生命体的河流读后感

来源:故事 时间:2018-10-31 11:00:05 阅读:

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生命体的河流读后感(共9篇)

生命体的河流读后感(一)

《一个男孩的河流》读后感

[《一个男孩的河流》读后感]
《一个男孩的河流》读后感
李登广
《一个男孩的河流》讲的是一个男孩成长的故事,《一个男孩的河流》读后感.
迟上三年学的八月学习刻苦,有时一个“a”他都会写一整页,如果哪个“a”写得不端正或者大一点儿、小一点儿,他都不满意,直到写得满意了,他才罢休.自然,每次考试他总得100分.八月是勤奋的!和他相比,我就差远了.我在学习上一直马马虎虎,即使是读书,也是心不在焉.经常双手捧着书,眼睛不时地游离出书本,读的时候嘴里像含了个萝卜,含含糊糊的,往往一篇文章读完了,我还不知道文章的内容是什么……这种不认真的学习态度,自然每次的考试成绩都不太理想.想想,我真感到羞愧,读后感《《一个男孩的河流》读后感》.我不能再这么马马虎虎地学习了,我要改掉这个坏习惯,要像八月那样认真地去学习,成为一个好学生.
年少无知的八月第一次拿到爸爸、妈妈寄来的钱,就学会了挥霍,他用钱去交不良的朋友,还学会了逃学,整天在外混吃混喝.直到钱花得连吃饭都成问题了,他才意识到自己错了,而那用钱交上的朋友也离开了他.当爸爸、妈妈又开始给他寄钱时,他才深深体会到爸爸、妈妈的在外打工的辛苦.于是,他决定痛改前非,重新做回原来的那个柳八月.而且,他做到了,并做得更好.面对知错能改的柳八月,我很佩服他!他是勇敢的,而我,我却是懦弱的.因为每当我做错事时,都心惊胆战,害怕受到惩罚,就会想办法替自己找藉口开脱、逃避.我要成为一个勇敢的孩子,像八月那样,做一个知错能改的好少年.
柳八月在最后一次的放排中,在河岸边永远地睡着了.我很伤心,但是柳八月在我心中是醒着的.因为在我心中始终有一个刻苦勤奋、知错能改、乐于助人、积极向上的少年,那就是八月.

  〔《一个男孩的河流》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

生命体的河流读后感(二)

散文《那条河流》 读后感 400字左右

读“可爱”的感觉
前进的道路上,我们深爱的母亲 - 经过多少风雨和坎坷?走在大街上,断壁,成堆的垃圾瞩目的日本帝国主义妄想吞并一切都在中国,向中国的抗议,但中国人,却残害自己的祖国,无情的伤害他的母亲.阅读“可爱”后,我的心里充满了愤怒,为什么,作为一个孩子,他的母亲切割;充满了疑惑,是国民党军队的心脏,以提高他们的祖国投降日本帝国主义;同时,我的心脏红色的门相通,是在面对敌人,中国人只会低头吗?
看完这篇文章,虽然有些愤怒,但也有感动.就在我们祖国的股权,守着监狱的方志敏笔的与敌人激烈的战争. “可爱”的每一页,每一句话,每一个字都是充满了方志敏对祖国的热爱.为了打击敌人,以唤醒了中国人,我不知道在哪里方志敏写这篇文章的灾难冰冷的监狱,淡淡的!方志敏在战斗中并没有忘记祖国的担心.我们深爱的母亲的眼泪,都方志敏,像照顾自己的人,我想看到?这一幕,眼泪滴眼泪,但也可以作为一个背叛的国民党军队!与母亲的怀抱,沐浴在同一个母亲无私的爱,母亲的身体的血液流动,和为什么1在自己的生命来保护他的母亲,用刀在他的手狠狠的捅在他的母亲的身体长大?
国民党军队的无知,我感到非常有趣,无情的人反感!甚至植物和树木要方志敏感谢自己的祖国,他们是反对日本帝国主义的侵略,国民党军,看着自己的母亲被人欺负的官兵赶到了战场一样,真的可以视而不见,充耳不闻?
我们的母亲应该看看,看看国民党军队的无知,方志敏是一个赤胆忠心!我们应该考虑的方志敏的前辈们学习,学习护理的祖国!遇到更多的试验,应该是相同的,方志敏强!
阿尔法
Alpha

生命体的河流读后感(三)

在黑暗的河流上读后感,大约200字,急,明天上学啦,
不帮的都是死人,会有厄运,我的诅咒很灵的!

终于,把席慕容老师的诗集《在黑暗的河流上》又仔细看了一遍.很想知道,当跨过那条黑暗的河流以后,出现于眼前的会是怎样一番情景?你必定又会说:“等过了便知道了.”当然,等过了就知道了.其实,我只是觉得那些漂流在黑暗河流之上的日子,似乎也并没有那么黑暗,一切皆是自然.我们理应感谢,感谢它的漆黑,才让我们由衷的期待光亮、期待明天、期待靠岸.

“所有的生命在陷身之前
不是不知道应该闪避 应该逃离
可是在这样美丽的夜晚里啊
藏着一种渴望却绝不容许

只求 只求能得到你目光流转处
一瞬间的爱怜 从心到肌肤
我是飞蛾奔向炙热的火焰
燃烧之后 必成灰烬
但是如果不肯燃烧 往后
我又能剩下些什么呢 除了一颗
逐渐粗糙 逐渐碎裂
逐渐在尘埃中失去了光泽的心

我于是扑向烈火
扑向命运在暗处布下的诱惑
用我清越的歌 用我真挚的诗
用一个自小温顺羞怯的女子
一生中所能
为你准备的极致
在传说里他们喜欢加上美满的结局
只有我知道 隔着雾湿的芦苇
我是怎样目送着你渐渐远去
当灯火逐盏熄灭 歌声停歇
在黑暗的河流上被你所遗落了的一切
终于 只能成为
星空下被多少人静静传诵着的
你的昔日 我的昨夜”
——《在黑暗的河流上》选段
为了大致可以理解席慕容老师写这一诗篇时的心境,我特地搜集了一些关于《越人歌》的资料.
“今夕何夕兮,搴舟中流.

  今日何日兮,得与王子同舟.

  蒙羞被好兮,不訾诟耻.

  心几烦而不绝兮,得知王子.

  山有木兮木有枝(知),心悦君兮君不知.”
传说,鄂君子晰泛舟于河中,摇船的越女爱慕他,为他唱了这首《越人歌》,鄂君不懂越语,便找人用楚语翻译,明白了这首歌所表达的情感后,鄂君便微笑着把她带回去了.这个美丽的故事,一如所有的童话故事那样,有着幸福的结局.但是,正如席慕容老师在附记中写的那样:“在黑暗的河流上,我们所知道的结局不是这样.”在黑暗的河流上,有太多人忽略甚至未曾发现那个越女的存在,尽管她的情歌唱得多么动人.其实,越女并不奢求拥有灰姑娘般的际遇,她只想,静静地望着她的王子,哪怕只有一秒钟也好.她明白,他们只是对方舟船上的过客,她的情歌,是她能给王子的所有,而岸的彼方,注定不是并肩而行的山光水色.

古相思曲
只缘感君一回顾,使我思君暮与朝.——古乐府

在那样古老的岁月里
也曾有过同样的故事
那弹箜篌的女子也是十六岁吗
还是说 今夜的我
就是那个女子

就是几千年来弹着箜篌等待着的
那一个温柔谦卑的灵魂
就是在莺花烂漫时蹉跎着哭泣着的
那同一个人

那么 就算我流泪了也别笑我软弱
多少个朝代的女子唱着同样的歌
在开满了玉兰的树下曾有过
多少次的别离
而在这温暖的春夜里啊
有多少美丽的声音曾唱过古相思曲

每每读这篇《古相思曲》的时候,我的脑海中总会重复回响着一首熟悉的旋律,那千古相思之情,唯有红豆为之怜惜.揣想词人林夕在写《红豆》的时候,心中是否也曾浮现那个弹着箜篌独自等待的女子呢?世间有着太多类似的故事,单相思也算是一种病吧?一种美丽哀愁的病.于是反复弹奏着那首曲子,可惜始终无法传入那相思人的心中.即使结局是泪水也没有关系,朋友啊,你的这首曲子依旧是动人的,只是曲终请别再等待,曾期待过的那份美好永远留在了那段远去的岁月里,花依旧,夜依旧.

“我爱你只因岁月如梭
永不停留 永不回头
才能编织出华丽的面容啊
不露一丝褪色的悲愁

我爱你只因你已远去
不再出现 不复记忆
才能掀起层层结痂的心啊
在无星无月的夜里

一层是一种挣扎
一层是一次蜕变
而在暮然回首的痛楚里
亭亭出现的是你我的华年”
——《给你的歌》

太多时候,我们执着地说着爱,一意孤行地等待,仅仅是因为内心的不甘心,因为没有得到的总认为是最好的.每个人都在不断地寻找着属于自己的那份真爱,并在这个必经的历程中,学习着怎样去爱.可惜太多的自私作祟,蒙蔽了我们的双眼,自以为的爱却成为了对方的困扰.朋友,让我们学着放手,为了我们爱的人,为了让我们真正的懂得爱.“有得必有失,有失亦必有得.”我总认为,放开了一个他,必有另一个他带着幸福而来,一定.

“今生将不再见你
只为 再见的
已不是你

心中的你已永不再现
再现的 只是些沧桑的
日月和流年”
——《悲歌》

“我们终于得以和一切隔离
诸如忧伤喜悦以及种种有害无益的情绪
从此 在心中纵横交错的
都是光亮的轨迹
河川无菌 血液也一样”
——《美丽新世界》选段

也许,黑暗过去的岸边就是这般情境,有如美丽的新世界一般令人欢呼雀跃,再没有阴霾,再没有伤心的哭泣,以后都是幸福的光亮.前方,就在前方,让我们一起靠岸.
最后,我要将我的最爱与众好友分享——
一棵开花的树
席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻 为这
我已在佛前 求了五百年
求它让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望

当你走近 请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊 那不是花瓣
是我凋零的心【生命体的河流读后感】

生命体的河流读后感(四)

读悟兰《走进高原/和江河清澈老师》观后感

[读悟兰《走进高原/和江河清澈老师》观后感]读悟兰《走进高原/和江河清澈老师》观后感白云柔柔飘进我的故乡我挥动着鞭儿放牧牛羊蓝蓝的天上雄鹰展翅翱翔格桑花开的地方是我的家乡啊高原的泉水清澈透亮那不尽的汪汪泉水像乳汁一样绵绵流长喜马拉雅山脉的雪峰是黄河是长江中华民族文明源远流长马蹄声惊醒了寂静的草原云雀随着清脆的鞭儿歌唱雪莲花笑靥着迎着阳光纳木错湖水泛起蓝蓝的粼光啊美丽的高原神秘的地方沾满佛祖经典的信马楚呗声在蓝天上吟唱高原那片绿茸茸草地旁直冲云霄的山峰下格桑花芬芳的地方就是我的家乡乌兰朋友的原玉走进高原/和江河清澈老师追着飘逸的云朵走进高原高原的天空明净湛蓝绒绒绿草晕染着大地缤纷的野花是自然的装扮呼吐旅途的疲惫汲取舒心的浪漫踉跄的步伐日渐稳健遥望群山依傍起伏延绵远至云天马蹄声浑厚了原野的闲恬嘹亮的牧歌放逐着深情的牵念酒杯中斟满了纯真的向往粼粼波光激荡起闪烁的灵感江河清澈老师原玉(原创)走进高原诗歌我是牵着天使的手走进高原的蓝天高远,白云低垂高原的美是素面朝天的不需要人工的装饰和点缀这里有极目天边的视野有深沉浑厚的积累有苍凉荒莽的原始也有太阳女神的光辉我是踩着东风的足迹走进高原的高原上孕育着春天的花蕾高原上的人们好客高原女儿为你举起白银的酒杯高原的歌悦耳动听春天的树枝叶滴翠马蹄声由远而近萧瑟的琴音在空中低回为你掸去旅途的仆仆风尘指给你看北归雁伴着彩云飞指给你看瑰丽霞光辉映的海子里粼粼的波光细碎(图片来自网络)  〔读悟兰《走进高原/和江河清澈老师》观后感〕随文赠言:【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】

生命体的河流读后感(五)

读一本书的读后感

守望着那片麦田 ———读麦田里的守望者有感.作者:匿名来源:查字典作文网 阅读:11次2010年08月14日 我要投稿
在守望中懂得成长,在反抗中获得坚强.这就是我读了《麦田里的守望者》后对此书的理解和评价.《麦田里的守望者》通过第一人称霍尔顿•考尔菲德讲述了他自己再被学校第四次开除后,不敢贸然回家,只身在美国最繁华的纽约市待了一两天,在这一两天的游荡中,在这一两天的游荡中,霍尔顿•考尔菲德看到了资本主义社会的种种丑恶,接触到了各种各样的人,其中大部分都是既势利又假模假式的伪君子,连霍尔顿•考尔菲德最尊敬的老师也只是资产阶级利已主义的信条:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着.”这就是资本主义社会的丑恶与悲哀.刚读这本书的时候,我对这本书很是反感,认为主人公开口“他妈的”闭口“混账”,还做出许许多多不道德的事,认为这本书简直是一本失败之作+-,但当我看完这本书时,心中却有一股说不出感觉,不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯,他生活在资本主义社会中,虽看不惯庸俗、虚伪的世道,想反抗,但却缺少光辉的理想,找不到一条光明的出路,因此无力反抗,家人让他学习只是为了“出人头地,以便将来可以买辆混帐凯迪拉克”!学校也不是个好地方,所以,霍尔顿•考尔菲德一直生活在矛盾之中,想反抗却又无力反抗,这是何等的悲哀啊!在生活的这条河流中存活下来,靠的是坚强;庸俗的社会中成长起来,靠的是反抗,物质再好,也比不上精神的一个面包,我们要有自己的想法,不能浑浑噩噩的过日子,要迎难而上,迎着生活的逆流,坚强的划起反抗的桨,奋力而上!名师点评:这篇作文的描述准确到位,准确地表达出读书的感觉.小作者是个有思想的孩子!全文结构合理,层次清晰.小作者对所读文章有很深很明确的感悟,表达也非常流畅自然,是篇很好的读后感.文中既有对书的回顾分析,也有自己的感觉和观点.分析深刻,表达有力.“这就是我读了《麦田里的守望者》后对此书的理解和评价”我认为理解和评价不是同样的意义,这里用“理解和感悟”比较准确.另外文中有几次标点使用有误差.“认为这本书简直是一本失败之作+-,”中的“+-,”应该是“.” “不禁为小说的主人公感到了一丝怜悯,”中的“,”,应该是“.”.(

生命体的河流读后感(六)

《少年闰土》读后感

 读《少年闰土》有感\x0d  读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文,我深受感触.我对文中的少年闰土十分敬佩,对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴.少年闰土不但聪明,活泼,而且知识丰富,给人们留下了难以磨灭的印象,使我对他产生了敬佩之情.\x0d  闰土很聪明,再他十一二岁的时候就会捕鸟,捡贝壳,还会看瓜刺猹.这此不仅是文中的“我”没有听说过的,就连现在的我也没听说过,更没玩过.\x0d  冬天,天气很冷,下了一场大雪.山川,河流,树木,房屋全都罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉装玉砌的世界.闰土在雪地里扫出了一块空地来.用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃食时,他就将缚在棒上的绳子一拉,鸟就被捕住了.此外,他还认识许多鸟哩!如稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背等.\x0d  夏天一到,闰土就要在夜晚去看瓜.看瓜刺猹可有趣了!月光下,你听,“啦啦”地响了,便知道猹在咬瓜了.闰土捏了柄钢叉,遁声刺去.那刺猹倒很伶俐,反向闰土奔来,从他跨下逃窜了.……我读到这里,仿佛看见一个十一二岁的小男孩,项戴银圈,手捏钢叉,向一只猹尽力刺去.闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢,使我更加敬佩他了.\x0d  闰土知识丰富,我和他一比,真是羞愧,我整天呆在家中,对外边的事了解甚少.可见,我的知识很贫乏.

生命体的河流读后感(七)

《荒野的呼唤》读后感

[《荒野的呼唤》读后感]
  生存法则——读《荒野的呼唤》有感  “在那冰天雪地的荒野中,他在艰难地前行,一步,又一步……狂风无情的向他席卷而来,冰雪划伤他的皮毛,一瞬间,雪被染得像红宝石般绚丽……”自从开始读《荒野的呼唤》后,这幅景象就经常在我脑海中闪现,究竟使他义无返顾去追求的是什么,我好奇的想知道答案,《荒野的呼唤》读后感.  这是美国作家杰克?伦敦早期的代表作之一.作品的场景是冰天雪地的阿拉斯加,时间是十九世纪末,而他的主角,是一条狗.  布克,是他的名字.也许看过这本书的人都会对他有这样的印象——他高大、勇敢、机智,而且充满激情与斗志,也很能适应环境,生存能力特强.同时,在他的身上原就流着狼的血液.  他原是法官米勒的此文来源于文秘写作网犬,过着悠闲自得的生活.却不料被贫困的园丁卖给了狗贩此文来源于文秘写作网.从此,他的命运发生了翻天覆地的改变.新主人对他的侮辱和虐待,致使他一次又一次愤怒的反抗,而最后遭到的却总是一顿毒打.于是,在驯狗师的棒打下他开始渐渐懂得了“棍此文来源于文秘写作网的法则”.领悟了生存所必须接受的一些屈辱.  经过几次展转,他被带到寒冷的北极为那些挖寻金矿的人拉雪橇,不同与其他的狗,他很快学会了他的新工作,也适应了北极冰天雪地的生活.就这样,他开始在拉雪橇中感受活着的滋味.长此以往,他的肌肉锻炼得像铁.对一切痛苦处之泰然.他学会了在雪地睡觉,学会了乘主人不注意时偷吃同伙的鱼食.  然而,他的威猛健壮,敏捷机智,注定了他与领导狗间的决斗已是在所难免.在那场惨烈的搏斗中,布克咬死了敌手,最终成了“成功的战士”.从此他就取得了带头狗的位置,负起了领导者的责任.他马上以牙齿和利爪树立了自己的威信,让手下乖乖地驯服,他是个出色的领袖.  他们在零下五十度的严寒里几乎没有休息地往返奔驰着,终于精疲力尽,同伴相继死了好几位,而布克仍顽强地活着,布克和他的另一些同伴作为不中用的狗被低价转卖给了三个年轻的主人.这是三个被黄金潮卷入北极圈的新手.他们对黄金的梦想是炽热的,完全缺乏经验,自以为是,不能适应新的环境,踏上了注定是悲剧的一次远行,读后感《《荒野的呼唤》读后感》.  布克是这当中唯一的幸存者.同时他认识了他生命中唯一会牵挂的人类——那个名字叫约翰?宋顿的美国人.宋顿带着布克站在高坡上,一起看到那三个人和那一群狗的灭亡.从此,布克对宋顿怀着敬此文来源于文秘写作网.这此文来源于文秘写作网是如此强烈,仿佛是可以为他而死,与宋顿的交往,是布克生命的重大转折.他在湍急的河流中冒着生命的危险救了落水的宋顿.又用不可思议的力量为宋顿赢得了一次巨额打赌的胜利.  然而来自森林那端的呼唤越来越吸引布克,这声音仿佛在召唤他的灵魂,使他不由自主地想前往,布克的野性也逐渐滋长.在这样的荒野中,他的狼的本性被一点一点地唤醒了.他经常听到狼的嗥叫--自由的呼唤,那对于他是一种几乎不可抗拒的吸引,但因为对宋顿的此文来源于文秘写作网,使他暂时抵挡住了这种呼唤声的诱惑.  在一次离开宋顿的远行后,布克发现自己已永远地失去了这位朋友——宋顿他们被当地土人所害.布克发疯般地扑向土人,一个一个地撕咬他们……  “约翰?宋顿死了.最后的牵挂断了.人类和人类的权力,再也束缚不住他了.”他终于走进了狼群,和那些野兄弟并肩在雪原上自由地奔驰,唱着一只原始的年轻世界的歌,那就是狼群的歌……  读着这本书,可以深切的感受到作者对狗的生活、习性是那样熟悉,把他们的性格、内心活动刻画得那样真实可信,栩栩如生,达到了真实得令人惊异的程度.一如描写人--作者正是以“他”而不是以“它”来称谓这些狗的.  他们的生活和也侧面反映了人的生活.作者通过对布克的遭遇和命运的描写,显示了生存的艰难和生活的严酷,迫使人们进行无休止的斗争,在经历了各种磨难和挫折后,弱者只能落得一个悲惨的下场,只有强者才是生命的主宰者.  杰克?伦敦出生在一个破产的农民家庭里.他从幼年起就不得不出卖体力养活自己.做过童工、报童、水手,曾经还坐过监狱.他看到过最底层人们的悲惨的生涯.这使他强烈感受到社会的黑暗和残酷.他从这个人的世界里看到了兽的世界.而在《荒野的呼唤》中,他描写了兽的世界,事实上却是针对人的世界.通过了布克的遭遇和斗争历程,他歌颂了原始的强力、坚韧不拔的奋斗精神,歌颂了奔向自由的渴望,歌颂了强者和英雄主义.  在《荒野的呼唤》中,布克是一个胜利者,在广漠的雪原中自由地奔驰.而我们又何尝不能呢?有奋斗,有坚持,才能生存,才能换得永恒的自由.也许这正是杰克?伦敦所预示的答案--生存法则.
  〔《荒野的呼唤》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

生命体的河流读后感(八)

《细米》读后感350字【生命体的河流读后感】

《细米》是著名作家曹文轩创作的一部儿童文学作品.这是一个很美的故事.书中详尽地描写了人情与人性的微妙关系,写就了一段可以与日月同在的情感故事,以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑.文中的词句有时幽默,有时感人,看似平凡,可如果用心去体会就会觉得写得精美绝伦,包含酸甜苦辣等多种情感,感觉这个乡村如同世外桃源,却又那样的真实可信,让我们沉醉.
本书主要讲述了他与表妹红藕两小无猜,一同长大,日子如清水一般自然流淌.然而,有那么一天,大河上飘来一叶巨大的白帆,白帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿.这些从苏州城里来这里插队的女知青,给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息,而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量,使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程.他们初次相见时,彼此就有了一种奇异的感觉.在后来苦难而温馨的岁月中,细米一边在梅纹的引领下走向前方,一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切,而她在那段孤独无助的时光里,似乎更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋.一种非恋情的恋情,在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着,处处风采飘逸,处处诗意流动.
细米的生活时而快乐,时而伤感,时而幽默,时而惊险.事实上,每个孩子的成长都是如此,都像是一个五味瓶,酸甜苦辣咸它都有.而这一切,都需要我们细细品尝.我们得一步一个脚印,慢慢地渡过每段坎坷、崎岖、泥泞的成长之路.成长之路是漫长的;成长之路是长远的,但是成长之路也是必须的,它能使我们学习到无数的知识和生存的方式.这就是我所得到的启示.

生命体的河流读后感(九)

乡梦不曾休的读后感
老师们大多不在了,小学的同学也已剩不下几个.我生活在陌生的河流里,河流的语言和温度却都是熟悉的.
我走在五十年前(半个世纪.天哪!)我走在五十年前上学的路上,石板铺就的路.我一路闻着曾经怀念过的气息,听一些温暖的声音.我来到文昌阁小学,我走进二年级的课堂,坐在自己的座位上:
“黄永玉,六乘六等于几?”
我慢慢站了起来,课堂里空无一人.接着的

对于作者来说《乡梦不曾休》这一篇文章可能来说是作者对于自己小的时候一些回忆,虽然“老师们大多不在了,小学同学也已不剩几个”,但是对于作者来说,河流的语言和温度却是那样的熟悉.看见自己以前的座位,也许作者心中有一股从未有过的感受从心间涌出,但是这种感受是无人能懂的.

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