工地干一段时间的个人总结

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工地干一段时间的个人总结(共10篇)

工地干一段时间的个人总结（一）:

写一篇个人总结注意事项

　　写年终总结时要注意的几个误区：
　　误区一：“总结一定要低调”
　　我们从小接受的教育就是：做人一定要谦虚,不要过于表现自己.托尔斯泰曾经说过一句话：与其说得过分,不如说得不全,切忌浮夸铺张.尤其对于需要配合的部门之间,经理人往往更愿意充当一个教练、智囊的角色.因此,“低调为人”是这类经理们普遍的职业心态.
　　于是,“低调”的总结中总是贯穿着“在上级的关怀和同仁的共同努力下”、“在领导的英明决策下”这类的套话,难免让人觉得言之无物.因此,总结中要增加实 质内容,而非过多的官话、套话.还有一种情况是,把自己的失误总结得过于细致.这种“放大缺点”的做法,更会让领导怀疑你的能力.
　　而装模作样地所谓“自我检视”,就使得年终总结难免带有更多的压抑与灰色.
　　其实,我们不妨走出窠臼,重新审视一下现实.
　　随着企业规模的不断提升,许多领导人越来越放权,客观地说即便是直线领导也并不能充分了解每一名下属的工作情况.因此,下属不要再幻想自己的所作所为“领 导都会看在眼里、记在心上”,他没有那么多时间,也没有那么细腻的心思.我们需要通过总结来沟通、来展现自己取得的成绩,往往会赢得更多的理解和支持!事 实上,总结也是一个加强上下级沟通、加深了解的过程.
　　因此,一份智慧与自信的总结,一定会让你的上司对你刮目相看.同时,作为部门经理,你的总结不仅关系到自己在上司心中的印象,甚至还关系到本部门在上司心中的印象.因此,适度 “当仁不让”地表现自己的“作为”,越来越具有现实意义.
　　误区二：“总结就是要格式化”
　　其实,总结也是一个人思维模式的体现.比如,A君是理工科出身的项目经理,他习惯于用数字说话,他的总结通常都是数字和图表.A君认为：这样的总结清晰而 明朗,可以客观、量化的反映工作情况,同时由于他原来的老板很喜欢这种图表方式.然而新任的老板似乎并不以为然,把他的总结比喻为“冰冷的项目报告”.
　　而B君是一位从事人力资源工作的年轻人,平日里激情四射,比较喜欢展示自己.而他的年终总结,也像他本人一样,扬扬洒洒、激情飞扬,然而,似乎又缺少了客观的总结和系统性思考,让人们热血沸腾之余,没有看到什么真正的内容.
　　因此,年终总结既不能只有客观数据、理性分析的“一目了解”,也不能是纪实文学似的长篇报道,而应该是一个有系统性的报告,既有表格、图表作为辅助,又要有清晰明朗的文字汇报.
　　同时,在年终总结的汇报形式上,也可以充分利用多媒体演示的方式,给领导和同仁做一个更为直观和生动的年终汇报.
　　总之,一个能被上司赞许的总结,是需要能“跳出来”的总结.当然,前提是摸清并符合上司的要求与口味.
　　误区三：“报喜不报忧是上策”
　　在总结中,大部分人都希望谈及自己得意的事,而对于错误、失误、不愉快会不自觉的避重就轻,这也是可以理解的.就像职场人士在追求成功和逃避痛苦时,往往 会不自觉的给自己一些心理暗示.比如：“自己非常优秀”、“他们都没有眼光”等等有利于自己的心理暗示.因此,人们也更愿意谈及自己的成功方面,以使自己 保持积极向上的精神状态.
　　因此,许多人都会有报喜不报忧的倾向.有的公司规定：在总结中,一定要至少总结出自己的三点失误和不足.但是有人依然会避重就轻,只谈些无伤大雅的小失误,甚至明贬暗褒的“好缺点”.
　　当然,历史总有历史的原因.有一个部门经理人说：我以前也爱总结自己的失误和不足,但是发现领导会认为是你的能力不行,甚至会常常拿这个说事儿,或者需要你越来越多地进行汇报,开始感觉是领导的关心,但后来却有不被别人信任的感觉,非常不舒服.
　　但是,你是否想过：如果你不主动提及失误,当由领导发现你的失误时,你又该如何应对呢?“只重结果不重过程”的领导越来越少了,领导有权并且需要知道真实的情况,包括失误的原因.
　　一位部门经理说：面对失误,我会更重视分析原因和改进的对策,同时,我也要让领导意识到失误并不是一个原因造成的.比如：有的失误包括部门间的配合不利, 下属执行层的偏差,领导监督控制不利等原因,但是我认为最重要的还是总结该如何避免这种失误再次发生,我要提出改进的方向和方法.
　　误区四：“总结就要面面俱到”
　　年终总结对于部门经理来说,不仅是要总结自己,而且还要总结部门情况,要尽可能全面地反映出一年的工作情况.但是,这里所说的全面绝对不是事无巨细,更不 是月总结或者周总结的堆砌,一定要抓住这一年来的工作重点和几个突出的成绩、亮点进行阐述,不能让领导产生“事情做了不少,但都印象不深”之感.总结既要 有需要浓墨重彩的渲染,也要有点到为止的内敛,所谓张弛有度,层次分明.
　　在总结来年的计划和展望时,往往存在只有“轮廓”而没有“清晰线条”的感觉.其实,这也能体现出一个企业的文化,是细致还是粗放.
　　有一个外企经理人说：我们在年终总结时,除了要总结今年做的事情外,还要我们写下自己第二年要做的100件事情.我开始觉得,这太恐怖了,工作上能写出要 做的50件事,就相当不容易了.但是这就是我们企业的文化：追求计划性.最后,我总结的这100件事情中,不仅包括工作计划,还包括了与同事之间要处理好 的事情,个人工作与生活的事情等等,更像是个人来年的人生规划,回头看一下觉得还挺有意义的.
　　误区五：“总结难免临阵磨枪”
　　年底的业务通常都是最忙的.可年终总结这时还要“凑热闹”,又要忙业务又要写总结,怎能不临阵磨枪、不草草了事?
　　其实非也.
　　许多部门每周、甚至每日都会开例会,而例会上的总结恰恰是年终总结时可以参考的素材.因此,一份好的年终总结不是临阵磨枪、拍拍脑袋就能成就的,它其实也需要日常的积累和进行阶段性总结.只有把平时的总结做好了,才能“多快好省”地写出一份到位的年终总结.
　　同时,总结和工作其实是一个互相促进的过程.尤其作为中层管理者,如果你注意总结和积累,在日常工作中就能不断地改善部门工作状况,那么年终总结中能有更丰富的内容,并且在不断改善中,领导会领略你的管理方式、管理思路和管理能力,从而会对你有更为准确的评价.
　　总之,总结是在动态的发展过程中,形成的成绩与问题,也是在这个动态的过程中,不断地化解和解决.而总结的意义也在于通过不断地总结,使个人、部门和企业规避错误,取得更好的成绩.
　　误区六：“总结要向全体汇报”
　　许多单位做年终总结,都是采取在全体同仁面前进行汇报的形式.但其实,并不是所有的总结都适合全体会的形式,也应该分为“汇报总结”和“书面总结”.也就 是说,员工在集体汇报时,只总结工作内容,比如一年来已经完成了哪些任务,或者超额完成了多少,还未完成哪些任务,对于工作失误要分析原因,制定来年的工 作计划等等.
　　但对有些问题可能只适合向上司汇报,因此这一部分不妨只作为书面汇报.否则年终总结会上,听到的难免是“形势一片大好”的喜讯,而少了些深刻而沉痛的反思.
　　对于一些需要书面汇报的内容,领导审阅后,也可以事后再与汇报者进行一对一的交流.总之,年终总结无论形式如何,关键是要看总结的效果如何.

工地干一段时间的个人总结（二）:

一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,丙独做要40天.三队合作了一段时间后,还剩下这项工程的六分之一,共合作了多少天?有奖.

一项工程,甲队独做20天完成,乙队独做30天完成,丙队独做要40天完成.三队合作了一段时间后,还剩下这项工程的六分之一,共合作了多少天?
（1-1/6)÷(1/20+1/30+1/40)=100/3天

工地干一段时间的个人总结（三）:

怎样写一年的总结

怎么写好一年的工作总结?

一、总结概论



总结是对已经做过的工作进行理性的思考.它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,
做得怎么样.
总结与计划是相辅相成的,
要以计划为依据,
订计划总是在总结经验的基础上
进行的.
其间有一条规律,
就是：
计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结.



一、总结有如下特点：



1
、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思.通过反思,提高认识,获得
经验,为进一步做好工作打下思想基础.



2
、强调科学性.总结经验不能就事论事,
“跟着感觉走”.而要就事论理,辩证分析,
力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化.



3
、表述上叙议结合,有评有论.工作总结除了叙述、说明外,还要议论,通过典型材
料的介绍及分析评议,阐明作者的观点,
使经验教训条理化、
理论化,
避免空洞无物和堆砌
材料两种偏向.



二、工作总结的种类：



1
、按总结的时间分,有年度总结、半年总结、季度总结.进行某项重大任务时,还要
分期总结或叫阶段总结.



2
、按总结的范围分,有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等.



3
、按总结的性质分,有工作、生产、教学、科研总结等.



二、总结撰写前的准备



有人说过：要总结写得好,必须总结作得好
;
要总结作得好,必须工作做得好,立场观
点对头.
这应该是写总结的经验之谈.
好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的,
更是
人民群众在实际中干出来的.
在现实生活中,
有的单位干得不怎么样,
但总结时却
“喷香水”
,
这对本单位的工作失去实际意义,
不应该提倡.
也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验,
这种情况说明总结工作没做好.
上述两种情况都是应该避免的.
搞好总结,
是企业管理的一
项重要工作,是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段,需要认真对待.



总结究竟应该怎样做呢
?
从总体上说要发动群众,自下而上做总结.工作是群众做的,
总结也应该由他们来做.
不应撇开群众凑集政绩,
绞尽脑汁制作观点.
总结过程中能量化的
要量化,把定性分析和定量分析结合起来考察,从客观事实出发,
防止感情用事,
以免总结
流于形式.



此外,搞好总结还要注意以下几点：



1
、重视调查研究,熟悉情况





总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,
进行总结时,
要通过调查研究,
努力
掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全.



2
、热爱本职工作,熟悉业务



热爱本职工作,
事业心强,
是做好工作的前提,也是搞好总结的基础.
写总结涉及本职
业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义.



3
、坚持实事求是的原则



总结是对以往工作的评价,
必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,
“是
成绩就写成绩,是错误就写错误
;
是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”.这样才能
有益于现在,有益于将来.夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的.



4
、重点在出经验,找规律



总结的最终目的是得出经验,吸取教训,
找出做好工作的规律.因此,
总结不能停留在
表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来.



三、总结的写法



一、工作总结的结构形式及其内容



年终总结
(
含综合性总结
)
或专题总结,
其标题通常采用两种写法,
一种是发文单位名称
+
时间
+
文种,如《铜仁地区烟草专卖局
2004
年工作总结》
;
另一种是采用新闻标题的形式,
如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级,诚信稳销量》.



正文一般分为如下三部分表述：



1
、情况回顾



这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、
目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、
评估.
这部分文字篇幅不宜过长,只作概
括说明,不展开分析、评议.



2
、经验体会



这部分是总结的主体,
在第一部分概述情况之后展开分述.
有的用小标题分别阐明成绩
与问题、
做法与体会或者成绩与缺点.
如果不是这样,
就无法让人抓住要领.
专题性的总结,
也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了.



运用这种方法要注意各部分之间的关系.
各部分既有相对的独立性,
又有密切的内在联
系,使之形成合力,共同说明基本经验.



3
、今后打算





这是总结的结尾部分.
它是在上一部分总结出经验教训之后,
根据已经取得的成绩和新
形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据.内容包括应如
何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向.也可以展望未来,得出新的奋斗目标.



二、工作总结文字表述的要求



1
、要善于抓重点



总结涉及本单位工作的方方面面,
但不能不分主次、
轻重、
面面俱到,
而必须抓住重点.
什么是重点
?
是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律.不
要分散笔墨,兼收并蓄.
现在有些总结越写越长,
固然有的是执笔人怕挂一漏万,
但出有的
是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,
造成总结内容庞杂,
中心不突出.



2
、要写得有特色



特色,
是区别他事物的属性.单位不同,
成绩各异.
同一个单位今年的总结与往年也应
该不同.现在一些总结读后总觉有雷同感.有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,
只是
换了某些数字.这样的总结,缺少实用价值.陈云同志在
50
年代就强调：总结经验是提高
自己的重要方法.
任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,
经验体会
也各有不同.写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留
在一般化上.



3
、要注意观点与材料统一



总结中的经验体会是从实际工作中,
也就是从大量事实材料中提炼出来的.
经验体会一
旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值.这就是
观点与材料的统一.但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,
“把材料和观点割断,
讲材料的时候没有观点,
讲观点的时候没有材料,
材料和观点互不联
系”,这就不好.



4
、语言要准确、简明



总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊.
简明则是要求
在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不烦,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁
明了.
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工地干一段时间的个人总结（四）:

一项工程,甲单独干15天完成,乙单独干20天完成,丙单独干25天完成,三人和干一段时间后,甲被调走,结果用了10天才完成,.甲实际干了多少天?

乙、丙干了10天,完成工程总量的“
（1/20+1/25)*10=9/10
甲实际干的天数：
（1-9/10）÷1/15=1.5（天）

工地干一段时间的个人总结（五）:

作文：个人总结（进步与不足）
长一点的

要什么类型的啊.我这现在只有一个大学的.
我叫.,系.校.专业.的.级学生,女,汉族,.年.月.日出生于.我的爷爷、奶奶、是两位慈祥坚韧的老人,都经历过中国动荡的岁月.父亲.,母亲.是两位勤劳,爱国爱党的群众.
（中间写你的人生经历）
作为入党积极分子,我清醒地认识到自身的缺点和不足,与共产党员的标准相比,自己还有很大差距.如有时做事懒散不够利索,处理问题不够冷静,工作方法较为简单等等.但我有决心改正,希望党组织多多对我进行帮助和教育.与此同时,我也在时刻提醒着自己不断努力,奋发向上.我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员.【工地干一段时间的个人总结】

工地干一段时间的个人总结（六）:

甲乙同时从工厂出发去距工厂54㎞的工地上班,甲乘开往工地的机动三轮车,乙先乘公交车到距离工地4㎞的车站下车,然后步行到工地,结果二人同时到达工地,已知汽车速度比机动三轮车每小时快8㎞,乙步行速度每小时比汽车每小时慢26㎞求汽车和激动三轮车的速度.

设汽车速度为每小时x千米,三轮车速度为每小时x-8千米,步行速度为每小时x-26千米
54/(x-8)=(54-4)/x+4/(x-26)
54/(x-8)=50/x+4/(x-26)
27/(x-8)=25/x+2/(x-26)
同时乘x(x-8)(x-26),得：
27x(x-26)=25(x-8)(x-26)+2x(x-8)
27x²-702x=25x²-850x+5200+2x²-16x
850x+16x-702x=5200
164x=5200
x=1300/41
x-8=1300/41-8=972/41
答：汽车速度为每小时1300/41千米,三轮车速度为每小时972/41千米
答案很别扭,检查一下看数据对吗?【工地干一段时间的个人总结】

工地干一段时间的个人总结（七）:

表达 自己知识不足的地方,用什么词?
请多给出一些
提拔到新的岗位上一段时间以后的工作总结,想表达发现自己有许多知识不足的地方,通过努力学习来填补,“通过向 Xx 学习,填平自己知识的--------?------”填什么最好?

空白,提高自己的短板.

工地干一段时间的个人总结（八）:

跪求《爸爸的灯塔》读后感550~600字
不要网上抄的!
第一段写主要内容
第二段写感受,举个例子
第三段总结

我早就听说张洁的《爸爸的灯塔》这篇文章,是她最有名的作品之一,一直想亲自拜读一下,现在终于有了这样的机会.它那生动的语言、感人的故事情节,深深的打动了我.
这是一个感人的故事：爸爸是一个爱运动、身体强壮的建筑师,爸爸能造出各种各样高大建筑物,爸爸手很灵巧,能用木头造出汽车、轮船等等.爸爸有一个梦想,就是想建出一座灯塔,爸爸为了建灯塔在纸上画了很多灯塔,这些灯塔奇形怪状.果然有一天爸爸梦想成真了,建起了一座灯塔.可是悲剧发生了,因工人操作不当,爸爸上去救他们,结果受了重伤,右手几乎失去知觉,记忆也出了问题.不过“我”和妈妈没有放弃爸爸.“我”想以前爸爸是“我”的灯塔照看着“我”,那么现在我就是爸爸的灯塔了.“我”会好好照看爸爸的.
《爸爸的灯塔》我已经看了很多遍了,最让我感到是爸爸和儿子之间的深厚父子亲情.在儿子心中爸爸永远是那个有力量的、威武的,像灯塔般挺拔的爸爸.儿子也要让自己成为爸爸的灯塔战胜病魔.我想每个人都可以成为灯塔.我也要做一个小小的灯塔,为身边所需要帮助的人“引航”.

工地干一段时间的个人总结（九）:

甲、乙两个工程队合做一件工作，7天能完成，两队先合做5天后，甲工程队的全部人员和乙工程队人员的

1-

工地干一段时间的个人总结（十）:

怎么写学期的个人总结

时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,在初二学年的学期末,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.
这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步.
在同学之间的互相学习中,体会到了知识就是人的力量源泉,没有专业知识、专业技巧,什么成功都不会与你相约,只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题.对于现金社会,我要不断的充实自己,完善自己,使自己能够成为适应这个社会的专业人才,
将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,
所以现在属于我们的知识储备期.曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求,
当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,
你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,
不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来.……
总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业,能够当堂完成；对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.
第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划：
（1）做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟；对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.
（2）上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.
（3）每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.
（4）要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书；每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.
第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书.虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想.
最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法.
我有个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了.
在新的学期,我要发扬成绩,改正错误,更加刻苦努力、一丝不苟的学习,争取每门功课都能取得好的成绩,当一个名副其实的好学生.同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.

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