20句弟子规全文带拼音

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20句弟子规全文带拼音(共10篇)

20句弟子规全文带拼音（一）：

总(zǒng)　叙(xù)
弟(dì)子规(zǐguī)　圣人(shèngrén)训(xùn)　首(shǒu)孝(xiào)弟(dì)　次(cì)谨(jǐn)信(xìn)
泛(fàn)爱(ài)众(zhòng)　而(ér)亲(qīn)仁(rén)　有(yǒu)余力(yúlì)　则(zé)学(xué)文(wén)
入(rù) 则(zé) 孝(xiào)
父母(fùmǔ)呼(hū)　应(yìng)勿(wù)缓(huǎn)　父母(fùmǔ)命(mìng)　行(háng)勿(wù)懒(lǎn)
父母(fùmǔ)教(jiào)　须(xū)敬(jìng)听(tīng)　父母(fùmǔ)责(zé)　须(xū)顺(shùn)承(chéng)
冬(dōng)则(zé)温(wēn)　夏(xià)则(zé)凊(qìng)　晨(chén)则(zé)省(shěng)　昏(hūn)则(zé)定(dìng)
出(chū)必(bì)告(gào)　反(fǎn)必(bì)面(miàn)　居(jū)有(yǒu)常(cháng)　业(yè)无(wú)变(biàn)
事(shì)虽(suī)小(xiǎo)　勿(wù)擅(shàn)为(wéi)　苟(gǒu)擅(shàn)为(wéi)　子(zǐ)道(dào)亏(kuī)
物(wù)虽(suī)小(xiǎo)　勿(wù)私藏(sīcáng)　苟(gǒu)私藏(sīcáng)　亲(qīn)心(xīn)伤(shāng)
亲(qīn)所(suǒ)好(hǎo)　力(lì)为(wéi)具(jù)　亲(qīn)所(suǒ)恶(è)　谨(jǐn)为(wéi)去(qù)
身(shēn)有(yǒu)伤(shāng)　贻(yí)亲(qīn)忧(yōu)　德(dé)有(yǒu)伤(shāng)　贻(yí)亲(qīn)羞(xiū)
亲爱(qīnài)我(wǒ)　孝(xiào)何(hé)难(nán)　亲(qīn)憎(zēng)我(wǒ)　孝(xiào)方(fāng)贤(xián)
亲(qīn)有(yǒu)过(guò)　谏(jiàn)使(shǐ)更(gèng)　怡(yí)吾(wú)色(sè)　柔(róu)吾(wú)声(shēng)
谏(jiàn)不(bù)入(rù)　悦(yuè)复(fù)谏(jiàn)　号(hào)泣(qì)随(suí)　挞(tà)无(wú)怨(yuàn)
亲(qīn)有(yǒu)疾(jí)　药(yào)先(xiān)尝(cháng)　昼夜(zhòuyè)侍(shì)　不(bù)离(lí)床(chuáng)
丧(sàng)三年(sānnián)　常(cháng)悲(bēi)咽(yè)　居(jū)处(chù)变(biàn)　酒(jiǔ)肉(ròu)绝(jué)
丧(sàng)尽(jìn)礼(lǐ)　祭(jì)尽(jìn)诚(chéng)　事(shì)死(sǐ)者(zhě)　如(rú)事(shì)生(shēng)
出(chū) 则(zé) 弟(dì)
兄(xiōng)道(dào)友(yǒu)　弟(dì)道(dào)恭(gōng)　兄弟(xiōngdì)睦(mù)　孝(xiào)在(zài)中(zhōng)
财物(cáiwù)轻(qīng)　怨(yuàn)何(hé)生(shēng)　言语(yányǔ)忍(rěn)　忿(fèn)自(zì)泯(mǐn)
或(huò)饮食(yǐnshí)　或(huò)坐(zuò)走(zǒu)　长者(zhǎngzhě)先(xiān)　幼(yòu)者(zhě)后(hòu)
长(cháng)呼(hū)人(rén)　即(jí)代(dài)叫(jiào)　人(rén)不(bú)在(zài)　己(jǐ)即(jí)到(dào)
称(chēng)尊(zūn)长(zhǎng)　勿(wù)呼(hū)名(míng)　对(duì)尊(zūn)长(zhǎng)　勿(wù)见(jiàn)能(néng)
路遇(lùyù)长(cháng)　疾(jí)趋(qū)揖(yī)　长(cháng)无(wú)言(yán)　退(tuì)恭(gōng)立(lì)
骑(qí)下马(xiàmǎ)　乘(chéng)下车(xiàchē)　过(guò)犹(yóu)待(dài)　百(bǎi)步(bù)余(yú)
长者(zhǎngzhě)立(lì)　幼(yòu)勿(wù)坐(zuò)　长者(zhǎngzhě)坐(zuò)　命(mìng)乃(nǎi)坐(zuò)
尊(zūn)长(zhǎng)前(qián)　声(shēng)要(yào)低(dī)　低(dī)不(bù)闻(wén)　却(què)非(fēi)宜(yí)
【不完整,拼音仅共参考】

20句弟子规全文带拼音（二）：

bùcōngróng lìduānzhèng yīshēnyuán bàigōngjìng
步从容 立端正 深圆 拜恭敬
wùjiànyù wùbǒyǐ wùjījù wùyáobì
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
揖：拱手行礼
践阈：踩踏门槛
跛：走路时身体不平衡
倚：靠着；偏,歪
箕踞：席地而坐,把两腿像八字形分开
髀：大腿,亦指大腿骨
走路时脚步要从容不迫,站立的姿势要端正.注意行礼时要把身子深深地躬下,跪拜时要恭敬尊重,进门时不要踩到门槛,站立时要避免身子歪曲斜倚,坐着时不要双脚展开,像簸箕或者是虎琚的样子,也不要抖脚或摇腿,这样才能表现出优雅怡人的姿态.

20句弟子规全文带拼音（三）：

一、看拼音,写词语.（20%）
倾吐 寒暄 绵亘蜿蜒 轻蔑 寝不安席 矮墩墩 蹒跚学步 黧黑 嗫嚅 慷慨 苟延残喘 淤泥 潮汛 吊唁 懊悔 姗姗来迟 亲昵 烟囱 唏嘘 嗥叫
二、形近字组词.（20%）
{历 厉 {巷 卷 {吻 匆 {烤 拷 {祖 组
{辩 辨 {艰 坚 {已 己 {攻 功 {峭 俏
三、多音字组词.（10%）
踏 扎 旋 奇 浆 薄 晕 哈 纤 削
四、按要求写句子（20%）
1、我十分得意.（2%）
（1）改为反问句：_______________
（2）改为双重否定句：_______________
2、挑山工对我说：“我家住在山脚下,天天帮想你一样的人挑货上山.”（1%）
改为转述句：：_______________
3、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大.（1%）
词序改变,句意不变：：_______________
4、在横线上填上合适的词,使句子变得更加生动形象.（2%）
（1）_______________月亮挂在_______________夜空.
（2）_______________妈妈_______________看着我.
5、仿写句子.（4%）
（1）假如我是春雨,我将滋润万物；假如我是树林,我将_______________；假如我是大海,我将_______________.
（2）一滴水汇不成汪洋大海,一粒沙聚不成辽阔的沙漠,一朵花_______________,_______________,有了凝聚的力量,才能有奇迹的出现,才能创造出辉煌的业绩.
五、积累运用.
1、请写出一句表达雄心壮志和远大抱负的诗句：
_______________,_______________.
2、即将与朝夕相伴的同学分别,你会说：
_______________,_______________.
3、勉励自己要珍惜时光应该用：
_______________,_______________.
4、赞扬母爱,感念亲恩是,我们会吟咏孟郊所写的《_______________》,内容是_______________,_______________._______________,_______________._______________,_______________.
5、在学校里,老师教育我们所学的知识要和生活实际相结合,这样才能把知识扎实学活,正如古诗中所说：_______________,_______________.
六、按课文内容填空.（20%）
1、这山中的一切,那个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼：_______________!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势.陡峭的悬崖!______________________________,______________________________.悠悠的白云!你洁白的身影,_______________,变得更加湛蓝.喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景.
2、_______________,____________,我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶,_______________,我看到了它蕴含的生命的奥秘,在他们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式,我听见_______________,听见_______________.
3、像一曲_______________,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐_______________,响亮起来,由远而近,由远而近……
4、我的目光为_______________所吸引,它们有十几个吧,散聚在两颗大树下面——这是_______________,紫红的小果实,已经让阳光_______________.甲虫音乐家们_______________,优美的音韵,像灵泉一般流了出来.此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能_______________.
5、落红不是无情物,_______________.（龚自珍）
7、北上的列车到了南口_______________,_________,_________.过青龙桥,列车向_________前进.过了“人”字形线路的岔道口就_________,原先_______________,原先_______________,使列车折向_________前近.
8、屋外寒风呼啸,_______________的海浪拍击着海岸,溅起_______________.海上正_______________,外面_______________,这件渔家的小屋里却_______________.地扫得干干静静,炉子里的火_______________,食具_______________.

20句弟子规全文带拼音（四）：

你好,我认为写作文最关键的就是兴趣.针对不会拼拼音的,建议每天都要听写,一刻不能放松,像这样的学生基础是很差的,我以前也是像他们这样,但是凭着语文老师的鼓励以及严厉我的语文成为我现在最喜欢的科目了.对待这类学生,老师一定要和蔼,不要不耐烦,该严厉的时候不能伤及孩子的自尊,要懂得调动孩子的兴趣.
只会写小学二年级的作文孩子,老师要引导到他们兴趣的地方,平时要多多关注他们感兴趣的,要通过他们的言论掌握他们的爱好.在刚开始的时候,老师可以,自己一边念文章,让他们写,然后试着让他们模仿文章,或者“东拼西凑”出一篇文章,日积月累,脱离你之后,他们会自己被逼出来.
培养他们爱看书的习惯,课外书什么的,多看,培养预感,兴趣.就是上作文课的时候可以把课堂放到教室外去上.正如你所言,作文不是一朝一夕可以练成的,该背的课文一定要背,不要求背的遇到好的片段也要背.一定要日复一日的要求.
老师要好好休息,不然的话,脾气会不好,不好的话,让学生产生厌学的心里,就更难办了!
希望满意~o(∩_∩)o

20句弟子规全文带拼音（五）：

　　（1）、一至六年级考级内容：
　　【阅读要求】【考级方式】【参考书目】
　　【级别】小学一级
　　【阅读要求】
　　1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
　　2.学习用普通话正确、流利、初步有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落.
　　3.学习默读,做到不出声,不指读.
　　4.能初步借助读物中的图画进行阅读.
　　5.诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言.背诵优秀诗文12篇,课外阅读量不少于1万字.
　　6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流.
　　7.诵读儿歌、童谣,能展开想象感受语言的优美.
　　8.喜爱图书,爱护图书.
　　【考级方式】
　　1.平日语文课堂学习观察积累评价.
　　2.平日学习；
　　3、教师指定课文朗读；
　　4、抽签背诵课文.
　　5.平日语文课堂学习观察积累评价.
　　6.抽选教师准备的带图片的读物阅读.
　　7、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句.
　　6. 学生抽签背诵.
　　7.爱护图书.
　　【参考书目】
　　1. 第一、二册语文书上的文章.
　　2．必背古诗篇目（20首）
　　（1）敕勒歌（2）江南（3）古朗月行（4）村居（5）咏鹅（6）悯农（一）（7）悯农（二）（8）江上渔者（9）静夜思（10）登鹳雀楼（11）春夜喜雨（12）咏柳（13）赋得古原草送别（14）鹿柴（15）早发白帝城（16）春晓（17）忆江南（18）清明（19）绝句（两个黄鹂杜甫）（20）游子吟
　　3.必读书目
　　拼音版《格林童话》《安徒生童话》.《成语故事》、《蓝猫淘气三千问》
　　4、选读书目
　　《三毛流浪记》、《洋葱头历险记》《郑渊洁童话－舒克和贝塔历险记》.
　　5.中华经典：《三字经》、《百家姓》
　　6. 学生书包中的书.
　　【级别】小学二级
　　【阅读要求】
　　1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣.
　　2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；背诵指定的课文或段落.
　　3.学习默读,做到不出声,不指读.
　　4.借助读物中的图画进行阅读.
　　5.结合上下文和学生的生活实际了解课文中的词句的意思.诵读课外阅读书,在阅读中积累词语和自己喜欢的成语、格言.背诵优秀诗文25篇,课外阅读量不少于2.5万字.
　　6.阅读浅近的童话、故事,对感兴趣的任务和时间有自己的感受和想法,乐于与人交流.
　　7.能展开想象感受语言的优美.
　　8.认识课文中常用的标点符号.在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气.
　　9.喜爱图书,爱护图书.
　　【考级方式】
　　1.平日语文课堂学习观察积累评价.
　　2、平日学习；
　　3、教师指定课文朗读；
　　4、抽签背诵课文.
　　4.抽选教师准备的带图片的读物阅读.
　　5.询问学生阅读课外读物的情况,检查学生摘抄的词句.
　　6.学生抽签背诵.
　　7.抽查学生保护书的程度.
　　【参考书目】
　　1. 第三、四册语文书上的文章.
　　2、必背古诗篇目（20首）
　　（1）山行（2）枫桥夜泊（3）九月九日忆山东兄弟（4）竹石（5）四时田园杂兴（6）乐游原（7）蜂（8）塞下曲（9）浪淘沙（九曲黄海万里沙刘禹锡）（10）别董大（11）江畔独步寻花（12）望天门山（13）赠汪伦（14）望庐山瀑布（15）送元二使安西（16）凉州词（黄河远上白云间王之涣）（17）出塞（18）芙蓉楼送辛渐（19）绝句（迟日江山丽杜甫）（20）凉州词（葡萄美酒夜光杯王翰）
　　3．必读书目
　　《安徒生童话》、《格林童话》《365夜知识故事》、《三毛流浪记》、《格林童话》、《中华歌谣300首》
　　4．选读书目
　　《小布头奇遇记》《寓言故事三百首》、《民间故事三百首》《阿凡提的故事》、《狐狸列那的故事》、《伊索寓言》《三个小宠物》《世界儿童文学名著精选连环画》、《小老虎历险记》、《我不是坏小孩》、《新人文读本》
　　5、中华经典：《笠翁对韵》
　　6、学生书包中的书.
　　【级别】
　　小学三级
　　【阅读要求】
　　1.在喜欢阅读,感受阅读的基础上会用流利的普通话朗读课文,并逐步学会默读,做到不出声,不指读.
　　2.阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.
　　3.诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
　　4.认识课文中出现的标点符号,在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气.
　　5.积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文40篇,课外阅读总量不少于4万字.
　　【考级方式】
　　1、平日学习；
　　2、教师指定课文朗读.
　　3.平日语文课堂学习观察积累评价；
　　4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记；
　　5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑；
　　6.抽查背诵古诗.
　　【参考书目】
　　1、第五、六册语文书上的文章.
　　2．必背古诗篇目（15首）
　　（1）望洞庭（2）风（3）元日（4）江雪（5）江南春（6）池上（7）小儿垂钓（8）小池（9）寻隐者不遇（10）所见（牧童骑黄牛袁枚）（11）游园不值（12）黄鹤楼送孟浩然之广陵（13）示儿（14）晓出净慈寺送林子方（15）六月二十七日望湖楼醉书
　　3．必读书目
　　《海底两万里》、《山海经》
　　《成语故事》、谚语、歇后语各20条
　　4．选读书目
　　《寄小读者》、《叶圣陶童话》、《高士其科普童话》《大林和小林》、《长袜子皮皮的故事》、《爱的教育》《木偶奇遇记》
　　5、中华经典：《弟子规》、《聊斋志异》（白话本）
　　【级别】小学四级
　　【阅读要求】
　　1.喜欢阅读,会用流利的普通话朗读课文,会默读,做到不出声,不指读.
　　2.能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌.
　　3. 阅读浅近的童话、寓言、故事,诵读儿歌、童谣、和浅近的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美.
　　4.在朗读中,会用句号、问号、感叹号表达不同的语气.
　　5.背诵优秀诗文50篇,课外阅读总量不少于5万字.
　　6.当看到某一事物时,能用自己平时学到的词语说一段连贯的话.
　　【考级方式】
　　1、平日学习；
　　2、教师指定课文朗读.
　　3、平日语文课堂学习观察积累评价；
　　4、询问学生阅读课外读物的情况,检查学生的读书笔记；
　　5、抽查课外阅读中的文章谈感受、质疑；
　　6.抽查背诵古诗.
　　【参考书目】
　　1、第七、八册语文书上的文章.
　　2．必背古诗篇目（15首）
　　（1）渔歌子（2）石灰吟（3）墨梅（4）泊船瓜洲（5）书湖阴先生壁（6）饮湖上初晴后雨（7）惠崇春江晓景（8）题西林壁（9）夏日绝句（10）秋夜将晓出篱门迎凉有感（11）乡村四月（12）四时田园杂兴（梅子）（13）题临安邸（14）春日（15）已亥杂诗（九州生气恃风雷龚自珍）
　　2．必读书目
　　《寄小读者》、《爱的教育》、《张天翼童话》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言、《十万个为什么》（动物、植物）、谚语、歇后语各20条
　　3．选读书目
　　《十万个为什么》（天文、地理等）、《五三班的坏小子》《中外名人故事》、《皮皮鲁传》
　　4、中华经典：《论语》、《西游记》
　　【级别】小学五级
　　【阅读要求】
　　1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
　　2.初步学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问.
　　3.能初步联系上下文,理解词句意思,能借助字典理解生词.
　　4.能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情.
　　5.能在课文中及课外阅读中积累词、句.
　　6.诵读优秀诗文12篇.
　　7.养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于10万字.
　　【考级方式】
　　1.平日学习；
　　2、教师指定课文朗读.
　　3、平日语文课堂学习观察积累评价；
　　4、给一篇文章,默读后质疑；
　　5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
　　6.抽查读书笔记,谈话了解；7、抽签背诵古诗.1.第九、册语文书中的课文
　　2．必背宋词篇目（6首）
　　（1）《水调歌头》（明月几时有）苏轼（2）《青玉案》（东风夜放花千树）辛弃疾（3）《苏幕遮》（碧云天）范仲淹（4）《满江红》（怒发冲冠）岳飞
　　（5）《声声慢》（寻寻觅觅）李清照（6）《虞美人》（春花秋月何时了）李煜
　　3．必读书目
　　《草房子》、《昆虫记》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》
　　4．选读书目
　　冰心儿童文学新作获奖丛书：《象母怨》、《蓝花》、《钟声》、《青鸟飞过》、《秦文君文集》、《女儿的故事》、《格列佛游记》、《窗边的小豆豆》、《好兵帅克》、《一千零一夜》、《爱的教育》、《小兵张嘎》、《飞翔的教室》.
　　5、中华经典：《大学》、《水浒传》
　　【级别】
　　小学六级
　　【阅读要求】
　　1． 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
　　2． 学会默读,对文中不理解的地方能提出疑问.
　　3． 能联系上下文理解词句意思,借助字典等方式理解生词.
　　4． 能初步把握文章内容,体会文章表达的思想感情
　　5． 能在课文中及课外阅读中积累词句,能写出简短通顺的读后感.
　　6.诵读优秀诗文25篇.
　　7、养成读书看报习惯,课外阅读总量不少于20万字.
　　【考级方式】
　　1. 平日学习；2、教师指定课文朗读.
　　3、平日语文课堂学习观察积累评价；
　　4、给一篇文章,默读后质疑；
　　5、抽查较为简单的词义,要求用字典查出,讲出大体内容和自己的想法.
　　6.抽查读书笔记,谈话了解；
　　7、抽签背诵古诗.
　　8、抽查语文书中所有课文.
　　【参考书目】
　　1、第十一、十二册语文书中的课文
　　2．必背宋词篇目（6首）
　　（1）《念奴娇》（洞庭青草）张孝祥（2）《雨霖铃》（寒蝉凄切）柳永（3）《念奴娇》（大江东去）苏轼（4）《卜算子》（驿外断桥边）陆游（5）《永遇乐》（千古江山）辛弃疾（6）《扬州慢》（淮左名都）姜夔
　　3．必读书目
　　《上下五千年》（中国）、《环球八十天》、《钢铁是怎样炼成的》、《昆虫记》
　　3．选读书目
　　《青铜葵花》、《沈石溪动物小说获奖作品集》《绿太阳和红太阳》、《羚羊木雕》、《红雨伞?红木屐》《我要做好孩子》、《蟋蟀也吃兴奋剂》、《希腊神话》、《汤姆索亚历险记》、《汤姆叔叔的小屋》、《王子与贫儿》《简?爱》、《莎士比亚戏剧故事》、
　　4、中华经典：《孟子》、《三国演义》

20句弟子规全文带拼音（六）：

《 千字文》原文
〔梁〕 敕员外散骑侍郎 周兴嗣 撰
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳
云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜
海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐
吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌 遐迩一体 率宾归王
鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方 盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤
女慕贞洁 男效才良 知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可复 器欲难量
墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正 空谷传声 虚堂习听
祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞 资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命
临深履薄 夙兴温凊 似兰斯馨 如松之盛 川流不息 渊澄取映 容止若思 言辞安定
笃初诚美 慎终宜令 荣业所基 籍甚无竟 学优登仕 摄职从政 存以甘棠 去而益咏
乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随 外受傅训 入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿
孔怀兄弟 同气连枝 交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏
性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻 都邑华夏 东西二京
背邙面洛 浮渭据泾 宫殿盘郁 楼观飞惊 图写禽兽 画彩仙灵 丙舍傍启 甲帐对楹
肆筵设席 鼓瑟吹笙 升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚群英
杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵 高冠陪辇 驱毂振缨
世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭 磻溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营
桓公匡合 济弱扶倾 绮回汉惠 说感武丁 俊乂密勿 多士寔宁 晋楚更霸 赵魏困横
假途灭虢 践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精 宣威沙漠 驰誉丹青
九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭 雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 钜野洞庭
旷远绵邈 岩岫杳冥 治本于农 务兹稼穑 俶载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟
孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨色 贻厥嘉猷 勉其祗植
省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即 两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥
求古寻论 散虑逍遥 欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋
陈根委翳 落叶飘摇 游鹍独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱 易輶攸畏 属耳垣墙
具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠 亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房
纨扇圆絜 银烛炜煌 昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康
嫡后嗣续 祭祀烝尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详 骸垢想浴 执热愿凉
驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡 布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓
释纷利俗 竝皆佳妙 毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照
指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺 孤陋寡闻 愚蒙等诮
谓语助者 焉哉乎也
总 叙
弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
入 则 孝
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒
父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏
物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
出 则 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
或饮食 或坐走 长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马 乘下车 过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前 声要低 低不闻 却非宜
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀
缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱
执虚器 如执盈 入虚室 如有人
事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问
将入门 问孰存 将上堂 声必扬
人问谁 对以名 吾与我 不分明
用人物 须明求 倘不问 即为偷
借人物 及时还 后有急 借不难
信
凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉
话说多 不如少 惟其是 勿佞巧
奸巧语 秽污词 市井气 切戒之
见未真 勿轻言 知未的 勿轻传
事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错
凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊
彼说长 此说短 不关己 莫闲管
见人善 即思齐 纵去远 以渐跻
见人恶 即内省 有则改 无加警
唯德学 唯才艺 不如人 当自砺
若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却
闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲
无心非 名为错 有心非 名为恶
过能改 归于无 倘掩饰 增一辜
泛 爱 众
凡是人 皆须爱 天同覆 地同载
行高者 名自高 人所重 非貌高
才大者 望自大 人所服 非言大
己有能 勿自私 人所能 勿轻訾
勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新
人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
道人善 即是善 人知之 愈思勉
扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作
善相劝 德皆建 过不规 道两亏
凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少
将加人 先问己 己不欲 即速已
恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长
待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽
势服人 心不然 理服人 方无言
亲 仁
同是人 类不齐 流俗众 仁者希
果仁者 人多畏 言不讳 色不媚
能亲仁 无限好 德日进 过日少
不亲仁 无限害 小人进 百事坏
余 力 学 文
不力行 但学文 长浮华 成何人
但力行 不学文 任己见 昧理真
读书法 有三到 心眼口 信皆要
方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
心有疑 随札记 就人问 求确义
房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正
墨磨偏 心不端 字不敬 心先病
列典籍 有定处 读看毕 还原处
虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之
非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致【20句弟子规全文带拼音】

20句弟子规全文带拼音（七）：

1.学问,学问,不懂就要问.
2.一个人无论取得多大的成就,都不能骄傲,要永远谦虚.

20句弟子规全文带拼音（八）：

总　叙弟子规　圣人训　首孝悌　次谨信泛爱众　而亲仁　有余力　则学文 入 则 孝父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒　父母教　须敬听　父母责　须顺承冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定　出必告　返必面　居有常　业无变事虽小　勿擅为　苟擅为　子道亏　物虽小　勿私藏　苟私藏　亲心伤亲所好　力为具　亲所恶　谨为去　身有伤　贻亲忧　德有伤　贻亲羞亲爱我　孝何难　亲憎我　孝方贤　亲有过　谏使更　怡吾色　柔吾声谏不入　悦复谏　号泣随　挞无怨　亲有疾　药先尝　昼夜侍　不离床丧三年　常悲咽　居处变　酒肉绝　丧尽礼　祭尽诚　事死者　如事生出 则 悌兄道友　弟道恭　兄弟睦　孝在中　财物轻　怨何生　言语忍　忿自泯或饮食　或坐走　长者先　幼者后　长呼人　即代叫　人不在　己即到称尊长　勿呼名　对尊长　勿见能　路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立骑下马　乘下车　过犹待　百步余　长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐尊长前　声要低　低不闻　却非宜　进必趋　退必迟　问起对　视勿移事诸父　如事父　事诸兄　如事兄谨朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时　晨必盥　兼漱口　便溺回　辄净手冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切　置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽衣贵洁　不贵华　上循分　下称家　对饮食　勿拣择　食适可　勿过则年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑　步从容　立端正　揖深圆　拜恭敬勿践阈　勿跛倚　勿箕踞　勿摇髀　缓揭帘　勿有声　宽转弯　勿触棱执虚器　如执盈　入虚室　如有人　事勿忙　忙多错　勿畏难　勿轻略斗闹场　绝勿近　邪僻事　绝勿问　将入门　问孰存　将上堂　声必扬人问谁　对以名　吾与我　不分明　用人物　须明求　倘不问　即为偷借人物　及时还　后有急 借不难信凡出言　信为先　诈与妄　奚可焉　话说多　不如少　惟其是　勿佞巧奸巧语　秽污词　市井气　切戒之　见未真　勿轻言　知未的　勿轻传事非宜　勿轻诺　苟轻诺　进退错　凡道字　重且舒　勿急疾　勿模糊彼说长　此说短　不关己　莫闲管　见人善　即思齐　纵去远　以渐跻见人恶　即内省　有则改　无加警　惟德学　惟才艺　不如人　当自励若衣服　若饮食　不如人　勿生戚　闻过怒　闻誉乐　损友来　益友却闻誉恐　闻过欣　直谅士　渐相亲　无心非　名为错　有心非　名为恶过能改　归于无　倘掩饰　增一辜泛 爱 众凡是人　皆须爱　天同覆　地同载　行高者　名自高　人所重　非貌高才大者　望自大　人所服　非言大　己有能　勿自私　人所能　勿轻訾勿谄富　勿骄贫　勿厌故　勿喜新　人不闲　勿事搅　人不安　勿话扰人有短　切莫揭　人有私　切莫说　道人善　即是善　人知之　愈思勉扬人恶　即是恶　疾之甚　祸且作　善相劝　德皆建　过不规　道两亏凡取与　贵分晓　与宜多　取宜少　将加人　先问己　己不欲　即速已恩欲报　怨欲忘　报怨短　报恩长　待婢仆　身贵端　虽贵端　慈而宽势服人　心不然　理服人　方无言亲 仁同是人　类不齐　流俗众　仁者希　果仁者　人多畏　言不讳　色不媚能亲仁　无限好　德日进　过日少　不亲仁　无限害　小人进　百事坏余 力 学 文不力行　但学文　长浮华　成何人　但力行　不学文　任己见　昧理真读书法　有三到　心眼口　信皆要　方读此　勿慕彼　此未终　彼勿起宽为限　紧用功　工夫到　滞塞通　心有疑　随札记　就人问　求确义房室清　墙壁净　几案洁　笔砚正　墨磨偏　心不端　字不敬　心先病列典籍　有定处　读看毕　还原处　虽有急　卷束齐　有缺坏　就补之非圣书　屏勿视　蔽聪明　坏心志　勿自暴　勿自弃　圣与贤　可驯致

20句弟子规全文带拼音（九）：

这是一种较高要求,如果能用拼音写句子,说明孩子对拼音的掌握非常棒,而且能完整地表达.当然,如果不太会写,也不用着急,这不是必须达到的要求.不过,老师如作这样的要求,是为了让孩子能与今后看图写话接轨,所以,还是努力去做吧,实在有困难,就寻求老师的帮助.

20句弟子规全文带拼音（十）：

岳飞《满江红》：三十功名尘与土,八千里路云和月
辛弃疾《鹧鸪天 送人》：今古恨,几千般,只应离合是悲欢.
辛弃疾《破阵子 为陈同父赋壮语以寄》：醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.八百里分麾下灸,五十弦翻塞外声.
辛弃疾《西江月 夜行黄沙道中》：稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
姜 夔《琵琶仙》：十里杨州,三生杜牧,前事休说.
苏 轼《水调歌头》：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.
苏 试《江城子》：千里孤坟,无处话凄凉.
王安石《柱枝香》：千里澄江似练,翠峰如簇.
周邦彦《尉迟杯》：无情画舸,都不管、烟波隔前浦,等行人、醉拥重衾,载得离恨归去.
贺 铸《天门谣》：历历数,西州更点.
刘辰翁《宝鼎现》：月浸葡萄十里,看往来、神仙才子,肯把菱花扑碎.
王沂孙《齐天乐 蝉》：乍咽凉柯,还移暗叶,重把离愁深诉.
史达祖《绮罗香 咏春雨》：记吉日、门掩梨花,剪灯深夜语.
姜 夔《杨州慢》：过春风十里,尽荞麦青青.
范仲淹《御街行》：年年今夜,月华如练,长是人千里.
辛弃疾《青玉案》：众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.
柳 永《雨霖铃》：多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节.
晏几道《蝶恋花》：衣上酒痕诗里字.点点行行,总是凄凉意.
苏 轼《水调歌头》：但愿人长久,千里共婵娟.
辛弃疾《汉宫春》：卸笑东风从此,便熏梅染柳,更没些闲.闲时又来,镜里转变朱颜.
刘辰翁《兰陵王》：但箭雁沉边,梁燕无主,杜鹃声里长门暮.
周邦彦《兰陵王》：沉思前事,似梦里,泪暗滴.
柳 永《雨霖铃》：念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.
姜 夔《鹧鸪天》：肥水东流无尽期,当初不合种相思.梦中未必丹青见,暗里忽惊山鸟啼.
姜 夔《淡黄柳》：怕梨花落尽成秋色.
黄庭坚《清平乐》：春无踪迹谁知?除非问取黄鹂.百啭无人能解,因风飞过蔷薇.
吴文英《高阳台》：南楼不恨吹横笛,恨晓风、千里关山.
张孝祥《念奴娇》：素月分辉,明河共影,表里俱澄澈.怡然心会,妙处难与君说.
张 炎《月下笛》：寒窗梦里,犹记轻行旧时路.
辛弃疾《永遇乐》：想当年、金戈铁马,气吞万里如虎.
（句子太多,希望能适合你,

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