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【一】:河南省周口市西华县第三高级中学2014-2015学年高一上学期期末模拟数学试题 Word版含答案
西华三高2014-2015学年高一上学期期末考试模拟试题(一)
高一数学试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线y50的斜率为
A、1
B、0
(2)y;
C、5
D、不存在
2. 在下列给出的函数:(1
)y
A、0个
1
;(3)yx2x中,幂函数的个数为 2x
C、2个
D、3个
B、1个
3. 已知直线l1:3mxm2y10,直线l2:m2xm2y20,且l1//l2,则m的值为
A、-1
B、
1
2
C、
1
或-2 D、-1或-2 2
4. 已知二次函数yx22ax1在区间2,3上单调函数,则实数a的取值范围为
A、a2或a3 B、 2a3 C、a3或a2 D、3a2
5.过点A(1,-1),B(-1,1)且圆心在直线xy20上的圆的方程是 (A)(x3)(y1)4 (C)(x1)(y1)4
2
2
2
2
(B)(x3)(y1)4
2
2
22
(D)(x1)(y1)4
exex
6.已知函数f(x)x,若f(a)b,则f(a)
eex
(A)b (B)-b (C)
11(D)- bb
7. 如图,是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体,
那么AB、CD这两条线段所在直线的位置关系是
A、平行 B、相交 C、异面 D、平行或异面 8. 根据表格中的数据,可以判定方程ex20的一个根所在的区间为
x
C、1,0
D、0,1
A、1,2 B、2,3
9.
函数y的定义域是
(A)[1,) (B)(,) (C)[,1] (D)(,1] 10. 已知直线m、n、l和平面、,则下列命题中正确的是
A、若m,n,lm,ln,则l B、若,m,m,则m// C.若,m,则m D、若m,n,m//,n//,则
232323
//
11.已知圆C与圆(x1)2y21关于直线yx对称,则圆C的方程为
(A)(x1)2y21 (B)x2y21 (C)x2(y1)21(D)x2(y1)21 12. 如图,PAB所在的平面和四边形ABCD所在的平面垂 直,且AD,BC,AD4,BC8,AB6,APDCPB, 则点P在平面内的轨迹是 A、圆的一部分 B、一条直线 C、一条直线 D、两条直线 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
2
lg3lg9lg13. 【普通班做】.
化简的结果是 。 lg81lg27
【素质班做】 设a60.7,b0.76,clog0.76,则a,b,c这三个数从小到大的顺序为 。
14. 【普通班做】. 在空间直角坐标系中,已知A10,1,6,B4,1,9两点,则这两点间的距离|AB| .
【素质班做】若直线l:ykx与直线2x3y60的交点在第一象限,则直线l的
倾斜角的取值范围是__________.
15.已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x4y40与圆C相切,则圆
C的方程为____________.
16. 若一个正三棱柱的三视图如下图所示,则这个正三棱柱的体积是
【二】:河南省周口市西华县第三高级中学2014-2015学年高一数学上学期期末模拟试题新人教A版
西华三高2014-2015学年高一上学期期末考试模拟试题(一)
高一数学试卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线y50的斜率为www.fz173.com_西华县第三高级中学。
A、1 B、0 C、5 D、不存在
2. 在下列给出的函数:(1
)y
;(2)
y
1
2
yxx中,幂函数的个数为 x2;(3)
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
3. 已知直线
l1:3mxm2y10
,直线
l2:m2xm2y20
,且
l1//l2,
则m的值为
11
A、-1 B、2 C、2或-2 D、-1或-2
2
yx2ax1在区间2,3上单调函数,则实数a的取值范围为 4. 已知二次函数www.fz173.com_西华县第三高级中学。
A、a2或a3 B、 2a3 C、a3或a2 D、3a2
5.过点A(1,-1),B(-1,1)且圆心在直线xy20上的圆的方程是 (A)(x3)(y1)4
22
(x1)(y1)4 (C)
2
2
(B)(x3)(y1)4
22
22
(x1)(y1)4 (D)
exex
f(x)xx
ee,若f(a)b,则f(a) 6.已知函数
11
(A)b (B)-b (C)b(D)-b
7. 如图,是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体, 那么AB、CD这两条线段所在直线的位置关系是 A、平行 B、相交 C、异面
x
D、平行或异面
8. 根据表格中的数据,可以判定方程ex20的一个根所在的区间为
1
A、
B、
C、
D、
1,2
2,3 1,0 0,1
9.函数
y的定义域是
222(,)(,1][,1]
(A)[1,) (B)3 (C)3 (D)3
10. 已知直线m、n、l和平面、,则下列命题中正确的是
A、若m,n,lm,ln,则l B、若,m,m,则m// C.若,m,则m D、若m,n,m//,n//,则
//
22
(x1)y1关于直线yx对称,则圆C的方程为 11.已知圆C与圆
22222222
(x1)y1x(y1)1x(y1)1 xy1(A) (B) (C)(D)
12. 如图,PAB所在的平面和四边形ABCD所在的平面垂 直,且AD,BC,AD4,BC8,AB6,APD
CPB, 则点P在平面内的轨迹是
A、圆的一部分 B、一条直线 C、一条直线 D、两条直线 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。
2
lg3lg9lglg81lg2713. 【普通班做】. 化简的结果是 。
0.76
a6,b0.7,clog0.76,则a,b,c这三个数从小到大的顺序
【素质班做】 设
为 。
14. 【普通班做】. 在空间直角坐标系中,已知距离|AB| .
【素质班做】若直线l:ykx与直线2x3y60的交点在第一象限,则直线l的倾斜角的取值范围是__________.
15.已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x4y40与圆C相切,则圆C
A10,1,6,B4,1,9
两点,则这两点间的
2
的方程为____________.
16. 若一个正三棱柱的三视图如下图所示,则这个正三棱柱的体积是 。
三、解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17(本小题满分10分)
2
设函数f(x)是R上的奇函数,当x0时,f(x)x4x.
(Ⅰ)求f(x)的表达式; (Ⅱ)证明f(x)在区间(0,)上是增函数.
18.(本小题满分12分)已知直线l过点P(1,1),并与直线l1:x-y+3=0和l2:2x+y-6=0分别交于点A、B,若线段AB被点P平分,求: (Ⅰ)直线l的方程
8(Ⅱ)以坐标原点O为圆心且被l截得的弦长为5的圆的方程.
19(本小题满分12分)
已知圆C同时满足下列三个条件:①与y轴相切;②在直线③圆心在直线x3y0上.求圆C的方程.
20(本小题满分12分)如图,在侧棱垂直于底面的三棱柱
y
x上截得弦长为
ABCA1B1C1中,AC3,
AB5,BC4,AA14,点D是AB的中点.
(Ⅰ)求证:(II)求证:www.fz173.com_西华县第三高级中学。
ACBC1;
AC1//平面CDB1;
A1B1CD的体积.
(III)求三棱锥
3
【三】:15西华县教育体育局文件
西华县教育体育局文件
西教基[2015]15号 签发人:
—————————————————————————
西华县教育体育局
关于西华县第一届“一师一优课、一课一名
师”优质课评选结果的通知
各乡镇中心校、局直各学校:
根据《河南省教育厅<关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知>》(教基二[2014]914号)和西华县教育体育局《关于西华县“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》的通知(西教基[2015]7号)文件精神,县教育体育局组织人员对2015年4月15日前在国家教育资源服务平台“一师一优课、一课一名师”晒课的教师进行评选,根据评选结果,经研究对马琼等35名教师授予“西华县优质课教师”称号。 特此通知。
附件:西华县第一届“一师一优课,一课一名师”评选优质课教师名单
西华县教育体育局 2015年5月11日
西华县第一届“一师一优课、一课一名师”评选优质课教师名单
【四】:河南省周口市西华县第三高级中学高二文科数学周练试题及答案
绝密★2014年4月20日启用前
西华三高2013-2014学年高二下学期周考试题
高二文科数学
参考公式:
n(adbc)2
,其中nabcd为样本容量 K
(ab
2
ˆ线性回归方程系数公式b
xynxy
ii
i1
n
xi2nx
i1
2
ˆ. ˆybxa
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项
1. ( ) A.
2.X和Y确定断言“X和Y有关系”的可信度。如果k>5.024,那么就有把握认为“X和Y有关系”的百分比为( )
3.某种产品的广告费用支出x(万元)与销售额y(万元)之间对应
数据如下:
根据上表提供的数据,求出y关于x的线性回归方程为y6.5xa则a ( ) A 17 B 17.5 C 18 D 18.5 4.给出右面的程序框图,那么输出的 数是
A.4 B. 5 C. 6 D. 7 ( )
z2是实数, 5、已知复数z134i,z2ti,且z1·
则实数t等于( )
12 A. B.
23
C.
3
4
D.
4 5
6、类比平面内“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的性质,可推出空间下列结论:①垂直于同一条直线的两条直线互相平行 ②垂直于同一条平面的两条直线互相平行 ③垂直于同一条直线的两个平面互相平行 ④垂直于同一个平面的两个平面
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