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【一】:西昌学院2014年5月直接考核招聘工作人员公告
中公教育.给人改变未来的力量
西昌学院2014年5月直接考核招聘工作人员公告www.fz173.com_西昌学院怎么样。
【二】:西昌学院自主招生面试试题综合素质答案技巧
西昌学院自主招生面试试题与答题技巧
一、西昌学院综合素质测试目的
综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。
二、西昌学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅，其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化，涉及面广，贴近生活实际，主要考察平时的知识积累，体现了大学所要求学生的基本素质。
报考西昌学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。西昌学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。
三、西昌学院综合素质测试面试技巧
面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题，只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题，社会上有过哪些争论和风潮；其次，要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身，而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。
面试前自学一些和你所考西昌学院专业有关的知识，有些西昌学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识，尤其对于中学中很少接触到的学科。
四、西昌学院面试真题
1、自我介绍一分钟（面试中的第一个环节。一般情况下为中文，有些西昌学院教授会要求考生用英文进行，建议做好准备，以防万一。）
2、你报考西昌学院的优势在哪里
3、为什么选择报考西昌学院？如果没被西昌学院录取呢？
4、谈谈你对西昌学院自主招生的看法
5、你的性格与兴趣和你所选西昌学院专业相匹配吗？
6、你自己对在西昌学院和工作后人生的规划是怎样的？
7、西昌学院简称是什么
8、说说西昌学院校训的含义和出处
【三】:西昌学院2014年直接考核招聘工作人员岗位及条件要求一览表
附件1
西昌学院2014年直接考核招聘工作人员岗位及条件要求一览表
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【四】:西昌学院本科教学工作合格评估自评报告(印刷稿)
西昌学院
本科教学工作合格评估
自评报告
二〇一〇年十二月
目 录
学 校 概 况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 第一部分 办学思路与领导作用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
一、办学定位科学准确„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
二、领导班子坚强有力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
三、教学中心地位巩固„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
四、服务凉山能力增强„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11
五、应用型人才培养初见成效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 14 第二部分 教师队伍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17www.fz173.com_西昌学院怎么样。
一、师资结构较为合理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 17
二、教师培养实际有效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 18
三、教学水平逐步提高„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 20 第三部分 教学条件与利用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 22www.fz173.com_西昌学院怎么样。
一、硬件条件全面改善„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 22
二、实践场所满足需要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 23
三、教育经费投入充足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 24 第四部分 专业与课程建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 25
一、专业建设成效显著„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 25
二、培养方案不断创新„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 26
三、课程建设成效明显„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 29
四、教学改革卓有成效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 30
五、实践教学得以加强„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 31 第五部分 教学管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 34
一、管理队伍务实高效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 34
二、制度完备管理规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 35
三、保障体系切实有效„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 35 第六部分 学风建设与学生指导„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 38
一、学风建设全面推进„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 38
二、课外活动丰富多彩„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 40
三、学生服务针对性强„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 42 第七部分 教学效果与社会评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 45
一、思想教育特色明显„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 45
二、专业知识技能扎实„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 47
三、身心健康情趣高尚„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 48
四、学校声誉不断提升„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 49
五、就业工作成绩突出„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 50 第八部分 存在问题及努力方向„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 52
一、存在的主要问题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 52
二、学校未来发展思路和工作重点„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 62
三、整改的具体措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 64
学校概况
西昌学院位于四川省凉山彝族自治州州府西昌市。凉山州资源富集，具有富甲天下的水能资源、得天独厚的矿产资源、极为丰富的农业资源、绚丽多彩的旅游资源和极具魅力的民族文化资源，具有巨大的开发潜力和发展优势。但是，凉山州又是全国最大的彝族聚居区，由奴隶社会直接跨入社会主义社会，地处边远，经济欠发达，17个县（市）中尚有11个国家扶贫开发重点县，对国家财政转移支付依赖度较高，并且人才匮乏，严重制约了经济社会的发展。
西昌学院前身为国立西康技艺专科学校，于1939年北洋工学院内迁创建，至今已有70余年的办学历史。2003年经教育部批准，由西昌农专、西昌师专、凉山大学、凉山教育学院合并组建西昌学院，是省属全日制普通本科院校。
建院后，学校立足地方需求，正视办学实际，开展了‚办什么样的西昌学院，怎样建设西昌学院‛的大讨论。认识到学校是在一步跨千年的民族边远地区办学，既无地理优势，也无殷实投入；面临着上有老牌大学，下有职业学院，处于夹缝中生存的现实；同时，又肩负着振兴凉山民族地区经济，培养应用型人才的任务，责任重大，不容懈怠。面对西部开发和凉山‚农业兴州‛、‚工业强州‛的历史机遇，学校 ‚立足凉山，面向四川，服务西南‛，以农学、少数民族语言文学（彝语言文学）为优势学科，努力发展水利水电、应用化工、农产品加工、旅游等专业，形成农、工、教、管多学科协调发展的格局。
学校把握社会主义办学方向，科学谋划学校发展。围绕为少数民族地区培养应用型人才这一根本任务，以‚明德、乐学、求实、至善‛为校训。形成了‚艰苦创业，务实躬行，为攀西地区经济和社会发展服务；应用为本，提升素质，培养生产一线所需要的应用型人才；优化专业，突出重点，打造农学和彝学学科品牌‛的办学特色。学校定位明确、目标清晰、规划科学、落实有力。领导班子艰苦创业，团结务实。经过7年努力，逐步实现了本科管理理念的转变，逐步实现了师资队伍建设的转变，逐步实现了学科专业布局的转变，逐步实现了办学层次的转变，逐步实现了本科办学条件的转变。
大力实施‚人才强校‛战略，走‚内培为主、外引为辅‛、培养‚双师型‛教师建设道路。通过落实人才工程9大举措，建立了一支数量基本满足、结构基本合理，师德优良、教学水平较高的师资队伍。有专任教师718人，高级职称教师289人，其中教授45人；博士和硕士376人。国务院特殊津贴专家、省（州）学术带头人等28人。承担各类科研项目276项，投入研究经费2280余万元，获省（部）级科技成果奖20项，国家发明专利6项，出版专译著89部。
学校确立了‚内涵发展，办出特色，突出应用，增设方向，寻求突破‛的专业建设思路，坚持专业建设与地方经济的‚互动发展‛。现有本科专业43个，覆盖7大学科门类，专业结构总体合理，规划科学，措施有力，特色明显。
积极开展应用型人才培养模式的探索和实践。‚实践育人，应用为本‛，实施‚本科学历（学位）+职业技能素养‛应用型人才培养模
式。强化实践教学，人文社科类专业实践学分占40%，理工类占45%，艺体类占50%。学校与四川乾坤集团等35个单位建立了校企合作关系。2009-2010学年，学生1693人次获36类职业技能证书。
‚质量工程‛建设成效显著。已建成1个国家级特色专业、1个省级重点实验室、2个省级实验教学示范中心、4个省级优秀教学团队、6个省级特色专业、16门省级精品课程、1个省级社科重点研究基地、2个四川省本科人才培养模式创新实验区项目。获得国家和省（部）级教学成果奖28项，建设项目及获奖数量位居四川省新建本科院校前列。
教学管理组织机构健全，制度规范，队伍稳定。形成了上至校长，下至教师，全力抓教学的局面。重视管理队伍的能力培养和素质提高。积极开展教学管理研究，成果丰硕。
构建学风建设的长效机制，开展了行之有效的建设活动。课外科技活动、文体活动丰富多彩，颇具特色。开展了职业生涯规划和学业指导、困难学生资助、心理健康咨询等服务，学生道德高尚，身心健康。思想政治教育工作和民族团结教育成效显著。
学校面向全国21个省（市、自治区）招生，全日制在校生13872人（其中本科生10180人），成教生8038人，外国成人教育进修生13名。学生达到培养目标的要求，具备了从事本专业相关工作的基本能力和职业素养。2006、2008、2009年，毕业生就业率均超过90%。2005-2007年，连续三年被评为‚四川省高校毕业生就业工作先进集体‛。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo391203/
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