外国留学生笑话

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外国留学生笑话(共8篇)

外国留学生笑话（一）:

帮我看看这句话,我觉得外国人也说错了
我在和外国人争论的时候我说
I think it is not necessary.
他反驳说,Yes,it is necessary.
我觉得他错了,应该说No,it is necessary.

你说没有必要I think it is not necessary,(你的表达稍稍有点儿...一般说I don"t think it is necessary),他说有必要,汉语的习惯是先否定对方这里也就是你的说法,所以你会认为应该回答No,it is necessary.但是英语里的表达是要一致的,也就是说回答是肯定的,前面就是Yes,反之则是No.
所以你不对,他的回答是对的.Yes,it is necessary .按汉语的习惯翻译出来就是 "不,我认为是有必要的".
有一个帖子,《中国留学生在国外闹得70个笑话······英语一定得学好啊~》,也许你看后更能明白这只是中英语言习惯有差异而已.
“1.有次房东问我 did you eat anything yet?我说no.
她听后重复了一遍 so you didn’t eat anything.我说 yes...
房东老太太犹豫了下 又问did you eat 我说 no.她接着说 so you didn’t eat .
我说 yes .
估计她当时要崩溃了”

外国留学生笑话（二）:

英语翻译
四翻译汉译英5题10%内容如下:1.像你的许多同学一样,你也可能也曾有过亲身经历：有人请求你为外国友人帮忙做点事.2.对不起,这会儿他一定外出在图书馆里.3.我知道我去年错修了一门课程.4不着正装可能会被看成对他人的一种不礼貌.5.别在经理面前说笑话,给他留下“此人不严肃”的印象.6.千万别不带钥匙就离开家门.7.我在日本见到的女人大多是居家主妇.8.边听音乐边做作业对许多年轻人来说都是一种爱好.9.这些画册非常适合给学龄前儿童看.10.以下是成功商人具备的七项素质.11.希望你喜欢这里的饭菜,请随时告诉我们你喜欢的菜肴.12.体育馆挂了一张有趣的图片,上面是一群熊猫在做各种体育运动.13.留学生必须克服的难题之一和适应国外文化有关.14.要想赢得讲学金,先要取得优异成绩.15.在书面语和口语中都是如此.16.我很抱歉把他的手机摔坏了,就是赶紧外出去给他买一个新的.17.这些讲肯定会有助于你迎接新的挑战.18.不要只是整天坐在电脑面前,什么事情都指望父母帮你做.

Like many of your classmates, you may have had a personal experience: Some people request you to do something to help foreign friends.
I"m sorry, now he must go out in the library.
I know I"m wrong last year to repair a course.
4 vain dress may be seen as an impolite to others.
Do not tell a joke before the manager left him "not serious" impression.
Do not to leave the house with a key.
The woman I saw in Japan are mostly home housewife.
8. Listening to music while doing homework is a hobby for many young people.
These pictures is ideally suited to preschoolers.
10 The following is a successful businessman with seven qualities.
11 I hope you like the food, please do not hesitate to tell us your favorite dishes.
12. Stadium hang an interesting picture above is a group of pandas in various sports.
13 students must overcome one of the problems and adapt to a foreign culture.
14 to win the fellowships, first achieved outstanding results.
15 in the written and spoken language is true.
16 I"m sorry broke his cell phone, and is quickly heading out to buy him a new.
17. These stresses will certainly help you to meet the new challenges.
18 Do not just sit all day in front of a computer, what things are counting on parents to help you do

外国留学生笑话（三）:

著作财产权包括哪些?各自的含义?

　　著作财产权
　　（一）使用权
　　使用权是指以复制、发行、出租、展览、放映、广播、网络传播、摄制、改编、翻译、汇编等方式使用作品的权利.
　　1．复制权,即以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利.
　　2．发行权,即以出售或者赠与方式向公众提供作品的的原件或者复制件的权利.
　　3．出租权,即有偿许可他人临时使用电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件的权利,计算机软件不是出租的主要标的的除外.
　　4．展览权,即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利
　　5．表演权,即公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利.
　　6．放映权,即通过放映机、幻灯机等技术设备公开再现美术、摄影、电影和以类似摄制电影的方法创作的作品等的权利.
　　7．广播权,即以无线方式公开广播或者传播作品,以有线传播或者转播的方式向公众传播广播的作品,以及通过扩音器或者其他传送符号、声音、图像的类似工具向公众传播广播的作品的权利.
　　8．信息网络传播权,即以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人先定时间和地点获得作品的权利.
　　9．摄制权,即以摄制电影或者类似摄制电影的方法将作品固定的载体上的权利.
　　10．改编权,即发改变作品,创作出具有独创性的新作品的权利.
　　11．翻译权,即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利.
　　12．汇编权,即将作品或作品的片段通过选择或者编排,汇集成新作品的权利.
　　13．应当由著作权人享有的使用作品的其他权利.
　　（二）许可使用权
　　许可使用权是指著作权人依法享有的许可他人使用作品并获得报酬的权利.使用他人作品,应当同著作权人订立许可使用合同,但属于法定使用许可情形的除外.
　　1．许可使用的权利种类；
　　2．许可使用权的权利是专有使用权或者非专有使用权；
　　3．许可使用的地域范围、期间；
　　4．付酬标准和方法；
　　5．违约责任；
　　6．双方认为需要约定的其他内容.
　　使用许可合同未明确许可的权利,未经著作权人同意,另一当事人不得行使.
　　（三）转让权
　　转让权是指著作权人依法享有的转让使用权中一项或多项权利并获得报酬的权利.转让的标的不能是著作人身权,只能是著作财产权中的使用权,可以转让使用权中的一项或多项或全部权利.合同的主要内容有：
　　1．作品的名称；
　　2．转让的权利种类、地域范围；
　　3．转让价金；
　　4．交付转让价金的日期和方式；
　　5．违约责任；
　　6．双方认为需要约定的其他内容.
　　转让合同中未明确约定转让的权利,未经著作权人同意,另一方当事人不得行使.
　　（四）获得报酬权
　　获报酬权是指著作权人依法享有的因作品的使用或转让而获得报酬的权利.获得报酬权通常是从使用权、使用许可权或转让权中派生出来的财产权,是使用权、使用许可权或转让权必然包含的内容.但获得报酬权有时又具有独立存在的价值,并非完全属于使用权、使用许可权或转让权的附属权利.使用作品的付酬标准可以由当事人约定,也可以按照国务院著作权行政管理部门会同有关部门制定的付酬标准支付报酬.当事人没有约定或者约定不明确的,按照国家规定的付酬标准支付报酬.
　　2011司法考试大纲
　　民法 第二十五章 著作权 第四节 著作权的内容
　　著作人身权（发表权　署名权　修改权　保护作品完整权） 著作财产权（使用权许可使用权　转让权　获得报酬权）
　　2011年司法考试笔记
　　民法 第二十五章 著作权 第四节 著作权的内容
　　[内容指导]
　　著作权的内容是讲作者及其他著作权人拥有什么权利.著作权法是权利法,有关作者和其他著作权人权利的规定是整部法律的核心.我国《著作权法》在第10条对权利内容作了较为详尽而具体的规定,指明著作权的内容包括人身权利和财产权利.著作人身权是指作者享有的与其作品有关的以人格利益为内容的权利,也称为精神权利.著作人身权与作者的身份紧密联系,专属于作者.著作财产权是指对作品利用进行支配并因此获得报酬的权利,也称为经济权利.财产权许可他人行使,也可以转让给他人.
　　（一）发表权
　　发表即首次公诸于众.发表权即决定作品是否公之于众的权利,具体包括：决定作品何时、何地、以何种方式公诸于众.作品创作完成以后是否发表、以何种方式发表,不仅关系到作品的命运,而且与作品的其他利益相关联.只有将作品发表,财产权利才能行使.除了财产权利之外,发表还决定着作品是否能被合理使用、外国作品在我国受著作权保护、法人作品的保护期起算,等等.注意,发表权有两个特点：第一,发表权是一次性权利.作品的首次公诸于众即为发表.对处于公知状态的作品,作者不再享有发表权.以后再次使用作品与发表权无关,而是行使作品的使用权.第二,发表权难以孤立地行使,而须借助一定的作品使用方式.也就是说,作品的公之于众要以某种确定的方式实现.书籍的出版、剧本的上演、绘画的展出等,既是作品的发表,同时也是作品的使用.所以,发表的方式有很多,第一次出版、第一次表演、上网公布等都属于行使发表权.
　　（二）署名权
　　署名,即在作品上署名,表明作者身份.署名权则是确认作品创作者身份的权利,基本含义是指作者有权决定在作品上署名的方式,如署真名、笔名,或者不署名以及合作作品作者的署名顺序等.作者的身份主要是通过在作品上署名这一外在形式加以表示,但不尽然,某些情况下确认作者身份需通过署名以外的方式来实现,例如当作者未被署名的时候,有权要求确认其作者身份；作者还有权禁止他人在自己的作品上署名；有权禁止自己的姓名被盗用在他人作品上.也许有人会问,在假冒署名的作品中,被盗用姓名的人并未参加创作却被他人利用了姓名,不法行为所侵害的是姓名权,怎么会是署名权呢?的确,违法行为直接针对的是他人姓名,但这种对姓名的违法使用与作品有关：首先,假冒者之所以盗用姓名是因为被盗用者享有声誉,而这一声誉是基于其作品创作产生的.假如是一个没有任何作品,其姓名不为人知晓的人,假冒者恐怕就不会去盗用他的姓名了.其次,盗用姓名的目的是为了让人误以为该作品是被假冒者创作的,以便增加作品的销量.再次,如果假冒署名的作品质量低劣,所造成的直接后果是人们对被盗用姓名的作者及其作品的评价降低.从以上几个方面看,假冒他人署名制作和销售作品的行为所侵害的,正是著作权中的署名权.新《著作权法》第47条第8项规定,制作、出售假冒他人署名的作品的,侵犯著作权.《著作权法》修改之前该条规定为：制作、出售他人署名的美术作品的行为；此次修改将“美术”二字删除.这样,凡是制作、出售假冒他人作品的行为都是侵犯著作权的行为.对此应予以注意.
　　（三）修改权
　　修改权即修改或者授权他人修改作品的权利.作品表达着作者的心声,当作者的思想、情感和学术观点发生一定变化时,允许修改作品是对作者人格的尊重.修改本身又是创作,是创作活动必然的结果,即使已经发表的作品,作者也仍保留着修改权.因此,当作品重印、再版时,图书出版者应当通知作者,以尊重作者的修改权（《著作权法》第31条第3款）.与此同时,修改权也受到一些必要限制,如报纸杂志出版者可对作品作文字性修改、删节（《著作权法》第33条第2款）；著作权人许可他人将其作品摄制成电影、电视、录像作品的,视为已同意对其作品进行必要的改动.（《著作权法实施条例》第10条）
　　（四）保护作品完整权
　　保护作品完整权,即保护作品不受歪曲、篡改的权利.保护作品完整权与修改权实际上是一种权利的两个方面.保护作品完整权是修改权的延伸,在作者授权修改作品或是利用作品时,如演绎创作、公开表演、机械录制等,应当注意保持作品内容的完整性,保护作品的原意不被歪曲、篡改.
　　著作财产权是作者对其作品进行全面支配,实现经济利益的权利.财产权与各种利用作品的方式相联系,只有将作品按照不同方式加以使用,才能实现创作的社会效益和经济效益.换句话说,著作财产权由作品使用方式而构成,是各项使用权的集合.新的《著作权法》第10条第5项至第17项对财产权进行了列举性规定,指明著作权人对其作品具体的使用权包括：复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权等.著作财产权的内容如此之丰富多彩,是由作品的种类和利用方式纷繁多样决定的.对此,我们首先应该掌握关于财产权利的几个基本规则：
　　1．法律规定的财产权利是对所有的作品而言的.就某一个作者或著作权人来说,所拥有的权利应根据其作品类型和具体使用方式而定,并不是每种类型的作品都可能享有全部财产权利.
　　2．财产权利是互不相关的.作者在经济上利用作品的专有权利,如出版、表演、改编电影等,是互相独立的、并行的.
　　3．作品使用权是作者的专有权,但并不意味着完全由作者本人实施使用权.多数情况下,作者的使用权通过他人的行为而实现.许可什么人、以何种方式使用作品以及对使用中的其他问题进行授权,这正体现了作者对作品经济利益的支配.
　　4．准许使用作品即意味着作者有获得报酬的权利.获得报酬是作品被使用的自然结果,尽管法律不加以单独列举性规定,也应当将获得报酬看成是允许使用作品的一个目标.
　　5．财产权利没有数量限制.作者的权利应当包括未来由于技术进步或新的销售方式而可能出现的权利,尽管这些权利尚未明文列入法律之中,但却给它们留有空间.《著作权法》第10条第17项规定：“应当由著作权人享有的其他权利”,即表明法律并未穷尽著作财产权.接下来,让我们对财产权利中几个重点难点作一说明.
　　（一）复制权
　　复制权是指以印刷、复印、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的权利.复制的客体可以是文字作品、音乐作品、视听作品、计算机软件等几乎所有的作品类型.从复制的数量看,可以是大量的,也可以是惟一的,仅复制一份也构成复制.对于艺术价值极高的绘画等艺术品而言,仿制一份足以构成侵权.
　　（二）展览权
　　展览权,即公开陈列美术作品、摄影作品的原件或者复制件的权利.展览权的客体限于艺术类作品,可以是已经发表的作品,也可以是尚未发表的作品.展览尚未发表的作品即为作品的发表.展览权的客体主要为某些作品的原件,复制品或仿制品一般来说没有展出价值,尤其是美术作品更是这样.然而我国《著作权法》规定展览权的有关客体中既有作品原件也有复制件,如果原件已由合法所有人占有,那么作者及著作权人只能对复制件享有和行使展览权.同理,原件合法所有人除了享有作品物的所有权之外,还可享有该作品原件的展览权.
　　（三）表演权
　　表演权,指公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利.表演权的客体主要是音乐、戏剧、曲艺、舞蹈作品,以及基于小说、散文等文学作品改编的剧作.《著作权法》修改后,表演权增加了新的内容,这就是划分了表演的形式.表演分为两种形式：一是现场表演,通过演员的声音、表情、动作在现场直接面对观众公开表现作品,如演奏乐曲、上演剧本、演唱歌曲；二是机械表演,通过技术设备间接公开再现作品,即将表演固定下来后再利用媒体向公众公开传播作品的表演.机械表演也称为间接表演.对表演形式的明确规定直接关系到作者及著作权人在多大范围内享有对表演活动的控制权.现在依据机械表演权,作者（通过集体管理组织）对营利性公共场所播放背景音乐收取费用就有法可依了.
　　（四）信息网络传播权
　　信息网络传播权是指以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利.此项权利适用的客体包括文字作品、美术作品、音乐、戏剧等多种作品类型.与其他传播方式特别是广播所不同的是,网络传播的作品是公众在人选定的时间与地点获得的,如在家庭个人电脑上、在网吧上网阅读作品、观看影片电视片,或者通过通讯系统收听歌曲、听笑话、听故事等.信息网络传播权的出现是适应网络时代新型传播方式的结果,也是著作权法修改以后最引人注目的一处,2002年全国司法考试就非常及时地将其纳入命题范围.请看：
　　多项选择题
　　某大学中文系英籍留学生马克用汉语创作了一篇小说,发表在《文学新星》杂志上,发表时未作任何声明.以下哪些行为是侵犯马克著作权的行为?
　　A．甲未经马克同意将该小说翻译成英文在中国发表
　　B．乙未经马克同意也未向其支付报酬将该小说翻译成藏语在中国出版发行
　　C．丙未经马克同意也未向其支付报酬将该小说改编成盲文
　　D．丁未经马克同意也未向其支付报酬将该小说收录进某网站供人点击阅读
　　（2002年卷三42题）
　　答案：ABD
　　分析：本题考点涉及著作权权利、侵权行为、合理使用等知识.答题时可从多个角度思考.从权利角度看,马克作为小说的作者享有该小说的翻译权、网络传播权,即许可或禁止他人以翻译、信息网络传播的方式利用其创作的作品的权利.任何人未经马克同意又无法律根据而对其小说进行翻译、网络传播均构成侵犯著作权的行为,AD两项即属于侵权行为.其中选项D信息网络传播是作为作者的一项权利而出现的.再从合理使用角度看,不视为侵犯著作权的合理使用,有一项是对汉语言文字作品的使用,修订后的《著作权法》对其增加了一限制性条件,应是“中国公民、法人创作的”汉语言文字作品.马克是外国人,不应适用该项合理使用,故B项亦构成侵犯马克著作权的行为.
　　（五）摄制权
　　摄制权也可称为制片权,是指以摄制电影或者以类似摄制电影的方法将作品固定在载体上的权利.权利涉及的有关客体主要是文字作品中的小说、散文、剧本,将这些作品改编为电影、电视剧,需得到作者的授权.
　　（六）改编权
　　改编权,即改变原作品,创作出具有独创性的新作品的权利.改编是将某一作品从一种类型改变成另一种类型的作品,如把小说改编成影视剧本,将电影改编成连环画,戏剧改编成电影,等等.不改变类型的改编如缩写、扩写等.改编是作者享有的一项独占权利,他人未经许可将作品加以改编都属于侵犯改编权的行为,作者的改编权可以自己行使也可以授权他人行使.
　　（七）翻译权
　　翻译权,即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利.翻译的对象主要是文字作品、口述作品,也适用于计算机程序语言的改变.作品被翻译成异种语言文字,常常给作者带来可观的经济收入,因而翻译权几乎是继复制权以后最先出现在著作财产权中的一项重要财产权.涉外著作权关系中,翻译权是其他权利的基础,原作只有首先翻译成异国文字,才可能进一步行使复制权、表演权.
　　（八）汇编权
　　汇编权是指将作品或者作品的片段通过选择或者编排,汇集成新作品的权利.《著作权法》修改前曾使用编辑权,但“编辑权”容易和出版社、报社的编辑活动相混淆,修改后改用汇编权.汇编是对作品的选择和安排,收入的作品既有已经发表的,也有作为第一次发表而被收入的.作品是否许可汇编成集,完全在于作者本人的意愿,还可因此而获得报酬.
　　（一）著作权许可使用
　　著作权人享有的著作财产权可以自己行使,也可以授权他人行使.许可他人行使著作财产权的法律形式为许可使用合同,具体有出版合同、表演合同、改编合同、播放合同等.著作权人享有的权利有一些能够有效地加以控制,如出版权、摄制权,有些则不能控制或难以控制,如音乐作品的表演权、广播权,作者很难掌握谁在演唱自己的作品,在哪里演唱,哪家电台、电视台在播放作品的演出.因此,需要一个有效的机制来保障著作权人畅通无阻地行使权利,这个机制就是著作权集体管理.著作权集体管理组织接受作者或者著作权人的委托,以自己的名义为著作权人管理个人不能控制的那些权利,它向作品的使用者授权并收取作品使用费,再将使用费按一定比例返还给著作权人,并对侵犯著作权的人提出法律交涉.《著作权法》第8条是关于著作权集体管理组织的规定.
　　（二）著作权转让
　　著作权转让是指作者或其他著作权人将著作财产权中的一项或者几项转移给他人所有.转让和许可使用的区别在于,转让使得作者失去部分著作权,而许可使用只是使用权暂时与作者分离.我国《著作权法》原来没有明确规定转让的问题,修改后的法律规定著作权可以转让,使得著作权人行使权利的途径更加灵活,更能够适应实践的需要.应当注意以下几点：第一,著作权转让限定在财产权范围之内；第二,转让著作权应当签订书面合同；第三,对转让合同进行狭义解释,转让的权利只限于合同中明文规定的权利,不得扩展到未明确规定和订立合同时尚未出现的权利.
　　（三）著作权转移
　　著作权转移包括继承和继受.著作权属于公民的,公民死亡后,其著作财产权依照继承法的规定转移.著作权中的署名权、修改权和保护作品完整权由作者的继承人或受遗赠人保护.著作权属于法人或者其他组织的,法人或者其他组织变更、终止后,其著作财产权由承受其权利义务的法人或者其他组织享有；没有承受其权利义务的法人或者其他组织的,由国家享有.
　　[考点提示]
　　本节是著作权法的核心内容,知识点集中,也是考点分布较集中的区域.学习的重点应放在作者等著作权人的权利上,但应注意,命题方向往往从侵权行为的角度来考查对权利内容的掌握.

外国留学生笑话（四）:

汉语拼音化的利与弊.就这个问题.希望能得到详尽的解答.50分.不够可以加

　　汉语拼音化的失败原因
　　汉语发展历经几千年,从最早殷商的甲骨文,到金文、小篆、隶书……到后来的繁体字、简体字,最近网上有出现一阵拼音风,大家一个劲的打拼音字母,赶时髦,后来查阅有关资料,才知道汉语拼音化在中国大地上曾掀起了不小的波澜.
　　一、汉语拼音化的产生与覆灭
　　1949年中华人民共和国成立后,就马上着手研制拼音方案.1949年10月成立了民间团体“中国文字改革协会”,讨论拼音方案采用什么字母的问题.
　　在1951年,毛泽东就指出：“文字必须改革,必须走世界文字共同的拼音方向”.但是,究竟采用什么形式的拼音方案,他本人也是经过了反复斟酌的.毛泽东到苏联访问时,斯大林曾说,中国是一个大国,可以有自己的字母.毛泽东回到北京之后,指示中国文字改革研究委员会制订民族形式的拼音方案.同时,上海的新文字研究会停止推广北方拉丁化新文字,等待新方案的产生.
　　1955年2月,中国文字改革委员会设立了“拼音方案委员会”,开始设计汉语拼音方案,提出了《汉语拼音方案（草案）》.1956年2月12日,中国文字改革委员会发表《汉语拼音方案（草案）》,公开征求意见.这个草案共有31个字母,其中有5个新字母,以便实现“一字一音”,不用辨读和双字母.草案发表后在全国范围内引起热烈的讨论,甚至海外华侨和留学生也提出了自己的意见.
　　1955年10月15日,北京举行的全国文字改革会议上印发给代表们六种拼音方案的草案,有四种是汉字笔画式的,一种是拉丁字母式的,一种是斯拉夫字母式的.会议之后,当时的中国文字改革委员会主任吴玉章向毛泽东提议采用拉丁字母,毛泽东表示同意并在中央开会通过.
　　经过一系列努力,《汉语拼音方案》在第一届全国人民代表大会第五次会议上得到正式批准.《汉语拼音方案》是拼写规范化普通话的一套拼音字母和拼写方式,是中华人民共和国的法定拼音方案.这个方案吸取了以往各种拉丁字母式拼音方案,特别是国语罗马字和拉丁化新文字拼音方案的优点,它是我国三百多年拼音字母运动的结晶,是六十年来中国人民创造拼音方案经验的总结,比任何历史上一个拉丁字母式的拼音方案都更加完善和成熟.
　　《汉语拼音方案》自制订以来,得到迅速的推广和应用.主要有如下方面.
　　①用于给汉字注音：从1958年秋季开始,全国小学的语文课本采用汉语拼音给汉字注音,接着,中学教科书、字典、词典以及通俗读物、扫盲课本也采用汉语拼音注音.社会各界都掀起一股“汉语拼音”的热潮.
　　②用于教学普通话：《汉语拼音方案》公布后,陆续出版了利用汉语拼音编写的普通话教材、读物、字典、词典,促进了普通话的推广和普及.在对外汉语教学中,《汉语拼音方案》已经成为外国人学习汉语进行全面训练的不可缺少的工具.
　　③用于字典、词典的注音、排序,书刊的索引.75卷的《中国大百科全书》采用汉语拼音排序,正文的每一个条目都注上了汉语拼音.
　　④作为我国少数民族创制和改革文字的共同基础.我国已经有壮族、苗族、侗族、哈尼族、僳僳族、佤族、黎族、纳西族、土族等少数民族采用汉语拼音字母相一致的字母形式.
　　⑤用于不便使用或不能使用汉字的领域：《汉语拼音方案》为盲文的点字和聋哑人的手语的制定提供了依据.汉语拼音还可用于手旗通讯、灯光通信中,用同汉语拼音字母对应的手旗讯号或灯光符号来传递信息.在电子计算机输入汉字方面,拼音输入法是一种最为普及的输入方法.
　　汉语拼音被相继采用作为拼写中国地名的国际标准,以及作为世界文献工作中拼写中国专有词语的国际标准.由此,《汉语拼音方案》从中国标准发展成为国际标准.
　　现代汉语拼音正词法的建立
　　为了适应社会各个领域应用《汉语拼音方案》的实际需要,我国从70年代开始,就着手研究汉语拼音正词法问题.
　　在经历了清末的切音字运动、民国初年的注音字母运动、国语罗马字运动、30年代初期的拉丁化新文字运动之后,由于在汉语拼音正词法的制定上所积累的多方面经验,于1982年正式成立的汉语拼音正词法委员会提出,汉语拼音正词法应该以现代汉语语法中定义的词作为正词法的拼写单位,同时也要照顾到阅读和理解的方便,并且要照顾到某些国际上拼写的习惯.同时,该委员会在社会各界人士的帮助下,以及大量拼写试验的基础上发表了《汉语拼音正词法基本规则（试用稿）》,又通过多方面的努力,使之最终确立.随后,
　　在80年代中期,为了适应新时期语言文字工作的新形势,我国在拼音化的政策上做了调整.
　　1986年1月,当时的国家语言文字工作委员会主任刘导生在全国语言文字工作会议上做了一份报告,报告完全没有提毛泽东指示的“拼音化方向”,只是谈到扩大拼音方案的应用范围.这意味着,我国政府放弃了毛泽东提出的“拼音化方向”的政策,汉语拼音不再被看作文字,而只是被看作是一种辅助汉字的工具.汉字是正宗的、法定的文字,而拼音不是法定的文字.因此,自1986年全国语言文字工作会议以来,拼音与汉字就不再处于平起平坐的地位,拼音的地位是从属于汉字的,它不再是准备将来代替汉字的拼音文字.
　　在1986年5月31日国家教育委员会和国家语言文字工作委员会关于《全国语言文字工作会议纪要》中更进一步明确地指出：“在今后相当长的时期,汉字仍然是国家的法定文字,还要继续发挥其作用.”汉字的地位由此重新确立起来.
　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》第一章第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音的工具.《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便使用或不能使用的领域.初等教育应当进行汉语拼音教学.”这样,就从法律上确定了汉语拼音的地位和作用.汉语拼音在汉字教学中起了很好的作用.
　　汉语拼音化……弊大于利
　　汉语拼音化的弊大于利.汉语拼音化曾经引起了社会的广泛关注,然而最终还是化为了历史的尘土,方块字顽强的生命力是他在中国人心中有着不可动摇的地位.
　　汉语拼音化之利：
　　1、 达到普及汉语的目的,是人只要会读就会写,绝不会出现冷僻字不会写的毛病.
　　2、 与拉丁国家接轨,符合信息现代化的要求.
　　汉语拼音化之弊：
　　汉语拼音化之弊：
　　“只要说出来能听得懂,用拼音写出来就一定能看得懂”的推测并不正确.有声语言生机勃勃,它甚至还有许多“野性”,书面所以需要一套特殊体制,不仅是为了制约有声“野性”,也是因为它难以对付那种活泼性.“亿元、一元”同音,新条件下看不懂不能直录了,于是不能用拼音直接转写“亿元”,必须改写“一亿元”或“一百兆元”了.“千克”作标准计量单位是符合科学语言表达法的,但是“千”的语素作用和构词作用涉及深层语言习惯,因此它的阻力比较大.这只是一个词的变化,拼音化遇到的将是一大堆问题,它们很可能会同时爆发出来.新产生的歧义句式也需要分化,因此要在高层语言体制中做许多调整工作.那种工作的实质是去重新约定,所以需要相当长的社会实践过程.如果允许强大的汉字书面系统与它并存,新约定的需求会难以表现出来.而完全放弃汉字让它进入交际市场去自由调整,恐怕很难预料它不会陷入某种混乱状态. ——这是现代信息文明大跃进中世人瞩目的重要课题.
　　汉语拼音化按词连写,多了一层语言信息,但是它照样缺少高层韵律信息,因此词组和句子要借助经验来辨认.实际上即使改进拼音方案,也不能反映全部语音,它不可能跟有声系统完全等价,所以它跟汉字书面语一样,也是一个小系统.
　　拼音化面临的不是直接替换语音的原始任务,让它升格做拼音文字,遇到的是特殊而艰巨的任务——必须应付以汉字为基础的书面规范.同音词是靠汉字保护的.设法在拼音中区分它们未必能找到简单而有系统的方法,而分化、限用某些同音词的工作是在改变书面规范.
　　改变书面规范也需要有声语言的支持,要放弃一些说法,采用一些新的说法,难度就更大了.
　　有些字母标调方案是将调号放在音节之后, 虽然也不便于阅读, 但使把力还跳得过去. 在很多国罗拼写中, 调号是在拼写中间, 读起来更麻烦.
　　历史证明, ‘国罗’还不如注音符号方便. 注音, 国罗并存近60年, 但人们宁用不是罗马字母的注音, 也不用国罗. 大陆1958年正式颁布了拼音方案, 就等于否定废除了罗马字. 80年代Taiwan政府也正式废除. Taiwan政府要求学者制定新方案, 但有两个要求: 1. 不得和汉语拼音一模一样; 2. 不许用字母标调.
　　失败根源……难得群众拥护
　　如同辛亥革命的失败原因一样,汉语拼音化只能在专家和学者之中才有立足之地,广大老百姓仍然拥护着表意汉语,方块字在人们心中就是汉语的象征,不要说是突变,即使是渐变,也很难得到群众的认可
　　我们进行了对此进行了调查
　　调查样卷请看附录
　　共调查30人
　　赞成汉语拼音化的 2人
　　不赞成汉语拼音化的 28人
　　光看数据就已经很能说明问题了,某些人言词之激烈,可以说是有了保家卫国的气概.
　　某位说道：“仅四百多个读音就能代替数万个汉字?
　　纯粹是用汉语拼音能正常地使用吗?
　　如果重新为拼音化的汉语制定语法,还不如学英语”
　　还有的说道：“不支持汉语拼音化,五千年中华文化很多都蕴涵在了汉字里,放弃汉字无异于自断其根.只有民族的才是世界的,而我们却要主动放弃自己的国粹,去追捧西方文明,那就只有永远做奴才.
　　我手头有一本中国广播电视出版社的《现代汉语拼音文字新编》（讨论稿）不知楼主看过没有,完全是英文字母、希腊字母、国际音标、汉语旧拼音以及自造符号的混合体,用来当密码倒挺合适.”
　　汉字的既成事实是我们面临的现实,它是民族、社会、历史赋予的宝贵财富.汉字是世界上最稳定的文字之一,汉字支撑的书面语言在稳定中进步和演变,因此沿着既定轨道它大体上能适应不同时代的总体需求.但是,从汉字到汉语也都有许多不尽完善的地方,于是它又不能满足每一时代的全部需要.汉字字多难学,然而它的语素音节性质和几千年的定向发展又使拼音文字难以简单取代它.汉字的功过和汉字文化的趋向正在接受新的检验.它们的取舍将遵循什么万全的原则?维持目前汉字的字式连写,计算机信息处理的难题几乎无法
　　解决,即使勉强解决,也会像现在的汉字输入一样,繁难低效.
　　仔细注意一下就知道,目前的汉字文本形式造成岐义的情况相当
　　多,有时我们还要仔细琢磨,才能不致弄错,而让计算机达到我
　　们一样的智能,恐怕相当长的时间内不可能.我们应该承认现实
　　,不能坚持鸵鸟政策,与新的技术对抗到底.那样,吃亏的是我
　　们自己.
　　“拼音夹用汉字的“基础华文”,第一,形态上不伦不类,
　　非驴非马,搞得人眼花缭乱,而且酷似日文文本,这样,无论从
　　视觉上还是感情上都是难以通过的；另外,在便于计算机处理的
　　角度来说,这种形式也未必有多少优势.再者,文字是追求相对
　　稳定的,这样的双重文字结构是难以保持比较长时期的稳定的.
　　在我们看来,王开杨先生所推荐的恰恰是最差,最不可取的
　　文本形式.
　　所以,我们主张：在当前,汉字文本应该采用按词分写的形
　　式；在将来,应该采用拼音化的按词分写形式.
　　中国人对于按词分写是一时不习惯的,也许开头时候会稍微
　　多化点时间,但是,很快就会适应的.而习惯拼音文字的人们则
　　不会因为空格的问题而困扰,如果不留空格,一直连续写下去,
　　他们反而感到不可思议.我们学习外文,也没有因为空格问题为
　　难,为什么?因为句子本身就是由词组成的,这些词在语音流中
　　也是自然地分节的,便于识别和理解.
　　实际上,即使我们书写汉字,仔细地体味一下自己书写的过
　　程,虽然我们都是把汉字一个个连起来写的,但是在我们书写的
　　过程中,是按照语音流一个一个单词写的.正像一堵墙,看起来
　　是一个整体,这就像是我们的一篇文章,形式上是联成一体的.
　　如果仔细分析,那堵墙其实是由一块一块的砖头,用水泥或者石
　　灰砂浆连接成为一体的；同样,我们的一篇文章,是由一个一个
　　的单词,按照语法规则连接而构成的.所以,在原则上,按词分
　　写应该不会影响思考,反而与思路一致,促进思路的清晰.
　　客观地说,汉字连写在历史上和现在都容易产生歧义,带来
　　一些麻烦,这才是更应该重视和防止的事情.大家都很熟悉的一
　　个笑话,下雨了,一个店主不想留客,写了一张告示“下雨天留
　　客 天留我不留.”一个客人想要住店,把告示断作：“下雨天
　　,留客天,留我不?留.”在实际生活中,引起这样歧义的实例
　　很多,只不过影响没有这么典型而已.在王开杨先生的文章中也
　　列举了一些.
　　所以,汉字的书写格式应该改变,应该按词分写,应该逐渐
　　养成这个好习惯.
　　按词分写应该作出严格的规定并且坚决贯彻实行,这是汉文
　　系统进一步精确化的需要.
　　按词分写也是每一个书写者的责任——我们写东西,是为了
　　让别人明白自己的真实意图,那么,消除任何可能的的误解是书
　　写者必须做到的.作者自然要为读者考虑.
　　当然,这里还涉及一个重要的问题,那就是：哪些汉字的组
　　合是词?这个问题在专家那里可能还会有不少争议,这就更说明
　　应该搞清楚了,作为我们为之骄傲的母语,连最基本的词汇的问
　　题都不清楚,那我们化那么多钱,养那么多专家干什么?这也只
　　能证明我们学术作风浮噪和浅薄.
　　其实,真正要做,也不是那么困难,可以由少到多,一批一
　　批地确定和公布.技术难度并不大,阻力主要是传统思维和观念
　　.
　　关于美观问题,首先,在准确和美观之间,我们应该挑选准
　　确；其次,加了空格也不能说就不美观.在清末以前,汉字文章
　　都是从头到尾连写在一起的,可以想象这给阅读造成多大的不便
　　.按照连写才美观的审美观,那时的书写格式是最美观了吧?后
　　来,我们引进了标点符号,文章好读,文意清晰了,但是,汉字
　　之间加了很多空格,还加了一些“不伦不类”的符号.如果几百
　　年前的某位老先生忽然活了过来,看到我们现在的文本,说不定
　　会痛恨疾首.可是,现在,我们不是习惯了吗?如果现在恢复我
　　们过去几千年一直沿用的连写,还有几个人同意呢?按词分写也
　　会是这样.
　　再说,拼音文字必须按词分写,我们却从来没有感到它们不
　　美观.任何改革都必然要冲击旧的习惯和观念,可能会在短时间
　　内使得原来习惯于旧的书写形式的人感到不方便,不习惯.但是
　　,只要利大于弊,就应该去做,而且要快做.何况,对于一开始
　　就学习按词分写形式的小学生和学习汉语的外国人来说,不会感
　　到困惑和不习惯.让我们这些先学会了汉字的人,为后学者作一
　　点好事吧.
　　而且,句子中增加了一些空格,与语音流是一致的,在形式
　　上和阅读时增加了节奏感和层次感,也有助于提高阅读和理解的
　　效率.以高速公路为例,完全平直的车道是不可取的,必须有意
　　地,人为地增加一些弯道,以免司机的视觉疲劳,发生事故.句
　　子中的空格也会起到相同的作用.
　　总之,汉语文本的形式,应该改为按词分节书写,无论从科
　　学性,准确性,形式美,节奏感等等方面说,都是有益无害的.
　　说起缺点,可能唯一的唯一的缺点就是增加了文章的长度,
　　多用一点纸张,但是,为了文章的表述确,为了解决汉字的“
　　字”和汉语的“词”关系不匹配,以及由此而派生出来的汉字歧
　　义字符段的干扰,解决中文信息处理中“词”的切分这个中文信
　　息处理中高级阶段中的“瓶颈”问题,多用一点纸就是必要的牺
　　牲了.实际上,真正用纸比较多的人,绝大部分都在使用计算机
　　,写初稿和修改,基本上都是无纸化作业,很多文本又是通过互
　　联网传递的,也是无纸化作业,正是计算机使得我们省去了大量
　　的纸的消耗.目前,正在探讨和解决“无纸化”办公问题,“费
　　纸”的问题不应该是什么大问题.
　　再说,费纸只是对于目前使用的汉字文本而言.如果将来实
　　现了拼音化,形式上使得文章长度加大了,但是因为拼音文本字
　　母容易识别,可以使用更小的字号,那么一张纸上可以排更多的
　　行数.所以,从总量上说,是否费纸,还是需要实际测算后才能
　　作出结论.
　　这里还要特别强调,目前的汉字文本改为按词分写后,与未
　　来的拼音化文本形式没有冲突,并且为拼音化打好基础,给汉文
　　的未来的发展修桥铺路,使拼音化的一些实际问题——例如如何
　　分词——在汉字文本中先行解决.也许正是这一点引起反对拼音
　　化的一些人的警觉和恐惧,因此拒绝接受按词分写的文本改革.
　　其实也未必非要把两者联系到一起,如果汉字文本形式改革
　　后,克服了汉字原先的缺陷,能够与计算机非常和谐,那么,拼
　　音化也许就成为不必要的了；如果做不到这样,必须实行拼音化
　　才能解决,那么,即使不搞汉字文本改革,汉字依然要退出历史
　　舞台,被拼音汉文替代,这是没有办法的事,是谁也阻挡不了的
　　.

外国留学生笑话（五）:

为了丰富外国留学生的生活.翻译【外国留学生笑话】

to enrich the life of foreign students

外国留学生笑话（六）:

读了十几年英语,遇到外国留学生几句话都聊不来.迷茫中
现在大一,老师上的是大学英语精读,我每天早上起来读单词,但是没法和外国人交流,或者说脑子里只有一个一个的单词,不连贯的,说一句英语要想半天.
好迷茫啊,不知道以后怎么学.

不要怕~
你是中国人,能说英语已经很不错了
外国人会体谅的
你想,如果外国人说汉语不流利你也会体谅的~
剩下的就是多听,多说,多重复~自然就会越来越好了~所有语言都这样【外国留学生笑话】

外国留学生笑话（七）:

留学生的语法作业
我是外国留学生.
其实,我不明白下面的句子哪个错……
问）下面的句子都是错的,请改正并说明错误原因
1、昨天晚上我们熬夜讨论讨论了那个方案.
2、昨天晚上我们熬夜讨论讨论了一个方案.
3、她发誓了把我们的语言能力提高.
4、08年奥运会前,北京消失了很多污染环境的工厂.
5、我恐怕他今天不能来上课了.
6、写论文必须注明资料来源.昨天,我终于在电脑查到了这篇文章的出处.
7、他们以惊人的迅速准备好了这一切.
8、你是一个售货员,服务顾客是你的责任.
9、一个人要有自己的信仰,要按照自己的信仰.
10、那家商店的衣服真漂亮,我想买件件.
11、这几位代表都不是正式.
12、自从来到中国后,对家人思念,从来没有停止过.
13、他买的苹果大而很红,我买的怎么就没那么好?

1、昨晚,我们熬夜讨论了那个方案.（讨论重复了,昨天晚上直接用昨晚就可以了,了最好放在后面.）
2、昨晚,我们熬夜讨论了那个方案.（同上）
3、她发誓要把我们的语言能力提高.（汉语跟英语不一样,不需要把时态展现在动词上.）
4、08年奥运会前,北京很多污染环境的工厂消失了/不见了.（消失了不是动词）
5、恐怕他今天不能来上课了.（不用加我）
6、写论文必须注明资料来源.昨天,我终于在电脑上/在网上查到了这篇文章的出处.（在电脑上,少了上,没有在电脑的用法）
7、他们以惊人的速度准备好了这一切.（迅速是形容词,速度才是名词）
8、你是售货员,服务顾客是你的责任.（外国的a/an翻译过来在这种情况下可以省掉）
9、一个人要有自己的信仰,要按照自己的信仰做事,或者要遵循自己的信仰.（按照.做某事）
10、那家商店的衣服真漂亮,我想买件件.（一件,件件是每一件）
11、这几位代表都不是正式的.或者这几位都不是正式代表.（正式的）
12、自从来到中国后,从来没有停止对家人思念.（语序要按照汉语的表达习惯）
13、他买的苹果又大又红,我买的怎么就没那么好?（又大又红就是大而且红的意思）

外国留学生笑话（八）:

这句子的意思?
我是外国留学生.有句话不太理解,
****他等得有点儿着急了.
这里,“得”后部分是程度补语吗?
这句话怎么解释?

是,也可表示结果是

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