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第一篇:《7、走进丽江》
走 进 丽 江
教学目标：
1、引导学生从课文的字里行间体会丽江的“神奇而美丽”，激发学生的爱国情感。
2、指导有感情朗读课文，整体把握课文内容；体会过渡句在文中承上启下的作用。
3、让学生学会课文中的生字新词。
4、充分利用网络资源，让学生在丰富的影像文字资料中选取有效资料，整合信息资源，对课文进行补白，丰富感性体验。
教学重点：
1、享受美好的事物带给我们的乐趣，学习作者从不同的角度描写景物的方法。
2、整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
教学难点：
体会过渡句在文中承上启下的作用。
教学课时：二课时
第一课时
一、创设情境，激发兴趣
师导入：同学们，在上一节课中，我们欣赏了一幅幅活生生的“雪山绿地、小桥流水、纳西人家”的云南丽江风景，享受到了视觉上的盛宴，它带给我们太多的震憾与向往。今天，让我们再一次走进丽江，（读课题“走进丽江”）。走进文字，从字里行间去品味、去体验、去想像丽江的美。
二、整体感知，印象丽江
1、检查预习情况，点击课文中心词句
师：预习课文时，丽江给你留下了怎样的印象？（点击课件：印象丽江）
课文中有一句话却能表达我们共同的感受，它统领全文，你认为是哪一句？（丽江，是一片神奇而美丽的土地）板书：（神奇而美丽）
2、复习词语，感受特点
师：让我们先从一些特殊的词语中去体验丽江的神奇与美丽吧!
（1）（课件出示词语）：雄伟 古老 纯朴 圣洁 汹涌 险峻 清澈 宽阔 色彩斑斓 白雪皑皑 惊心动魄 闻名遐迩
（点评：词语都是有感情色彩的，你们能读出词语的味道出来吗？）
（2）再读一读预习时找到的相应短语 。
引读短语：丽江，是一片神奇而美丽的土地，因为它有：雄伟的山川 古老的城镇 纯朴的民风 圣洁的雪山 汹涌的大江 险峻的峡谷 清澈的湖泊 宽阔的坝子
还因为它有：色彩斑斓的街道 白雪皑皑的玉龙雪山 惊心动魄的虎跳峡 闻名遐迩的香格里拉
3、了解文章结构，写作方法渗透：
如此众多的景点中，作者向我们重点推出的是哪些景点呢？为什么？（选取最具有代表性的自然景观和人文景观，做到详略得当）
教师相应板书：（丽江古城 玉龙雪山 ······夜色古城）
第二课时
一、精读课文，赏玩丽江
（一）小组自选自读课文，结合资料品词赏句
1、导：同学们，光是这些生动的词语就已经深深地吸引了我们，让我们按捺住急切的心情，跟随作者的脚步，走进丽江古城吧！（课件出示）从第三自然段开始，小组成员一起商量，选择两个重要景点中的一个段落来学。
2、布置小组互学要求。
师（出示自学要求）：轻声读相应的自然段，边读边赏，把能体现神奇而美丽的句子画下来，仔细品味品味。同时，利用好你们手中调查到的资料，与课文内容相结合，看看你们都读出了什么？
４、生对自己获取的网络信息进行筛选、整合，小组合作学习，教师巡视
（二）互动交流，品析词句
赏玩古城街道，遥想当年盛况
１、师：让我们驻足在这几百年前的古街道上，把画面定格在你的脚下，同学们，你们发现，最吸引你们眼球的会是什么？小组引读。（课件出现四方街路面）
“走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。” ２、赏析，教师作补充
学生从收集街道石材的用料的资料中选取最有价值的内容进行补充，并从画面呈现的色彩进行对比想像，体会街道的神奇与美丽。
教师相应板书：街道 色彩斑斓
３、指导朗读，个别读，齐读，读出韵味，读出街道的神奇与美丽
４、学生汇报本段中第二个重点句。（课件出示图片）虽然它的宽度只能容纳两匹负重的马儿并行，但是（师引读）
“这里是我国古代有名的‘南方丝绸之路’和‘川滇藏茶马古道’的重要通道。” 藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里里转销内地。而西双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。
５、交流
（１）品析重点词语“源源不断”，这个词本是形容流水。是什么如流水般“源源不断”（商队、货物），从中体会当年商贸往来的繁华。（板书：重要通道）
（２）跨越时空隧道，遥想当年的 “南方丝绸之路”及“川滇藏茶马古道”是怎样的一幅运输场景？
（３）学生利用网络信息提供的“古代丝绸之路”及“茶马古道”信息进行想像表述。 师小结：现代社会的交通运输高度发达，各地生产的商品通过高速公路、铁路、甚至是远洋货轮、飞机运送世界各地。可在交通运输落后的年代，在这西南的崇山峻岭之间，马帮络绎不绝，马蹄阵阵，马铃声声，货物如流水般源源不断地来往，商队繁忙、贸易繁荣。这样的街道却承载着非同寻常的运输任务，神吗？
看到这一切，我们只想说：丽江，你是那么 ！
进入古城，了解奇特布局
师：这美丽的街道让我们遐想连篇，驻足已久，赶快进入我们向往已久的古城吧！你会有什么惊人的发现呢？
1、小组汇报交流“以四方街为中心，呈八卦形放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状分布。”
（出示课件，展示信息提供的地形图）体会布局的奇妙及古代城市建设的科学、讲究。 ２、品析汇报“条条街道有小桥，小桥两边是人家。桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而形成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅‘家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南’的‘高原姑苏’图景。”
（出示图片课件，欣赏小桥流水人家）相机引导从拥有美称、奇异的景致等说出独特的体会）
３、小组齐读这一段话。
４、补充：把丽江古城与现代城市进行对比，体会一种独特的美。在这里，你见到的不是高楼大厦，而是（ ）；你见到的不是路边凌空飞架的立交桥，单调划一的斑马线，而是（ ）；你见到的不是路边五花八门的广告牌，是（ ） ；你见到的不是灰暗黑臭的内河道，而是（ ）。你见到的不是（ ），而是（ ），你听到的不是（ ），而是（ ）水带给丽江灵性，丽江的美是（ ）的。
５、（补充网络提供的丰富图片）在这古老的城镇里头，更有一番奇异的景致，那就是——无房不栽树，无房不养花，每一个古老的庭院，就是一个美丽的小花园。小桥、流水、古道、鲜花，人与自然在丽江古城得到完美的和谐统一，看到这一切，我们只想说： 丽江，你是多么 。
６、朗读指导，读出惊喜、赞叹（眼前所呈现的一切景色都与往日所见不同，会是一种怎样的感觉）。
远眺雪山，想像玉龙腾飞
１、师引：古城的景色真是令人留连忘返呀！走出古城，我们来到了丽江主要的自然景观——玉龙雪山，现在我们一起看看雪山的美景。（出示玉龙雪山课件，读课文）
２、小组汇报，全班交流
引导学生根据图片及文字对雪山进行一番描述。并了解地球上“最温暖的雪山”含义、玉龙雪山在纳西人心目中的地位。
小结：白雪皑皑的雪山与四季常青的古城交相辉映，如此截然不同的景观会这般不可思议地结合，看到这一切，我们只想说：丽江，你真是 。
欣赏其他景观图片
1、美丽的丽江令人着迷的岂止是古城与雪山，它还有：惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观„„
2、欣赏图片，再读课文。
漫步夜色古城【赞美玉龙雪山的句子,60句】
1、师：每一景色都是那么令人着迷，神往。不知不觉已到了夜晚，漫步红灯笼映照下的丽江古城，真是别有一番景致，这里的景色让你有什么样的感受？闭上眼睛，边听边想象：此时你就漫步在这古城小街上，你的眼前出现了什么？你仿佛听到了什么？（由汇报小组配乐诵读）
2、生：我仿佛看到了……听到了……
3、小组汇报
引导学生汇报这一段话诗一般的语言。
月色（溶溶）的晚上
漫步古城的小街，
看着水中（闪闪烁烁）的灯光倒影，
听着远处传来的（隐隐约约）的纳西古乐，
你难道
不会被这里的一切（深深）陶醉吗？
师：所填的词都是（叠音词）。你们看，现在这段话，多像一首——
生：诗歌。
师：是呀！作者就是用诗的语言、诗的情感带我们走进这夜色中的丽江。把这段话美美地读一遍。
生：（配乐朗读）
二、总结课文，赞美丽江
1、走进丽江，我们感受到了丽江的神奇而美丽。回顾课文，作者是怎样带着我们走进丽江的？用课文的句子连起来说一说。
①、丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。 ②、丽江还有许多迷人的景观。
2、这样的句子在课文中有什么作用？（承上启下）。
3、丽江的旅程即将结束，同学们，当你就要告别丽江之时，请留下一句赞美丽江的话语吧！
4、教师小结：听着同学们诉说的印象丽江，我不由得想起了郭沫若先生赞美丽江的一幅对联：春风杨柳千万条，风景这边独好！飞起玉龙千百万，江山如此多娇！希望同学们下次能真正走进丽江，走进那片神奇而美丽的土地。
三、拓展延伸
1、同学们，咱们的家乡建瓯是一座有1800多年建县历史的古城，它也拥有许多名胜古迹。模仿练习：美丽的家乡建瓯 选取几处景点描述，并能用上过渡句。
2、布置作业
摄影丽江，你会选择哪一景？用你的彩笔描绘，或用你的语言描写，准备参加“印象丽江”作品展。
街道 色彩斑斓 重要通道
丽江古城
板书： 走进丽江 布局 小桥 流水 古居
（神奇而美丽） 玉龙雪山 白雪皑皑 玉龙腾飞
第二篇:《句子》
1、一位正在香港大学就读的云南师大附中校友曾写下短信：“刘涵，现在你一
定在做一个美丽的梦吧，那么多束阳光照在你身上，带着玉龙雪山的纯净，带着大理古城的宁静„„”
2、“你一定都被迷住了神，在梦里独自乐开了怀，贪玩得像个不愿归家的孩子。”
他说。
3、朋友对你苦口婆心的劝说 让你对他趁早死心 说他配不上你的一心一意的等
待 你一言不发那是因为你无话可说 你当然明白爱上不该爱的人做了错的决定都该由自己负责 但你被困在期许里无法自拔也不是你的错 你比任何人都想脱离 尽管如此 他站在那里 你还是会踩着你的伤痕走过去牵起他的手 不由自主 不能抵抗。
4、黎耀辉，不如我们重新开始。—《春光乍泻》
5、上了贼船就当个快乐的海盗。
6、你爱的人同时也爱着你，这简直就是一种奇迹，神明给这种奇迹取了一个名
字叫恋爱。
7、慢慢的我发觉，其实用一生中最好的这几年跟一个人赌气，别人或许觉得不
值得，也没法理解，但局中人自己才知道，正是因为这口气憋在心里，这小半生，才真的有意义。个中意义，胜过救世主。赌气，是一种无可比拟的力量，对象也许是你的亲人，也许是你的敌人，更有可能是，你深爱着却无法在一起的那个人。——独木舟微博
8、想来想去世上最美的不过三件事，日落，星空，还有你。——独木舟微博
9、西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。
——元末明初诗人唐温如《题龙阳县青草湖》
10、我们已经多久不联系了。感觉这一辈子都不会再见到你了。有些事，不说是
个结，说了就是一个疤。那些不能说的秘密，会不会成为我们永不见面的借口。一直在想，很多年以后，如果我和你，就这样再也不联系，可是突然有一天，就这么站在喧嚣的人群里，相互注视着对方，第一句话该说些什么，又需要多大的勇气才说的出。
11、幸福，不是刻意去寻找。是拥有时，却并不自知。最好的一切，拥有时，好
似感受不到，一旦失去，却疼了肺腑。但凡住在心渊最深处的人，都是不吵不闹，陪你到最远的将来。
12、我用奔跑告诉你，我不回头。
13、感觉自己年纪越大，倾诉的欲望就微弱，心底里就算有些什么波动，最多跟
几个关系特别好的朋友说一说，也就过去了。这两年我和绣花经常深夜里待在一块儿，她玩手机，我写稿子，有时候我背对着她叫一声她的名字，她凶巴巴的回我一句干什么，我明明什么都没说，心情却像是什么烦恼都说尽了一般愉悦和畅快。——独木舟微博
14、女孩子洁身自好就是白，自力更生就是富，内外兼修就是美。——张镁妍
15、人哪怕做不到也要知道什么是正确的。——黄菡（最怕不明事理，不辨是非
——孟非）
16、人这一辈子有好多话你第一次想到说你没说，以后可能就没有更好的机会了；
有的事情，你第一次想到做你没做，以后可能就没机会做了。
17、如果有一天，你走进我的心里，你会哭，因为里面全是你。如果有一天，我
走进你的心里，我也会哭，因为那里没有我。如果有一天，在喧闹的城市里，我们擦肩而过，我会停住脚步，凝视着那个正远去的背影，告诉自己那个人我曾经爱过。我以为只要认真地喜欢，就可以打动一个人，原来，却只是打动了我自己。
18、等待，不是为了你能回来，而是找个借口不离开。
19、你是我的定格 我是你的过客。
20、我放弃了整个世界，只为许你一个未来！
21、在雨中经过曾经住过的那条街，犹如迅疾的穿过那些幽暗生辉的旧年月。
——独木舟微博
22、知道你来过，也就够了。——独木舟微博
23、做一个阳光的男人才能遇到明媚的女子
24、你要多活一些岁月才知道，你跟某些人之间永远没法斩钉截铁画下一个句号，
这情感太深远，是生命里没有尽头的草原。——独木舟微博
25、你要多活一些岁月才知道，你跟某些人之间永远没法斩钉截铁画下一个句号，
这情感太深远，是生命里没有尽头的草原。——独木舟微博
26、可能是到了年关的缘故，我经常会陷入低落的情绪，有种冬季抑郁即将卷土
重来的架势。有天晚上我一个人在街上走着，风很大，吹得骨头缝里都觉得冷，然后我想可能也不止是我一个人是这样的心情，无论如何，我们大家都好好的。——独木舟微博
27、爱情是什么？爱情就是当他还在一无所有的时候就看到了他王的荣耀。
28、康敏给他送去的不是一封重出江湖的邀请函，而是一个死于非命的追魂帖。
29、每天半夜面对着word，感觉自己就像沙漠里的一头骆驼，不知道还要走多
久才能走到有水的地方，但除了一步一步的走之外，没有任何办法解脱，只要接着走，总会走到那里，如果停下来不走了，那便永远无法抵达。
——独木舟微博
30、宿醉后突然醒来的清晨，脑袋里蹦出一句话，我拿忧愁换美酒。朝生暮死嘛，
其实也没什么大不了，拉开窗帘看看熙熙攘攘的世界你就知道，自己又活了下来，只是心上多了一条褶皱罢了。——独木舟微博
31、决心走一条路的时候，就不要左顾右盼，风景再美也别流连，你应当清楚自
己的目的，你应当清楚你心如钢铁地追求的东西是什么，在哪里。
——独木舟微博
32、如果是命中注定，必定会如我所愿。我不在乎等多久，两年或者是十年，只
要你真的在那里。——独木舟微博
33、如果你想拥有你从未有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事情。
34、匍匐在地一定不是爱情。
35、如果“丈母娘经济”是当今社会屌丝的最终宿命，那我就当拿20万买个“死
心”。【赞美玉龙雪山的句子,60句】
36、真爱就是两个长得像猪一样的人还生怕对方被别人抢走了。
——独木舟微博
37、“没关系，你不用爱我，早晚有一天我会打动你”„有很多人来了又走了，
好像这就是我们的生活。我们不停的自作自受，爱也好矫情也好，不是我搞定你，而是我想陪你洗衣服吃饭看电影而已。
38、我心疼你，疼你到忽略自己。我相信你，信到去怀疑自己
39、当爱不能够完美的时候，那么我宁愿是去选择无悔，不管来生那会是多么美
丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我要所有轮回里有你，即使是守着一片回忆，我也是会笑的开心。
40、不要轻易的去放弃一个每天都是会去想念的人。这样的人，那么你一辈子也【赞美玉龙雪山的句子,60句】
是不会再遇到几个的。即便是在一起要吃很多苦头，咬咬牙也就是会过去了。生活的苦，会随光阴淡去。但是失去挚爱的疼痛，时间也是无法去洗涤。
41、不要像一朵塑料花一样，具有花的一切特质，愚蠢而艳丽的去服从花的概念。
42、“完美”是“神”的工作，而“模仿完美”那才是人的工作。
43、刚刚好，看到你幸福的样子，于是幸福着你的幸福。——《舞舞舞》
44、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不
能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。
45、不断过往的岁月中，你我所留恋的不是繁华的灯红酒绿，不是歌舞升平，而
是和所爱的人走过的每一个瞬间，无论好坏，不管风雨。
46、人生如梦，我们就这样在梦中辗转难眠。
47、等待你的关心，等到我关上了心。
48、有一种单身，叫只为等待某人。
49、人生，恰如一次远足，重要的是在痛苦中学会微笑。
50、百毒不侵的人，都曾无药可救。
51、命运这件事很奇怪，在长久的时光里，相互寻觅的两个人，终是未相见。等
到重逢，一切却已成定局。这是时光开的玩笑，也是要给爱情的忠告。决定爱一个人，要趁早。
52、来我心里住下来吧，这里不需要你支付任何租金。
53、我需要你，不是因为少了你我就无法存活，而是和你在一起的时候，比我一
个人的时候更快乐。
54、我很平凡，但是独一无二。
55、不要着急，你想要的岁月都会给你。
56、暗恋是走进去之后没找到出口而被困住的爱情。
57、最好的邂逅，最难的再见。
58、人生最大的勇敢之一便是经历了欺骗和伤害之后还能保持信任和爱的能力。
59、永远的爱是恪守最初的承诺。
60、有些事，一转身就是一辈子，所以趁年轻，爱你想爱的人，完成你未完成的
梦想。
61、好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，守得住思念。
62、爱就是赋予某人摧毁你的力量，却坚信他不会伤害你。
63、择一城终老，遇一人白首。
64、经历告诉你太过在乎就是失去的开始。
65、长大成人这件事最恐怖的地方之一在于，你或许会变成自己曾经最看不起的
那种人。
66、我爱了你，爱了整整一个曾经。I love you for my whole life.
67、阳光和煦，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。
68、心若不动，风又奈何；你若不伤，岁月无恙。
69、懂事之前，情动以后，长不过一天。
70、你的一个拥抱，竟让我拥有了全世界。
71、人可以佯装一切，却无法佯装幸福。
72、梦想是一场最孤独的旅程，每一次出发都是自己给自己的勇敢。生命是一次
最华丽的冒险，每一场流言蜚语的洗礼都是属于自己的破茧与涅槃。如果不能做第一，那么就去完成属于自己的唯一。就用最真实的内心与这个时代撞击。2013不做沿途风景的观光客，只做自己命运的旅行者。你就是行者。
73、一对情侣分手后，女生对男生说：也许及将来会遇到一个可以让你掏尽腰包
的人，但是你再也不会遇到一个像我一样为你掏尽眼泪的人了。
74、任何一件值得拥有的东西都值得等待。
75、在这个年纪爱你，不是因为你有车有房，只是那天阳光很好，你穿了一件我
喜欢的白衬衫。
76、每个人心里都有一座城，城里住着一个人。虽然近在咫尺，却有远在天涯。
不能在一起就不能在一起吧，反正一辈子也不是那么长。
77、相濡以沫不如相忘于江湖。
78、你要是愿意，我就永远爱你。你要是不愿意，我就永远想你（相思）。
79、距离从来不会分开两颗真正彼此在乎的心。
80、我不说，你不懂，这就是距离。
81、假如，你能知道我又多想你，那该多好。
82、我一直在关注你，以你不知道的方式。
83、这是一个你老想去相信点什么，可又害怕自己居然真的相信了的古怪的世界。 ——独木舟微博
83、你知道，有些人和人之间是有密码的，一盆植物一颗糖一句话或者是眨眼睛
的频率，只要他们撞上了就一定能感应得到。 ——独木舟微博
84、你经历过的事，你必再经历。 ——独木舟微博
85、当我想起您的时候，内心充满了温柔。——独木舟微博
86、很多你现在必须和努力去做的事，或许要等到很久之后才会明白是为了什么。 ——独木舟微博
87、你之所以感到孤独，并不是没有人关心你，而是你在乎的那个人没有关心。
第三篇:《S版四年级语文下册7走进丽江》【赞美玉龙雪山的句子,60句】【赞美玉龙雪山的句子,60句】
第四篇:《走进丽江》
走进丽江
教学目标
知识与技能
1、认识“朴、峻、坝、旬”等7个字，会写“雄、朴、旬、至”等10个字，掌握“雄伟、城镇、纯朴、下旬”等词语。【赞美玉龙雪山的句子,60句】
2、正确流利朗。整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。
3、理解课文中的重点句子。
过程与方法
1、通过认读、书写、组词等掌握课文中的生字词语。
2、通过多种形式的朗读，加深对课文的理解。
3、通过学习课文，理解课文，体会文中重点句子的含义。
情感、态度与价值观
体会丽江的“神奇而美丽”，激发学生的爱国情感。
教学重点：
整体把握课文内容，理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 教学难点：
体会过渡句在文中承上启下的作用
教学准备：多媒体课件
教学安排:2课时
第二课时
教学过程：
一、 谈话导入：
同学们，你们喜欢游玩吗？在我国的云南有一座高原水城，你们想去看看吗？今天我们就去云南的丽江去游玩。板书课题《走进丽江》。
二、自主认识
现在请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，读完说说丽江给你留下什么印象？用文中的句子回答。
（丽江是一个神奇而美丽的地方）板书：神奇而美丽
三、参与实践
现在请同学们自由读课文，说说作者重点到我们去了那2个地方？并用文中的一句话回答。
课件出示：丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。
板书：丽江古城、玉龙雪山
小结：同学们读得真认真，找的非常正确。这句话在课文的什么地方？你知道他有什么作用吗？
这句话叫过渡句，有承上启下的作文。
四、再认识探究
1、现在，我们就去一睹这千年古城的神奇和美丽吧！请同学们自由读课文3、4自然段，读完小组内交流你读懂了什么?
交流汇报：
a丽江古城建于宋末元初，至今八百多年。（历史悠久）
b丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸。（布局奇特） c水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，水随城在。（风貌美丽）
正是因为高原上有座犹如苏州园林一般的古城风貌，所以丽江古城充满这神奇，现在我们看几张苏州园林的图片和丽江古城对比一下。课件出示
2、刚才我们浏览了丽江古城，小桥流水的清幽、伴随着千年古城的神韵，奇丽的景色，确实令人赞叹，难怪作者会由衷地赞叹：好一个丽江古城，不愧是中国文化名城，世界文化遗产！
3、走出古城，我们来到另一个自然景点玉龙雪山。请同学们自由读课文第5自然段，读完小组交流你读通了什么？
汇报：
最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。（雪山名字的由来）
主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪上。”
（山陡、高）
五、指导实践
丽江还有哪些自然景观？请同学们自读课文第6段，说一说。
汇报：
学生说完看相关图片
我们浏览了一天，天也慢慢暗了下来，请同学们去看看月下的古城是什么样的？
自由朗读第7自然段。
我们观赏了丽江的美，此时，请你用一句话赞美丽江。
（丽江你真美！丽江你是一个神奇的地方！丽江我为你骄傲！
听了同学们的赞美，我不由得想起郭沫若的一副对联：春风杨柳千万条，风景这边独好。飞起玉龙千百万，江山如此多娇。希望同学们有机会亲自去看看丽江
六、拓展延伸
我们的做过幅员辽阔，想丽江这样的地方数不胜数，现在就让我去欣赏一下。
七、布置作业
收集有关丽江的图片
第五篇:《7走进丽江》
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