丫鬟的读音

来源:创业测试 时间:2018-11-25 11:00:05 阅读:

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丫鬟的读音(共10篇)

丫鬟的读音(一):

丫头的含义

《 丫头 》它的拼音是:
[ya][tou] 分别拆开、拼组、 将组成以下的字样:[you][ai][ta][ou]
you是英文“你”的意思,其它字样就是 『你爱她哦』
爱她就叫她一声丫头吧!
但叫了…爱了… 不要轻易的放弃,好好珍惜,等放弃才懂得珍惜,已经无法回头了… 丫头,带着那么一点宠爱,那么一点怜惜,还有那么一点看似轻描淡写的深情!一句丫头,多少的浓情蜜意暗含其中!这其中的滋味,只有当事人才能体会!一个男人肯叫你丫头的时候,你就是他的宝贝!哪怕你们还只是普通朋友,他的心里也已经有了你的一席之地!细细想来,都有谁会叫你丫头呢?丫头,胜过漫天的蜜语甜言如果有一天,有个人愿意唤你:丫头,请别要求他喊你:宝贝!女孩

丫鬟的读音(二):

哪位大侠可以告诉小女子“嬛”这个字怎么读阿


拼音:huán,xuān ,qióng 笔划:13
部首:女 部首笔划:3
嬛 huán 古女子人名用字.嬛 xuān 〔便嬛〕轻柔美丽.嬛 qióng 古通“茕”,孤独:“闵予小子,遭家不造,嬛嬛在疚.” 笔画数:16; 部首:女

丫鬟的读音(三):

女字旁加一个啤酒的啤的右半边念什么字?

bi 四声 婢女的婢

丫鬟的读音(四):

为什么盛情的盛读音在新华字典中查不到?

盛 1 [chéng]
1.放在祭器里的谷物[grains in sacrificial vessel]
天子亲耕以共粢盛.——《谷梁传·桓公十四年》.注:“黍稷曰粢,在器曰盛.”
2.又如:粢盛
3.器皿,如杯、碗之类 [vessel]
食粥于盛.——《礼记·丧大记》
4.春秋时国名 [Cheng state].即郕.故址在今山东省宁阳县东北
1.把东西放进去 [laddle;fill].如:盛水不漏(喻说理严密);盛饭
2.用勺舀或运送 [ladle].如:给他自己盛汤
3.容纳 [hold].如:礼堂能盛三千人
4.[方]∶居住;生活 [dwell]
豹子沟我也不想盛了,盛够了.——欧阳山《高干大》
5.整饬;端正 [set to order]
盛服将朝,尚早,坐而假寐.——《左传》
另见[shèng]
常用词组:
盛器 [chéngqì]
1.[vessel]∶盛放东西的器具(如大桶、瓶子、罐、杯、碗)
2.[receptacle]∶接收或容纳某种东西的物体
盛 2 [shèng]
1.(形声.从皿,成声.([chéng])本义:盛在祭器中的黍稷)
2.旺盛;兴盛 [flourishing; prosperous]
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!——宋·欧阳修《新五代史·伶官传·序》
3.又如:盛古(指远古兴盛时代);盛族(名门望族);盛气(气势旺盛);盛阳(旺盛的阳气)
4.茂盛 [exuberant;luxuriant;thick]
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.——唐·白居易《游大林寺》
5.又如:盛茂(茂盛)
6.丰盛 [rich]
俯祭品类之盛.——王羲之《兰亭集序》
7.盛大;隆重 [grand;magnificent]
且立石于其墓之门,以旌其所为.呜呼,亦盛矣哉!——明·张溥《五人墓碑记》
8.又如:盛作(犹大作);盛烈(盛大的功业);盛乐(盛大的乐曲);盛礼(盛大的礼仪)
9.众,多;极充足 [abundant;plentiful]
民以殷盛,国以富强.——李斯《谏逐客书》
10.又如:盛多(众多)
11.大,高,显赫 [celebrated]
位卑则足羞,官盛则近谀.——唐·韩愈《师说》
12.美好 [fine]
早有许多盛妆丽服之姬妾丫鬟迎着.——《红楼梦》第三回
13.又如:盛心(深厚美好的情意);盛轨(美好的典范);盛则(美好的法则);盛美(美善;称美);盛藻(华美的辞藻)
14.范围广大;广泛 [popular;widespread]
赵亦盛设兵以待秦.——《史记·廉颇蔺相如列传》
15.又如:盛行;盛传
1.极力;表程度深 [greatly]
已而简子至,求狼弗得,盛怒.——马中锡《中山狼传》
2.又如:盛酌(盛情款待);盛言(极力申说);盛推(极力推许);盛道(极力称说);盛夸(极力夸大)
1.极点;顶点 [zenith]
尧者,圣人之盛也.——王安石《九变而赏罚可言》
2.姓
1.赞美 [praise]
盛夏后之致美.——张衡《东京赋》
2.又如:盛口(交口称誉);盛尊(尊贵至极);盛介(盛价.对别人的尊称);盛使(对对方办事人员的敬称);盛从(称对方仆从的客套话)
3.抚育 [foster]
周公盛养成王.——《书·大传·金縢》
4.又如:盛养(培育)

丫鬟的读音(五):

2009学年第一学期期末教学质量检测卷

五年级语文试卷
一、字词比拼(30分)
(一)看拼音、写词语(10)
( (xiū sè)) ( (jū shù)) ( (shā mò)) ( (tiān fù)) ( (dàozéi))
( (xiōng táng))( (dǎn qiè)) ( (dǎogào)) ( (dù jì)) ( (páo xiào))
(二)选组带点词的正确读音.(6)
暂时(zàn zuàn) 侮辱(wǔ wū) 乘机(chéng chèng)
好客(hǎo hào) 允诺 (nuò ruò) 似乎(sì shì )
(三)辨字组词(10)
渲( ) 谎( ) 淘( ) 假( ) 锦( )
宣( ) 慌( ) 掏( ) 暇( ) 绵( )
朗( ) 欺( ) 璧( ) 延( ) 呻( )
郎( ) 期( ) 壁( ) 廷( ) 伸( )
(四)选词填空(4)
珍藏 蕴藏
1、我国地大物博( )着丰富的地下资源.
2、老人总是愿意回忆往事,因为那里有他精心( )的感情.
驱赶 驱逐 追赶
3、货船上的老板在咒骂,( )纤夫,激起千伏强烈的不满.
4、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险.
二、句子(21)
三、1、修改病句:我估计他这道题一定做错了.
李立和张华建立了深刻的友谊.
2、缩句:带着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸.
3、扩句:柳条拂着湖面.
5、用关联词语讲两句话合成一句话:陆地这么大.陆地还占不到地球总面积的三分之一.
6、改成陈述句:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
7、请你为你喜欢的玩具公司设计广告词.
8、请你写三个分别描述人物外貌、神态、动作的词语.
9、补充完整:有志不在年高,,笛弄晚风三四声.
三、阅读扩展(21)
(一)阅读课文选段并回答问题
一语未了,只听后院中有人笑声,“说:我来迟了,不曾迎接远客.”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭敬严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼.心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后门进来,这人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;顶上戴着赤金盘 璎珞圈;裙边系着豆绿宫涤双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金大红洋缎 袄.外罩五彩刻丝石青鼠褂,下罩翡翠花洋裙.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.身【丫鬟的读音】

丫鬟的读音(六):

英语的介词是不是一大难点?
都说英语是最容易的一门外语,确实,在印欧语系中英语的屈折程度已经大大简化了,可以算是最简单的.发音也不难,没有大舌音小舌音.语法规则很系统,虽然也有很多特殊形式,但不像汉语没有语法体系.
但是,学英语过程中我发现介词的使用却很复杂,通常一个心学的名词,不能对它前面能接什么介词妄下结论,而且很多介词用法非常多.
是不是英语的介词和其他语言比是较复杂的了?如何掌握英语介词?

在英语中,介词(preposition)虽然是一种小词,但在作用和运用上的复杂性却不可小看.首先,可以毫不夸张地说,离开了介词的中介或连接作用,就无法表达某些最基本的思想或概念.以时间为例,大到年代,小到日月,要表示某些特定的时间或时刻,离开介词有时就会寸步难行.比如"今年"虽然可以说this year,但要表达"在2000年",就不能省略介词,而要说in 2000;"这个月"是this month,但"6月里"则需要说in June;"今天"虽然有现成的today一词,而如果是"在6月5日"就要说"on June 5th","在星期五"就得用on Friday(但在某些新闻报道里这些介词也可以省略不用).再以位置为例,我们可以随便举出book和desk两个词,然后用介词表达出各种位置关系:the book on the desk(桌子上的书)、the book under the desk(桌子下面的书)、the book near the desk(桌子附近的书)、the book beside the desk(桌子旁边的书)等等.
介词不仅具有重要的表达意义的功能,而且在使用上也十分复杂.造成这种复杂现象的原因是多方面的.首先,单个介词(即由一个词语构成的介词,与此相对的是复合介词,比如upon,into,within,without等)本身的意义具有相当的复杂性,以in和on为例,in的基本意义是"在里面",表示一种范围,on的基本意义是"在上面",表示两种东西相接触,然而在speak in English(用英语说)和on the team(在队里当队员)两种形式中,in和on表达的则是引申意义;the boat on the lake指的是"湖上的船",但the cottage on the lake则表示"湖边的小屋".
其次,英语中的单个介词虽然只有60个左右,但这些介词却可以同其他词类灵活搭配,构成为数众多的短语形式:
1.介词加名词构成的短语,由称介词短语,如by accident(偶然地),on purpose(故意地),for example(例如)in conclusion(总之)等.
2.由名词加介词构成的短语,比如concern for(对……的关心),love for(对……的热爱),satisfaction with(对……满意),confidence in(对……的信任),loyalty to(对……的忠诚)等等.
3.由动词加介词构成的短语,例如insist on(坚持要……),differ from(不同于,区别于),distinguish between(区别,区分),benefit from(从……得到益处,受益于……),conform to(符合)等等.
4.由形容词加介词构成的短语,比如be keen on(对……很热衷),be worried about(为……而担心),be fond of(喜欢),be strict with(对……很严格),be loyal to(终于……)等等.
上述这些搭配形式大都具有固定性,运用时常常来不得半点差错.比如比如be interested只能和in搭配构成介词短语,according和instead只能分别与to和of搭配构成两种短语介词.
此外,英语中还有一类短语介词,也即由介词加其他此类构成的短语,但作用相当于一个介词,比如in front意思接近before,in spite of和despite是一个意思,apart from和意义也很相近等等.短语介词还有很多,再如according to(根据),along with(随同……一起),because of(由于),by means of(依靠),instead of(代替),in accordance with(与……一致,依据),on behalf on(代表),owing to(由于),together with(和……一起),with regard to(关于),as for(至于),as to(至于),in view of(鉴于),for the sake of(为了……),on account of(由于)等等.
最后,单个介词还可以用在一起,这种现象称为双重介词,比如from within(从……里边),from behind(从……后边),from inside(从……里边),from outside(从外边)等等.
其三,同一个介词和不同的词语搭配或者同一个词语和不同的介词结合都可以产生不同的意义,前者如be good at(善于),be bad at(不善于),后者如agree with sb.(同意某人),agree on sth.(同意某事);在有些情况下,同一个介词和不同的词语搭配或者同一个词语和不同的介词结合有时也能产生相同的意义,前者如depend on(依靠),rely on(依靠),count on(依靠),后者如be good at(善于),be skillful in(善于).
其四,有些结构用不用介词意义完全相同,比如consider后面的as就可以省略而意义不发生变化,而在有些结构中,有无介词意义则不完全相同,比如《红楼梦》中的刘姥姥初进大观园时会说:It is beautiful in here. 而贾府的丫鬟则会应酬说:Yes, it is beautiful here. 刘姥姥的话含有一种对比意义,即大观园和外面相比简直是两个世界,丫鬟已在贾府住习惯了,因此她的话就没有这种对比意义,所以刘姥姥就用了带有比较意义的in here,而贾府的丫鬟则用了没有对比意义的here.
除上面提到的几点外,英汉语不同的表达习惯也增加了介词学习的复杂性,比如英语说in the sun, in the moon,汉语则说"在阳光下"(英语的under the sun是"普天之下"的意思)、"在月光下";英语说The sun rises in the east and sets in the west,汉语则说"太阳从东方升起,从西方落下",或者不用介词,干脆说成"太阳东升西落";英语中的the hole in the wall, the nail in the wall, the map on the wall三个短语中用了不同的介词,而汉语则都用一个"上"字来表达:墙上的洞、墙上的钉子、墙上的地图;汉语可以直接说打某人的某个部位,英语则要先说打某个人,然后再通过介词去打某个部位:beat sb. on the head(打某人的头),同样,英语要说抓着某人某个部位,就得先说抓着那个人,然后再用by来表示被抓着的部位grasp sb. by his hand(抓着某人的手);英语中有besides和except两个词语,汉语可以用"除了"一种形式来表达,但汉语的"除外"既可以指包括,又可以指排除,在这两种不同的情况下,英语就得分别用两个介词来表示:
We all went there besides John. 除了约翰我们也去了那里.(即约翰去了,我们也去了)
We all went there except John. 除了约翰我们都去了那里.(即我们都去了,但约翰没去)
最后,为了解释英语介词用法上的复杂性和灵活多样性,我们特以from一词为例来作进一步的说明.
1.表示纯粹的分离,作"分开"、"分离"、"隔开"、"离开"解,常构成下列表达形式:
separate the good from the evil(把好的和坏的分开)
remove from the city to the countryside(从城市移居乡村)
part from a friend(断交)
depart from one"s hometown(背井离乡)
keep away from dangerous things(远离危险)
flee from prison(逃离监狱)
keep (stand. aloof from the society(离群索居)
rise from table(离席)
fall from a tree(从树上掉下来)
withdraw from a meeting(离会)
move from one place to another(从一处迁至另一处)
retire from one"s work(退休)
live apart from other people(离群索居)
2.表示"消失"、"消除":
The plane soon disappeared from sight. 飞机很快消失不见了.
After hearing this, the smile fled from her face. 听到这里,她的笑容立即消失了.
Let us remove all doubts from our minds. 让我们消除相互间的猜疑吧.
3.表示"禁止"、"戒除"、"免除"、"解除"、"除去"、"使免除"、"使脱离"等,有时具有否定意义,常构成下列表达形式:
remove dirt from a table(除去桌子上的灰尘)
release sb. from his suffering(解除某人的痛苦)
clear the land from trees(伐去地上的树木)
free sb. from debts(免去某人的债务)
dismiss sb. from his service(解除某人的职务)
expel (dismiss) a student from school(开除学生)
be excused from punishment(被免去处罚)
be safe from danger(没有危险)
be secure from danger(没有危险)
be free from anxiety(无忧无虑)
rescue a person from danger(救人于危难)
deliver a person from danger(救人于危难)
4.表示"防止"、"阻止"、"阻碍"等,有时具有否定意义,常构成下列表达形式:
prevent sb. from doing sth.(防止、阻止某人做某事)
keep sb. from doing sth.(阻止某人做某事)
stop sb. from doing sth.(阻止某人做某事)
hinder sb. from doing sth.(妨碍某人做某事)
prohibit sb. from doing sth.(禁止、阻止某人做某事)
discourage sb. from doing sth.(劝阻某人不去做某事)
dissuade s. from doing sth.(劝阻某人不去做某事)
5.表示"不在"、"缺席"等:
be absent from a class(缺课) absent oneself from class(缺课)
be away from home(不在家) stay away from a place(不在某个地方)
6.与protect, guard, shelter, defend等动词搭配表示"保护":
An umbrella protects us from rains. 伞可以使我们不受雨淋.
The big tree sheltered them from the rain. 大树保护他们没有被雨淋湿.
7.表示"隐藏"、"隐蔽"、"隐瞒"等,常与hide, conceal等动词搭配:
As a student, you should have no secret from you teachers. 作为学生,你不应该有任何隐瞒老师的事.
The house was hidden from view by the trees. 那座房屋被树遮着了.
He always tries to conceal his poverty from others. 他总是设法不让别人知道自己的贫困.
8.与tell, know, distinguish, discriminate, differ, different等词语搭配表示"区别":
Chinese differs (is different) from Japanese in many ways. 汉语和日语在许多方面存在着差异.
It"s not easy to tell a true friend from a false one. 辨别真假朋友不是件容易的事.
How would know an Englishman from an American? 你是怎么分辨英国人和美国人的?
You must learn to distinguish good from evil. 你必须学会辨别事情的好坏.
A little baby usually cannot discriminate one thing from another. 婴儿通常不能分辨两种东西.
上述情况表明,在英语学习过程中,介词的确是一种不可忽视的语言现象,首先,介词的重要性要求我们一定要努力学习与掌握,其次,介词运用上的复杂性和灵活性又要求我们在学习与掌握介词的过程中必须抱着慎之又慎态度认真.

丫鬟的读音(七):

请教语言学- 分析下面句子中的语素
分析下面句子中的语素(要指出是派生语素还是屈折语素,词根语素还是词缀语素)
(1)With corporations recently experiencing stagnating profits after five years of virtually uninterrupted increases,the economy is set to slow further in months ahead.
(2)连一家子也不知来历,上头还有现成的眼儿.
(3)秦氏便吩咐小丫鬟们,好生在廊檐下看着猫儿 狗儿打架.
二,语素在词中的顺序怎样?请给下列意义提供大概的形式
——————————————————I have beaten them
---------------------------------- They are beating me
---------------------------------they have annoyed me
--------------------------------you have beaten us
------------------------------- we beat them
-----------------------------I am paying him
atanilipa———————— walikupenda---------------
utawapiga------------------ nimemsumbua-----------------
第二道大题需要要一些材料的补充才可以写,所以只请教第一道大题就可以了....第2道大题就不用了..........如果可以,我可以发邮件给你补充材料..因为是图片不好复制...第2道题也写的话我会再加分的= =如果不用的话就第一道题就Ok了,
只分析下面句子中的语素(要指出是派生语素还是屈折语素,词根语素还是词缀语素)就可以了...

派生语素:A 屈折语素:B 词根语素:C 词缀语素:D
(1)With(C) cor(AD)por(C)at(AD)ion(AD)s(BD) re(AD)cent(C)ly(AD) ex(AD)peri(C)enc(AD)ing(BD) stagn(C)at(AD)ing(BD) pro(AD)fit(C)s(BD) after(C) five(C) year(C)s(BD) of(C) virt(C)ual(AD)ly(AD) un(AD)inter(AD)rupt(C)ed(BD) in(AD)creas(C)es(BD),the(C) econom(C)y(AD) is(BCD) set(C) to(C) slow(C) fur(BCD)ther(AD) in(C) mon(C)th(AD)s(BD) a(AD)head(C).
(2)连(C)一(C)家(C)子(AD)也(C)不(C)知(C)来历(C),上(C)头(C)还(C)有(C)现(AD)成(C)的(C)眼(C)儿(AD).
(3)秦(C)氏(AD)便(C)吩咐(C)小(C)丫鬟(C)们(BD),好生(C)在(C)廊(C)檐(C)下(C)看(C)着(BD)猫(C)儿(AD) 狗(C)儿(AD)打架(C).
I have beaten them CCC(BD)(BCD)
They are beating me C(BCD)C(BD)(BCD)
they have annoyed me CCC(BD)(BCD)
you have beaten us CCC(BD)(BCD)
we beat them CC(BCD)
I am paying him C(BCD)C(BD)(BCD)

丫鬟的读音(八):

李贺作诗翻译

李贺,字长吉,七岁就能写出好的辞章,韩愈、皇甫湜 开始听说还不相信,就去造访他家,让他写诗,提笔一挥而就,就像预先构思、草拟过的,并命题叫《高轩过》.他们两个大吃一惊,从此李贺出了名.
李贺每天早晨出门,骑着瘦小的马,跟着一个小男仆,背着古锦囊,一有好的作品,写好放到锦囊里.李贺没有先想好题目再去做诗的,因为这样好像赴会别人的任务.等到傍晚回家的时候,几乎积满锦囊.只要不是喝得大醉或者吊丧这样特殊的日子,他每天都这样.过后也不怎么去翻看(锦囊里的诗句).母亲让丫鬟看他的锦囊,见他写的诗很多,就生气地说:“这孩子啊,要呕出心了才罢休啊”
李贺的父亲名晋肃,和“进士”读音相近,当局者认为他应避父讳,不得考进士.韩愈曾为他作《讳辩》驳斥那些人,但最终李贺也没能考中.李贺早逝,所以他的诗歌流传在世的很少.【丫鬟的读音】

丫鬟的读音(九):

急需一篇名著读后感、、八百字左右!谢啦、、.

读《红楼梦》有感 《红楼梦》,以前胡乱地翻过几次,今又重读,竟发现自己愈来愈对林妹妹有了新的认识和了解. 刚开始时,对林妹妹的哭哭啼啼和抽咽感到不可理喻,多少也算个大家闺秀,何必为了一丁点的小事而伤心流泪呢?真是太小家子气了,与宝钗相比更是没了大家闺秀应有的风度和气质.见到她,总让人觉得压抑和沉闷.难道这就是她所谓的“抑郁美”吗? 慢慢的,我被她出色的才华而吃惊.她满腹的才华,吟诗作对无人能及;她的身世和她顽强的性子,更有她的天真、纯洁…… 她的身世也令人同情,虽说也出生在官府之家,但自幼体弱多病,出不了门,小小的年纪竟在药中泡大,本来就虚弱多病的身子更加虚弱,也许是“独生女”,父母对这个“掌上明珠”爱之又爱.家庭的规矩、礼仪比那些大家闺秀们差了些,但这更显示出她与众不同的性格,显示出她的无所顾忌和她的处处谨慎. 黛玉的文学,吟诗作文和聪慧是无人能及的,但是面对宝玉的玩世不恭、不知上进,她非但没有责怪的意思,反而大加袒护.其实,她是不喜欢礼教束缚的家庭,对宝玉的玩世不恭大加赞赏,这应该是宝玉和黛玉爱情的进一步发展,宝玉他们彼此终于觅的一知音.在所有人都劝宝玉努力学习,考取功名时,黛玉却显示出对功名的唾弃.在她柔弱的外表里面,却带着对旧封建的科举功名的鄙视和唾弃.我最佩服她这一点! 虽然黛玉对宝玉的不考功名欣赏,可她却耐心的教香菱吟诗,教给香菱知识.她并不反对知识和文学,只是厌恶功名罢了.她细心、耐心、全心地教香菱吟诗,为的是让姐妹们摆脱命运,谁能够和她相比呢?没有认的! 再说说她的纯洁和不着一丝心机.林妹妹读《西厢记》,这在当时酸的上是一本禁书,特别是对于大家闺秀来说,更是不能读.林妹妹根本没想这么多,她读《西厢记》是带着对张生和崔莺莺执着爱情的崇拜来读的,是欣赏其间的美.宝姐姐批评“林妹妹怎么读这样的书呢?我告诉老太太去.”宝钗在黛玉心中落下了好姐姐的形象.可宝姐姐呢?真的好吗?她处处留下端庄贤惠的美名,可是在偷听别人说话被别人发现时却说“林妹妹刚走过来.”以此来诬陷林妹妹.这到可怜了林妹妹,找不到知己,没人能倾听她的话,也只有和宝玉能谈得来,便经常在他面前耍小性子. 林妹妹好值的同情,只身来到贾府,在这里孤苦伶仃,寄人篱下,什么事都要处处小心,处处观察别人,恐怕别人笑话她,说她不懂规矩.她对周围的一切都很敏感,弱小的神经时刻在捍卫自己,这源于她自身的好强、反抗的性格,她的嘴巴说出来的话像刀子一样,别人说她“好一张厉害的嘴.”她也只好如此做了.她是无足轻重的,既不掌握贾府的财政大权,又不管日常琐事,因此,丫鬟和仆人们都不怎么看重她,又没有人庇护她,面对落花又怎么不处境伤情;思念母亲又怎不落泪葬花呢?别人没有这种感受,根本不能理解她,只说她哭哭啼啼,说她病恹恹的身子,说她小家子气…… 以泪来偿还前世的思债,流了二十年,有多少泪也要流干了,有多少债也该还完了.她的命运是坎坷的.曹雪芹“一把辛酸泪”与她的泪流终日有太多的相似.林妹妹在还未享受人间的繁华时,就洒手离开人间,与宝玉的爱情就这样成了泡沬.或许是该去了,债还完了,泪流尽了…… 纯洁,天真,不谙世事复杂,内心顽强反抗封建主义的网,热烈大胆在追求着自己的幸福.黛玉是水做的,纯洁的水做的,但是能冲击岩石的峭壁,不是一湖死水,而是一直向前流动的水. 叹只叹那旧社会的大网给了林妹妹太多的压抑和沉闷,叹只叹上天捉弄人,有情人却不能在一起,美丽的黛玉却不能得到自己的幸福,但她追求了,尽力了. 在贾府这个大房子倒塌以前死去或许是上天对其薄如纸的命的一种补偿,她用不着看房子倒下来的那一幕,她用不着经历那种痛苦,她也不能再经受痛苦了!上天给她的最大恩赐是留住了她的美丽,尽管带了些凄凉.王熙凤工于心计却被一张破席给卷走了.宝钗也只能独守空房…… 林妹妹不是只会哭泣的一无是处的.相反,她大胆追求自己的幸福,反抗这封建礼教的束缚的精神是值得我们肯定的. 她的的确确是一块纯洁的,无瑕的“通灵宝玉”.

丫鬟的读音(十):

文言文的“胡乱”是什么意思.是不是“随意,随便”的意思
不完全是文言文,准确来说是白话文

胡乱
拼音:húluàn
词义:
①马虎;随便:胡乱涂上几笔│胡乱吃了两口就走了.②任意;没有道理:他话还没有听完,就胡乱批评一气│粮食不能胡乱糟蹋.
示例:
《红楼梦》第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案中 “……雨村便徇情枉法,胡乱判断了此案,冯家得了许多烧埋银子,也就无甚话说了.……”
《红楼梦》第六回 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府 中 “……仍旧理好衣裳,随至贾母处来,胡乱吃过晚饭!过这边来,趁众奶娘丫鬟不在旁时,另取出一件中衣与宝玉换上.……”
在许多古典小说里,“胡乱”一词大量应用.
2详细释义
[carelessly;casually;at random] 马虎;草率
胡乱写了几行字
1.任意;没有道理.
宋 司马光《乞不贷故斗杀札子》:“此人称是 东岳 急脚子,胡乱打人,不伏收领.”《京本通俗小说·碾玉观音》:“这里是帝辇之下,不比边庭上面,若有罪过只消解去 临安府 施行,如何胡乱凯得人?”《红楼梦》第四回:“ 雨村 便徇情枉法,胡乱判断了此案.”夏丏尊叶圣陶《文心》五:“我每次叫 大文 不要胡乱取书,他总是不听.”孙犁 《新年为作》:“但胡乱吹捧,尤其容易毁掉一个青年.”
2.马虎;草率.
宋 无名氏 《张协状元》戏文第十二出:“解元,你去西廊,胡乱喫些子饭了,睡休.”《水浒传》第四回:“ 智深 道:‘胡乱卖些与洒家喫,俺须不说是你家便了.’那店主人道:‘胡乱不得.’” 明 李贽 《与杨凤里书》:“塔屋既当时胡乱做,如今独不可胡乱居乎?”《儒林外史》第二二回:“ 牛浦 道:‘晚生山鄙之人,胡乱笔墨,蒙老先生同 冯琢翁 过奖,抱愧实多.’” 丁玲《莎菲女士的日记·三月二十二》:“所以无论我那样不愿提笔,也只得胡乱画下一页半页的字来.”
3.干脆,直接.
元末明初 施耐庵《智取生辰纲》:“那卖枣子的客人吃了,我们胡乱也买他这桶吃.”

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