导游证报名照片

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导游证报名照片(共8篇)

导游证报名照片（一）:

如题.谁知道英语导游和中文导游有什么区别呢?

就是你考什么语种,考过了,就叫什么导游.在导游笔试方面,所有考生一律用中文作答,只有在口试的时候有区别.例子：我考的是粤语导游,那么在口试的时候我用的是粤语讲解导游词和回答小问题.如果你报考的是普通话,那么你就用普通话讲解导游词和回答小问题.如果你报考的是英语,自己想吧……
所以在这里要分清一个误区,不是必须先考中文导游,才能考英文导游,或者小语种导游的.如果你认为你小语种口语过得去,那么就直接报考小语种导游.
有的学习小语种的同学,实在担心自己的小语种口语还不太好,不敢报考小语种.不要紧,请你先报考中文导游,如果你不一小心笔试口试都合格,那么你就能拿到中文导游证了.拿到中文导游证继续奋斗练习小语种口语一年后,又到了北京导游考试的时间,你可以加试小语种口语.假如你要加考英语导游,那么你在口试报名的时候选择加试英语口试,去参加口试,如果口试通过了,经过一系列的手续,你的中文导游证就可以变成英文导游证了.
在这里还要记住一个问题,必须两门笔试90分以上合格通过,才能报考口试,口试60分以上合格通过,才能最终取得导游资格证,假如笔试通过,口试很遗憾没通过,那么该笔试成绩不予以保留,考小语种的考生也不会获得中文导游证.如果不死心,一年后又是一条好汉,第二年继续重新努力看书考试.
严重值得注意的是,不能说我同时一次考一个中文导游证,一个小语种导游证,小语种没考过,中文导游证应该很容易考过吧?你以为去求职应聘工作到处发简历,东边不亮西边亮哦?记住了一次只能考一种语言的导游,要么中文,要么小语种.
另外,其实,拿着中文导游证也是可以带英文团,法国团,德国团等等的,假如你精通这么多国语言的话,没任何问题.官方对这个没有任何规定.

导游证报名照片（二）:

英语国家导游证怎么考【导游证报名照片】

这要看你准备在哪个省考了、.
一般都会在6月报名,11月-12月考试.
每个省考试内容不一样.
我是在河南的,
河南要靠普通话导游要考的除外就是面试时是英文讲解.笔试多了一门翻译.
如果你是英语专业本科生,那么笔试就不要考了,直接面试就行.

导游证报名照片（三）:

在线跪求旅游法规案例分析答案！ 希望详尽些
导游员刘某带旅游团到达九寨沟后，匆匆赶来接待的地陪导游员张某对大家说：因为现在是九寨沟的旅游旺季，原定的宾馆已不能接待这么多客人入住，为游客安全着想，也为能统一行动，临时为旅游团安排了另一家宾馆，虽然等级相同，但因宾馆新建不久，住宿费要高一些，每人需另加40元钱。坐了一天火车的游客虽觉不合理，但更急于早点休息，就同意了。第二天，大家正用早餐，地陪导游员张某和宾馆经理走进来，宾馆经理先是询问大家能否吃好？出门在外，游客本来对食宿要求不高，见经理亲自关心，就纷纷点头表示满意。岂料经理随后说，当时张某找到宾馆要求住宿，因大家都是熟人，不好意思驳其面子，但也不能让宾馆亏本做生意，所以每人每天要加5元钱的餐费，希望大家能谅解宾馆的苦衷。这时游客们才知道宾馆经理来的真实意图，大家开始有些不愉快，有的游客明确表示拒付加收餐费。全陪导游员刘某怕影响当天的旅游计划，帮助宾馆劝说游客，希望大家能把钱交上，以便旅游活动能顺利进行。整个旅游活动结束后，在离开宾馆时，一名游客无意发现地陪导游员张某正在和宾馆经理分钱。据宾馆服务员透露，这钱是付给地陪导游员张某的回扣。请根据有关法律回答以下问题：
(1)地陪导游员张某如此导游是否违规，为什么？张某应受到什么处罚？
(2)全陪导游员刘某怕影响旅游计划，而提出让大家把餐费补上的做法是否正确，为什么？
(3)通过案例得到什么启示。
【导游证报名照片】

你们旅游是散客还是团队？游客来自不同地方三三两两的拼在一起的？还是单位组织的大团队？要是团队就直接去找你们报名的组团社，他们负责帮你们联系地街，全部按照行程中的来走。没有中间叫大家补住宿费这一说。如果是散客就比较麻烦，三三两两的，你就是区找你们报名的组团社，这中情况也是不会帮忙处理，钱是你自愿当时交出来的。而且导游有没有要团队里面的人帮忙写意见书？就是团队快结束的时候，一般导游都会守着你们写，大家不会写不好的东西。但是这个意见书等到来报名的组团社理论的时候他回问，要是不满意干嘛写好的意见书，现在他也帮不了你，哑巴吃黄连。你们交钱的时候有没有要凭证？有没有签字同意？
如果你所叙述属实：
1.酒店到底有没有换是当地地接社决定的，地陪要是争取了自己旅行社的同意可以跟大家收取这部分费用。要是是自己擅自收费，这样他就属于欺骗旅游消费者，导游证扣十分。扣完十分不能通过年审，会终止带团。（但是在chai na 不会有这种情况发生，塞几张红纸）
2.觉得你们的全陪也是，全陪应始终和游客站在一条线上。发生这种事情，她不能要游客交餐费，应该问组团社是不是有这种情况，得到证实之后再交但是同时要给大家一个满意的可以接受的答复。要是她是私心想要和地接分钱的话（行业中很普遍的的，管理部都睁只眼闭只眼的，没人管），这样就不对，属于欺骗消费者，也属于以明示暗示方式向游客索要消费。扣10分或者6分。
3.我们的旅游发展太快了，问题层出不穷。有的时候大家旅游把不满怨恨全部转嫁给导游。导游工资很低，还有很多没有工资的。他们收这个钱的目的就是作为这几天的工资了。这种做法表面上我们的政策法规再严厉批评着，背地又被允许赞同着。每个行业都实行拍马屁送礼，哪里的guan都是一样的。要是你觉得全程导游服务还很卖力服务态度还很好，那就说明这个导游尽力了，他坐的那些都是行业默认的，他工作应该做的。
启示就是：要想旅游的舒服顺心，就花高价走自由行。我们的拆那已经决定了我们这个行业的发展和潜规则了。
希望我的答复能让你满意
该说的说不了，河蟹的发布不了。

导游证报名照片（四）:

公务员报名,35×45mm的照片,是指3.5厘米宽,4.5厘米高吗
还是多少乘以多少的像素?

3.5*4.5cm,不能超过20k

导游证报名照片（五）:

图一 农民正在拔除地主土地界碑

图二 农民积极报名加入农村合作社

图三 小岗村农民喜获丰收

请回答：
①分别写出三幅图片反映的特定历史时期。
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②联系三幅图片，用一句话概括它们的共同点。
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③现在，要让人们感受改革开放以后农村经济发展的新面貌，你认为可以使用哪些展示方式？
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（2）为解决人民生计问题，我国加大了对杂交水稻的研究，你知道“杂交水稻之父”的人是谁吗？
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导游证报名照片（六）:

填新概念作文的报名表一定要贴照片吗?
不贴行不行?还有一个问题：征文可以用打印的吗?

不一定非得要贴照片啊!
他征的是作文又不是征婚干嘛要贴照片啊?
难道征文还要看张相?
我觉得吧应该可以用打印的,打印的比较清楚嘛!

导游证报名照片（七）:

谁有初一语文练习题(长春版)
谁有初一上学期的语文练习题呀!长春版的!拜托了

一、下列加红色字的拼音有的对,有的错,请在对的括号里打
“√”,错的打“×”.（7分）
1.灏：jǐng （ ) 2.垒圈：lěi （ ）
3.牦牛：máo （ ） 4.踌躇：chóuchū（ ）
5.摩挲：shuā（ ） 6.抖擞sǒu （ ）
7.揩油：kāi （ ） 8.不能自己：jí （ ）
9.嘎：gǎ （ ） 10.剐：guǎ （ ）
11.蹭：cèng （ ） 12.刹那：chà （ ）
13.宝藏：cáng（ ) 14.渍：zì （ ）
二、在下面的括号里,对加红色字、词解释对的划“√”,错的划×”.（5分）
1.置之度外：所打算或计较的 〔 〕
2.赫然：吃惊 〔 〕
3.踌躇不决：犹豫,拿不定主意 〔 〕
4.摩挲：紧紧地捏住 〔 〕
5.颓唐：精神不正常 〔 〕
6.抖擞：振作 〔 〕
7.不能自已：自己 〔 〕
8.日理万机：机要文件 〔 〕
9.绯红：鲜红 〔 〕
10.皎洁：（月亮）明亮洁白 〔 〕
三、调整下面几个句子的顺序,使之成为一段通顺的文字.
（10分）
①下功夫把语言写通顺,也是很重要的基本功.
②演员不练嗓子,怎么唱戏呢?
③文学创作也是一样,语言不通顺,不可能写出好文章.
④武生不会翻跟头,怎么演武戏呢?
⑤它和戏曲演员练嗓子,翻跟斗一样.
⑥有些人,确实有一肚子生动的人物和故事,他向人谈话时,谈得
很热闹,可是一写出来,就不那么动人了,这就是因为在语言方
面缺乏训练,没有足够的表达能力.
调整后的顺序是：__________________________
四、用直线连接下面的作家、作品和文体,使之成为一个统一的
整体.（6分）
《我的老师》 新凤霞 散文
《一面》 蒲松龄 散文
《同志的信任》 魏 巍 散文
《狼》 阿 累 文言文
《傻二哥》 唐 小说
《梅岭三章》 白居易 诗歌
《回延安》 杜 甫 七言律诗
《致黄浦江》 艾 青 五言古诗
《给乌兰诺娃》 公 刘 新诗
《石壕吏》 李 白 新诗
《秋浦歌》 贺敬之 五言绝句
《钱塘湖春行》 陈 毅 新诗
五、连接诗句填空.（6分）
1.____________________,旌旗十万斩阎罗.
2.后死诸君多努力,_____________________.
3.取义成仁今日事,_______________________.
4.朔气传金柝,__________________________.
5.将军百战死,____________________________.
6.天苍苍,野茫茫,_________________________.
六、从括号里选出最恰当的词语,在序号上打“√”.（7分）
1.周总理正亲切地（A.注视、B.注意）着我,目光充满了（A.关
心、B.关切）.
2.这件珍贵的衬衫,（A.凝结、B.凝聚）着周总理对工人群众的阶
级深情.
3.我出神地（A.看着、B.盯着）那话机.
4.泪水不禁（A.涌、B.流）了出来.
5.这件事,一直深深地（A.留、B.印）在我的脑海里.
6.坐在那里的小孩（A.掉、B.扭）转头,眼睛忽闪忽闪地（A.注
视、B.望）着我,说：“叔叔!我不是个人?”他（A.站、B.
蹦）起来（A.甩、B.背）着手（A.拍、B.挺）着胸脯（A.站、
B.蹲）在我跟前.他仿佛在向我（A.阐明、B.证明）：他不仅是
个人,而且是个很大的人.
七、找出下列各句里的并列短语,并在它们的底下划横线.（5分）
1.在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人.
2.黄显声的报纸每天都按时送还,铅笔、薄纸和刀片都妥善地藏起来.
3.我把帆布袋、夹剪、票板放在一个角落的地板上.
4.对于同情中国的内山老板,我总是带着敬爱和感激叫“先生”的.
5.方志敏同志在信里说,他已抱定牺牲的决心,没有任何牵挂和留恋.
八、解释下列各句话中加红色字的意思.（10分）
1.如是再三 〔 〕
2.不习渡水故耳 〔 〕
3.径至宛市中下著地 〔 〕
4.一客数败,嗤其失算 〔 〕
5.其一犬坐于前 〔 〕
6.目似瞑,意暇甚 〔 〕
7.落英缤纷 〔 〕
8.悉如外人 〔 〕
9.咸来问讯 〔 〕
10.便扶向路 〔 〕
九、下面的六句话,哪些属于对陈伊玲的正面描写（在后面的括
号里画“○”）,哪些属于侧面描写（在句后的括号里画
“√”）.（4分）
1.她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调（有一个良辰佳日）. 〔 〕
2.一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光
里,隐藏着一丝微笑. 〔 〕
3.报名表格上那姑娘的照片,是一张朝气蓬勃,叫人喜欢的脸,小
而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子.〔 〕
4.苏林教授从陈伊玲家里走出来,走得很快.他心里想着：这个女
孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,……. 〔 〕
十、阅读下文,回答问题.（20分）
一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,
说：“嗟,来食!”饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就
饿死了.不食嗟来之食这个故事很有名,传说了千百年,也是有积极意
义的.那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝一声“喂,来吃!”这个味道
是不好受的.吃了这碗饭,第二步怎么样呢?显然,他不会白白施舍,
吃他的饭就要替他办事.那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神
气,宁可饿死,也不吃你的饭.
（一）解释文中加红色的词语
施舍：
慈善家：
（二）“吃了这碗饭,第二步会怎么样呢?”结合文意看,这句话
的问号表示 〔 〕
A.疑问 B.反问 C.设问
（三）此段有叙有议,作者是________（A.先叙后议；B.先议后叙；C.边叙边议）,用“～～”将叙述部分画出来,用“——”将议论部分画出.
（四）此段作者主要表明什么观点?

导游证报名照片（八）:

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