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消防工师考试(共10篇)
消防工师考试（一）
英语翻译各位先生/女士：
本大厦监控中心向您广播通知,管理处预定今天进行的消防联动测试即将开始.测试期间警铃将会鸣响,消防广播会通报火警疏散,请大家不要惊慌,且无需采取任何报警及疏散行动.在此期间本大厦若真的发生火灾险情,消防广播将会另行特别公布,敬请留意!就本次测试给您带来的不便,
致4*100米运动员
那激烈的场面,
令每一个人心动.
你们拼尽每一份力,
把手中的胜利传给下一个人；
我们用力加油,
把心中的希望传给你们.
消防工师考试（二）
写 小芳也来参加毕业考试了,同学们感到很惊讶 续写小芳也来参加毕业考试了,同学们感到很惊讶,提示（消防是个贫困生）600字左右 急要 最晚到明天中午
通常人们把特困生理解为“在经济上特别有困难的学生”,你不妨来个有创意的与众不同的,把意思理解为“特别犯困的学生”,下面的文章你可以参考一下,写得很幽默：
“啊――”真是一个连天的哈欠.在上剑桥英语班时,我结识了一位“睡神”.“春眠不觉晓,处处蚊子咬.咱可爱睡觉,总怕有人找.”这,便成了他的格言了.
此人长得倒挺俊秀,看起来也很聪明.不过,他的睡技极其出众,几乎可以载入吉尼斯世界纪录.他经常睡到令人叹为观止的地步：上课睡、下课睡、上午睡、下午睡……因此,我们戏称他为“特困生”.你可要注意了,他可不是什么家庭经济特困难,而是特别爱睡觉的学生.
此人睡觉时带有轻微的鼻声,呼吸短促而有力,因此,常常扰得四邻不安.我坐在他的后面,也没少说过他,可他就是不听.一日,果然祸从天降.
那天,要求非常严格的王老师正在上课,他居然照睡不误.你瞧他,书本竖放在桌上,自己坐得端端端正正,眼睛“凝视”着书本,看似正在读书,实际上正处于“睡”生“梦”死的状态呢.不料,王老师忽然走了过来.我刚想提醒他,却已被王老师的“火眼金睛”识破了他的假相.王老师非常生气,压低声音,凑到他跟前说：“唉,你干嘛哪?”见“特困生”没有反应,王老师实在是忍不住了,便用力推了他两下.“特困生”这才醒了过来, 迷迷糊糊地说：“嗯……别弄我了……”说完,脸一转又准备睡去.王老师怒气更增,便用力将他拉了起来.
“睡神”睁开了惺忪的睡眼,一见是王老师,睡意一下子去了大半.
王老师将他猛批了一顿,随即让其站在教室后面,面壁思过.他很听话地站在墙角,身子偶尔前后摇摆.
下课后,王老师想让他回到座位上去,便走到睡神背后,喊了他几声.见他没有任何反应,王老师便走上前去拍了拍他.谁知,睡神竟一下子倒了下去,王老师连忙扶住他.原来,他早已与周公约会多时.王老师那个气呀……
从此,“特困生”就在我们班出名了.我衷心希望他能早日摘掉“特困生”这顶帽子.
消防工师考试（三）
（2013•黄石）高考英语听力测试期间，需要杜绝考点周围的噪音．如图，点A是某市一高考考点，在位于A考点南偏西15°方向距离125米的C处有一消防队．在听力考试期间，消防队突然接到报警电话，告知在位于C点北偏东75°方向的F点处突发火灾，消防队必须立即赶往救火．已知消防车的警报声传播半径为100米，若消防车的警报声对听力测试造成影响，则消防车必须改进行驶，试问：消防车是否需要改道行驶？请说明理由．（| 3 |
如图：过点A作AH⊥CF于点H，
由题意得：∠MCF=75°，∠CAN=15°，AC=125米，
∵CM∥AN，
∴∠ACM=∠CAN=15°，
∴∠ACH=∠MCF-∠ACM=75°-15°=60°，
∴在Rt△ACH中，AH=AC•sin∠ACH=125×
≈108.25（米）＞100米．3 2
答：消防车不需要改道行驶．
消防工师考试（四）
11.9消防日活动总结怎么写?11月9日,公司带领大家去基地游玩,还顺便考了一下消防知识!这个总结怎么写呢? 高手帮忙!
总结的第一部分：阐述本次119消防日的主题及119消防日意义
第一部分：叙述本次游玩活动的内容
第二部分：结合公司自身实际,围绕本次游玩活动的具体内容,可以叙述下本次游玩活动带来的正面作用；
第三部分：通过本次活动发现的贵公司在消防方面不足之处,提出几个日后需要注重的几个方面,如需加强员工消防常识、员工实际灭火逃生能力等.
消防工师考试（五）
写新闻的段子,谁能帮我改改,我感觉我写的是作文呢内容主要是消防,大家帮我改改吧,最好是两段
9月初,我们新杏九联合站请来了一位来自于市公安局的警察,给我们上了一堂印象深刻,难以忘怀的消防课.老师用生活中实际发生的例子,讲述火灾的发生,由此而延伸到火灾的预防,也纠正了一些如果我们生活中发生火灾时处理不当的做法.在发生火灾的时候,我们应该如何逃生,当一栋高楼发生火灾,大多人都向楼上逃生的时候,我们盲目跟从的做法是否是正确的.我们又该如何很好的预防火灾.消防课堂上老师都很好的讲述了.灭火器是我们生活中常见的一种灭火工具,但是说实话,发生火灾的时候我们是否会使用呢?在这个课堂上就会知晓,老师带着小型灭火器演示如何使用,让我们更加容易的理解.有许多案例是发生在住宅中,因没有灭火器而无法切断火源,最终导致灾难发生.灭火器种类很多,一般分三种：泡沫灭火器,二氧化碳灭火器,干粉灭火器.我们应该根据自己的需要配备一个灭火器.这堂课的知识,适用每一个人,我们应该好好掌握.
本报讯：9月初,我们新杏九联合站请来了一位来自于市公安局的警察,为我们上了一堂印象深刻,难以忘怀的消防课.
老师用生活中实际发生的例子,为我们详实地讲述了火灾发生的过程,并由此延伸到火灾的预防上面,同时纠正了一些如果我们生活中发生火灾时处理不当的做法.当发生火灾时,我们应该如何逃生呢?这是我们每个听课者和读者最关注的问题：例如当一栋高楼发生了火灾,大多人都向楼上逃生,这种做法是否正确呢?另外,我们又该如何很好的预防火灾呢?对于这些问题,老师都用生动的语言加上形象的动作为我们进行了讲述.大家都知道,灭火器是我们生活中常见的一种灭火工具,然而我们是否会正确地使用呢?老师则用带来的小型灭火器向我们演示了灭火器的正确的使用方法,使我们很轻易的就学会了对它的操作,真是“耳听不如一见”啊!灭火器的种类很多,一般分三种：泡沫灭火器,二氧化碳灭火器,干粉灭火器,我们应该根据自己的需要配备一个合适的灭火器.这堂课的知识让我们每个人受益匪浅.
消防工师考试（六）
看完孙茂辉事例后的观后感,400多字,急用!孙茂辉事迹读后感
孙茂辉是一个英勇的战士,看了他的经历,让我懂了不少.他英勇的事迹让我迟迟难忘.
在第一时间成功疏散130多名员工后,听获救员工称起火车间可能还有被困人员,特勤三中队四班班长孙茂珲和王浩君等又冲入火海. “我们都戴着面具,火场内浓烟弥漫,进去后根本看不清,只能摸黑前进.”苏州消防支队特勤三中队队长李超军参与了此次大火的扑救.回忆战友的牺牲,李超军说,“孙茂珲是用生命在搜救!”在继续深入搜救过程中,孙茂珲不幸吸入过量烟雾而窒息,王浩君受伤后被救出. 在孙茂珲的宿舍里,他的东西已被收拾齐整.不少战友围在宿舍内,眼眶通红.李超军说,孙茂珲平时在中队表现非常优秀,每次救援、灭火和训练都是冲在前面,正准备今年7月份参加军校招生考试. “2010年、2011年,他连续两年荣立个人三等功.”李超军哽咽着介绍,有一次孙茂珲训练受伤了,为了参加支队.
他是一名普通的消防战士,是在火场冲锋陷阵的一位勇士,他是时刻把人民群众的利益放在第一位的烈士,他就是可爱的园区人、我们的消防英雄——孙茂珲.
同学们,我们今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的,我们应该好好珍惜.做为祖国的未来和希望,我们要继承和弘扬革命先烈的爱国主义精神,好好学习,掌握本领,将来把这个建设的更加美好,更加强大,以告慰先烈的英灵,让先烈的英灵自豪地惊叹：啊,这就是我的中华,这就是我有志的中华少年!
消防工师考试（七）
张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）| 防火措施 | 灭火和自救措施 |
| ①在家中不存放易燃、易爆物品． ②室内装修多用不易燃烧的材料． ③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品． ④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用． | ①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火． ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出． ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻． ④火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援． ⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先______，再灭火． ⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先______，再灭火． |
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议（任定一条）是_____．
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是____．
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填标号）理由是．
（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白．（不要填在表上的空白处）
⑤_________；⑥_____________．
（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是________．
防火措施很多，只要合理均可，灭火中重要的一条是要想到报火警，自救时不能打开门窗，因为打开门窗会提供更充足的氧气，燃烧会更旺，电器着火要先切断电源，防止触电，煤气泻漏引发火灾要先关闭煤气，防止发生爆炸，因为灭火这时的空气中有大量灰尘、有毒气体等，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入烟尘中毒．
故答案为：（1）人走灯停，安全用电
（2）打报警电话119
（3）②开门窗造成空气对流火势加大
（4）切断电源，关闭煤气
（5）防止吸入烟尘中毒．【消防工师考试】
消防工师考试（八）
1.一个由静止开始做匀加速直线运动的物体,前4s内位移为32m,则它在第3s内位移大小为?前2s内平均速度大小为?2.重为100N的货箱放在水平地面上,以25N的水平推力推货箱时,货箱没有动,此时货箱受到的摩擦力大小为?当水平推力增至35N时,货箱刚好被推动,货箱被推动后,只需32N的水平推力作用即可保持货箱做匀速运动,则货箱与地面之间的动摩擦因数为?
3.已知航空母舰上的战斗机最大加速度大小为a=5m/s^2,他必须达到v=50m/s,该航母的甲板长度为L=160m.
(1)为了使战斗机能安全起飞,在该航母上装了帮助飞机起飞的弹射系统,若要改飞机滑行160m后起飞,则弹射系统使飞机至少具有多大的初速度?
（2）假设不装弹射系统,而是使航母以一定的速度航行,来帮助飞机起飞,则航母至少以多大的速度航行,才能使飞机安全起飞?
4.消防队员为了缩短下楼的时间,往往抱着竖直的杆直接滑落,假设一名质量为60kg训练有素的消防队员从七楼（即离地面高约18m的高度）抱着杆以最短时间滑下,已知杆的质量为200kg,消防队员着地时的速度不能大于6m/s,手和腿对杆的最大压力为1800N,手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5,设当地的重力加速度为10m/s^2,假设杆是搁在地面上的,杆在水平方向不能移动,试求：
（1）消防队员下滑过程中的最大速度大小
（2）消防队员下滑过程中地面对杆的最大支持力大小
（3）消防队员下滑的最短时间
5.A,B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连,mA=4kg,mB=8kg,在拉力F的作用力向上加速,为使轻绳不被拉断,F的最大值是多少?（g取10m/s^2)
6.为了安全,在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离,已知某高速公路的最高限速v=120km/h.假设前方车辆因故障突然停止,后方车司机从发现这一情况,经操纵刹车,到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s,刹车时汽车收到的阻力大小f为汽车重力的0.40倍,该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少?（取重力加速度g=10m/s^2)
5.A,B两个物体间用最大张力为100N的轻绳相连，mA=4kg,mB=8kg,在拉力F的作用力向上加速运动，为使轻绳不被拉断，F的最大值是多少？（g取10m/s^2)【消防工师考试】
①S1＝��at1��
（其中S1＝32m,t1＝4s）
解得a＝4m/s��
S2＝��at2��
（其中t2＝3s）
解得S2＝18m
物体初速度Vo＝O,第2s末速度Vt＝at＝8m/s
所以平均速度v＝（Vo＋Vt）/2＝4m/s
②用25N的外力推箱,箱不动,水平方向合外力为零,所以摩擦力大小＝水平外力＝25N.
32N的推力能使物体做匀速运动,则此时物体受到的摩擦力f＝32N.
u＝f/mg＝0.32
③滑行160m时：
S＝Vot＋��at��＝160m
则滑完160m后的速度：
Vt＝Vo＋at＝50m/s
解得t＝4s,Vo＝30m/s
所以至少需要30m/s的初速度.
若不安装弹射系统,则飞机的初速度为O.
则走完160m后获得的速度
Vt＝at
��at��＝S＝160m
解得Vt＝40m/s
飞机起飞至少需要50m/s,所以航母至少要以10m/s的速度运行.
④第四题实在太复杂了（估计上面几楼的说没地写的那个是不会做吧）,出这道题的人真的很变态,你看得懂就看,看不懂就别理它了.
杆最对人的最大摩擦力：
f＝uFn＝0.5×1800N＝900N
mg＝600N
F合＝f—mg＝300N
a＝F合/m＝5m/s
人可先跳下来,直到速度最大是紧紧握住杆,做减速运动.设做减速运动前的速度为Vo,减速运动的时间为t1,减速运动的位移为S1,跳下无握住杆的时间为t2,位移为S2.则：
Vo—at1＝Vt＝6m/s
Vot1＋��at1��＝S1
Vo＝gt2
��at��＝S2
h＝S1＋S2＝18m
最大速度＝Vo
最大压力＝mg＋f
最短时间＝t1＋t2
5个未知量5个方程,就都能求出来了.不过你愿意求吗?所以说出题人真变态.
⑤ 外力应该是拉A吧.
绳对B的拉力为T,则：
T—mBg＝mBa
解得a＝2.5m/s��（a为最大加速度）
把AB看做整体,则
F—（mA＋mB）g＝（mA＋mB）a
解得最大拉力F＝150N
⑥减速后的加速度：
a＝f/m＝0.4mg/m＝4m/s��
车从最大速度v到停止所用的时间：
t1＝v/a
所以车从大小状况到刹车停止有的位移：
S＝vt＋vt1—��at1��
解得S＝560/3.6≈156m
虽然不难,但花了我1小时的时间了,自己的作业还没做呢.建议你别做像第4题这种题,它根本就是没事找事,如果你想学好的话,先把课本里的概念和习题都理解了,再做点题,那起码及格也没问题了.…好累,我还得写作业、、、苦呐
消防工师考试（九）
下面是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理：1.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭.
2.堆放杂物的纸箱着火时,可用水扑灭.
3.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉.
1、窒息灭火法.
2、冷却灭火法.
3、隔离灭火法.
消防工师考试（十）
英语翻译1.那些孩子们正在讨论跟世界杯有关的话题（subject、related to）
2.这本书不是我的,他可能是约翰的（belong into）
3.消防队员破门而入,从着火的建筑里救出了那个婴儿（break into ）
4.等到你对吸烟上瘾时,要戒掉它就很难了（become addicted to）
5.如果我接受父亲的建议,我就不会考试不及格了（take ones advice）
6.他们过去是好朋友,现在已成了敌人（used to）
7.他现在在上海,在一家公司修理电脑
8.由于洪水,许多人被迫离开了他们的家园（as a result of）
1 Those children are discussing the subject related to the world cup.
2 This book is not mine, it might belong into Jon
3 The firemen broke into and saved the baby from the building on fire
4 It would be difficult to quit smoking after you become addicted to it
5 If I have taken my father"s advice, I would have not failed my exams
6 They were used to be good friends, but they are enemies now.
7 He is in a computer repair company in Shanghai now
8 people had to leave their home as a result of blood
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