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三明中小学生阅读测试平台(共8篇)
三明中小学生阅读测试平台（一）：
三明八中片区2012到2013第一学期期中检测九年级物理试题答案
你还是去贴吧问下…大.家在学.校做都是做纸制.的,根.本不是电,.子的,谁也不会给你一题..题..手.打.即使有也要给你找试卷,拍照,上网上传等麻烦的步骤基本没人会去做,所..以别..干等了.
还有就是你可以在百度文库里搜题目,或者把题目打几十个字出来用百度直接搜索下,说不定能找到.
三明中小学生阅读测试平台（二）：
张衡的地动仪有用吗?
最近有专家指出50年代根据张衡自传里,制造的地动仪根本不能检测地震,而且中小学生的教科书也要改版了,把关于地动仪相关的文章删去或改为课外阅读,并且有关部门还要根据张衡里的描述做一个专门的项目来验证,地动仪是否真的有效.
应该说张衡的地动仪已经失传了,今人是根据古人记述仿制的,而记述的古人离张衡也有二三百年,记述的可能也不准确.但我们不能应今人制造不出来就断定古人也没那能力.有的事情道理很简单,但发现道理的过程却是很难得.【三明中小学生阅读测试平台】
三明中小学生阅读测试平台（三）：
（2012•三明模拟）如图是甲、乙两个学生的8次数学单元考试成绩的茎叶图．现有如下结论：
①
甲的8次数学单元考试成绩分别为：78、79、81、82、84、88、93、95乙的8次数学单元考试成绩分别为：75、80、80、83、85、90、92、95∴.x甲=18×（78+79+81+82+84+88+93+95）=85；.x乙=18×（75+80+80+83+85+90+92+95...
三明中小学生阅读测试平台（四）：
（1）5+25+18+5+2=55，
即该班共有55名学生；
（2）1-4%-14%-40%=42%，
55×42%≈23．
即该班喜欢历史地理书籍的同学约有23人，图2补充如右：
（3） （0×5+1×25+3×18+5×5+7×2）≈2，
即该校学生原来每周的课外阅读时间平均是2小时．
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三明中小学生阅读测试平台（五）：（2014•润州区二模）2014年3月，某中学结合镇江中小学生阅读素养评估活动，以“我最喜爱的书籍”为主题，对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查，收集整理数据后，绘制成统计表和如图所示的数学统计图．
频数分布表
| 书籍名称 | 频数 | 频率 | | 科普 | 50 | a | | 文学 | 60 | 0.3 | | 体育 | 30 | b | | 艺术 | c | 0.2 | | 其它 | d | 0.1 | 请根据图表中提供的信息解答下列问题：
（1）填空：统计表中，a=______，c=______．
（2）扇形统计图（图①）中，体育部分所对应的圆心角的度数为______．
（3）请你把（图②中的折线统计图补充完整．
（4）如果这所中学共有学生1800名，那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数．【三明中小学生阅读测试平台】（1）根据题意得：=200（人），
a==0.25，c=200×0.2=40（人），
故答案为：0.25，40；
（2）扇形统计图（图①）中，体育部分所对应的圆心角的度数为360°×=54°；
故答案为：54°；
（3）其它的人数是：200×0.1=20（人），
补图如下：
（4）根据题意得：1800×0.25=450（人），
答：最喜爱科普类书籍的学生人数是450人．
三明中小学生阅读测试平台（六）： 根据教育部的统一部署，开展全国中小学生学雷锋“六个一”活动。广大中小学生通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。这一活动的开展 | A．是因为中小学生不能亲近社会、服务社会 | | B．有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统文化 | | C．有利于弘扬以自强不息为核心的中华民族精神 | | D．为改革开放和现代化建设提供了强大的精神动力 | |
三明中小学生阅读测试平台（七）： | 阅读赏析。 | | 小心，涂改液伤着你 | ①目前，很多学生喜欢使用涂改液。据调查，大中城市的中小学生的使用比例在800：1。左右，而小学生的使用比例则高达95%以上。书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便。然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害？
②据专家介绍，涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。它们非常容易挥发而游离于空气中，一旦被人吸入，会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，若吸入量过大，还会危及生命。
③为了验证涂改液的危害程度，三名中学生找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组，只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；用量小的一组，每天实验5 8分钟，与剩下的一组对比观察。五天中，实验组小白鼠的惊慌不安曰益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明对比，停止实验 15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。
④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果表明，全部样品均 不同程度 地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味。
⑤因此，我们有必要加强自我保护，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。
1．涂改液对人体的危害是________________________________。
2．说说第④自然段中加粗词语的表达作用。
_____________________________________
3．文章第①自然段中的两个数据，在文中的作用是什么？
_____________________________________
4．结合文章内容，请谈谈你对“使用涂改液”的看法或建议。
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1．会引起慢性中毒，使血液组成发生变化，影响神经系统，使人头疼、恶心，若吸入量过大，还会危及生命
2．“不同程度”说明不同牌子的涂改液含有的有毒物质的量是不一样的。这样使 得说明文语言更加准确、严谨。
3．通过两个数据，更加具体、充分地说明中小学生使用涂改液的人数之多。
4．使用涂改液会严重地损害自己和别人的身体健康，建议同学们停止使用涂改液，可以用其他更健康、更环保的方法代替。 |
三明中小学生阅读测试平台（八）： 阅读下面的材料，完成后面的题目。(7分)
电子书包采用可移动便携式电脑设备作为学习终端，具有读写功能，与网络服务平台相连，可实现学生与教师的网上交流、作业的布置与批阅等。目前，全国已经有北京、上海等多个城市开始推行电子书包的试点。据了解，目前全球已经有50余个国家和地区在试点推行电子书包，但是还没有一个比较成熟的样板。
对于电子书包这个新事物，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)
答：________________________________________________________________________
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| 示例一：电子书包的推行是大势所趋。一方面，电脑和网络技术的普及发展，使无纸化学习、教育信息化已经成为一种新的时尚，也是未来发展的趋势。另一方面，推广电子书包能为学生“减负”，用电子课本上课，比原来的课堂教学更加生动有趣，有利于整合优质教学资源，大大提高学习效率。此外，电子书包轻便环保，有利于孩子发育成长，还能减少纸张使用，保护森林资源。示例二：电子书包的推行问题很多。一方面，过早让小孩子和电子书包及网络亲密接触，会削弱传统文化的影响力。另一方面，电子书包具备强大的网络搜索功能，可能造成学生对网络的依赖，他们可以通过上网搜索来找答案，替代了思考的过程，这样就不利于培养学生独立思考的能力。此外，电子书包会对学生的健康造成不良影响，长时间近距离盯着显示屏，会加重中小学生视力不佳的状况。 |
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