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第一篇:《毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》高考诗歌鉴赏》
毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》鉴赏
古诗鉴赏
0325 1507
上林春令·十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后。
浓香斗帐自永漏，任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。
这是一首咏物词。刘熙载云：咏物应“不离不即”（《艺概》），意即咏物而不滞于物，也就是说好的咏物诗词既要做到曲尽妙处，又要在咏物中言情、寄托。本首咏物词就有“不离不即”之妙。
上片描绘飞雪的动态美，寄托了词人飘荡羁旅之悲情。“蝴蝶初翻帘绣”三句，描写纷飞的白雪，时而像翻穿绣帘的蝴蝶，时而像万千天女散花舒袖长舞，时而像落花飘洒，时而像飞絮蒙蒙。这里采用博喻的方法，将雪比做“蝴蝶”、“玉女”、“落花”、“飞絮”，用这些事物来比拟，创造了一个优美的意境，给人以鲜明生动的印象，产生了引人入胜的艺术魅力。比喻，可以比声音、比形象、比情态、比心情、比事物，但都要抓住两者之间的可比之处。本词的比喻，主要是比形象、比情态。蝴蝶穿帘的形象，是比拟雪花的轻而美，玉女飞舞的形象，比拟雪花洁白而飘逸，落花比拟轻飏而凄清，飞絮比拟雪花飘洒而色白。这些比喻都是新奇的想象，富有独创性，自然、精当，达到了“喻巧而理至”的效果。正因这些喻体都含着一个“飘”意，就为歇拍的抒情句“长忆著、灞桥别后”作了铺垫，从而寄寓了羁旅在外，飘泊异乡的愁情，达到了情景交融的境界。又因上片巧妙用典，如“落花”、“李白的“秦楼月，年年柳色，灞陵伤别”（《忆秦娥》）而加浓了诗的意境。
灞桥”暗用了王勃“客心千里倦，春争一朝归。还伤北国里，重见落花飞”（《羁春》）。下片写雪的静态美，寄托词人孤高志趣。姚铉说：“赋水不当仅言水，而言水之前后左右。”（见贺裳《皱水轩词筌》）这是说写咏物诗词，可正面描写，也可侧面描写，或以反衬手法出之。本首下片，词人就用寒梅来衬白雪，既勾画了雪之洁白，又表现了梅之高格，从而寄托了词人的孤芳、高洁的志趣。“浓香斗帐自永漏”一句，写梅花在雪后深夜之时开放，清香从窗外飘入室内的斗帐中。“浓香”代指梅花。“漏永”即“永漏”，意夜深。“任满地、月深云厚”一句，既写夜晚的雪景，如厚厚云絮铺满大地，似皎洁月光洒向原野。天宇大地，上下辉映，好一个银白世界。它静无纤尘，多么玲珑剔透。在这静穆的天地间，有一枝寒梅怒放，散着浓香，衬托着洁白的毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。
雪更加光洁隽美了。歇拍“夜寒不近流苏，后庭梅瘦”，又是一个抒情句。赞美雪中梅花不畏寒冷，不同流俗，不趋炎势，只在冰清玉洁中独弄清影。这白雪寒梅的形象又寄托了词人孑然独立的志趣。
本首咏物词，既用博喻修辞法，将雪作多角度的正面描绘，表现了雪之多姿多采的动态美；又用衬托法，以清高的梅衬洁白的雪，创造了冰清玉洁的意境，表现了一种玲珑的静态美，在动与静、虚与实的结合中，融进词人的思想感情，创造了一种秀雅飘逸的风格。（赵慧文）
第二篇:《初三《三峡》阅读与练习答案》
《三 峡》 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 从三峡七百里中，两岸高山连绵不绝，没有一点中断的地方；重重的悬崖，层层的峭壁，如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的航路都被阻绝了。有时遇到皇帝有命令必须急 速传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这两地可是相距一千二百多里呀！即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。高山上多生长着姿态怪异的柏树，悬泉和瀑布在那里飞流冲荡。水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。 每逢初晴的日子或者结霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，高处的猿猴放声长叫，声音持续不断，异常凄凉，空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中的渔民唱到：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 练习：毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。1．用现代汉语写出下面句子的意思。（1）“两岸连山，略无阙处” 译文： （2）清荣峻茂,良多趣味。 译文： （3）自非亭午夜分，不见曦月。 译文： （4）空谷传响，哀转久绝。 译文： （5）素湍绿潭，回清倒影。 译文： （6）悬泉瀑布，飞漱其间。 译文： （7）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文： （8）虽乘奔御风不以疾也. 译文： 2．第3段写三峡春冬景色时，既描写了“_________________________”的静景，也描写了“____________________ _______”的动景，动静结合，相得益彰。（2分) 3．从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？ 答： 4、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳” 之间有什么相同与不同之处。
（3分） 5．用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。（4分） 答： 6、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只用“□□□□，□□□□”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分） 7、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。 答： 8．文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”， 这是采用______________的描写手法，其作用是________________________________________________________________________________。 9．文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。 例：碧绿的潭水，怪异的松柏。 答： 10．对文章赏析有误的一项是（ ） A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 11．填空：文中用“_______________________________________________________________________________”描绘了山形的挺拔险峻，用“_______________________________________________________________________________”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分) 12.写出作者从俯视角度描绘三峡“春冬之时”景物的句子，并翻译。（3分） 句子： 翻译： 13. 文章理解。（5分） ⑴文章第①段总写三峡的特点，其特点是___________________________ （不超过8个字） 第②段用_____________________________________作比喻，突出了三峡水流湍急的特点。第④段中最能暗示季节的一个字是______。（3分) ⑵从全文看，作者在描写四季之水时，首先写“夏水”的原因是:______________________________________________。 (3）请找出描写秋景的句子，写在下面横线上。(2分) __________________________________________________________毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。
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14、文段描写“袁鸣”的作用是什么？
15、理解课文，填写句子。 （1）作者在描写三峡地貌时，写三峡悬崖高耸特点的句子是：
（2）文中写秋天三峡景色的句子有：
（3）写水的流速极快，有一泻千里之势的句子是：
（4）写急流、碧水、清波、倒影交相辉映的句子是：
（5）写凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝的句子是：
16、找出文中写景的句子，说说它们的语言特点。
用了寓情于景的写法； （2）表达的情感不同：诗句流露出作者重获自由的喜悦、欢快之情；渔歌则表达了三峡渔民对人生艰辛的悲凉感慨。或语言风格不同：渔歌更口语化、更通俗。（共3分，答出相同点、不同点各1.5分，同异各答出一方面即可） 5．三峡山的特点是连绵不断（1分）、高耸峻拔（1分）。夏季江水的特点是江水盛大（1分）、水流湍急（1分）。（意思对即可） 6、素湍绿潭，回清倒影（2分） 7、理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分） 原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也，0.5分）0.5分 理由：落差大（意思相同均可得1分） 原句：悬泉瀑布，飞漱其间。（0.5分） 8、侧面描写（或“间接描写”） 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟。 9．示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼。 10、A 11．重岩叠嶂，隐天蔽日 林寒涧肃，常有高猿长啸(2分，每处1分) 12．句子：素湍绿潭，回清倒影 翻译：雪白的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着岸上的景物。 13．①山高岭连，中间狭窄 奔马疾风 霜 ②《水经注》是给江水作注，所以写水； 三峡的水又以夏水最盛，所以先写夏水。 ③每至晴初霜旦，林寒涧肃。 14、写猿鸣突出了环境的悲凉凄清 15、 （1）重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 （2）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， （3）有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 （4）春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， （5）常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 16、（1）春冬之景：春冬之时,则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 （2）秋景：每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 语言特点：作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”。 写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。
第三篇:《《初冬过三峡》阅读练习及答案》
《初冬过三峡》阅读练习及答案 初冬过三峡 ??? 没到三峡以前，只把它想像成岩壁峭绝，不见天日。其实，太阳这个巧妙的照明师不但利用出峡入峡的当儿，不断跟我们玩着捉迷藏，它还会在壁立千仞的幽谷里，忽而从峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱，忽而又躲进云里，透过薄云垂下一匹轻纱。 ? 早年读书时候，对三峡的云彩早就向往了，这次一见，果然是不平凡。过瞿塘峡，山巅积雪跟云絮几乎羼在一起，明明是云彩在移动，恍惚间却觉得是山头在走。过巫峡，云渐成朵，忽聚忽散，似天鹅群舞，在蓝天上织出奇妙的图案。有时候云彩又呈一束束白色的飘带，它似乎在用尽一切轻盈婀娜的姿态来衬托四周叠起的重岭。毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。??? 初入峡，颇有逛东岳庙时候的森懔之感。四面八方都是些奇而丑的山神，朝自己扑奔而来。两岸斑驳的岩石如巨兽伺伏，又似正在沉眠。山峰有的作蝙蝠展翅状，有的如尖刀倒插，也有的似引颈欲呜的雄鸡，就好像一位魄力大、手艺高的巨人曾挥动千钧巨斧，东斫西削，硬替大江斩出这道去路。岩身有的作绛紫色，有的灰白杏黄间杂。著名的“三排石”是浅灰带黄，像煞三堵断垣。仙女峰作杏黄色，峰形尖如手指，真是瑰丽动人。 尽管山坳里树上还累累挂着黄橙橙的广柑，峰巅却见了雪。大概只薄薄下了一层，经风一刮，远望好像楞楞可见的肋骨。巫峡某峰，半腰横挂着一道灰云，显得异常英俊。有的山上还有闪亮的瀑布，像银丝带般蜿蜒飘下。也有的虽然只不过是山缝儿里淌下的一道涧流，可是在夕阳的映照下，却也变成了金色的链子。 船刚到夔府峡，望到屹立中流的滟预滩，就不能不领略到三峡水势的险澶了。从那以后，江面不断出现这种拦路的礁石。勇敢的人们居然还给这些暗礁起下动听的名字：如 “头珠石”、“二珠石”。这以外，江心还埋伏着无数险滩，名字也都蛮漂亮。过去不晓得多少生灵都葬身在那里了。现在尽管江身狭窄如昔，却安全得像个秩序井然的城市。江面每个暗礁上面都浮起红色灯标，船每航到瓶口细颈处，山角必有个水标站，门前挂着各种标记，那大概就相当于陆地上的交通警。水浅地方，必有白色的报航船，对来往船只报告水位。傍晚，还有人驾船把江面一盏盏的红灯点着，那使我忆起北京的路灯。 每过险滩，从船舷俯瞰，江心总像有万条蛟龙翻滚，漩涡团团，船身震撼。这时候，水面皱纹圆如铜钱，乱如海藻，恐怖如陷阱。为了避免搁浅，穿着救生衣的水手站在船头的两侧，用一根红蓝相间的长篙不停地试着水位。只听到风的呼啸，船头跟激流的冲撞，和水手报水位毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。
的喊声。这当儿，驾驶台一定紧张得很了。 船一声接一声地响着汽笛，对面要是有船，也鸣笛示意。船跟船打了招呼，于是，山跟山也对语起来了，声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。 13．郦道元在《水经注》里说“若非亭午也分，不见曦月”，本文所写三峡是不是这样？试作分析。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? 14．选文作者着力描写了哪些景物？突出了三峡怎样的特征？ ?????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? 15．选文语言生动、优美。试举例赏析。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????? ???????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 16．“过去不晓得多少生灵都葬身”在滟预滩这样的险滩，现在“却安全得像个秩序井然的城市”，这体现了人类征服自然的勇气和本领。可有时人类征服自然以后却遭到了自然的报复，如荷兰的围海造田，于是“人定胜天”的说法遭到了质疑，请谈谈你对“人定胜天”的看法。 ????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????? 参考答案： 13.不是。太阳利用出峡入峡的当儿，投射光线，还在峰与峰之间投进一道金晃晃的光柱。14.着力渲染云彩的妩媚，两岸山峰的险峻，水势的险，突出三峡庄严秀丽、气象万千的特征。15.例： “山峰有的作蝙蝠展翅状-----硬替大江斩出这道去路。”这句话运用了排比、比喻的修辞手法，生动形象地写出了山峰的形状。16.?言之有理即可。(提示：要辨证的看问题。)
第四篇:《毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案》
毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案
阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分)
上林春令十一月三十日见雪
毛滂
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。落花飞絮蒙蒙，长忆著、灞桥别后①。【毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案】毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案。浓香斗帐自永漏②，任满地、月深云厚。夜寒不近流苏，只怜他、后庭梅瘦。
【注】①灞桥：唐朝时，在灞桥上设立驿站，凡送别亲人与好友东去，多在这里分手。②永漏：即古时计时器。【毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案】文章毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案出自style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网end#句中却不见一字写雪，但又处处见雪，请作分析。(4分)
(2)优秀的咏物作品 是咏物而不滞于物，请分析下阕以梅花衬托雪景的深远意义。(4分)
答案
(1)上阕中的蝴蝶、玉女、落花飞絮都是比喻飞雪的，在下阕里的“任满地、月深云厚”比喻地上的积雪。【毛滂《上林春令·十一月三十日见雪》阅读练习及答案】默认分类
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