王尔德童话好词

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王尔德童话好词(共10篇)

王尔德童话好词（一）

《快乐王子和其他故事》（The Happy Prince and Other Tales,1888年）（这是集子）
收录童话：
《快乐王子(The happy prince)》
《夜莺与蔷薇(The nightingale and the rose)》
《自私的巨人(The selfish Giant)》
《忠实的朋友(the devoted friend)》
《了不起的火箭(the remarkable rocket )》
* 《石榴屋》（A House of Pomegranates,1891年）（这是集子）
收录童话：
《少年国王(the young king)》
《西班牙公主的生日(the birthday of the infanta)》
《渔人和他的灵魂(the fisherman and his soul)》
《星孩(the star-child)》.

王尔德童话好词（二）

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的…… 小时侯,我很想长大,因为长大了,

王尔德童话好词（三）

　　杂话《王尔德童话》的旧译及其译者
　　1.最早把王尔德童话介绍给中国的人
　　最早把王尔德童话绍介到国内的,是周作人.1909年3月2日、7月27日,鲁迅兄弟在日本先后出版了两本用文言译写的《域外小说集》（前者收7篇,后者收9篇）.在第一集中,收有一篇译自英国作家“淮尔特”的童话“《安乐王子》”,此即王尔德的著名童话《快乐王子》（The Happy Prince）.
　　照鲁迅兄弟当初的打算,这两本书如果卖得好,将来可以继续译第三集、第四集.据《周作人年谱》（天津人民出版社2000年版）P82可知,在“未来的”第三集（共11篇）中,周作人还将译出一篇王尔德童话：
　　“据查《域外小说集》第二集卷末刊登出的‘域外小说集以后译文’的目次为：
　　英国 怀尔特（通译为王尔德）：《杜鹃》 ……”
　　注意,《周作人年谱》中印刷有误,在《域外小说集》的第一集中,王尔德还叫“淮尔特”呢,不会突然变作“怀尔特”的.
　　这篇《杜鹃》,应即《夜莺与蔷薇》（The Nightingale and the Rose）,它与《快乐王子》,都是收在王尔德童话的第一部《快乐王子和别的故事》（The Happy Prince and Other Stories）中的.
　　可惜,《域外小说集》的第三集没能出成,在当时的中国,这样的译文集内容实在太“前卫”,所用的文言又太“落伍”,两头都难以讨好,故很难销得出去.《周作人年谱》中介绍说（P83）,等到1920年,“上海群益书社将两集合为一集重印出版”,“增补了新篇幅”；“1936年又由中华书局收为《现代文学丛刊》重印”.1920年的重印,增补了哪些新篇幅呢?其中是否包括《杜鹃》?无缘得见《域外小说集》,故不可知.十六卷本的《鲁迅全集》中,本来也收录了《域外小说集》,但它只收了几篇鲁迅的译文——因此,我连《安乐王子》都还没见过呢.
　　既然提到《域外小说集》,就顺便纠正一个钱理群先生著的《周作人传》初版（北京十月文艺1990初版1印）中的错误吧.该书P128说：
　　“1909年2月、6月先后出版的《域外小说集》一、二册……全书37篇中,周作人翻译的约占三分之二……”
　　按《周作人年谱》,《域外小说集》的前两集共16篇,未初版的第三集应有11篇,共计37篇.钱先生这里提的只是“《域外小说集》一、二册”,总数就不该为37篇.此外,这里提的出版时间也不对,《域外小说集》的前两集分别在1909年的3月2日、7月27日出版,若照阴历算,3月2日当为2月11日（已酉年）,7月27日当为6月11日,而钱先生此处的写法是公历,故应写作““1909年3月、7月先后出版”.唐弢先生在《晦庵书话》一书中提到《域外小说集》的出版时,虽然也写作2月和6月,但前面加了“已酉”二字,便没有错了.

王尔德童话好词（四）

可以参看《快乐王子集》《石榴之家》两部童话集中的一下篇目：
《自私的巨人》《西班牙公主的生日》《星孩》《打鱼人》《夜莺与玫瑰》

王尔德童话好词（五）

每天下午,孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍.
这是一个很可爱的大花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星.草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵,秋天里则结下累累果实.栖息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉戏中的孩子们会停下来侧耳玲听鸟儿的鸣唱,并相互高声喊着,“我们多么快乐啊1”
一天,巨人回来了.原来他到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了,在妖怪家里一住就是七年.七年的时间里他把要讲的话都讲完了,便决定回自己的城堡.进了家门,他一眼就看见在花园中戏耍的孩子们.
“你们在这儿于什么?”他粗声粗气地吼叫起来,孩子们都跑掉了.
“我的花园就是我自己的花园,”巨人说,“谁都清楚,我不准外人来这里玩.”于是,他沿着花园筑起一堵高高的围墙,还挂出一块告示：闲人莫入违者重罚
他的确是一个非常自私的巨人.
从此可怜的孩子们没有了玩耍的地方,他们只得来到马路上,但是街道上满是尘土和硬硬的石块,让他们扫兴极了.放学后他们仍常常在高耸的围墙外徘徊,谈论着墙内花园中的美丽景色.“在里面我们多么快乐啊,”他们彼此诉说着.
春天又来了,整个乡村到处开故着小花,处处有小鸟在欢唱.然而只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象.由于看不见孩子们,小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花.有一朵花儿从草中探出头来,看见那块告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了.只有雪和霜对此乐不可支.“春天已忘记了这座花园,”他们叫喊着,“这样我们可以一年四季住在这儿了.”雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓝得严严实实,霜也让所有的树木披上假装,随后他们还逸来北风和他们同住.北风应邀而至,穿—身毛皮大衣,他对着花园呼啸了整整一天,把烟囱管帽也给吹掉了.“这是个令人开心的地方,”他说,“我们还得把冰雹叫来.”于是,冰雹来了.每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶,房上的石板瓦被砸得七零八落,然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来.他浑身上下灰蒙蒙的,呼出阵阵袭人的寒气.
“我真弄不懂春天为什么迟迟不来,”巨人坐在窗前望着外面冰天雪地的花园说,“我盼望天气发生变化.”
然而春天再也没有出现,夏天也不见踪影.秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园,却什么也没给巨人的花园.“他太自私了,”秋天说.就这样,巨人的花园里是终年的寒冬,只有北风、冰雹,还有霜和雪在园中的林间上窜下跳.
一日清晨,巨人睁着双眼躺在床上,这时耳边传来阵阵美妙的音乐.音乐悦耳动听,他想一定是国王的乐师路经此地.原来窗外唱歌的不过是一只小红雀,只因巨人好长时间没听到鸟儿在花园中歌唱,此刻感到它妙不可言.这时,巨人头顶上的冰雹已不再狂舞,北风也停止了呼啸,缕缕芳香透过敞开的窗廓扑面而来.“我相信春天终于来到了,”巨人说着,从床上跳起来,朝窗外望去.
他看见了什么呢?
他看见了一幕动人的景象：孩子们爬过墙上的小洞已进了花园,正坐在树枝上,每棵树上都坐着一个孩子.迎来了孩子的树木欣喜若狂,井用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头.鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着,花朵也纷纷从草地里伸出头来露着笑脸.这的确是一幅动人的画面.满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬之中,那是花园中最远的一个角落,一个小男孩正孤零零地站在那儿,因为他个头太小爬不上树,只能围着树转来转去,哭泣着不知所措.那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的,北风也对它肆意地咆哮着.“快爬上来呀,小孩子1”树儿说,并尽可能地垂下枝条,可是小孩还是太矮小了.
此情此景深深地感化了巨人的心.“我真是太自私了!”他说,“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了.我要把那可怜的孩子抱上树,然后再把围墙都推倒,让我的花园永远成为孩子们的游戏场所.”他真为自己过去的所做所为感到羞愧.
巨人轻轻地走下楼,悄悄地打开前门,走到花园里.但是孩子们一看巨人,都吓得逃走了,花园再次回到了冬天里.唯有那个小男孩没有跑,因为他的眼里充满了泪水,没有看见走过来的巨人.巨人悄悄来到小孩的身后,双手轻轻托起孩子放在树枝上.树儿立即怒放出朵朵鲜花,鸟儿们也飞回枝头放声欢唱,小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子,亲吻巨人的脸.其他孩子看见巨人不再那么凶恶,都纷纷跑了回来,春天也跟着孩子们来了.“孩子们,这是你们的花园了,”巨人说.接着他提起一把大斧头,把围墙统统给砍倒了.中午12点,人们去赶集的时候,欣喜地看见巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍.
他们玩了整整一天,夜幕降临后,孩子们向巨人道晚安.
“可你们的那个小伙伴在哪儿呢?”巨人问,“就是我抱到树上的男孩.”巨人最爱那个男孩,因为男孩吻过他.
“我们不知道啊,”孩子们回答说,“他已经走了.”
巨人又说：“你们一定要告诉他,叫他明天来这里.”但是孩子们告诉巨人他们不知道小男孩家住何处,而且从前没见过他,巨人听后心里很不是个滋味.
每天下午,孩子们一放学就来找巨人一起玩.可是巨人喜爱的那个小男孩再也没有来过.巨人对每一个小孩都非常友善,然而他更想念那个小男孩,还常常提起他.“我多么想见到他啊：”巨人常常感叹道.
许多年过去了,巨人变得年迈而体弱.他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的扶手椅上,一边观看孩于们玩游戏,一边欣赏着自己的花园.“我有好多美丽的鲜花,”他说,“但孩子们才是最美的花朵.”
冬天的一个早晨,巨人起床穿衣时朝窗外望了望.现在他已不讨厌冬天了,因为他心里明白这只不过是让春天打个吨,让花儿们歇口气罢了.
突然,他惊讶地揉揉眼,定睛看了又看.眼前的景色真是美妙无比：在花园尽头的角落里,有一棵树上开满了逗人喜爱的白花,满树的枝条金光闪闪,枝头上垂挂着银色的果实,树的下边就站着巨人特别喜爱的那个小男孩.
巨人激动地跑下楼,出门朝花园奔去.他急匆匆地跑过草地,奔向孩子.来到孩子面前,他脸红脖子粗地愤愤说道,“谁敢把你弄成这样?”只见孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕,他的一双小脚上也有两个钉痕.
“谁敢把你弄成这样?”巨人吼道,“告诉我,我去取我的长剑把他杀死.”
“不要!”孩子回答说,“这些都是爱的烙印啊.”
“你是谁?”巨人说着,心中油然生出一种奇特的敬畏之情.他一下子跪在小男孩的面前.
小男孩面带笑容地看着巨人说道：“你让我在你的花园中玩过一次.今天我要带你去我的花园,那就是天堂.”
那天下午孩子们跑进花园的时候,他们看见巨人躺在那棵树下,已经死了,满身都盖着白花.
回答者：万能充电器 - 高级经理 六级 4-2 08:05
王尔德童话
王尔德简介
克利王尔德1854年生于受尔兰都柏林.短暂的一生多才多艺,很多人怀疑他究竟是恶德之子还是叛逆天才?父亲是著名的外科医生.他的母亲曾以Speranza的笔名,为青年受尔兰党写煽动性的散文和模仿的诗歌.
王尔德对文学的兴趣,可能有一部分是受到母亲的潜移默化.在他就读都柏林的三一学院时,他更受马哈菲的影响,对古希腊生活和文学产生浓厚兴趣.
29岁时,王尔德获得奖学金进入牛津大学,深受罗斯金的美术观点及配特唯美主义的影响,成为美学运动的领导人物.他对美的主张不论何时都是奉行不悖.在衣着上,他极度夸张地注重打扮,有人甚至形容他是奇装异服；在文学上,他运用丰美的词不达意藻,华丽的修辞,富于音乐性的辞句,绝妙的想像,为他的作品装饰珠玉.
王尔德出版过童话集（包括《快乐王子》、《夜莺》等）、短篇小说（包括《坎特维尔城堡的鬼》、《人面狮身的女子》等）、诗集、小说《格雷的画像》,和若干评论.而他还有另一项传大的成就：戏剧.他的名剧如《不可儿戏》、《温夫人的扇子》等,都是改变传统戏剧观念的社会讽刺喜剧.
王尔德不仅作品极受争议,生活与私德也颇受非议.但同时代的人都承认他才气纵横,尤其是他的语言机智,留给后人无数精彩的妙句,令人难忘
每天下午,孩子们放学后总喜欢到巨人的花园里去玩耍.
这是一个很可爱的大花园,长满了绿茸茸的青草,美丽的鲜花随处可见,多得像天上的星星.草地上还长着十二棵桃树,一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵,秋天里则结下累累果实.栖息在树枝上鸟儿唱着欢乐的曲子,每当这时,嬉戏中的孩子们会停下来侧耳玲听鸟儿的鸣唱,并相互高声喊着,“我们多么快乐啊1”
一天,巨人回来了.原来他到自己的妖怪朋友科尼西家串门去了,在妖怪家里一住就是七年.七年的时间里他把要讲的话都讲完了,便决定回自己的城堡.进了家门,他一眼就看见在花园中戏耍的孩子们.
“你们在这儿于什么?”他粗声粗气地吼叫起来,孩子们都跑掉了.
“我的花园就是我自己的花园,”巨人说,“谁都清楚,我不准外人来这里玩.”于是,他沿着花园筑起一堵高高的围墙,还挂出一块告示：闲人莫入违者重罚
他的确是一个非常自私的巨人.
从此可怜的孩子们没有了玩耍的地方,他们只得来到马路上,但是街道上满是尘土和硬硬的石块,让他们扫兴极了.放学后他们仍常常在高耸的围墙外徘徊,谈论着墙内花园中的美丽景色.“在里面我们多么快乐啊,”他们彼此诉说着.
春天又来了,整个乡村到处开故着小花,处处有小鸟在欢唱.然而只有自私的巨人的花园却依旧是一片寒冬景象.由于看不见孩子们,小鸟便无心唱歌,树儿也忘了开花.有一朵花儿从草中探出头来,看见那块告示后,它对孩子们的遭遇深感同情,于是又把头缩回去,继续睡觉了.只有雪和霜对此乐不可支.“春天已忘记了这座花园,”他们叫喊着,“这样我们可以一年四季住在这儿了.”雪用她那巨大的白色斗篷把草地蓝得严严实实,霜也让所有的树木披上假装,随后他们还逸来北风和他们同住.北风应邀而至,穿—身毛皮大衣,他对着花园呼啸了整整一天,把烟囱管帽也给吹掉了.“这是个令人开心的地方,”他说,“我们还得把冰雹叫来.”于是,冰雹来了.每天三个钟头他不停地敲打着城堡的房顶,房上的石板瓦被砸得七零八落,然后又围着花园一圈接一圈地猛跑起来.他浑身上下灰蒙蒙的,呼出阵阵袭人的寒气.
“我真弄不懂春天为什么迟迟不来,”巨人坐在窗前望着外面冰天雪地的花园说,“我盼望天气发生变化.”
然而春天再也没有出现,夏天也不见踪影.秋天把金色的硕果送给了千家万户的花园,却什么也没给巨人的花园.“他太自私了,”秋天说.就这样,巨人的花园里是终年的寒冬,只有北风、冰雹,还有霜和雪在园中的林间上窜下跳.
一日清晨,巨人睁着双眼躺在床上,这时耳边传来阵阵美妙的音乐.音乐悦耳动听,他想一定是国王的乐师路经此地.原来窗外唱歌的不过是一只小红雀,只因巨人好长时间没听到鸟儿在花园中歌唱,此刻感到它妙不可言.这时,巨人头顶上的冰雹已不再狂舞,北风也停止了呼啸,缕缕芳香透过敞开的窗廓扑面而来.“我相信春天终于来到了,”巨人说着,从床上跳起来,朝窗外望去.
他看见了什么呢?
他看见了一幕动人的景象：孩子们爬过墙上的小洞已进了花园,正坐在树枝上,每棵树上都坐着一个孩子.迎来了孩子的树木欣喜若狂,井用鲜花把自己打扮一新,还挥动手臂轻轻抚摸孩子们的头.鸟儿们在树梢翩翩起舞,兴奋地欢唱着,花朵也纷纷从草地里伸出头来露着笑脸.这的确是一幅动人的画面.满园春色中只有一个角落仍笼罩在严冬之中,那是花园中最远的一个角落,一个小男孩正孤零零地站在那儿,因为他个头太小爬不上树,只能围着树转来转去,哭泣着不知所措.那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的,北风也对它肆意地咆哮着.“快爬上来呀,小孩子1”树儿说,并尽可能地垂下枝条,可是小孩还是太矮小了.
此情此景深深地感化了巨人的心.“我真是太自私了!”他说,“现在我明白为什么春天不肯到我这儿来了.我要把那可怜的孩子抱上树,然后再把围墙都推倒,让我的花园永远成为孩子们的游戏场所.”他真为自己过去的所做所为感到羞愧.
巨人轻轻地走下楼,悄悄地打开前门,走到花园里.但是孩子们一看巨人,都吓得逃走了,花园再次回到了冬天里.唯有那个小男孩没有跑,因为他的眼里充满了泪水,没有看见走过来的巨人.巨人悄悄来到小孩的身后,双手轻轻托起孩子放在树枝上.树儿立即怒放出朵朵鲜花,鸟儿们也飞回枝头放声欢唱,小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子,亲吻巨人的脸.其他孩子看见巨人不再那么凶恶,都纷纷跑了回来,春天也跟着孩子们来了.“孩子们,这是你们的花园了,”巨人说.接着他提起一把大斧头,把围墙统统给砍倒了.中午12点,人们去赶集的时候,欣喜地看见巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍.
他们玩了整整一天,夜幕降临后,孩子们向巨人道晚安.
“可你们的那个小伙伴在哪儿呢?”巨人问,“就是我抱到树上的男孩.”巨人最爱那个男孩,因为男孩吻过他.
“我们不知道啊,”孩子们回答说,“他已经走了.”
巨人又说：“你们一定要告诉他,叫他明天来这里.”但是孩子们告诉巨人他们不知道小男孩家住何处,而且从前没见过他,巨人听后心里很不是个滋味.
每天下午,孩子们一放学就来找巨人一起玩.可是巨人喜爱的那个小男孩再也没有来过.巨人对每一个小孩都非常友善,然而他更想念那个小男孩,还常常提起他.“我多么想见到他啊：”巨人常常感叹道.
许多年过去了,巨人变得年迈而体弱.他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的扶手椅上,一边观看孩于们玩游戏,一边欣赏着自己的花园.“我有好多美丽的鲜花,”他说,“但孩子们才是最美的花朵.”
冬天的一个早晨,巨人起床穿衣时朝窗外望了望.现在他已不讨厌冬天了,因为他心里明白这只不过是让春天打个吨,让花儿们歇口气罢了.
突然,他惊讶地揉揉眼,定睛看了又看.眼前的景色真是美妙无比：在花园尽头的角落里,有一棵树上开满了逗人喜爱的白花,满树的枝条金光闪闪,枝头上垂挂着银色的果实,树的下边就站着巨人特别喜爱的那个小男孩.
巨人激动地跑下楼,出门朝花园奔去.他急匆匆地跑过草地,奔向孩子.来到孩子面前,他脸红脖子粗地愤愤说道,“谁敢把你弄成这样?”只见孩子的一双小手掌心上留有两个钉痕,他的一双小脚上也有两个钉痕.
“谁敢把你弄成这样?”巨人吼道,“告诉我,我去取我的长剑把他杀死.”
“不要!”孩子回答说,“这些都是爱的烙印啊.”
“你是谁?”巨人说着,心中油然生出一种奇特的敬畏之情.他一下子跪在小男孩的面前.
小男孩面带笑容地看着巨人说道：“你让我在你的花园中玩过一次.今天我要带你去我的花园,那就是天堂.”
那天下午孩子们跑进花园的时候,他们看见巨人躺在那棵树下,已经死了,满身都盖着白花

王尔德童话好词（六）

人教版四年级上册语文第三单元检测
班级： 姓名： 得分：
识字•写字（30%）
一、 下面哪组词语的注音全部正确?请打“v／” (2分)
1．覆盖(fù gài) 融化(róng huà) 拆除(chè chú) \x09\x09( )
2．魔杖(mó zhàng) 脸颊(1iǎn xiá) 义务(yì wù) \x09\x09( )
3．喧闹(xuān nào) 树杈(shù chà) 砍伐(kǎn fá) \x09\x09( )
4．剩下(chéng xià) 铁锹(tiě qiāo) 仍然(réng rán) \x09( )
二、根据拼音填字成词.(16分)
yì 洋( ) 容( ) 利( ) ( )术
méi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣
shèng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开
fù 反( ) 财( ) ( )近 ( )作用
三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里. (4分)
临：①到,来；②靠近,面对；⑧将要,快要；④对着字画模仿.
1．隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着. \x09\x09\x09\x09( )
2．小兰正在临摹柳公权的书法. \x09\x09\x09\x09\x09 ( )
3．临别时,好友紧紧地握住我的手. \x09\x09\x09\x09 ( )
4．由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景. ( )
五、把下列词语补充完整.(8分)
草( )花( ) 绿树( )( ) 雪花( )( )
狂风( )( ) 瓜果( )( ) 鲜花( )( )
1．我发现这些词语都是描写
2．我还能写这样的词语 、 .
阅读 •积累 70%
一、按要求填空.25分
1．笑是很重要的,不过, .
2．幸福要靠_________,要靠很好地____________________,做出_________
_______________.
3．从前,一个小村子里有座漂亮的花园.那里,春天 ,夏天 ,秋天 ,冬天 .村里的孩子都喜欢到那里玩.
不久, ,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花.巨人孤独地度过了漫长的严冬.春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫.但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天 , .巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖.
我发现所填的这些词语都是描写
4．下雨了,雨中的树林可热闹了, , __.
5．本单元里,我们读到了很多童话故事.一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有________、_________、_________、________；另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的____________.
6．我在课外阅读了阅读过的童话有《 》、《 》、《 》……印象最深的童话是
故事的大概内容是


二、课内阅读.10分
　 鸟儿向村子飞去.
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩.鸟儿问女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□
　　□火柴已经用光了□小女孩回答说□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿.
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听.
唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了.
1．我知道这篇童话根据（ ）的《去年的树》改编.2分
（1）新美南吉 （2）埃林•彼林 （2）王尔德
2．我能给文中□里填上合适的标点.5分
3．我有很多话要对鸟儿说,请写下来.3分


三、课外阅读.25分
奇怪的花
这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着.一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了.
冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩.
一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花.于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”.那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了.它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们.
这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上.它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它.糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没有理睬.
“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来.“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”说着,又扭了扭身姿.
金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼：“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!”
糖纸又生气了：“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了.我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花.”
金丝雀头也不回地飞走了.
春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上.糖纸看见了,连忙说：“怎么?你也想变为一朵花吗?”
风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说：“我才不那么鼠目寸光呢!我要飞向高空!”
糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝.树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上.
这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样.它就是一张褪了色的糖纸!
1．仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词和近义词.12分
反义词：温暖（ ） 仰望（ ） 丑陋（ ）
近义词：看（ ） 观赏（ ） 耀眼（ ）
2．从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是,感觉良好,用“_____”划出有关句子.4分
3．人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?4分


4．读完这个童话故事,你明白了什么?4分

___
习作PK厅（30分）
同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠……请你最选择喜欢的动物,想想这些动物间会发生什么事,大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点的童话故事.(30分)

王尔德童话好词（七）

王尔德的童话：夜莺与玫瑰
下面是梗概：
A nightingale overhears a student complaining that his professor"s daughter will not dance with him,as he is unable to give her a red rose.The nightingale visits all the rose-trees in the garden,and one of the roses tells her there is a way to produce a red rose,but only if the nightingale is prepared to sing the sweetest song for the rose all night with her heart pressing into a thorn,sacrificing her life.Seeing the student in tears,and valuing his human life above her bird life,the nightingale carries out the ritual.She impales herself on the rose-tree"s thorn so that her heart"s blood can stain the rose.The student takes the rose to the professor"s daughter,but she again rejects him because another man has sent her some real jewels,and "everybody knows that jewels cost far more than flowers." The student angrily throws the rose into the gutter,returns to his study of metaphysics,and decides not to believe in true love anymore.
摘自维基百科.这个算是写的很好的了,就是字数有点多.
来自英语牛人团,如果满意的话,

王尔德童话好词（八）

同学们,大家一定从小就开始接触童话了吧,例如,安徒生童话,格林童话等等,今天,我们一起来学习另一个著名作家-王尔德的一个著名童话-巨人与孩子,那么这是一个怎样的故事呢,好,现在请翻开书本~

王尔德童话好词（九）

童话集* 《快乐王子和其他故事》（The Happy Prince and Other Tales,1888年） 收录童话： 《快乐王子（The happy prince）》 《夜莺与蔷薇（The nightingale and the rose）》 《自私的巨人（The selfish G...

王尔德童话好词（十）

1888年出版《快乐王子与其他故事》童话集.《快乐王子》《夜莺与玫瑰》《巨人的花园》《忠诚的朋友》《了不起的火箭》
1891年出版《石榴屋》童话集.《少年国王》《西班牙公主的生日》《渔夫和他的灵魂》《星孩》

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