argue with sb, none of, a member of, remind of, the importance/ loss of, in the form of, think of,take care of, look up, put up, stay out (too) late, worry about, show off, raise money for, go across the street, between… and, come out, instead of, be proud of, put one’s effort into, get to, hear from, the sixtieth birthday of China, on the third Sunday, be full of, donate to,from …to, in order to,the answer to, spend on, pay for, be late for , be good for, be famous for, wash away,hand it in on time, come out, come from, laugh at, show sb around, on foot, lend sth to sb, borrow sth from…, buy sb sth,buy sth for sb, look after…well, take good care of,on one side of…on the other side of, prefer sth to sth,

含有动名词的短语:

be fond of doing, enjoy doing, devote oneself to doing sth, prefer doing sth to doing sth, have a good time doing sth,pay(no)attention to doing, be worth doing, be crazy about doing, be interested in doing sth, keep doing, practise doing, looking forward to (doing) sth, be good at doing, do well in doing, finish doing, forget /remember doing, stop doing, be busy doing, have problems/difficulty doing, stop/keep/prevent…(from)doing, thanks for doing sth,

使用动词原形的短语:

would rather do sth than do sth, would rather not do sth, be able to do sth, had better(not) do,make sb do,help sb do, see/hear sb do, let sb do,

含有动词不定式的短语:

want to do, ask sb to do,tell sb to do sth, advise sb to do, seem to do, try (one’ s best )to do, teach sb to do , decide to do, forget /remember to do, can’ t wait to do, would like to do, allow to do, stop to do, invite sb to do, take action to do, have sth to eat/ drink,

易混淆的短语:

used to do, be used to doing sth, fall asleep, feel sleepy, four million/thousand, millions/thousands of, much too, too much, hear& listen to, stay at home alone, leave sb alone, feel lonely, play football/basketball, play the violin/piano, play cards/ chess, two more books, another two books, be made of/ from/ in,

其他:

not…until, not only…but also, not… any more, more and more beautiful,much taller,something serious, teach oneself, learn by oneself, say to oneself, hurt oneself, be covered live, enjoy the beauty of,be carefull, as quickily as possible, for example, find …adj., take place, either…or, a big success, an eight—year—old boy, make a decision, keep healthy, take …for a walk, take a good rest, have breakfast / lunch /

supper / dinner, make a mistake, by mistake, three fifths, be chosen as /to be , be grateful to, have a sense of humour, be the same as, be different from, have a good time, the places of interest, first of all, by the way, as a result, in fact, people in need/ trouble, a friend of mine, too…to,

九年级英语完成句子专练(一)

1.令我惊奇的是,他已经改变了他的生活

_____ my surprise,he has _____ _____ _____ already.

2.在最后,全体人员作出了一个艰难的决定。

_____ _____ _____ ,the staff made a difficult _____.

【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

3从今年开始,学生们不再为他们的学习担心了。

From this year on students won't _____ _____ their study _____ _____.

4中国政府要求人们注意保护环境

The Chinese government asks people to _____ _____ _____ protecting the environment.

5爸爸已经决定戒烟了 Father has _____ _____ _____ _____smoking.

6. 尽管我学习不好,但我从未放弃过。

___________I didn’t do well in my lessons, I _________ gave up.

7. 鲍勃将跳远的世界纪录保持了多久?

How long did Bob __________ the world __________ in the long jump?

8. 听到那悲伤的消息,他忍不住哭了。

He couldn’t ________ ________ when he heard the sad news.

9. 当我到达火车站时火车已经开走了。

The train ________ ________ when I got to the train station.

10. 如果每个人都能为保护环境做出自己的贡献,这个世界将变得更加美好。 The world will become much more beautiful if everyone ________ a contribution to ________ the environment.

11. 我们应该排队等候上公共汽车。

We should to get to the bus.

12. 杰克逊喜欢与别人交朋友。

Jackson likes with others.

13. 学生在校时间必须穿校服。

Students wear school uniforms school days.

14. 上星期天我们玩得很痛快。

15. 到目前为止,这些士兵已经救了一百多人。

______ _______, these soldiers have saved more than one hundred people.

16. 雨下得这么大,你最好呆在家里。

It is raining hard, and you _____ _ at home.

17. 我们为中国将主办第29届奥运会而感到自豪。

We __________________ China which will host the 29th Olympic Games.

18. 如果我明天有空,就和你下棋。

If I __________________ tomorrow, I ______________________ with you.

19. 当你学习遇到困难时,请不要放弃。

Please ______________________ when you have difficulties in study.

20.She (收到……来信)her pen friend yesterday.

21.All the athletes (对…..满意)with the nice service during the Beijing Olympics.

22. (到目前为止),many measures have been taken to control the speed of A\H1N1.

23. After the earthquake ,he left for we chuan as a volunteer ________ (而不是) a tourist.

24.You (最好)check over your exam paper carefully before you hand it in .

25.为了预防“非典”,我们更应该注意保持干净整洁,除掉陋习。

In order to prevent SARS, we should pay ________ attention to ________ everything clean and tidy and get rid of our ________ ________.

26.开车只需半个小时就可以到达购物中心。

It’s only half an ________ ________ to get to the shopping centre.

27.这个主意听起来不错,我会考虑的。

This idea ________ ________ a good one. I will think about it.

28.如果马路上没有人行道,你最好靠道路的最右边走。

You’d better walk ________ ________ the right side of the road if there is no pavement.

29.一旦这件事失去控制,更多的人就会遭殃。

Once it is out of control, more people will ________ ________ trouble.

30.早饭你想吃什么,鸡蛋、面包还是面条?

What would you like to have ________ ________, eggs, bread or noodles?

31.展出的小汽车都是中国制造的。

The cars ________ ________ are all made in China.

32.请向我们提供一些有关网上购物的信息。

Please us some shopping on line.

33.数以千计的运动员将参加在济南举办的第十一届全运会。

athletes will in the 11th National Games to be held in Jinan.

34.似乎他一生从未勤奋的如此工作过。

seemed he never so hard in his life.

35.我们一直同意将会议推迟到明天。

We are that the meeting should be till tomorrow.

36.人们将永远记住那个小女孩身处危险时的甜美微笑。

The little girl always her sweet smile, when she was in danger.

37.没有你的帮助我们不能完成这项工作。

We can’t finish the work ______ _________ ______.

38.当礼物打开时,我们就争着谁先来玩。

When the present is open, we ________ ________ who plays ______ it first.

39.你收到你父母的来信了吗?Have you _______ from your ______ ?

40.要是你把它丢了的话,你必须赔偿。

____ you’ve lost it, you must ______ _________ it.

41.机器把不同的金属块连接在一起。

The machine joined the different _____ of ________ ______.

(二)1.保持环境干净整洁是我们的责任。

It is our duty _________________our _________________and ____________.

2. 许多鱼死了。

Lots of ___________________________________.

3. 她死于癌症。

She _____________________________cancer.

4. 他去世三年了。

He ___________________________________ three years.

5. 我猜想我把书忘在图书馆了。

I suppose ________ I _________________my book__________ the library.

6. 他深信自己会成功。

He ___________________________ success.

7. 你入团多久了?

________________________ you _____________ the League?

8. 我买这辆小轿车三年了。

________________________ this car __________ three years.

9. 当他到达这儿时,会议已开了二十分钟。

When he __________________,the meeting __________________ twenty minutes.

10. 你借这本书多久了? 已有两天了。

_____________________ you ________ the book? __________two days.

11. 我们学校已开办三十年了。

Our school __________________________________ 30 years.

12. 他离开南京已有一个月了。

He ______________________________ Nanjing _________a month.

13. 他去上海已有半年了。

He _____________________ Shanghai __________________________.

14. 我妹妹感冒已有五天了。

My sister ____________________________________ 5 days.

15.室外有些人在说话.

_______________ some people_____________________ the room.

16.无论何时,只要有人投入垃圾,它就放出一段音乐。

___________ someone _________________ some rubbish, it __________________________________________.

17.你想什么时间去就什么时间去.

You can go ______________________________________.

18. 我发现这家工厂在向附近的河里倾倒废水。

I __________ the factory ________________________________________

water _____________the river _________ it.

19. 假如每个人都为保护环境做出自己的贡献,这个世界将变得更加美好. If ___________________________________________ the ____________,

the world ________________________________________________.

20. 战争持续越久,那里的人民受难就越深重。

The __________ the war ____________, the ______________ the people _________________ suffer.

21. 昨晚李平发生了什么事?

_____________________________________ Li Ping last night?

22. 开始工作吧,越快越好。

___________ your work, ____________________, __________________.

23. 我越想越高兴。

The ___________ I _________________ it, the ___________ I _________.

24. 出去之前,一定注意把门锁好。

__________________the doors are__________________ you____________________.

25. 你认为我们应该做些什么来改善环境呢?

__________ do you think we _________________to___________________?

26.我可以跟校长通话吗?

__________ I ________________ the headmaster, please ?

27. 我希望尽快见到他。

I ______________________ him __________________________________.

28. 除了我,人人都回来了。

______________________ gone home __________________________.

29. 他只想出国生造,别无他求。

He wants __________________to _____________________________ study.

30. 我们当中没有人曾到过国外。

______________ us _________ ever _____________________.

31. 他提出要把自行车借给我。

He _____________________________________ his bike.

32. 他好象什么都知道。

He _______________________________ everything.

33. 看样子他好象是在撒谎。

It _________________ he _______________________.

34. 快点,否则我们就会迟到了。【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

__________________, __________ we’ll _________________.

35. 我将等到你来为止。

________________________ you ____________ you ____________.

36. 他直到雨停了才回家。

He ________________________________ the rain ______________.

37. 请明天尽早起床。

Please get up ___________________________________ tomorrow.

38. 电影上映了2个小时。

The film ___________________________________two hours.

39. 我们去过西安的许多名胜。

第三篇:《初二英语语法短语句子大总结》

初二英语语法短语句子大总结

other后接单复数均可,other one或other two students.

others只能作代词,意思是“其它的人(物或事等)”,常用来泛指。 the other也是既能作形容词,又能作代词。但它一般用来表示总数为二时的“另外一个”,经常与one搭配。 other也能既作形容词又可作代词,意思是“别的,另外的”。

the others也只能作代词,意思与others相近,但常用来特指。 any other 后接复数名词,表示“一些其他„„”;any other后接单数名词时,表示“其他任何一个„„”。

another作形容词时,是指在原有的基础上再加一(些),表示“再一(些)”或“另外一个(些)”的意思,在心理上至少有三个。 another还可作代词,意思与作形容词时一样。它前面不能加任何冠词,后面也不能加s

相关词组:

one„ the other 只有两个

some„ the others 有三个以上

some„ others,others„

others = other people/things

the others = the rest 剩余的全部

1) 泛指另一个用another。

2) 一定范围内两人(物),一个用one,另一个用the other。

3) 一定范围内三者,一个用one,另一个用one (another),第三个

可用the other,a third。

4) 一定范围内,除去一部分人/物,剩余的全部用the others。

5) 泛指别的人或物时,用others当在一定范围内,除去一部分后,剩余部分但不是全部时,也用others。

说实话真的是很简单的语法 也许刚学所以你可能不太懂 没关系 把握住三点就可以了 说明【大体框架结构是自己打的 中间例句是找的哦】

1,被动语态的基本形式 sb/sth +be+过去分词 这个形式记住了 剩下的就往里套就可以

例如:

主动:People regard him as brilliant.

被动:He is regarded as brilliant by people.

人们认为他很有才华。

2,时态的把握 如果学过时态 就是相当于在被动语态中使用时态而已 没什么不一样 只不过就是把名词被动化了

一般现在时:be done(be随人称变化)

一般过去时:was/were done

一般将来时:will be done

现在进行时:be being done(前面的be随人称变化,后面的being固定)

过去进行时:was/were being done(being固定)

将来进行时:will be being done(being固定)

现在完成时:have/has been done

过去完成时:had been done

将来完成时:will have been done

将来完成进行时:will have been done

现在完成进行时:have been being done

过去将来时:would be done

过去将来完成时:would have been done

过去完成进行时:had been being done

过去将来进行时:would be being done

过去将来完成进行时:would have been being done

三、千万注意一些词的在被动语态中的用法 常考点哦!

1, 不及物动词无被动语态。

2. 有些动

词用主动形式表示被动意义。

This pen writes well.

3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to 。

例:make somebody do something→somebody+ be +made to do something

4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语(物)作主语,那么动词后要用介词,这个介词是由与其搭配的动词决定。 He gave me a book.→A book was given to me by him.

5. 一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或副词。

We can’t laugh him. →He can’t be laugh by us.

MODULE1

五种简单句歌决

英语简单句,五种结构型,缩简句子后,结构自分明,表主语状态,即为主系表,主谓关与主谓宾,二者需分清,动作对象人和物,则是间宾加直宾,二宾位置可互换,介词to,for记心间,句子已有主谓宾,宾语再补方完整,宾语加上补足语,二者构成复合宾。

1、主语+不及物动词(SV)不及物动词,不能带宾语,但有些要接状语意义才完整。

2、主语+系动词+表语(SVP)

系动词:be ,look,seem ,become,feel ,get ,turn ,grow,smell,taste ,keep, sound

3、主语+及物动词+宾语(SVO)

4、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(SVOO)直接宾语在前,加for或to连接间接宾语。Give,show ,send,bring ,pass, lend ,leave ,hand ,teel ,return,

promise ,refuse,throw 用to ,make ,buy ,do ,get ,play ,order, sing,pay用for .

5、主语+及物动词+宾语+宾语补足语(SVOC)

there be 句型。

tidy up 收拾, fan扇,fan oneself ,给某人自己扇风, fan the flame煽动情绪, a movie fan , 影迷,

un反义前缀,tidy-untidy,happy-unhappy,comfortable-uncomfortable

at least至少, 祈使句,肯定以动词原形开头,反问用will you ?/won’t you?,否定用Don’t +动词原形,反问用will you ?,Let’s „用shall we?

take up占据,代词放中间 , take away拿走 ,

take sth. back,收回某物 take „.to „ 把„带到„.

take off脱 下,起飞 .take place发生 ,

take a rest 休息一下, a bit ,a little ,作状语时可互换 a bit of =a little,有点儿,修饰名词 on time按时 , in time及时 , from time to time有时 ,

a long time很长时间 , for the first time首次,

have a good time ,玩得高兴

be/get /become interested in 主语是人,某人对某事产生兴趣 指人的不定代词somebody/someone,everybody/everyone ,anybody/anyone,

nobody/no one 指物的不定代词,anything,something,everything,nothing

play the violin ;弹奏乐器,play +the+乐器, 球类,play+球,

第四篇:《初中英语常用短语句型》

短语、词组归纳

由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:

一、动词+介词

1.look at…看…,look like … 看上去像……,

look after …照料…

2.listen to…听……

3.welcome to…欢迎到……

4.say hello to …向……问好

5.speak to…对……说话

此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如:

This is my new bike. Please look it after.(×)

This is my new bike. Please look after it.(√)

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类:

A.动词(vt.)+介词、副词【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下

此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。试比较:

First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)

First listen to the answer, then write down it.(×)

First listen to the answer, then write it down.(√)

B.动词(vi)+介词、副词。

1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家 4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立

此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper

7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games

介词短语聚焦

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。如:in English,in the hat

2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。

3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5.in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。如:There are some birds in the tree. There are many apples on the trees.

6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。如:There’re four windows in the wall, and there is a map on the back wall.

7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。

8.at + 时刻表示钟点。如:at six, at half , past ten.

9.like this/that表示方式,意为“像……这/那样”。

10.of短语表示所属关系。如:a picture of a classroom, a map of China.

11.behind/ beside/ near/ under+ 名词等,表示方位、处所。如:beside/ near the door, under/ behind the tree.

12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。如:from one to ten, (go) to school/ bed/ work.【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

另外,以下这些短语也必须掌握。如:on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。

重点句型大回放

1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…,如:I think he’s Mr Zhinag. (L17)I don’t think you are right.

2.give sth. to sb./ give sb. sth. 意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb. 如:

His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.(L57)

3.take sb./ sth. to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。如:

Please take the new books to the classroom.

4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。如:One is red and one is grey.(L50)或 One is red,, the other is grey.

5.Let sb. do sth. 意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb. not do sth. 另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,如:Let’s go for a walk./Let us try once more, please.

6.help sb. (to) do sth./help sb. with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换。如:Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it.

7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。如:What/How playing chess?

8.It’s time to do…/ It’s time for sth. 意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。如:It’s time to have supper. =It’s time for supper.

9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”,如:Li Lei and his friends like to play in the tree house. (L 43)前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,试比较:

Tom likes swimming, but doesn’t like to swim this afternoon.

10.ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,如: Ask your friends to guess what is in it. (L44)

11.show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。如: Show your friend your family photo.(L36)/Show your family photo to your friend.

12.introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。如:Introduce your family to her.

重点短语快速复习

1.kinds of 各种各样的

2. either…or…或者……或者……,不是……就是……

3. neither…nor…既不……也不……

4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶

5. take a seat 就坐【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

6. home cooking 家常做法

7. be famous for 因……而著名

8. on ones way to在……途中

9. be sick/ill in hospital生病住院

10. at the end of在……的尽头,在……的末尾

11. wait for 等待

12. in time 及时

13. make one’s way to…往……(艰难地)走去

14. just then 正在那时

15. first of all 首先,第一

16. go wrong 走错路

17. be/get lost 迷路

18. make a noise 吵闹,喧哗

19. get on 上车

20. get off 下车

21. stand in line 站队

22. waiting room 候诊室,候车室

23. at the head of……在……的前头

24. laugh at 嘲笑

25. throw about 乱丢,抛散

26. in fact 实际上

27. at midnight 在半夜

28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快

29. quarrel with sb. 和某人吵架

30. take one’s temperature 给某人体温

31. have/get a pain in…某处疼痛

32. have a headache 头痛

33. as soon as… 一……就……

34. feel like doing sth. 想要干某事

35. stop…from doing sth. 阻止……干某事

36. fall asleep 入睡

37. again and again再三地,反复地

38. wake up 醒来,叫醒

39. instead of 代替

40. look over 检查

41. take exercise运动

42. had better(not) do sth. 最好(不要)干某事

43. at the weekend 在周末

44. on time 按时

45. out of从……向外

46. all by oneself 独立,单独

47. lots of=a lot of 许多

48. no longer/more=not…any longer/more 不再

49. get back 回来,取回

50. sooner or later迟早

51. run away 逃跑

52. eat up 吃光,吃完

53. run after 追赶

54. take sth. with sb. 某人随身带着某物

55. take(good) care of…=look after…(well)

(好好)照顾,照料

56. think of 考虑到,想起

57. keep a diary 坚持写日记

58. leave one by oneself 把某人单独留下

59. harder and harder 越来越厉害

60. turn on打开(电灯、收音机、煤气等)

61. turn off 关

重温重点句型

1.So + be/助动词/情牵动词/主语.

前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也

适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。例如:

He likes playing basketball, and so do I.

他喜欢打篮球,我也喜欢。

Kate can’t speak Chinese, and I neither/ nor can Jim.

凯特不会说汉语。吉姆也不会。

注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”

“是呀。”例如:

一Basketball is very popular game in America.

篮球在美国是一项很受欢迎的运动。

一So it is.的确如此。

2.Turn right/left at the first/second/…crossing.

这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on the

right/left.

例如:

一Can you tell me the way to the nearest post office?

你能告诉我去最近的邮局的路吗?

一Walk along this road,and turn left at the third crossing.

沿着这条路走,在第三个路口向左拐。

3.It takes sb.some time to do sth.

此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语。例如:

It took me half an hour to finish the hard work.完成这项艰巨的工作花了我半个小时。

4.…think/find + it + adj. + to do sth.

此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。例如:

I found it important to learn English well.

我发现学好英语很重要。

5.What’s wrong with…?

此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为

“某人怎么了?”例如:

-What’s wrong with your bike?你的自行车出什么毛病了?

一It’s broken.它坏了。

-What’s wrong with you?你怎么了?

一I have a pain in my head.我头痛。

6.too…to…

在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。例如:

He is so young to go to school.(改为简单句)

→He is too young to go to school.

在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换。例如:

This maths problem was so easy that we could work it out. (改为简单句)

→This maths problem was easy enough for us to work out.

7.Sorry to hear that.

全句应为I’m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾)。”常用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如:

—My mother is ill, so I have to look after her at home.

我母亲病了,因此我必须在家照看她。

—Sorry to hear that.

听到此事我很难过。

重点句型、词组大盘点【初中英语的句子_初中英语的话_英语完成的短语】

1. She used to be a Chinese teacher. 她过去是一位汉语老师。

[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。

[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.

[比较] used to do sth. 过去常做某事;be/ get used to doing sth. 习惯于做某事;be used to do sth. 被用来做某事。

[举例]

1) I used to read in bed.

我过去总是躺在床上看书。

2)Did he use to work into the night? 或 Used he to work into the night?

他以前总是工作到深夜吗?

3)I am used to getting up early.

我习惯早起。

4)Knives are used to cut things.

刀是用来削东西的。

2.…return it sooner or later.

……迟早要将它归还。

[用法]

l)sooner or later意为“迟早”、“早晚”。

第五篇:《初中英语句子》

主语表明这句话说的是谁和什么,主语主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当。

一. 名词作主语

David arrived last night. 大卫昨晚到达。

Pride goes before a fall. 骄必败。

二. 代词作主语

Who is speaking, please? (在电话中)请问您是谁?

That's OK. 这没问题。

三. 数词作主语

Two will be enough. 两个就够了。

Two-thirds of the workers are women. 三分之二的工人是女工。

四. ing形式作主语

Skating is good exercise. 溜冰是很好的运动。

Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time. 从字典里查所有的生词花费了他许多时间。

五. 不定式作主语

To translate this ideal into reality needs hard work.

把理想转变成现实需要辛勤的劳动。

六. 名词化的形容词作主语

The blind and the lame are well cared for in our country.

在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾。

The unemployed usually lead a hard life.

失业的人生活一般很困难。

七. 短语作主语

How to do well is an important question.

如何把这件事做好是一个重要问题。

Early to bed and early to rise makes a man healthy.

早睡早起身体好。

八. 从句作主语

What has happened proves that our policy is right.

发生的一切证明我们的政策是对的。

Whether we'll go depends on the weather.

我们是否去要看天气。

谓语说明主语的动作或状态。谓语动词一般在主语之后。

Some children asked for cold drinks.

有些孩子要喝冷饮。

I shall go to see him tomorrow.

明天我要去看他。

I must ask her to teach me to swim.

我一定得请她教我游泳。

宾语一般用在及物动词的后面,表示行为动词所涉及的对象。

一. 名词作宾语

Show your passport, please.

请出示护照。

二. 代词作宾语

He didn't say anything.

她什么也没说。

三. 数词作宾语

How many do you want? - I want two.

你要几个?- 我要两个。

四. 名词化的形容词作宾语

They sent the injured to hospital.

他们把伤员送到医院。

五. 不定式或ing形式作宾语

The asked to see my passport.

他们要求看我的护照。

I enjoy working with you.

我和你们一道工作很愉快。

六. 从句作宾语

Did you write down what he said?

你把他的话记下了没有?

定语

形容词作定语

He's a tall man.

他是个高个子的男子。

名词作定语

There are a lot of banana trees on the island.

岛上有许多香蕉树。

数词作定语

Three thousand people watched the game.

三万人观看了球赛。

限定词作定语

Many men are working there.

许多人在那儿工作。

-ing形式作定语

There is a swimming pool near our school.

我们学校附近有一个游泳池。

-ed分词作定语

frozen food 冷冻食品

fallen leaves 落叶

状语

副词作状语

Don't drive so fast.

别开得这么快。

介词短语作地点状语

We live in Hangzhou.

我们住在杭州。

名词作状语

The meeting lasted an hour.

会议开了一个小时。

接在动词之后对主语起着解释或描述作用的成分,叫作主补。

形容词作主补

They married young. 他们结婚时还年轻。

He died happy. 他怀着幸福的心情死去。

No man is born wise. 没有生而知之。

ed分词作主补

He came in drunk. 他走进来的时候醉醺醺的。

名词作主补

He died a poor man. 他死时很穷。

He died a millionaire. 他死的时候是个百万富翁。

宾补

适用宾补的句型:

主语+谓语+宾语+宾补.宾补对宾语加以解释或描述。

以下成分可以充当宾补:名词,代词,形容词,副词,ing形式,ed分词,不定式,介词短语,名词性从句。

名词作宾补

I consider him a gentleman.

代词作宾补

Whom do you think me? (Whom是宾补)

形容词作宾补

Wash your hands clean.

副词作宾补

I found him out.

-ing形式作宾补

They left me wait.

-ed分词作宾补

I heard my name called.

不定式作宾补

I thought him to be a good man.

介词短语作宾补

Make yourself at home.

名词性从句作宾补

His wife has made him what he is .

提问者评价

四羟基合铝酸钠,多谢指点.

评论(3)|41

四羟基合铝酸钠 |五级采纳率25%

擅长:暂未定制

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其他1条回答

2007-07-15 11:09|八级

观察下列句子

(1)I am a boy

I:主语

am:谓语

a boy:表语

(2)I like a boy

I:主语

like:谓语

a boy:宾语

英语句子成分结构详解

定语|状语|宾语|补语|同位语|独立成分|分词独立结构

一、英语语句基本结构分析:

>>主谓宾结构:

主语:可以作主语的成分有名词(如boy),主格代词(如you),动词不定式,动名词等.主语一般在句首.注意名词单数形式常和冠词不分家!

谓语:谓语由动词构成,是英语时态、语态变化的主角,一般在主语之后.不及物动词(vi.)没有宾语,形成主谓结构,如:Wecome. 宾语:宾语位于及物动词之后,一般同主语构成一样,不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’,如:me,him,them等

例:Theboyneedsapen.主语theboy,谓语needs(need的第三人称单数形式),宾语apen.

>>主系表结构:

主语:同‘主谓宾’结构.

联系动词(Linkverb):be动词(am,is,are,was,were,havebeen);其他联系动词如:become成为,turn变成,go变.其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系,表语多为形容词或副词,既,不可能是宾语. 表语:说明主语的状态、性质、等.可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词.当联系动词不是be,而其后是名词和代词时,多表达‘转变为’之意,注意与动宾关系的区别.

感官动词多可用作联系动词:lookwell/面色好,soundnice/听起来不

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/haoci144450/

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