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尤利西斯好词好句(共10篇)
尤利西斯好词好句（一）:
沉思录 好词好句
“德性是不要求报酬的,是不希望别人知道的,不仅要使行为高尚,而且要是动机纯正,要摈弃一切无用和琐屑的东西.”
“一方面能够足够强健地承受,另一方面又能保持清醒的品质,正是一个人拥有一颗完善的、不可战胜的灵魂的标志.”
尤利西斯好词好句（二）:
雨季不再来,好词好句
或许,我们终究会有那么一天：牵着别人的手,遗忘曾经的他.
——三毛《雨季不再来》
2
这时候我注视着眼前的雨水,心里想着,下吧、下吧,随便你下到哪一天,大地要再度绚丽光彩起来,经过了无尽的雨水之后.
——三毛《雨季不再来》
2
真正的快乐,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主观的来说,它是细水长流,
碧海无波,在芸芸众生里做一个普通的人,享受生命一刹间的喜悦,那么我们即 使不死,也在天堂里了.
——三毛《雨季不再来》
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上善若水_1
2
四周的窗全开着,雨做了重重的帘子,那么灰重的掩压了世界,我们如此渴望着想看一看帘外的晴空,它总冷漠的不肯理睬我们盼望.而一个个希望是如此无助的否定掉了,除了无止境的等待之外,你发现没有其他的办法再见阳光.
——三毛《雨季不再来》
我唯一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着,在有限的时空里,过无限广大的日子.
——三毛《雨季不再来》
我今日担着如此的重担
下辈子一样希望拥抱一个血肉模糊的人生.
——三毛《雨季不再来》
就是时光倒流,生命再一次重演,我选择的仍是这条同样的道路.
——三毛《雨季不再来》
每次考试就像是一种屈辱 你说你会了 别人不相信
偏拿张白纸要你来证明.
真实地呈现出从青涩敏感的二毛,蜕变为智慧成熟的三毛的成长的过程.而《雨季不再来》中透露的纯情和美感,可以清楚地印证她传奇般性格的痕迹.
尤利西斯好词好句（三）:
《荷花淀》好词佳句
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很,白天破好的苇眉子潮润润的,正好编席.女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子.苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着.
这女人编着席.不久在她的身子下面,就编成了一大片.她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上.她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界.水面笼起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带着新鲜的荷叶荷花香.但是大门还没关,丈夫还没回来.
她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开,就像铜墙铁壁一样.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!
尤利西斯好词好句（四）:
双城记 好词好句
急
那是最美好的时代,那是最糟糕的时代；那是智慧的年头,那是愚昧的年头；那是信仰的时期,那是怀疑的时期；那是光明的季节,那是黑暗的季节；那是希望的春天,那是失望的冬天；我们拥有一切,我们一无所有;我们全都在直奔天堂,我们全都在直奔相反的方向--简而言之,那时跟现在非常相象,某些最喧嚣的权威坚持要用形容词的最高级来形容它.说它好,是最高级的；说它不好,也是最高级的.
这是我一生中最乐意做的事 这里是我最好的安息之所
尤利西斯好词好句（五）:
史记的好词好句
史记中的好词好句：
1、狡兔死,走狗烹,飞鸟尽,良弓藏,敌国破,谋臣亡.--《史记》
2、桃李不言,下自成蹊.--《史记·李将军列传》
3、人为刀俎,我为鱼肉.--《史记》
4、失之东隅,收之桑榆.--《史记》
5、韩信将兵,多多益善.--《史记》
6、失之毫厘,谬以千里.（《史记·太史公自序》）
7．桃李不言,下自成蹊.（《史记·李将军列传》）
8．智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得.（《史记淮阴侯列传》）
9．良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.（《史记》）
10．项庄舞剑,意在沛公.（《史记·项羽本记》）
11．大行不顾细谨,大礼不辞小让.（《史记·项羽本记》）
12．人为刀俎,我为鱼肉.（《史记·项羽本记》）
13．不鸣则已,一鸣惊人.（《史记·滑稽列传》）
14、时在中春,阳和方起.——《史记·秦始皇本纪》
15、项庄舞剑,意在沛公.（史记·项羽本纪）
16、不鸣则已,一鸣惊人.（史记·滑稽列传）
17、众口铄金,积毁销骨.（史记·张仪列传）
18、桃李不言,下自成蹊.（史记·李将军传）
19、失之毫厘,谬以千里.（史记·太史公自序）
20、燕雀安知鸿鹄之志哉.（史记·陈涉世家）
21、运筹帷幄之中,决胜千里之外.（史记·高祖本纪）
22、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病.（史记·留侯世家）
23、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.（史记·报任少卿书）
24、智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得.（史记·淮阴侯 列传)
尤利西斯好词好句（六）:
20篇好词好句的读书笔记.
好词好句
题目：《海底两万里》 作者：儒勒•凡尔纳
主要内容：1866年,海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,人们都感到非常惊奇.邀请法国生物学家阿龙纳斯参加追捕,他在追捕过程中不幸落水,但他并没有淹死,恰恰落到了怪物的背脊上.其实这怪物不是独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船,正是这艘船救了他.船长邀请阿龙纳斯海底旅行,他们从太平洋出发,经过珊瑚岛,印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到了许多海底生动植物和水中奇异景象,又经历了许多惊险曲折,最后潜水船到达了娜威海岸.
好词：奇幻莫测 美不胜收 惊天动地 无穷无尽 屹立不动
好句：1.你只有探索才知道答案
2.信不信,到底也没有什么关系.
3.固然他的命运是离奇古怪,但他也是崇高伟大的.
4.但愿所有的仇恨都在这颗倔强的心中平息!
感想：主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人.他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号）,他与潜水船在海底进行大规模的科学研究,但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的.他躲避开他的敌人和迫害者,在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛.在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄,扣人心弦的事件.
题目：《钢铁是怎样炼成的》作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基
主要内容：奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭,父亲是一家酿酒厂的季节工,母亲在大户人家当厨娘,家境十分贫寒.因此,他只念了三年的书,十岁左右就开始干活谋生.奥斯特洛夫斯基干过各种职业,如帮人家牧马,在车站食堂当小伙计,在发电厂当助理司炉等,贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格.
好词：声色俱厉 皮肤松弛 凶神恶煞 心惊胆战 提心吊胆
好句：1.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力.
2.光明给我们经验,读书给我们知识.
3. 所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误.
4.对时间的慷慨,就等于慢性自杀.
感想：读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深.读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏.细细品味着这本书,品味着保尔的精神.越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观.记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的.当他回首往事的时候,不应该为碌碌无为而悔恨……
题目：《三国演义》 作者：罗贯中
主要内用：三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点.
好词：一臂之力 一亲芳泽 七步成诗 三顾茅庐 下笔成章 不出所料 不由分说
好句：煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急.
愿助兄一臂之力,共诛国贼.
临表涕泣,不知所云.
芳泽无加,铅华无御.
感想：这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限.我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危,这是何等伟大的精神啊.我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心,就这一点就需要我好好学习.虽然最后的结局违反了我的期望,但这本书真是一本好书.
题目：《水浒传 》 作者：施耐庵
主要内容：水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事.
好词：从长商议、彻里彻外、重峦复嶂、以礼相待、彻里至外
好句：
一切诸烦恼,皆从不忍生.
见机而耐性,妙悟生光明.
祸福无门,惟人自招.
心安茅屋稳,性定菜羹香.
世味薄方好,人情淡最长.
感想：人们都说：少不看水浒,就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧,压不住自己的火气.这话说得真是没错.比如鲁智深拳打镇关西,我被鲁智深的正义感震撼了,一边看一边在心中暗暗地为鲁智深呐喊助威.
题目：《西游记》 作者：吴承恩
主要内容：西游记写的是一些神怪妖魔的故事,说的是孙悟空如何护送唐僧前往西天取经,普渡众生.
好词：卧鱼将脚 飘扬翠袖 摇拽缃裙 玉笋纤纤 金莲窄窄
好句：海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.
自古红颜多薄命,恹恹无语对东风..
闺心坚似石,兰性喜如春.
娇脸红霞衬,朱唇绛脂匀.
感想：我觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力.孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,这本书真能吸引人.
题目：《童年》 作者： 高尔基
主要内容：高尔基的自传体三部曲最初发表1913年,它既是作者童年至青年时期生平的自述,也是举世公认的艺术珍品,是作者根据自己亲身的生活经历,对俄罗斯19世纪末期社会政治生活所描绘的一幅生动的历史画卷.
好词：忽如其来 飘忽 兴趣盎然 熠熠生辉
好句：伏尔加河蓝色的水面上,桔红色的轮船在逆流而上,而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下.
我非常害怕外祖父,总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看.
那曲子激昂中含着忧伤,仿佛是从高山奔流而下的河水,激荡在房间中.
感想：作者将主人公当时所处的肮脏的环境写得很到位,在语言描写上很有功夫.使文章生动,令人身临其境,对美与丑及人复杂的感情有了更深层次的了解.
题目：《神笔马良》 作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它.
好词：神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌
好句：1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画.
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了.
3、从前,有个孩子叫马良.
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有.
感想：我从马良身上学到了善良.懂得了：用自己的能力尽力帮助别人.同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气.
题目：《渔夫和金鱼》 作者：普希金
主要内容：渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有.
好词：肮脏 别墅 清澈 愿望
好句：1.忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静.
3.渔夫心情很沉重,本来是不想去的.
感想：今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!
题目：《鲁宾逊漂流记》 作者：丹尼尔•笛福
主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助和孤独.但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难.
好词：搁浅 兜底 吞噬 山坳
好句：1.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.
2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余.
3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!
感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难,我们才会越战越勇,永远做胜利的强者!
题目：《神笔马良》 作者：洪汛涛
主要内容：从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒,一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代要好好用它.
好词：神笔 元宝 半夜 乡亲 汹涌
好句：1、马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画.
2、大官明白了,那支神笔离开了马良,就成了一支普通的笔了.
3、从前,有个孩子叫马良.
4、马良很喜欢画画,可是家里穷,连一支笔都没有.
感想：我从马良身上学到了善良.懂得了：用自己的能力尽力帮助别人.同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气.
题目：《渔夫和金鱼》 作者：普希金
主要内容：渔夫捕获一条金鱼又把它放生后,他那贪婪的妻子对它无情的斥责及对金鱼提出的各种要求,金鱼为报恩而不断满足她,但她的贪得无厌最终还是使她变回了最初的样子,一无所有.
好词：肮脏 别墅 清澈 愿望
好句：1.忽然,钓钩猛地往下沉,沉得很深很深,都快沉到海底了.
2. 他来到海边时,海水绿得泛黄,也不像以往那样平静.
3.渔夫心情很沉重,本来是不想去的.
感想：今后,我也要努力学习,吸取渔夫的教训,不依赖他人,要靠自己的劳动,创造真正属于我自己的美好未来!
题目：《鲁宾逊漂流记》 作者：丹尼尔•笛福
主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上.他的心中充满了无助和孤独.但他却不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了种种困难.
好词：搁浅 兜底 吞噬 山坳
好句：1.我的这种天性,似乎注定了我未来不幸的命运.
2.这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余.
3.人在恐惧中所作出的决定是多么荒唐可笑啊!
感想：一个鲜明的例子告诉我们：只有勇敢的面对困难,我们才会越战越勇,永远做胜利的强者!
格式一：（摘抄形读书笔记）
好词：锲而不舍,孜孜不倦,坚持不懈,顽强不屈,不屈不挠,执着追求,孜孜以求,持之以恒,日雕月琢,绳锯木断……
佳句：①第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过.首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的面庞,当我还是个孩子的时候,她就来到了我面前,为我打开了外面的世界.我将不仅要看到她面庞的轮廓,以便我能够将它珍藏在
我的记忆中,而且还要研究她的容貌,发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象,她正是以此来完成教育我的艰巨任务的.我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格,并且看到她那经常向我流露的、对于全人类的同情.
②我身旁的朋友,我了解得很清楚,因为经过长年累月,他们已经将自己的各个方面揭示给了我；然而,对于偶然的朋友,我只有一个不完全的印象.这个印象还是从一次握手中,从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中,或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的.
③我重见光明的第二晚,我要在剧院或电影院里度过.即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出,但是,剧情必须由一位同伴拼写在我手上.然而,我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采,或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫!我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作,注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆!因为我只能看一场戏,这就使我感到非常为难,因为还有数十幕我想要看的戏剧.
感想：
读完此书后,我的确受益不少.海伦的坚强勇敢,友谊的真挚,莎莉文老师的无私……许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击,每当我遇到烦恼时,特别是学习上,我就会想起海伦·凯勒,它是个盲聋哑人,但她同样坚持学习,获得学位.而我是个四肢健全的人,条件比她好几百倍,但却总轻言说放弃.以之相比,我是何等的渺小啊!《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些,她的精神激励着我面对一次次困难,并勇敢地战胜它.我也相信,“征服一个困难,随后而来的事情将会变得容易很多!”
格式二：（不是摘抄形的读书笔记）
《假如给我3天光明》的读书笔记海伦·凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人. 《假如给我3天光明》是海伦·凯勒对于自己的一本自传.里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴,包括她在暴风雨中的害怕、无助等等.最后,海伦在自己的努力下,取得了巨大的成功. 海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”.那是一个白天如黑夜的暴风雨上午,教室的灯被老师一一关掉了.我们班的同学全身心地感受着黑暗,黑暗给我们带来了恐惧.虽然那一次关灯之后还不是很黑,但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难.一个人是多么地需要光明呀!记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传.陈燕和海伦的经历都有一点相同,她们在生活中都遇到了困难,她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的. 假设一下,如果每个人在成年之后都聋盲几天的话,那这个人一定能体会到聋盲人的感受,也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力,而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的.在他恢复视力和听力之后,会像失去光明一样的去感受大自然的奇妙!那对他来说将是一个超好的大好处呀! “如果每个人在成年之后都失去几天的视力和听力,那对他来说将是一种幸福!”这是海伦·凯勒的经典名句,现在,我也非常赞同海伦的观点——每个人在成年之后都需要聋盲几天呀!附：
家长评论：该文是一篇读后感,从“海伦·凯勒是一个又聋又盲的人,但她写出的《假如给我3天光明》”开头引入,到简述《假如给我3天光明》内容,开头即触及文章的中心,再通过联想身边的事,以及自己看过的书,总结归纳自己的读书体会,通过假设,吸引读者,让读者更深层次感受自己的读书体会,最后,画龙点睛结尾,让读者继续回味思考,给读者留下深刻的印象.文章结构清晰,条理明晰,反映了静怡写作能力；对《假如给我3天光明》的正确感言,反映了静怡正确的思维能力；能够将生活中的琐事,以及所读过的书与观后感联系在一起,反映了静怡是一个善于观察、思考和归纳的孩子.
望采纳!【尤利西斯好词好句】
尤利西斯好词好句（七）:
的好词好句
可莱谛今天在学校里很高兴,因为他三年级的旧先生到校里来做试验监督来了.这位先生名叫考谛,是个肥壮、大头、鬈发、黑颈的先生,目光炯炯,话声响如大炮.这先生常恐吓小孩们,说什么要撕断了他们的手足交付警察,有时还要装出种种可怕的脸孔.其实他决不会责罚小孩的,无论何时,总在胡须底下作着笑容,不过被胡须遮住,大家都看不出他.男先生共有八人,考谛先生之外,还有像小孩一样的助手先生、五年级的先生是个胶子,平常围着大的毛项巾,据说他在乡间学校的时候,因为校舍潮湿,壁里满是湿气,就成了病,到现在身上还是要作痛哩.那一级还有一位白发的老先生,据说以前曾做过盲人学校的教师.另外还有一位衣服华美,戴了眼镜,留着好看的颊须的先生.他一边教书,一边自己研究法律,曾得过证书.所以得着一个对、律师”的绰号.这位先生又著过书简文教授法之类的书.教体操的先生原来是军人,据说属于格里巴第将军的部下,项颈上留着弥拉查战争时的刀伤,还有一位就是校长先生,高身秃头,戴着金边的眼镜,半白的须,长长地垂在胸前；经常穿着黑色的衣服,纽扣一直扣到腮下.他是个很和善的先生.学生犯了规则被唤到校长室里去的时候总是战战兢兢的,先生并不责骂,只是携了小孩的手好好开导,叫他下次不要再有那种事,并且安慰他,叫他以后做好孩子.他声气和善,言语亲切,小孩出来的时候总是红着眼睛,觉得比受罚还要难过.校长先生每晨第一个到学校,等学生来上学,候父兄来谈话.别的先生回去了以后,他一人还留着,在学校附近到处巡视,防恐有学生被车子碰倒或在路上胡闹.只要一看见先生那高而黑的影子,群集在路上逗留的小孩们就会弃了玩的东西逃散.先生那时,总远远地用了难过而充满了情爱的脸色,唤住正在逃散的小孩们.
据母亲说：先生自爱儿参加志愿兵死去以后,就不见有笑容了.现在校长室的小桌上,置着他爱儿的照相.先生遭了那不幸以后,一时曾想辞职,据说已将向市政所提出辞职的辞职书写好,藏在抽屉里,因为不忍与小孩别离,还踌躇着未曾决定.有一天,我父亲在校长室和先生谈话.父亲向先生说：“辞职是多少乏味的事啊!”这时,恰巧有一个人领了孩子来见校长,是请求转学的.校长先生见了那小孩似乎吃了一惊,将那小孩的脸貌和桌上的照相比较打量了好久,拉小孩靠近膝旁,拓了他的头,注视一会儿,说了一句“可以的”,记下姓名,叫他们父子回去,自己仍自沉思.我父亲继续说：“先生一辞职,我们不是困难了吗?”先生听了,就从抽屉里取出辞职书,撕成两段,说：“已把辞职的意思打消了.”
尤利西斯好词好句（八）:
好词佳句【快】速度 找
找些好词
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了.
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态.
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我：“你要不怕困难,勇攀高峰.”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的.
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容.
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样.
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开.
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地.
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝.
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬.
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音.
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌.
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天.
描写劳动的好词好句
（1）劳动动作的词语
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
（2）描写劳动心情、感受的词语
辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 兴致勃勃 精疲力竭
（3）描写劳动成果的词语
大功告成 香气扑鼻 美味佳肴 窗明几净 一尘不染
井井有条 整整齐齐 干干净净 洁净明亮 有条不紊
（4）描写劳动的佳句
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了.
我拿起面皮,用筷子夹起馅,小心地放在面皮上,两手使劲一捏.只觉得粘乎乎的,仔细一看,“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛,挤破了面皮儿,馅冒出来了.我赶紧“急救”,又从另一边冒出来了.我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边,才算堵住了“漏洞”.我终于用三块面皮包了一个饺子.
她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子.
她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落.
我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边.
我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来.
轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了.
轮到我们钉了.我迫不及待地把线浸了唾沫,捻了捻.可是我一捻,把那几个小毛头捻得又细又长,穿针得时候,穿来穿去就是穿不进去.我只好把毛头拽下来才穿进去.接着,我在线得末端打上结,由于线上有唾沫,打结得时候,老是粘住手指,好不容易才把结打好.
描写人物的好词佳句
（1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
尤利西斯好词好句（九）:
分析什么是“好词好句”【尤利西斯好词好句】
各位同学,你们在上语文课或者进行课外阅读的时候,总要抄上一些“好词好句”,进而把它们背出来,以便用到自己的作文里去.
是不是只要我们背出来了大量美好的、漂亮的成语、形容词或者一些名篇中状物写景的精彩的片段,就能够在写自己的文章时把它们套上去,以至写出好的文章来呢?这个问题很有意思,我们可以讨论讨论.
首先我要问一个问题,是不是写得好的文章,就一定用了比较多的以上那种类型的比较美好的词句?恐怕不一定.
请看下面这个采自《水浒传》的句子：
你看,李逵的这几句话至少表明了：
他是一位农民起义的英雄,敢作敢为,充满革命的坚定性;
他很鲁莽,脾气不好；
他认为农民起义的最终
他不注意“五讲四美”.
就这么几句话,就把李逵这个人物活灵活现地展现在我们的面前,这难道不是“好词好句”?所以说,并不是那些美好的语言才是“好词好句”,应该认识到,只要是最好地表达了文章的主题、人物的性格、风景的特殊、内心的独白的词句,哪怕不那么美丽,都有可能成为“好词好句”.
反之,有些同学写文章时,不是根据内容的需要,也不是考虑到表达的通顺,无端地堆砌了不少优美的、漂亮的“好词好句”.表面上看来,文章的词语非常丰富,实际上倒不一定是好文章.就好像你记叙的对象是一间东倒西歪的破屋,或者记叙的对象是一位龙钟的老者,就不能盲目地用上美丽的词语一样.一切都看你用得是否妥帖,妥帖的就是“好词好句”,否则就是“坏词坏句”.
世界上的一切词句都是文章的“建筑材料”,至于用什么样的“建筑材料”建设你的文章,表达你的意思,却是没有一定的限制的.一切都取决于你,你的感情,你的观察角度,以及你的心理感受.用来表达事物的一切词语,都是可以重新组合的,就像七巧板一样.你的语言掌握得好了,你就能够比较自由地进行组合.哪一天你的用词具有了你的风格,那么,你的文章也具备了你个人的风格.
其实,只要是符合文章中心需要的词句,就是“好词好句”.只要是符合文章中人物性格的词句,就是“好词好句”.只要是符合你要表达的意愿的词句,就是“好词好句”.
这个误会,使小读者以为一些好的描写和生动的记叙不是观察生活的结果,而是写作方法的结果,这样,学生就不去注意生活的实际,而本未倒置地注意词汇的堆砌了.这是一种糟糕的误导.
尤利西斯好词好句（十）:
秋高气爽
秋风萧瑟
秋风红叶
秋风习习
春华秋实
三秋桂子
一叶知秋
桂子飘香
霜叶知秋
落叶飘零
秋草枯黄
枯枝败叶
漫江碧透
秋凉如水
一汪秋水
秋月如镜
秋水盈盈
望穿秋水
秋菊盛开
霜叶如醉
满山红遍
层林尽染
菊黄蟹肥
天高气爽
秋风送爽
秋风消署
阴雨连绵
凄风苦雨
霜叶红遍的秋天
满山红叶的秋天
金桂飘香的秋天
北雁南飞的秋天
橙黄桔绿的秋天
五谷丰登的秋天
描写秋天的好句
佳句集锦
1.
秋,一个果实累累的名字.
2.
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间.
3.
秋天到处是丰收的景象,
充满了果实的浓香,
充满了人们欢乐的笑
声.
4.
风,轻轻地,温和的吹着,是美丽的秋姑娘姗姗而来.
5.
金秋时节,大地一片金黄,万物都改变了他们的面貌.
6.
时近中秋,天空一碧如洗,金凤送爽,令人心旷神怡.
7.
秋天的阳光温和中微带寒意,
景物越发清疏而爽朗,
一切光景美到
不可形容.
8.
那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳,换上了黄色的时
装,远远望去,漫山遍野一片金黄.
9.
塞北的秋天,时空湛碧,蓝得明净透亮.
10.
天气渐渐凉爽,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间蟋蟀
的碑铭.
11.
天水之间,全是清明,温暖的空气中带着浓烈的桂花香味.
12.
金秋时节,满地都是黄色的叶子,大地变成了金黄色的世界.
13.
田野上果实累累,这儿一片金黄,那儿一片桔红,秋天把大地装
扮成一眼望不到边的锦绣华毯.
14.
秋高气爽,蓝蓝的天象擦拭的一尘不染的玻璃,绵绵的云朵,雪
白雪白,如奶汁一样.
15
树叶由绿变黄了,纷纷扬扬地打着旋落了下来,软绵绵的样子；
枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的；树叶在秋风的催促下,
在空中跳着舞,终于掉到河流里,好像一只小船似的飘来飘去.
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