9年级化学上册知识点

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9年级化学上册知识点(共10篇)

9年级化学上册知识点（一）：

1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
6、硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
9、二氧化碳通过灼热碳层： C + CO2 高温 2CO
10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2 + H2O === H2CO3
12、生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2
13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O CuSO4•5H2
化学方程式 反应现象 应用
2Mg+O2点燃或Δ2MgO 剧烈燃烧.耀眼白光.生成白色固体.放热.产生大量白烟 白色信号弹
2Hg+O2点燃或Δ2HgO 银白液体、生成红色固体 拉瓦锡实验
2Cu+O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体
4Al+3O2点燃或Δ2Al2O3 银白金属变为白色固体
3Fe+2O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热 4Fe + 3O2高温2Fe2O3
C+O2 点燃CO2 剧烈燃烧、白光、放热、使石灰水变浑浊
S+O2 点燃SO2 剧烈燃烧、放热、刺激味气体、空气中淡蓝色火焰.氧气中蓝紫色火焰
2H2+O2 点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、生成使无水CuSO4变蓝的液体（水） 高能燃料
4P+5O2 点燃2P2O5 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体 证明空气中氧气含量
CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水） 甲烷和天然气的燃烧
2C2H2+5O2点燃2H2O+4CO2 蓝色火焰、放热、黑烟、生成使石灰水变浑浊气体和使无水CuSO4变蓝的液体（水） 氧炔焰、焊接切割金属
2KClO3MnO2 Δ2KCl +3O2↑ 生成使带火星的木条复燃的气体 实验室制备氧气
2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色变为黑色、生成使带火星木条复燃的气体 实验室制备氧气
2HgOΔ2Hg+O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验
2H2O通电2H2↑+O2↑ 水通电分解为氢气和氧气 电解水
Cu2(OH)2CO3Δ2CuO+H2O+CO2↑ 绿色变黑色、试管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 铜绿加热
NH4HCO3ΔNH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固体消失、管壁有液体、使石灰水变浑浊气体 碳酸氢铵长期暴露空气中会消失
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制备氢气
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解
Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解
2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量气泡产生、金属颗粒逐渐溶解
Fe2O3+3H2 Δ 2Fe+3H2O 红色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性
Fe3O4+4H2 Δ3Fe+4H2O 黑色逐渐变为银白色、试管壁有液体 冶炼金属、利用氢气的还原性
WO3+3H2Δ W +3H2O 冶炼金属钨、利用氢气的还原性
MoO3+3H2 ΔMo +3H2O 冶炼金属钼、利用氢气的还原性
2Na+Cl2Δ或点燃2NaCl 剧烈燃烧、黄色火焰 离子化合物的形成、
H2+Cl2 点燃或光照 2HCl 点燃苍白色火焰、瓶口白雾 共价化合物的形成、制备盐酸
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 蓝色沉淀生成、上部为澄清溶液 质量守恒定律实验
2C +O2点燃2CO 煤炉中常见反应、空气污染物之一、煤气中毒原因
2C O+O2点燃2CO2 蓝色火焰 煤气燃烧
C + CuO 高温2Cu+ CO2↑ 黑色逐渐变为红色、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属
2Fe2O3+3C 高温4Fe+ 3CO2↑ 冶炼金属
Fe3O4+2C高温3Fe + 2CO2↑ 冶炼金属
C + CO2 高温2CO
CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊变红 证明碳酸的酸性
H2CO3 ΔCO2↑+ H2O 石蕊红色褪去
Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水变浑浊 应用CO2检验和石灰浆粉刷墙壁
CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉淀逐渐溶解 溶洞的形成,石头的风化
Ca(HCO3)2Δ CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉淀、产生使澄清石灰水变浑浊的气体 水垢形成.钟乳石的形成
2NaHCO3ΔNa2CO3+H2O+CO2↑ 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 小苏打蒸馒头
CaCO3 高温 CaO+ CO2↑ 工业制备二氧化碳和生石灰
CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 实验室制备二氧化碳、除水垢
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理
Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体 泡沫灭火器原理
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ 固体逐渐溶解、有使澄清石灰水变浑浊的气体
CuO +COΔ Cu + CO2 黑色逐渐变红色,产生使澄清石灰水变浑浊的气体 冶炼金属
Fe2O3+3CO高温 2Fe+3CO2 冶炼金属原理
Fe3O4+4CO高温 3Fe+4CO2 冶炼金属原理
WO3+3CO高温 W+3CO2 冶炼金属原理
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
2CH3OH+3O2点燃2CO2+4H2O
C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O 蓝色火焰、产生使石灰水变浑浊的气体、放热 酒精的燃烧
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 银白色金属表面覆盖一层红色物质 湿法炼铜、镀铜
Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由浅绿色变为无色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2
Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 红色金属表面覆盖一层银白色物质 镀银
Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金属表面覆盖一层红色物质 镀铜
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色 铁器除锈
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固体溶解
Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固体溶解
CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色
ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固体溶解
MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固体溶解
CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固体溶解
NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固体溶解
Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 蓝色固体溶解
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 白色固体溶解
Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 白色固体溶解 胃舒平治疗胃酸过多
Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色
Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验Cl—的原理
Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 铁锈溶解、溶液呈黄色 铁器除锈
Al2O3+3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2O 白色固体溶解
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色
ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 白色固体溶解
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O 白色固体溶解
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 蓝色固体溶解
Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O
Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 白色固体溶解
2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 白色固体溶解
2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色
Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+2H2O 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42—的原理
BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+2HCl 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42—的原理
Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 生成白色沉淀、不溶解于稀硝酸 检验SO42—的原理
Na2O+2HNO3=2NaNO3+H2O 白色固体溶解
CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 黑色固体溶解、溶液呈蓝色
ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+ H2O 白色固体溶解
MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+ H2O 白色固体溶解
CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+ H2O 白色固体溶解
NaOH+HNO3=NaNO3+ H2O
Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 蓝色固体溶解
Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固体溶解
Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O 白色固体溶解
Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O
Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色
3NaOH + H3PO4=3H2O + Na3PO4
3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4
2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、
2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 处理硫酸工厂的尾气（SO2）
FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成
AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉淀生成
MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成
CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色块状固体变为粉末、 生石灰制备石灰浆
Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O 有白色沉淀生成 初中一般不用
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成 工业制烧碱、实验室制少量烧碱
Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓ +2KOH 有白色沉淀生成
CuSO4+5H2O= CuSO4•H2O 蓝色晶体变为白色粉末
CuSO4•H2OΔ CuSO4+5H2O 白色粉末变为蓝色 检验物质中是否含有水
AgNO3+NaCl = AgCl↓+Na NO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀（其他氯化物类似反应） 应用于检验溶液中的氯离子
BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+2NaCl 白色不溶解于稀硝酸的沉淀（其他硫酸盐类似反应） 应用于检验硫酸根离子
CaCl2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaCl 有白色沉淀生成
MgCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Mg(OH)2↓ 有白色沉淀生成
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑
MgCO3+2HCl= MgCl2+H2O+ CO2 ↑
NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体 应用于检验溶液中的铵根离子
NH4Cl+ KOH= KCl+NH3↑+H2O 生成使湿润石蕊试纸变蓝色的气体
也就这么多了!

9年级化学上册知识点（二）：

1、2Cu+ O2点燃或Δ2CuO 红色金属变为黑色固体
2、3Fe+2 O2点燃Fe3O4 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放热
3、C+ O2 点燃CO2 燃烧旺盛、发白光、放热、使石灰水变浑浊
4、S+ O2 点燃SO2 燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成的气体有刺激味气体、空气中淡蓝色火焰
5、2H2+ O2点燃2H2O 淡蓝火焰、放热、干燥的烧杯内壁上出现水雾
6、4P+5 O2 点燃2P2O2 剧烈燃烧、大量白烟、放热、生成白色固体
7、CH4+2O2点燃2H2O+CO2 蓝色火焰、放热、生成的气体能使石灰水变浑浊
8、2KClO3MnO2 Δ2KCl +3 O2↑ 生成的气体使带火星的木条复燃
9、2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+ O2↑ 紫色变为黑色,生成的气体使带火星木条复燃10、,2HgOΔ2Hg+ O2↑ 红色变为银白、生成使带火星木条复燃的气体 拉瓦锡实验
11、2H2O通电2H2↑+O2↑ 水通电分解为氢气和氧气 电解水
12、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量气泡产生、锌粒逐渐溶解 实验室制备氢气

9年级化学上册知识点（三）：

3{1}混合物里面有很多杂质,因为里面并没有氧气,而纯净无里面的氧气等物体较多,所以杂志较少
｛2｝因为气体会随着气流在空气中传播
｛3｝因为衣服会在光合作用下将其中的水分流失掉
｛4｝因为如果不蜜蜂的话里面的气体会流失
｛5｝因为水分随着气流飘到了空气中变成蒸汽
｛6｝将里面的气体全部汽化加压之后可荣景钢瓶内,瓶子必须结实,不然会爆炸
4｛1｝× √ × × ×

9年级化学上册知识点（四）：

不加洗洁精,油水不经乳化叫乳浊液,加了洗洁精,油水经乳化后,虽然均一,稳定,但仍叫乳浊液.因为油仍然以大颗粒状态存在,而不是以分子或离子状态存在.这里最关键的是能否溶解.溶解的形成的是溶液,不能溶解的,形成的是悬浊液或乳浊液.

9年级化学上册知识点（五）：

差量法是根据在化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的解题方法.我们甚至把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物.该差量的大小与参与反应的物质的有关量成正比.一般说来,化学反应前后凡有质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解.解题的关键是做到明察秋毫,抓住造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案.
元素守恒：一般是过程较为复杂,而且只知某一个或某几个物质的质量,要求另外的物质质量,关键是要了解变化过程,注意要求的物质中的某一元素的转移过程
电子守恒一般是用于氧化还原反应过程

9年级化学上册知识点（六）：

一：机械运动.
（长度和时间的测量：长度：分度值：一个小格多少?量程：测量范围.读数时要进行估读,如3.00.单位：书本P11最上面.时间单位：书本P13最下面）
1.运动：物体的位置变化.
2.参照物：判断物体的位置有无变化,所选的一个标准.
3.运动与静止是相对的.
4.速度：表示运动的快慢.
5.公式：速度：V,路程：S时间：t
6.V=s\t S=vt t=s\v
7.单位：1m/s=3.6km/h
二：声现象
1.声音的产生：物体振动
2.声音的传播需要介质（固体,液体,气体.传播速度大小：固＞液＞气）
3.真空不能传声
4.声速：V=340m/s、
5回声：声音遇到障碍物反射回来.（t＞0.1s）S回=2′1vt
6.音调,声音的高低,与频率有关.频率单位：HZ
物体振动越快,音调越高,越慢,越低.
频率：1s内振动的次数
7.人们可闻声：20HZ~20000HZ
超声波：大于20000HZ次声波：小于20HZ
8.：响度.声音的强弱（大小）与振幅有关
9.音色：声音的品质（同一种乐器,音色一定相同）
与物体的材料,结构有关
声音的利用：超声波传递能量,超声波、次声波声音传递信息
10.噪声：影响人们生活、学习、工作、休息的声音
控制噪音：在声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱
单位：分贝（dB）
三：物态变化
1.温度：物体的冷热程度
2.温度计原理：热胀冷缩
（温度计的使用.书本P49-50）
3.0℃：标准大气压下冰水混合物
4.100℃：标准大气压下沸腾的水
5.熔化和凝固
熔化：固态变成液态的过程.
凝固：液态变成固态的过程.
晶体：有熔点,熔化时温度不变
非晶体：没有熔点,熔化时温度不断上升
6.汽化、液化
汽化：液体变成气体
液化：气体变成液体
汽化：蒸发、沸腾
升华、凝华
升华：固态变成气态（樟脑丸变小、固体清新剂、北方冰冻衣服变干）
凝华：气态变成固态（霜）
7.凝固（放热）熔化（吸热）凝华（放热）升华（吸热）汽化（吸热）液化（放热）
四：光现象
1.光源：能发光的、分为自然光源和人造光源
2.光在同种均匀介质中沿直线传播（应用：列队、小孔成像、月食日食等）
光速：真空中最快：3×10的八次方.大小：真空＞气＞液＞固
3.光的反射：规律：P74
画图先画法线
4.平面镜成像：等大等距虚像左右互致
5.光的折射：从一种介质斜射入另一种介质（记住空气大角,学过的童鞋应该知道滴）
6.光的色散：白光经三棱镜分解成：红橙黄绿蓝靛紫
光的三原色：红绿蓝
红外线：红光之外的辐射
特点：热效应.能使物体温度升高
应用：诊断疾病、红外线夜视仪、遥控等
紫外线：紫光之外的辐射
特性：化学作用强：能使照片底感光、生理作用：消毒杀菌、荧光作用：验钞机
五：透镜及其使用
凸透镜：中间厚两边薄、会聚作用（会聚：比原来直线传播会聚了）
凹透镜：中间薄两边厚、发散作用（发散：比原来直线传播发散）
凸透镜的应用
①u＞2f f＜v＜2f(倒立、缩小、实像）应用：照相机
②f＜u＜2f v＞2f (倒立、放大、实像）应用：投影仪
③u＜f （正立放大虚像）应用：放大镜
④1.一倍焦距分虚实
2.二倍焦距分大小
⑤u=2f v=2f（倒立、等大、实像）
⑥u=f （不成像）
⑦三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）
眼睛：（高级照相机）成在视网膜上：倒立缩小实像
近视眼：晶状体变厚,折射能力强,成在视网膜前面,用凹透镜矫正
远视眼：反之(与近视眼相反）
显微镜：
①目镜（放大镜）
②物镜（投影仪）
（两次放大）
望远镜：
①物镜（照相机）
②目镜（放大镜）
六.质量与密度
1.物体由质量组成
2.质量：物体含有物质的多少（单位：吨、千克、克、毫克、单位换算书本P108）
3.天平的使用：
①将天平放置水平的桌面,将游码调到零刻度处
②：调节平衡螺母,使指针指着中央
③左物右码
（具体书本P109-110）
4.质量与物体形状、物态、位置无关
5.密度：同一种物质,质量与体积成正比
不同的物质 ,质量一般不同
密度公式：ρ=m/v（：ρ：密度 m：质量v：体积）
m=ρv、v=m/ρ
密度只需要记住水的密度就可以了,（ρ=1g/cm3）
1g/cm3=1000kg/m³
测量物质的密度（只要注意先测杯和水的质量、再做后面学过的步骤就可以了）
密度与生活：m不变 v变大 ρ则变小.（反之 m不变 v变小 ρ则变大）
物质的辨别：可以通过密度辨别,也可以通过颜色、气味、硬度等辨别
大概就是这些啦...这些都是我通过笔记整理出来的==.

9年级化学上册知识点（七）：

第一章中国的疆域与人口
1.1中国的疆域
伟大的祖国：中华人民共和国位于东、北半球,亚洲的东部、太平洋的西岸.—海陆兼备.
辽阔的疆域：
陆地大国：①国土辽阔陆地领土面积约960万平方公里②陆界20000多千米③陆上邻国14个.
海洋大国：①辽阔海域渤海、黄海、东海、南海.②海岸线长18000多千米③隔海六国 印尼 马来 文莱 菲律宾 日本 韩国
最北黑龙江漠河以北的黑龙江主航道中心54度N；最东黑龙江与乌苏里江汇合处135度E.最南曾母暗沙4度N.最西帕米尔高原73度E.
我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约万平方千米,差不多与整个欧洲的面积相等,在世界各国中居第位.我国是世界上重要的海洋大国,大陆海岸线长达18000多千米,是世界上海岸线最长的国家之一.我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个.我国领海的宽度是22.22公里（12海里）.我国管辖的海域面积约300万平方千米.
众多的邻国：我国陆上国界漫长,达2万平方千米,接壤的国家共有14个
（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越.
隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩.
1.2中国的行政区划
历史上的行政区划：
现行行政区划：基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、乡（乡）级.我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区.台湾是我国不可分割的神圣领土.
34个省级行政单位的名称、简称和行政中心教材：八年级上册第8页
1.3中国的人口数量
世界第1：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿、占世界1/5.目前人口数为13亿.
增长速度较快：1人口基数大2由于社会主义制度的优越性,人民生活水平提高,医疗卫生条件改善,平均寿命延长,人口死亡率有大幅度的下降.
分布疏密不均：腾冲——漠河,我国分布人口的疏密.人口多处特点人口少处特点东部地区人口多；沿海、沿河、沿湖地区人口多；平原、盆地人口多；经济和交通运输发达地区人口多；城镇密集、工业发达的地区人口多；汉族地区人口多.西部地区人口少；干旱荒漠地区人口少；山地、高原人口少；偏僻的农业、牧业地区人口少；大部分少数民族地区人口少.
我国人的人口政策：实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是我国一项长期的基本国策.
1.4中国的人口：
56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭,有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员.汉族人口众多,接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%,被称为少数民族.
大杂居、小聚居：汉族分布最广,主要集中在东部和中部.少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区.汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住.
民族风情：蒙古族——那达慕大会；云南傣族——泼水节；中华民族——端午节.
第二章中国的自然环境
2.1中国的地形
地势：西高东低,呈阶梯状.山脉纵横交错
第一级阶梯青藏高原雄居西南海拔4000米以上；
第二阶梯在青藏高原的北边和东边海拔迅速下降到1000-2000米有的地方不足500米
第三级阶梯：第二级阶梯以东的地形海拔多在500米以下在这里,众多东流入海的江河,将携带泥沙沉积下来形成依山傍海、纵贯南北的冲积平原.
阶梯分界线：
第一级阶梯与第二级阶梯的分界线：昆仑山脉-祁连山脉-横断山脉；
第二级阶梯与第三级阶梯的分界线-大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山
地形复杂多样：我国地形复杂多样,山区面积广大.纵横交错的山脉和复杂多样的地形,为我们提供了丰富多彩的自然景观,又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同.
四大高原：
青藏高原：世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”.高山终年积雪,冰川纵横.
内蒙古高原：高原地势平坦开阔,西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原.
黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域.
云贵高原：高原大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛.
四大盆地：
塔里木盆地：我国最大的内陆盆地.内中有我国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠.
准噶尔盆地：我国第二大盆地.
柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”.
四川盆地：有“紫色盆地”之称.著名的成都平原位于盆地西部,农业发达,物产丰富“天府之国”之称.
三大平原：
东北平原：黑土面积广大.
华北平原：地势低平,地面坡度很小.
长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”.
【9年级化学上册知识点】2.2中国的气候
气候复杂多样：
气温分布：冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低.夏季南北普遍高温.
降水时空分布：从地区分布看,从东南沿海向西北内陆逐渐减少.从时间分配看,夏秋多、冬春少.
我国气候类型分为：温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气、温带大陆性气候、高原高山气候.
季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔.季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因.
大陆性特征.
多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.多旱涝灾害.洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害.干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害.
2.3中国的河流
外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域.水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统.地表和地下径流最后注入海洋的河流,叫做外流河.外流河分布区域,成为外流区.最终未流入海洋的河流,即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流,叫做内流河.内流河分布的区域,叫做内流区.我国外流河的水文特征深受季风气候的影响.以秦岭—淮河为界,以南地区的河流流经湿润地区,水量丰富.以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区.
与外流河相比,我国内流河的水文特征明显不同.
中国最大内流河是：塔里木河.
中国最大湖是：青海湖.
中国最大的淡水湖是：鄱阳湖.
滚滚长江：长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11个省,最终注入东海,全长6300千米,是我国第一长河,世界第三长河.上游：源头——宜昌；中游：宜昌——江西湖口；下游：江西湖口——注入海口.中游段被称为“九曲回肠”.因通航里程长、货运量大被誉为“”.
滔滔黄河：黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一.它源自巴颜喀拉山,径流青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米.上游：源头——河口；中游：河口——旧孟津；下游：旧孟津——注入海口.因从中游的黄土高原带来大量泥沙、使下游河段河床抬高成为举世闻名的“地上河”.
第三章中国的自然资源
3.1自然资源概况
什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量.主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等.
自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的.在自然界,自然资源的数量是巨大的,但又是有限的.自然资源的质量各个地区是有差异的.我国自然资源仅次于美国和俄罗斯.自然资源由于受大某些成因的制约,其分布具有一定的规律性,但他们在地区分布上一般都是均匀的.自然资源的状况处在不断的变动之中.
3.2中国的土地资源
*6月25日世界土地日
*土地是人类生活生产活动的舞台.
“人多地少”是我国的基本国情.
类型齐全：我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜.我国草地面积广达、居世界前列,为发展畜牧业提供了较好的资源条件.我国是一个少林的国家.我国耕地面积不到一亿公顷.
我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山.
区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡,土地生产力的区域差异明显.我国耕地主要分布在东部季风区的平原和盆地地区.我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林.我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部.我国各地区土地资源的质量差别很大.北方以旱地为主.南方以水田为主.西北内陆光照充足,热量较为丰富,但干旱少雨,水源不足,以草地和荒漠为主.
珍惜每一寸土地：珍惜和合理利用每一寸土地
3.3中国的水资源
*3月22日 世界水日
地区分布悬殊：我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4.“东多西少、南多北少”.
时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点.
合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平衡,有必要兴修跨流域的调水工程.
***引黄济青***南水北调***由于我国水资源时间分配不均匀,有必要兴修水库.***长江（2个）***黄河（3个）
***根本途径是.
3.4中国的海洋资源
多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富,种类有两万余种,其中鱼类3000多种,主要经济鱼类70多类.
、、和 是我国著名的四大海产.
最大渔场是舟山渔场.
丰富的矿产资源：我国沿海的大陆架上,蕴藏着相当丰富的石油和天然气.我国的滨海砂矿储量十分丰富.
巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快.最大盐场,南方最大盐场 （）.
保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就,目前也面临着一些严峻的问题.
第四章中国的区域差异
4.1秦岭——淮河线
秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部,东西绵延500千米,南北宽达100-150千米,海拔多为1500-2500米.淮河发源于桐柏山,向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖,然后主流经高邮湖南入长江.
秦岭——淮河线的地理意义：在学习地理的过程中,地理区域和地理界限是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的差异性.秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在他的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.八年级上册第77页
秦岭—淮河线以北秦岭—淮河线以南四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区.
北方与南方地区分界线是秦岭——淮河线.
北方与西北地区分界线是400毫米年等降水量线.
青藏与西北地与分界线是青藏高原边界.
青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界.
4.2北方地区和南方地区
北方地区：
概述：北方地区指我国东北秦岭——淮河以北的地区,面积约占全国的20%,人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区.
文化：北方地区历史文化悠久,名胜古迹众多,人文旅游资源极为丰富.
农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等.
温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等.
矿产：煤、铁、石油等,两大工业基地（）和（）.
南方地区：指我国秦岭——淮河以南的、青藏高原以东的地区,包括长江中下游地区,南部沿海地区和西南地区三大地区.面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%.本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份.
地势：本地区地势西高东低,地形为平原、盆地与高原、丘陵交错.平原地区河湖众多,水网纵横,具有典型的南国水乡特色.
农作物：水稻、生猪、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物.
矿产：有色金属.两大工业基地（）和（）.
【9年级化学上册知识点】4.3青藏地区和西北地区
青藏地区：
概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部,面积约占全国面积的25%,人口仅占全国总数的1%左右.青藏地区的主体是由“世界屋脊”之称的青藏高原.
农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜.
宗教：藏传佛教.
地势：山岳纵横,冰川广布,交通十分困难.
公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等.
西北地区：位于长城—祁连山脉—阿尔金山脉—昆仑山脉一线以北,面积约占全国的30%,人口约占全国总数的4%.
少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；
牧区作物：肉、奶、皮、毛等；
矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤.
4.5补充总结
北方地区
地形特征 高原、平原为主
气候特征 夏：高温多雨 冬：寒冷干燥
主要河流 黄河、黑龙江
主要矿产 煤、铁、石油
主要农作物 小麦
南方地区
地形特征 盆地、平原、高原、丘陵
气候特征 水热充足
主要河流 长江、珠江
主要矿产 有色金属
主要农作物 水稻、甜菜
青藏地区
地形特征 海拔最高
气候特征 日照充足,气温低
主要河流 长江、黄河源头
主要矿产 钾盐、石油
主要农作物 青稞
西北地区
地形特征 高原、盆地
气候特征 干燥,日照充足
主要河流 塔里木河
主要矿产 煤、石油
主要农作物 甜菜

9年级化学上册知识点（八）：

第一章 声现象
声现象
1、声音的发生
一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也就停止.
声音是由物体的振动产生的,但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到.
2、声间的传播
声音的传播需要介质,真空不能传声
（1）声音要靠一切气体,液体、固体作媒介传播出去,这些作为传播媒介的物质称为介质.登上月球的宇航员即使面对面交谈,也需要靠无线电,那就是因为月球上没有空气,真空不能传声
（2）声音在不同介质中传播速度不同,一般来说,固体>液体>空气
声音在空气中传播速度大约是340 m/s
3、回声
声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声
区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上.因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来,人才能听见回声.
低于0.1秒时,则反射回来的声间只能使原声加强.
利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远.
4、乐音
物体做规则振动时发出的声音叫乐音.
乐音的三要素：音调、响度、音色
声音的高低叫音调,它是由发声体振动频率决定的,频率越大,音调越高.
声音的大小叫响度,响度跟发声体振动的振幅大小有关,还跟声源到人耳的距离远近有关.
不同发声体所发出的声音的品质叫音色.用来分辨各种不同的声音.
5、噪声及来源
从物理角度看,噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.从环保角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音,都属于噪声.
6、声间等级的划分
人们用分贝来划分声音的等级,30dB—40dB是较理想的安静环境,超过50dB就会影响睡眠,70dB以上会干扰谈话,影响工作效率,长期生活在90dB以上的噪声环境中,会影响听力.
7、噪声减弱的途径
可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱
第二章 光现象
1、光源：能够自行发光的物体叫光源
2、光在均匀介质中是沿直线传播的
大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折（海市蜃楼、早晨看到太阳时,太阳还在地平线以下、星星的闪烁等）
3、光速
光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快
光在真空中的传播速度：V = 3×108 m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4V,玻璃中为2/3V
4、光直线传播的应用
可解释许多光学现象：激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等
5、光线
光线：表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的,实际并不存在）
6、光的反射
光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射
7、光的反射定律
反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角
可归纳为：“三线共面,两线分居,两角相等”
理
由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头
发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中
反射角随入射角的增大而增大,减小而减小,当入射角为零时,反射角也变为零度
8、两种反射现象
镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线（反射面是光滑平面）
漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线（反射面是粗糙平面或曲面）
注意：无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律
9、在光的反射中光路可逆
10、平面镜对光的作用
（1）成像 （2）改变光的传播方向
11、平面镜成像的特点
（1）成的是正立等大的虚像 （2）像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等
理平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形,即平面镜是物像连线的中垂线.
12、实像与虚像的区别
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到.
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收.
13、平面镜的应用
（1）水中的倒影 （2）平面镜成像 （3）潜望镜
第三章 透镜及其应用
1、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射
理光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射.
注意：在两种介质的交界处,发生折射的同时必发生反射,
折射中光速必定改变,而反射中光速不变
2、光的折射规律
光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆.
理折射规律分三点：（1）三线共面 （2）两线分居（3）两角关系分三种情况：①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°；②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角；③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角
3、在光的折射中光路也是可逆的
4、透镜及分类
透镜：透明物质制成（一般是玻璃）,至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多.
分类： 凸透镜： 边缘薄, 中央厚
凹透镜： 边缘厚, 中央薄
5、主光轴,光心、焦点、焦距
主光轴：通过两个球心的直线
光心：主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变.焦点：凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示
虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示.
每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心.
6、透镜对光的作用
凸透镜：对光起会聚作用
凹透镜：对光起发散作用
7、凸透镜成像规律
物 距（u） 成像大小 虚实 像物位置 像 距( v ) 应 用
u > 2f 缩小 实像 透镜两侧 f < v u 放大镜
【凸透镜成像规律口决记忆法】
“一焦分虚实,二焦分大小；虚像同侧正, 物远像变大；实像异侧倒,物远像变小”
8、为了使幕上的像“正立”（朝上）,幻灯片要倒着插.
9、照相机的镜头相当于一个凸透镜,暗箱中的胶片相当于光屏,我们调节调焦环,并非调焦距,而是调镜头到胶片的距离,物离镜头越远,胶片就应靠近镜头.
第四章 物态变
1、温度：物体的冷热程度叫温度
2、摄氏温度（符号：t 单位：摄氏度）
瑞典的摄尔修斯规定：①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份,每一等份就是一℃
3、温度计
原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计测量液体的温度时做到以下三点：
①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中；②待示数稳定后再读数；③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平,
4、体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别
构 造 量程 分度值 用 法
体温计 玻璃泡上方有缩口 35—42℃ 0.1℃ 离开人体读数,用前需甩
实验温度计 无 —20—100℃ 1℃ 不能离开被测物读数,也不能甩
寒暑表 无 —30 —50℃ 1℃ 同上
5、熔化和凝固
物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热
物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热
6、熔点和凝固点
固体分晶体和非晶体两类
熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点；非晶体没有熔点
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点；非晶体没有凝固点
同一种物质的凝固点跟它的熔点相同
晶体熔化的条件：①达到熔点温度 ②继续从外界吸热
液体凝固成晶体的条件：①达到凝固点温度 ②继续向外界放热
【记忆】常见的一些晶体与非晶体
7、汽化与液化
物质从液态变为气态叫汽化,汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热.
物质从气态变为液态叫液化,液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积,这两种方式都要放热.
8、蒸发现象
定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象
影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢
9、沸腾现象
定义：沸腾是在一定温度下,发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象
液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量
10、升化和凝化
物质从固态直接变成气态叫升华,从气态直接变成固态叫凝华
日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干,冬天看到霜）
升华吸热,凝华放热
【记忆法】
蒸 发 沸 腾
不同点
发生部位 剧烈程度 温度条件 温度变化 影响因素
相 同 点
升华
┌—————————┐
│ 熔化 汽化
固体——→液体——→气体 (吸热)
-- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --
气体——→液体——→固体 (吸热)
│ 液化 凝固 │
└—————————┘
凝华
第五章 电流和电路
简单电现象 电路
1、电荷 电荷也叫电,是物质的一种属性.
①电荷只有正、负两种.与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷叫正电荷；而与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的电荷叫负电荷.
②同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.
③带电体具有吸引轻小物体的性质
④电荷的多少称为电量.
⑤验电器：用来检验物体是否带电的仪器,是依据同种电荷相互排斥的原理工作的.
2、导体和绝缘体 容易导电的物体叫导体,金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体.不容易导电的物体叫绝缘体,橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体.
理导体和绝缘体的划分并不是绝对的,当条件改变时绝缘体也能变成导体,例如在常温下是很好的绝缘体的玻璃在高温下就变成了导体.又如常态下,气体中可以自由移动的带电微粒（自由电子和正、负离子）极少,因此气体是很好的绝缘体,但在很强的电场力作用下,或者当温度升高到一定程度的时候,由于气体的电离而产生气体放电,这时气体由绝缘体转化为导体.所以,导体和绝缘体没有绝对界限.在条件改变时,绝缘体和导体之间可以相互转化.
3、电路 将用电器、电源、开关用导线连接起来的电流通路
电路的三种状态：处处连通的电路叫通路也叫闭合电路,此时有电流通过；断开的电路叫断路也叫开路,此时电路中没有电流；用导线把电源两极直接连起来的电路叫短路.
4、电路连接方式 串联电路、并联电路是电路连接的基本方式.
理识别电路的基本方法是电流法,即当电流通过电路上各元件时不出现分流现象,这几个元件的连接关系是串联,若出现分流现象,则分别在几个分流支路上的元件之间的连接关系是并联.
5、电路图 用符号表示电路连接情况的图形.
十五、电流 电压 电阻 欧姆定律
1、电流的产生：由于电荷的定向移动形成电流.
电流的方向：①正电荷定向移动的方向为电流的方向
理在金属导体中形成的电流是带电的自由电子的定向移动,因此金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反.而在导电溶液中形成的电流是由带正、负电荷的离子定向移动所形成的,因此导电溶液中的电流方向跟正离子定向移动的方向相同,而跟负离子定向移动的方向相反.
②电路中电流是从电源的正极出发,流经用电器、开关、导线等流回电源的负极的.
电流的三效应：热效应、磁效应和化学效应,其中热效应和磁效应必然发生.
2、电流强度：表示电流大小的物理量,简称电流.
①定义：每秒通过导体任一横截面的电荷叫电流强度,简称电流.I＝Q/t
②单位：安（A）常用单位有毫安（mA）微安（μA）
它们之间的换算：1A＝103 mA＝106μA
③测量：电流表
要测量某部分电路中的电流强度,必须把安培表串联在这部分电路里.在把安培表串联到电路里的时候,必须使电流从“+”接线柱流进安培表,并且从“－”接线柱流出来.
在测量前后先估算一下电流强度的大小,然后再将量程合适的安培表接入电路.在闭合电键时,先必须试着触接电键,若安培表的指针急骤摆动并超过满刻度,则必须换用更大量程的安培表.
使用安培表时,绝对不允许经过用电器而将安培表的两个接线柱直接连在电源的两极上,以防过大电流通过安培表将表烧坏.因为安培表的电阻很小,所以千万不能把安培表并联在用电器两端或电源两极上,否则将造成短路烧毁安培表.
读数时,一定要先看清相应的量程及该量程的最小刻度值,再读出指针所示数值.
3、串联电路电流的特点：串联电路中各处的电流相等.I＝I1＝I2
并联电路电流的特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和I＝I1+I2
4、电压是形成电流的原因,电源是提供电压的装置
5、①电压的单位：伏特,简称伏,符号是V.
常用单位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）
它们之间的换算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV
②一些常见电压值：一节干电池 1.5伏 一节铅蓄电池 2伏 人体的安全电压 不高于36伏 照明电路的电压 220伏 动力电路的电压 380伏
③测量：电压表
要测量某部分电路或用电器两端电压时,必须把伏特表跟这部分电路或用电器并联,并且必须把伏特表的“+”接线柱接在电路流入电流的那端.
每个伏特表都有一定的测量范围即量程,使用时必须注意所测的电压不得超出伏特表的量程.如若被测的那部分电路或用电器的电压数值估计的不够准,可在闭合电键时采取试触的方法,如果发现电压表的指针很快地摆动并超出最大量程范围,则必须选用更大量程的电压表才能进行测量.在用伏特表测量电压之前,先要仔细观察所用的伏特表,看看它有几个量程,各是多少,并弄清刻度盘上每一个格的数值.
6、串联电路电压的特点：串联电路的总电压等于各部分电压之和.U＝U1+U2
并联电路电压的特点：并联电路各支路两端的电压相等.U＝U1＝U2
7、电阻：电阻是导体本身的一种性质,是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.与导体两端的电压及通过导体的电流都无关.
电阻的单位：欧姆,简称欧,代表符号Ω.
常用单位有：兆欧（MΩ） 千欧（KΩ） 它们的换算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω
8、决定电阻大小的因素：导体的电阻跟它的长度有关,跟横截面积有关,跟组成导体的材料有关,还跟导体的温度有关.
9、滑动变阻器：通过改变接入电路导线长度改变电阻值的仪器.
接法：一上一下 作用：改变电路中的电流
铭牌含义：“100Ω 2A”表示 最大阻值为100Ω 允许通过的最大电流为2A
注意点：滑动变阻器在接入电路时,应把滑片P移到变阻器电阻值最大的位置,从而限制电路中电流的大小,以保护电路.
10、变阻箱：通过改变接入电路定值电阻个数和阻值改变电阻大小的仪器.变阻箱有旋钮式和插入式两种.它们都是由一组阻值不同的电阻线装配而成的.调节变阻箱上的旋钮或拔出铜塞,可以不连续地改变电阻的大小,它可以直接读出电阻的数值.
11、欧姆定律
内容：一段导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体电阻成反比.公式：I＝U/R
12、电阻的串联：串联电路的总电阻,等于各串联电阻之和.R总＝R1+R2
13、电阻的并联：并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和.1/R总＝1/R1+1/R2
14、串联分压,分压与电阻成正比；并联分流,分流与电阻成反比.
【方法介绍】
识别串联电路与并联电路的方法
（1）元件连接法 分析电路中电路元件的连接方法,逐个顺次连接的是串联电路,并列接在两点间的是并联电路.
（2）电流路径法 从电源正极开始,沿电流的方向分析电流的路径,直到电源的负极.如果只有一条回路,则是串联；如果电流路径有若干条分支,则是并联电路.
（3）元件消除法 若去掉电路中的某个元件时,出现开路的话则是串联；若去掉电路中的某个元件后,其他元件仍能正常工作则是并联.
十六、电功 电能 生活用电
1、电功：电流做的功叫电功.电流做功的过程是电能转化为其它形式能的过程.

9年级化学上册知识点（九）：

透镜
透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点（测量焦距的方法）
凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别：“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴）
透镜的原理——多个三棱镜组合；光线在透镜的两个表面发生折射
变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
凸透镜成像
三条特殊光线（过光心－方向不变；平行于主光轴－过光心；过光心的光线－平行于主光轴）；像距／像的大小／虚实／正倒和物距的关系；像移动的快慢（依据：光路图）；实际应用
温度计
温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程（体温计：35~42℃；寒暑表：-20~50℃）
使用方法——体温计构造及使用（缩口部分；甩体温计的作用、原理；不甩的后果-只影响测低温）、温度计的使用（注意量程的选择）；校正温度计；读数（一般地,读数时不能离开物体）
温标——摄氏温标、热力学温标及换算；绝对零度；常见温度
物态变化
熔化和凝固——实验装置（水浴加热）；常见晶体、非晶体；熔点、凝固点；图象
汽化——蒸发；影响蒸发快慢的因素；沸腾实验装置；蒸发和沸腾的联系、区别（都是汽化；剧烈程度、发生条件等）；酒精灯的使用（可参照化学相关内容）
液化——两种途径（降温一定可使气体液化；压缩可能使气体液化）
升华和凝华——实例
物态变化中的热量传递
吸热——固→液→气（即使温度不变也有热量的传递）；放热——气→液→固
其他
现象解释——例：P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠（液化）、霜、露、晾衣服（蒸发和升华）、樟脑等；电冰箱原理；物态变化中的热量计算；注意名词的写法（汽、气；溶、融、熔；化、华；凝）以及字母（t和T；℃和K）
第四章 电路
1．摩擦起电 两种电荷
静电——电荷种类的判断；验电器结构（P45图）；电量（单位：库仑C）
物质微观结构——原子结构（可与化学中原子概念对照）；摩擦起电原因（核外电子的转移）
2．电路相应概念
电流（及方向：正电荷移动方向）；电源；导体、绝缘体；串联、并联；电路中的自由电荷及运动方向；电路图；通路、断路及短路；常见电路（楼道电路；电冰箱电路：第一册P60图4-18）
等效电路的判断——先去除电流表／电压表（电流表：短路；电压表：断路）再做判断
1．各个物理量（I、U、R、P）的定义、单位（单位符号）及含义、换算
电流表、电压表的使用方法（量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端）及其构造
2．电阻的测量（基本方法及变化）；影响电阻的因素；滑动变阻器的构造及使用（P94图7-7）；变阻箱的使用及读数（P95图7-9、7-10；电位器）；滑动变阻器的变形（如P101图7-19）
3．欧姆定律及变形（注意物理意义）
4．串并联电流、电压、电阻公式（注意条件.如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比；焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路）
常用结论（各比例式；当滑动变阻器的阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序）
5．电功——W=UIt=UQ；电能表及利用电能表测功率（P130）；
电器铭牌；电冰箱工作时间系数（P130）
6．电学计算——①画等效电路图（几个状态画几个图）；②按串联、并联找等量关系和比例关系；③求解（注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值）
3

9年级化学上册知识点（十）：

期末地理复习题刚
1、我国的地理位置及其特点：
●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广,大部分位于中纬度地区,属(北温)带,一小部分在 (热带) ,没有(寒带 ) .气候差异大,为发展( 多种农业经济 )提供了有利条件.
●海陆位置及优越性：（1）位于( 亚)洲的东部, (太平 )洋的西岸,使我国东部广大地区( 在夏季风湿润气流的影响下, 降水 ) 丰富,有利(农业)生产；（2）海陆兼备,东部地区有利与( 海外各国友好往来 ) ；西部地区(深入亚欧大陆内部 ) ,使我国陆上交通能与(中亚、西亚、欧洲)各国直接往来,便于对外( 交往和合作 ) （3）沿海有许多优良的港湾,便于发展(海洋事业) .
●我国领土面积（960万 ）平方千米,仅次于（俄罗斯）、（ 加拿大）,居世界第三.陆上邻国14个.逆时针依次为朝鲜、（ 俄罗斯）、（ 蒙古 ）、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、（印度）、尼泊尔、不丹、（缅甸 ）、（老挝 ）、越南.陆上疆界2万多千米.隔海相望的国家6个：韩国、（日本 ）、菲律宾、（马来西亚 ）、文莱、（印度尼西亚 ）.
2、我国的人口
●人口总数：2000年（ 12.95 ）亿.
●我国人口的突出特点：人口 基数大,人口增长快.
●我国人口分布特点：人口分布（不均）,以黑龙江黑河—云南腾冲一线为界,（ 东部 ）地区人口密度大,（ 西部 ）地区人口密度较小.（我国西部地区人口稀少,但资源丰富,在西部大开发时,应注意什么问题?西部地区具有资源优势,但自然环境相对脆弱.在目前人、地、水、土矛盾已相当尖锐的条件下,开发西部,一定要以保护环境为前提,不能先开发后再治理.）
●人口国 策： 实行计划生育.
●内容：控制人口数量,提高人口素质
3、我国的民族
●我国共有（56 ）个民族,其中人口最多的是（ 汉 ）族,少数民族中人口最多的是（ 壮 ）族.
●汉族分布特点：汉族的分布遍及全国各地,以 （ 中部 ）和（东部）最为集中.
●少数民族分布特点：主要集中在（ 东北 ）、（ 西北 ）、（西南 ）.少数民族人口最多的是（壮 ）族.民族分布特点：（大杂居、小聚居）.
●少数民族风情：
（ 蒙古 ）族的那达慕大会
（ 傣族 ）族的泼水节、孔雀舞,
（藏族 ）族的集体舞、藏历年,
（朝鲜 ）族的长鼓舞等.
4、我国的地形
●我国地形的特点：（地形复杂多样,山区面积广大）
●山区在开发和保护方面应当注意哪些问题：
（1）山区地面较为崎岖,（交通）不便,（基础设施）建设的难度较大.
（2）在开发利用山区时,要特别注意（生态环境建设）,预防和避免山地灾害（ 如崩塌、滑坡、泥石流）的发生.
●我国地势特征：（ 我国地势西高东低,呈阶梯状分布）.
阶梯的分界线 海拔高度 主要地形类型 主要地形区
第一级阶梯 一、二级阶梯昆仑山脉－祁连山脉－横断山脉；二、三级阶梯是大兴安岭－太行山脉－巫山－雪峰山. 4000米以上 高原 青藏高原、柴达木盆地
第二级阶梯 1000—2000米 高原、盆地 内蒙古高原、云贵高原、黄土高原、四川盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地
第三级阶梯 500米以下 丘陵、山地、平原、盆地相间分布 东南丘陵、东北平原、华北平原、长江中下游平原
●我国地势西高东低呈阶梯状分布的特征对我国的气候、河流、交通产生的影响：
（1）对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜,有利于海上的湿润气流向我国内陆推进,为我国广大地区带来丰沛的降水.
（2）对河流的影响：西高东低的地势,必然造成我国的大江大河自西向东奔流入海；河流在高一级阶梯向低一级阶梯流动时,落差大,产生巨大水能.
（3）对交通的影响：向东流淌的大河沟通了我国东西的交通,方便了沿海和内陆的联系;阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍.
山脉 两侧的地形区
西侧 东侧
①大兴安岭 内蒙古高原 东北平原
②太行山 黄土高原 华北平原
③巫山 四川盆地 长江中下游平原
④横断山脉 青藏高原 四川盆地或云贵高原
山脉 两侧的地形区
北侧 南侧
⑤昆仑山脉 塔里木盆地 青藏高原
⑥天山山脉 准噶尔盆地 塔里木盆地
●山脉构成地形骨架
●四大高原
（青藏高原）我国海拔最高、面积最大的高原
（内蒙古高原）地面坦荡、一望无际
（黄土高原）黄土广布、地表千沟万壑
（云贵高原 地表崎岖,喀斯特地貌显著
●四大盆地
面积最大的盆地是（ 塔里木盆地）盆地
海拔最高的盆地是（ 柴达木 ）盆地
纬度最高的盆地是（准噶尔）盆地
发展农业生产条件最优越的盆地是（四川）盆地
●主要山脉走向：东－西走向：天山山脉――阴山山脉
昆仑山脉――秦岭
南岭
东北－西南走向:大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山
长白山脉――－武夷山脉
台湾山脉
南－北走向:横断山脉
西北－东南走向:祁连山脉
弧形山脉:喜马拉雅山脉
5、我国的气候
●根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带
. 寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带；此外还有一个地势较高的高原气候区.
（1）热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区
（2）0
（3）暖温带
（4）琼 台 粤 桂 云或滇
（5）一 三
（6）②亚热带 ③暖温带
●依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分
为4个干湿地区（ 湿润）区、（半湿润）区、（半干旱）区、（干旱）区.
干湿区 湿润区 半湿润区、 半干旱区、 干旱区.
植被 森林 森林草原、 草原 、荒漠.
农业类型 种植业（水田农业） 种植业（旱地农业） 畜牧业
●季风区与非季风区的分界线：（大兴安岭）、（阴山）、（贺兰山）、（巴颜喀拉山、（冈底斯山）．
●说出下列地理现象存在差异的原因：
我国长江中下游地区形成特殊的“鱼米之乡”的景观得益于（ 雨热同期的季风 ）气候.
长江中下游地区与青藏高原处在大体相同的纬度上,但气候差别很大的原因是（地势（青藏高原海拔高 ））因素；
长江中下游地区与阿拉伯半岛大体相同的纬度上, 气候差别很大的原因是受（海陆位置 ）和（ 夏季风 ）的影响.北京与乌鲁木齐纬度大致相当,但降水却有很大的差别.（海陆位置、夏季风）
在不同的温度带内生长不同的果树；不同的温度带内熟制也不同；南北传统民居的建筑结构也不同.原因是（纬度因素 ）
东西植被不同；东西农业类型不同,东部以耕作业为主,西部以畜牧业为主；东西部房屋屋顶的结构不同,东南部多钭顶房,西北部多平顶屋.（降水量不同）
使我国的农作物及各种动植物资源极其丰富.（气候复杂多样 ）
②形成不同自然资源和旅游资源（气候复杂多样 ）
③人们的饮食习惯也各有不同,如：四川、湖南等地冬季比较阴冷潮湿爱吃辣椒；南方人爱吃米饭,北方人爱吃面食.（气候复杂多样 ）
④人们的服饰也因为适应气候而多姿多彩（气候复杂多样 ）
,如：西藏的藏袍就是为了适应西藏日较差大的气候特征的（地形）；⑤各地的建筑特点不同,北方的屋顶斜度较小,墙体较厚,南方的屋顶斜度较大（气温、降水）；⑥对.……
（1）①7；②7、8；③4、5、6、7、8；④4、5、6、7、8、9
（2）夏秋多冬春少
（3）广州、哈尔滨；我国的雨带推移是自南向北推进.
（4）因为我国南方雨季开始早、结束迟、雨季长；我国北方雨季开始迟、结束早、雨季短
●季风气候带来的灾害性天气（ 寒潮 ）、（ 台风）、（水旱灾害 ）
●我国气候的主要特征
（1） 从图中读出我国的气候特点：气候特征（气候复杂多样）、（ 季风 ）气候显著.
（2）三明属于（ 亚热带季风气候 ）气候.
●列表对比长江、黄河
项目 长江 黄河
发源地 青藏高原的唐古拉山 青藏高原的巴颜喀拉山
源头 沱沱河 约古宗列渠
流经省区 青、川 、藏、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青、川、甘、宁、内蒙古晋、陕、豫、鲁
流经主要地形区 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 青藏高原、黄土高原、华北平原
主要支流 嘉陵江、汉江、赣江等 洮河、湟水、渭河等
流域范围 位于秦岭与南岭之间 位于阴山与秦岭之间
开发 水能（上游）、航运 水能（上游）
治理 兴建中上游防护林 （略,见下表）
●黄河各河段产生灾害的原因,以及治理的基本方案.
河 段 上 游 中 游 下 游
产生的主要灾害 草地退化、荒漠化严重 水土流失 地上河
产生灾害的原因 气候趋于干旱 黄河中游流经黄土高原,支流较多.黄土高原的土层舒松,植被破坏严重,一遇暴雨,大量泥沙与雨水一起汇入黄河. 黄河进入下游平原,河道变宽,坡度变缓.河水流速减慢,携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高.
治 理 植树种草 开展水土保持综合治理. 加固黄河大堤
8、我国自然资源的特点：（资源总量丰富）、（ 但人均不足.）
土地资源类型 季风区或非季风区 干湿地区 主要地形类型
耕地 季风区 湿润、半湿润区 东部的平原、低缓丘陵、盆地
森林 湿润区 山地
草地 非季风区 半干旱区 高原
未利用土地 半干旱区 西部的盆地、高原
●我国土地的基本国策是“十分珍惜和合理利用没一寸土地,切实保护耕地.”
●我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响
●目前人类利用的淡水资源,主要是主要是江河湖泊水和浅层地下水
●我国水资源时间、空间分布特点：时间上：夏秋多,冬春少；空间上：南丰北缺.
●解决水资源时空分布不均的办法：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化.例如：三峡和小浪底水利枢纽.
●解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一：跨流域调水.例如：南水北调工程,引滦入津工程,引黄济青工程.
●解决我国缺水问题的主要途径之一：节约用水、保护水资源
9、我国的交通
●我国交通运输网络的大致分布格局：东密西疏
●我国的主要铁路干线
①兰新线 ②青藏线（未建成） ③包兰线 ④京九线
⑤宝成线 ⑥成昆线
东西向：京包线（北京—包头）—包兰线（包头—兰州）；
陇海（连云港—兰州）—兰新线（兰州—乌鲁木齐）；
沪杭（上海-杭州）—浙赣（杭州—株洲）—湘黔（株洲—贵阳）—贵昆（贵阳—昆明）线
南北向：京哈线（北京—哈尔滨）；京沪线（北京—上海）；
京广线（北京—广州）；京九线（北京—九龙）
焦柳线（焦作—柳州）；
宝成线（宝鸡-成都）——成昆线（成都—昆明）
我国主要的交通枢纽及经过的铁路干线：
北京：（京哈线）、（京包线）、（京广线）、（京沪线 ）、（京九线）.
徐州：（陇海线）、（京沪线）.
郑州：（陇海线）、（京广线）.
兰州：（陇海线）、（京包线）（包兰线）.
●根据需要合理地选择交通运输方式（略）
9、我国的农业
●农业的地区分布：
东、西部差异：
西部 400毫米等降水量线 东部
种植业 畜牧业 种植业 林业 渔业
有灌溉水源的平原、河谷和绿洲 内蒙古、新疆、青海、西藏四大牧区 东部半湿润和湿润的平原地区 东北、西南的天然林区,东南的人工林区 东部沿海和长江中下游地区南、北方种植业的差异：
地区 耕地类型 作物熟制（一年几熟） 主要作物
粮食作物 油料作物 糖料作物
秦岭－淮河以北 旱地 一年一熟、两年三熟、一年两熟 小麦 花生 甜菜
秦岭－淮河以南 水田 一年两熟、一年三熟 水稻 油菜 甘蔗
●三大棉区：
●举例说明因地制宜发展农业的必要性：（P102图4.16填充图册P32五）
利用当地（自然条件）的优势,把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长最有利的地区,是“因地制宜”的重要内容之一.
●农业生产还受当地（社会经济条件）的制约,这也是发展农业需要充分考虑的因素.
10、我国的工业
●工业分布特点：（沿海）、（沿河）、（ 沿交通线）
●工业的空间分布：
(1) 京广、京哈、京沪等铁路沿线的全国意义的工业基地.
(2) 黄河流域的（能源开发 ）工业带.
(3) 长江沿线的以（上海）、（南京）、（武汉）、（重庆）为中心的沿江经济发达地带.
(4) 沿海地区的（长江三角洲）、（辽中南）、（ 京津唐） 、（ 珠江三角洲地区）等工业最发达的经济核心区.
●发展高新技术产业：
(1) 特征：从业的科技人员比重大；开发研究的费用比例大；产品更新快.
(2) 分布特点：大多依附大城市,有大分散、小集中的特点.
(3) 开发侧重点：沿海地区侧重（科技园区型） 高新技术产业；沿边地区侧重（贸易导向型）型产业；内陆地区侧重与（国防军事类）有密切关系的产业.
●高新技术产业开发区依附于大城市,分布特点呈（大分散）、（、小集中）
●举例说明高新技术产业对生产、生活的影响：
上海：优化调整了工业的产业结构.（上海工业的变化）
北京：增长速度快,促进和推动了经济的发展.（中关村对北京经济发展的贡献）
互联网：互联网技术改变了人们的生活和生产方式.（网络购物、SOHO族、网络社区等）
第一章 中国的疆域与人口
1.1 中国的疆域
伟大的祖国：中华人民共和国位于亚洲的东部、太平洋的西岸.?海陆兼备.
辽阔的疆域：陆地大国：①国土辽阔 ②陆界 ③陆上邻国多14个
海洋大国：①辽阔海域 ②海岸线长 ③隔海六国
最北：漠河54度N；最东：黑龙江与乌苏里江汇合处135度E.最南：曾母暗沙4度N.最西：帕米尔高原73度E.
我国幅员辽阔,疆域广大,陆地总面积约960万平方千米,差不多与整个欧洲的面积相等,在世界各国中居第3位,是世界上面积较大的国家.
我国是世界上重要的海洋大国,大陆海岸线长达18000多千米,是世界上海岸线最长的国家之一.我国海域分布有面积在500平方米以上的岛屿6500多个.我国领海的宽度是22.22公里（12海里）.我国管辖的海域面积约300万平方千米.
众多的邻国：我国陆上国界漫长,达2万平方千米,接壤的国家共有14个（顺口溜）：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈吉塔阿巴；西南印度尼丹；南部还有缅老越.隔海相望的国家有6个（顺口溜）：印尼马文菲日韩.
1.2 中国的行政区划
历史上的行政区划： 现行行政区划：我国现行的行政区划基本上划分为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级.我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和香港、澳门两个特别行政区.
台湾是我国不可分割的神圣领土.
34个省级行政单位的名称、简称和行政中心 教材：八年级上册第8页
2.3 中国的人口
数量世界第一：第五次人口普查：我国总人口为12.95亿.目前人口数为13亿.
增长速度较快： 分布疏密不均：腾冲?漠河,我国分布人口的疏密.
人口多处特点 人口少处特点
东部地区人口多；
沿海、沿河、沿湖地区人口多；
平原、盆地人口多；
经济和交通运输发达地区人口多；
城镇密集、工业发达的地区人口多；
汉族地区人口多. 西部地区人口少；
干旱荒漠地区人口少；
山地、高原人口少；
偏僻的农业、牧业地区人口少；
偏僻的农业、牧业地区人口少；
大部分少数民族地区人口少.
我国人的人口政策：实行计划生育,控制人口的数量,提高人口的质量,是我国一项长期的基本国策.
1.4 中国的人口：
56个民族：我国是一个团结统一的多民族大家庭,有汉、壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗族等56个民族成员.汉族人口众多,接近全国总人口的92%；其他民族人口仅占8%,被称为少数民族.
大杂居、小聚居：汉族分布最广,主要集中在东部和中部.少数民族则主要分布在西南、西北和东北部地区.汉族地区有少数民族聚居,少数民族地区也有汉族居住.
民族风情：蒙古族?那达慕大会；云南傣族?泼水节；中华民族?端午节.
第二章 中国的自然环境
2.1 中国的地形
地势西高东低：?呈阶梯状. 山脉纵横交错： 山势走向：
东西走向：天山、阴山、昆仑山、秦岭、南岭；南北走向：贺兰山、六盘山、横断山区.东北西南走向：大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山、长白山、武夷山、台湾山脉、玉山.西北东南走向：阿尔泰山、祁连山；弧形走向：喜马拉雅山脉.
中华五岳：东岳泰山；西岳华山；南岳衡山；北岳衡山；中岳嵩（sōng）山
地形复杂多样：我国地势西高东低,呈阶梯状分布.纵横交错的山脉和复杂多样的地形,为我们提供了丰富多彩的自然景观,又是祖国各地的生产活动和生活方式各有不同.四大高原：青藏高原：世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”.高山终年积雪,冰川纵横.内蒙古高原：高原地势平坦开阔,西北部多荒漠、戈壁、东部和中部多肥美草原.黄土高原：世界上黄土分布面积最广的区域.
云贵高原：高原大部分地区地形崎岖,石灰岩分布广泛.
四大盆地：塔里木盆地：我国最大的内陆盆地.内中有我国最大的沙漠?塔克拉玛干沙漠.准噶尔盆地：我国第二大盆地.柴达木盆地：被美誉为“聚宝盆”.
四川盆地：有“紫色盆地”之称.著名的成都平原位于盆地西部,农业发达,物产丰富“天府之国”之称.
三大平原：东北平原：黑土面积广大.华北平原：地势低平,地面坡度很小.
长江中下游平原：我国著名的“鱼米之乡”.
2.2 中国的气候
气候复杂多样：气候复杂多样：冬季南北气温差异大,南方温暖,而越往北气温就越低.夏季南北普遍高温. 我国气候类型分为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气、温带大陆性气候、高原高山气候.
季风气候显著：我国虽然气候类型多样、但季风气候显著、季风气候区最为辽阔.
季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因. 大陆性特征.
多特殊天气：主要有寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.多旱涝灾害.洪涝是我国发生频繁、损失严重的自然灾害.干旱是对我国农业生产影响最大、最常见且分布范围最广的一种气候灾害.
2.3 中国的河流
外流区为主：流域是指河流或水系的集中区域.水系是指流域内所有大小河流以及湖泊、沼泽、地下暗河等组成的水流系统.地表和地下径流最后注入海洋的河流,叫做外流河.外流河分布区域,成为外流区.最终未流入海洋的河流,即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流,叫做内流河.内流河分布的区域,叫做内流区.
我国外流河的水文特征深受季风气候的影响.以秦岭?淮河为界,以南地区的河流流经湿润地区,水量丰富.以北地区的河流流经半湿润或半干旱地区.
与外流河相比,我国内流河的水文特征明显不同.中国最大的淡水湖是：鄱阳湖.滚滚长江：长江源自唐古拉山,干流先后流经青海、西藏等11个省,最终注入东海,全长6300千米,是我国第一长河,世界第三长河.上游：源头?宜昌；中游：宜昌?江西湖口；下游：江西湖口?注入海口.中游段被称为“九曲回肠”.
滔滔黄河：黄河是我国第二长河,也是世界著名大河之一.它源自巴颜喀拉山,径流青海、四川等9省区,注入渤海,全长5464千米.
第三章 中国的自然资源
3.1 自然资源概况
什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量.
主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等.
自然资源的特征：自然资源的概念不是一成不变的.在自然界,自然资源的数量是巨大的,但又是有限的.自然资源的质量各个地区是有差异的.我国自然资源仅次于美国和俄罗斯.自然资源由于受大某些成因的制约,其分布具有一定的规律性,但他们在地区分布上一般都是均匀的.自然资源的状况处在不断的变动之中.
3.2 中国的土地资源*6月25日 世界土地日*土地是人类生活生产活动的舞台.
“人多地少”是我国的基本国情. 类型齐全：我国各类土地资源齐全,形成了耕地、林地、草地等多种土地类型,这有利于因地制宜.我国草地面积广达、居世界前列,为发展畜牧业提供了较好的资源条件.我国是一个少林的国家.我国耕地面积不到一亿公顷.我国土地类型：耕地、沙漠、林地、草地、戈壁、高寒荒漠、石山.区域差异明显：我国土地资源的空间分布不平衡,土地生产力的区域差异明显.我国的天然林地主要分布在东北、西南、东南部山区的林地多为人工林和次生林.我国草地主要分布在内蒙古的东部、青藏高原的东部与南部.我国各地区土地资源的质量差别很大.西北内陆光照充足,热量较为丰富,但干旱少雨,水源不足,以草地和荒漠为主. 珍惜每一寸土地：
3.3 中国的水资源***3月22日 世界水日***
地区分布悬殊：我国水资源的总量不少,但人均占有量很低,约为世界人均水量的1/4.时间分配不均：我国水资源在时间分布上具有夏秋多、冬春少和实际变化大的特点.合理利用每一滴水：由于我国水资源地区分布不平很,为了合理利用水资源,有必要请见跨流域的调水工程.***引黄济青***南水北调***
3.4 中国的海洋资源
多样的生物资源：我国海洋生物资源丰富,种类有两万余种,其中鱼类3000多种,主要经济鱼类70多类.大黄鱼、小黄鱼、带鱼和乌贼是我国著名的四大海产.
丰富的矿占资源：我国沿海的大陆架上,蕴藏着相当丰富的石油和天然气.我国的滨海砂矿储量十分丰富.巨量的化学资源：我国海洋生产发展很快.保护“蓝色国土”：我国在海洋资源的开发利用上取得巨大成就,目前也面临着一些严峻的问题.
第四章 中国的区域差异
4.1 秦岭?淮河线
秦岭与淮河：秦岭横亘于我国中部,东西绵延500千米,南北宽达100-150千米,海拔多为1500-2500米.淮河发源于桐柏山,向东流经河南、安徽、江苏等省注入洪泽湖,然后主流经高邮湖南入长江.
秦岭?淮河线的地理意义：在学习地理的过程中,地理区域和地理界限是非常重要的.地理区域体现了区域内部的地理相似性,地理界线反映出区域之间的差异性.
秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线.在他的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异.
八年级上册第77页 秦岭?淮河线以北 秦岭?淮河线以南
四大地理区域：北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区.北方与南方地区分界线是秦岭?淮河线.北方与西北地区分界线是400毫米年等降水量线.青藏与西北地与分界线是青藏高原边界.青藏地区与南方地区分界线是青藏高原边界.
4.2 北方地区和南方地区
北方地区：概述：北方地区指我国东北秦岭?淮河以北的地区,面积约占全国的20%,人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、汾渭平原为我国重要的农业地区.文化：北方地区历史文化悠久,名胜古迹众多,人文旅游资源极为丰富.
农作物：春小麦、玉米、高粱、大豆、马铃薯、甜菜等.温带水果：苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等.矿产：煤、铁、油等
南方地区：指我国秦岭?淮河以南的、青藏高原以东的地区,包括长江中下游平原.南部沿海地区和西南地区三大不凡.面积约占全国的1/4,人口约占全国的55%.本区西部分布有30多个少数民族,云南省是我国少数民族最多的省份.地势：本地区地势西高东低,地形为平原、盆地与高原、丘陵交错.平原地区河湖众多,水网纵横,具有典型的南国水乡特色.农作物：水稻、生猪、柑桔、茶叶、桑蚕、甘蔗、水产和热带作物.矿产：铜矿、钨矿、汞矿、锡矿、锑矿、铅锌矿.
耕地类型作物熟制 主要农作物
秦岭-淮河以北旱地一年一熟或两年三熟小麦、花生、甜菜和棉花
秦岭-淮河以南水田一年两到三熟水稻、油菜、甘蔗和棉花
4.3 青藏地区和西北地区
青藏地区：概述：青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部,面积约占全国面积的25%,人口仅占全国总数的1%左右.青藏地区的主体是由“世界屋脊”之称的青藏高原.农作物：青稞、豌豆、小麦、油菜.宗教：藏传佛教.地势：山岳纵横,冰川广布,交通十分困难.公路：川藏、青藏、新藏、滇藏、中尼等.
西北地区：位于长城?祁连山脉?阿尔金山脉?昆仑山脉一线以北,面积约占全国的30%,人口约占全国总数的4%.少数民族：蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等；牧区作物：肉、奶、皮、毛等；矿产资源：稀土矿、镍矿、煤、石油、褐煤.
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| 评论
2012-5-16 15:22 司马炎炎烈日 | 二级
区域地理各分区与国家可以一下知识框架复习：
一、自然概况
1、地形 主要的山脉、丘陵等,最好能画一张简图
2、气候 主要的类型,气候特点,分布
3、河流 河流的名称分布,流经的地区,主要水文特征等
4、景观 主要自然带,典型的土壤与植被、动物等
二、经济概况
1、矿产 主要的矿产,矿产地的名称与分布
2、农业 主要的农作物与分布以及种植的有利与不利条件,农业特点及变化
3、工业 主要工业类型及特点,特有的形成条件
4、其他 如旅游、商业等经济的发展
三、人文概况
1、民族与种族
2、人口 分布与问题,人口流动等

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