浏览的拼音

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浏览的拼音(共8篇)

浏览的拼音（一）

牟 应读mu第四声.本来就是用于地名、人名的.再则：释迦牟尼（Śākya-muni),是梵文的音译.(牟对应mu音).注意：凡给外语（特别是人名、地名等）音译时,一般都尽量取近音字符,只要不给人明显误解时,多数不讲究字义.故很多时候不能用汉字符的字义去理解被音译过来的外国人名、地名.再说,将外文译成中文主要是给不会外文的人看的,精通外文或能看懂外文的人,查找资料什么的主要还是以外文原版为主.即是被音译过来的词句,必竟汉语音与外语音是有一定差异的,标译出来的汉字符至多只能是个近似音.所以在他们嘴里读出来还是标准的外语音.也就是说,经音译过来的外语词,其读音理所当然地越接近外语音,越正确了.再说这个“牟”字,如果没有mu音,读mou自然难怪,既然有个近似的mu音,那肯定要读这个近似音的.
当然这是笔者的个人观点.究竟读什么音是正确的?最好去查找一下权威资料,不能以讹传讹.【浏览的拼音】

浏览的拼音（二）

　　《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分（详见本光盘《规范标准》部分的《汉语拼音方案》）.
　　字母表规定了方案的字母体式、字母顺序和字母名称.方案用的是国际上最通用的拉丁字母,从A至Z共26个（其中V只用来拼写外来语、少数民族语言和方言）,分为大写、小写两种体式（另有印刷体、手写体等）.字母顺序按全世界共同遵守的顺序.字母名称赋予了汉语拼音字母的名称.元音字母用它本身发音为名称,辅音字母大都在字母后面或前面拼上一个“诶（念作ê或ei）”音.例如“A
B C D E F G”的字母名称为“a bê cê dê e êf gê等等.既然《汉语拼音方案》给汉语拼音字母规定了名称音,那么,我们就应当按它们的名称音来称说.目前,人们常用英文字母名称音来称说汉语拼音字母,这是应该予以纠正的.
　　声母表共列出普通话语音系统中的辅音声母21个,分别为：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s.其实普通话语音系统中还有一种情况,就是韵母独立成音节,例如：ān（安）、ō（喔）、yī（衣）、wǔ（五）等,在普通话语音学中称之为“零声母”.零声母加上21个辅音声母,普通话语音系统中实际共有声母22个.
　　韵母表分a行、i行、u行、ü行（在表中用列表示）共列出普通话语音系统中的韵母35个.此外,普通话中还有4个韵母：一是zī（资）、cí（瓷）、sì（四）等音节中的韵母-i（前）；二是zhǐ（只）、chí（持）、shī（诗）、rì（日）等音节中的韵母-i（后）；三是单韵母er(儿、耳、二等)；四是单韵母ê（详见“ê是一个单韵母,《汉语拼音方案》韵母表里为什么不列入?”一题）.这4个韵母的具体用法《方案》在韵母表后作了说明,所以有人称之为“表外韵母”,表内和表外相加,普通话语音系统中共有韵母39个.
　　声调符号规定了普通话语音系统中的4个调类——阴平、阳平、上声、去声的标调符号和这些符号的使用方法,同时规定轻声音节不标调号.
　　声母表、韵母表和声调符号反映了以北京语音为标准音的普通话语音的基本成分和系统.
　　隔音符号（’）用来隔开音节,例如“方案”要写为fang ’an以免误为“反感”fangan,“西安”要写为xi’an,以免误为“仙”xian等.　　　　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

浏览的拼音（三）

　　在人教版六年制第五册《“你们想错了”》一文中,有这样一句话：“方志敏淡淡地说：‘哼（hng）!不要做出这种难看的样子来吧!’”在《现代汉语词典》中,“哼”字有两个读音“hēng”和“hng”,hēng是指鼻子发出声音或低声唱或吟哦,hng是h跟单纯的舌根鼻音拼合的音,表示不满意或不相信.此处的“哼”表示不满意,故注为“hng”.笔者对这个注音有诸多疑问.
　　首先,在《汉语拼音方案·韵母表》中没有nag这个韵母,实际上它只是一个鼻韵母的韵尾.凡是韵母,都应该有元音字母,而“nag”却没有元音字母.
　　第二,在人教版《新编小学生字典》中,“哼”只有一个读音hēng,意思是鼻子里发出的声音,表示难受、轻松或不满.也就是说,在“方志敏淡淡地说：‘哼!……’”一句中,“哼”应读hēng.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新疆温宿县巴依里煤矿小学　杨万兵
　　一般的音节至少包含一个元音,但有个别音节没有元音,而是由一个或两个辅音构成的.如表示疑问或应诺的叹词“呣”,读m或m；表示疑问的叹词“唔”,读ńg；表示疑问、不以为然或出乎意料和应诺的叹词“嗯”,读ńg、ňg、g或ń、ň.这样的音节称为“特殊音节”.
　　特殊音节里都有鼻辅音,鼻辅音是浊音,发音时声带颤动,声音响亮,这是它能够成为特殊音节的原因.
　　下面是小学语文教材中使用特殊章节的一些例子：
　　①他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯（g）,揍我一顿也好!（《穷人》）
　　②渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯（g）,是个问题!”他搔搔后脑勺说.（《穷人》）
　　④哼（hng）!不要做出这种难看的样子来吧!我确实一个铜板也没有.（《“你们想错了”》）
　　例④⑤中的“哼”课文注音为hng（轻声音节）,这是根据《现代汉语词典》《新华字典》等辞书注音的.现在这个“哼”的读音调整为“h　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗

浏览的拼音（四）

缺quē省shěng
缺省,即系统默认状态.
缺省值也叫默认值,就是如果你不想或不需要作任何特殊的选择,电脑里就按照它已经配置好的参数进行设置.这些配置能满足绝大多数情况下的使用要求,除非你的要求特殊.
“缺省”,汉语读音“que sheng”,英文“default ”,意思是“默认”,也就是说你没有指定用哪件工具,系统自动提供给你的那个就是缺省的,比如你在打开网页时,如果IE是缺省的浏览器,系统就会打开IE——Internet Explorer,使用IE来浏览网页.也就是说省去了你自己指定使用的工具,如果不愿省略这一步,就要在打开文件的时候自己指定了,比如有的文件,选中后点鼠标右键,菜单中就会有“打开方式”,自己选择吧!

浏览的拼音（五）

翡翠 屏障 珊瑚 乾坤 政委
妥帖 慷慨 咨询（或者资讯） 浏览 朦胧
苍劲jing 参禅 can 享受 xiang 转椅 zhuan
一盏zhan 毕剥bo 蔓延man 潜伏 qian
差劲cha 尽力 jìn
差事chai 尽管 jǐn
英磅bàng 假期 jià
磅礴pang 真假 jiǎ【浏览的拼音】

浏览的拼音（六）

基本规律必须是“紧跟在”s 后面的辅音才要变浊,例如：
Spring,Sport :Sp =〉sb
Start,Student :St =〉sd
Scare,Score :Sk =〉sg
Secret 的 s 和 c 之间还存在一个元音 e [i:] 呢.

浏览的拼音（七）

　　字母a在汉语拼音里出现的频率很高.普通话39个韵母,含a的就有14个（a、ai、ao、ia、ua、iao、uai、an、ian、uan、üan、ang、iang、uang）,占韵母总数的36％；普通话400个基本音节,含a的就有162个,占音节总数的41％.另外,a在音节中永远充当韵腹,其发音最重、最响、最长.由于a在音节中的分量这么重,因而我们在学习普通话时,没有理由不重视a的标准发音.说严重一点,如果a的发音不够标准,就相当于有三分之一强的普通话发音不够标准,这无疑会极大地阻碍普通话水平的提高.
　　有人说,a的发音最简单,觜一张就来了.其实不然,笔者在普通话水平测试中,发现不少应试人,包括一些二甲、一乙低分的,在测试字词中就是发不准a,通常表现为前a、央a、后a的混发.其实质是这些应试人不懂得拼音字母a代表的是普通话/
a /音位,不知道a在不同语境里应该读不同的音.
　　字母a代表普通话音位/ a /,至少包含7个音位变体,依次为[A]、[a]、[α]、[?]、[?]、[?]、[?] .这7个变体音素每个音素都有自己出现的特定语境,下面分别给出说明.
　　[A]是央低不圆唇元音,简称央a.[A]发音时,口大开,唇处于自然状态,不圆不扁,舌也处于自然状态,不前不后,舌尖微离下齿背,舌面中部偏后微微隆起,与硬腭后部相对,舌腭无接触,声带颤动,软腭上升,关闭鼻腔通路.央a出现的语境是,在零韵尾之前,普通话韵母a、ia、ua中的a读央[A],如“大妈（dama）、加价（jiajia）、耍滑（shuahua）”等词语读音音节中的a都读央[A].
　　[a]是前低不圆唇元音,简称前a.[a]比[A]的舌位靠前,发音与[A]有区别的地方是,舌尖接触下齿背,舌面前部隆起部位与硬腭相对.前a出现的语境是,在韵尾i和n之前（无韵头或韵头为非i非ü时）,普通话韵母ai、uai、an、uan中的a读前[a],如“白菜（baicai）、外快（waikuai）、胆敢（dangan）、贯穿（guanchuan）”等词语读音音节中的a都读前[a].
　　[α]是后低不圆唇元音,简称后a.[α]比[A]的舌位靠后,发音与[A]有区别的地方是,舌头后缩,舌尖离开下齿背,舌面后部隆起与软腭相对.后a出现的语境是,在后韵尾[-u]和[-?]之前,普通话韵母ao、iao、ang、iang、uang中的a读后[α],如“报告（baogao）、巧妙（qiaomiao）、帮忙（bangmang）、响亮（xiangliang）、装潢（zhuanghuang）”等词语读音音节中的a都读后[α].
] 是前半低不圆唇元音,可称作前半低[?]；[?] 是前次低不圆唇元音,可称作前次低[?].如果从舌位的前后看,]、[?]
和[a]一样,同属前元音；如果从舌位的高低看,[a]的舌位最低,]的舌位比[a]高一些,] 的舌位又比[?]高一些.前半低[?]出现的语境是,在韵头i和韵尾n之间,普通话韵母ian
中的a读前半低[?],如“变迁（bianqian）、片面（pianmian）”等词语读音音节中的a都读[?].前次低[?] 出现的语境是,在韵头ü和韵尾n之间,普通话韵母üan
中的a读前次低[?],如“全权（quanquan）、涓涓（juanjuan）”等词语读音音节中的a都读[?].
] 是央次低不圆唇元音,可称作央次低[?]；[?] 是央中不圆唇元音,可称作央中[?].如果从舌位的前后看,] 、[?]
和[A一样,同属央元音；如果从舌位的高低看,[A的舌位最低,]的舌位比[A]高一些,]的舌位又比[?]高一些.央次低[?]
出现的语境是,除ao、iao以外的12个含a的韵母（a、ai、ia、ua、uai、an、ian、uan、üan、ang、iang、uang）儿化起始卷舌时,如“花儿（huar）、孩儿（hair）、玩儿（wanr）”等词语读音音节中的a起始卷舌时读[?]
.央中[?] 出现的语境是,a轻读时,如“爸爸（baba）、妈妈（mama）等词语读音的第二个音节中的a都轻读成[?].
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浏览的拼音（八）

que sheng
省在读 xing 音时有三重意思：
1）检查自己的思想行为
2）探望；问候
3）醒悟,明白 哪一个都对不上嘛
而在读 sheng 音时,有两重意思：
1）俭省；节约
2）免掉,减去
最后,缺字有三重意思：
1）缺少；短少
2）残缺；残破
3）改到而未到
这么一比较,当然是读 sheng 啦!

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