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【一】:【贵州电力职业技术学院排名】贵州电力职业技术学院特色专业-贵州电力职业技术学院录取分数线
电力职业技术学院录取分数线
贵州电力职业技术学院是全国率先成立的电力高等职业技术学院之一，也是新组建的南方电网（含黔、粤、滇、桂、琼五省区）内唯一的电力类高校，且是贵州省内经批准实施中外联合办学的首家高校。学院被教育部、劳动和社会保障部、国家经贸委评为“全国职业技术教育先进单位”，被贵州省委、省政府授予“省级文明单位”称号。 学院坐落在享有全国“避暑之都”美誉的、风景秀丽的国家级风景区贵阳市红枫湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，造型各异的现代建筑掩映其中，景色宜人。 贵州电力职业技术学院通过实施强强联合，教育资源重组，各类教育资源尽显优化。师资队伍力量雄厚，教学设施一流，20万千瓦火电仿真、变电模拟运行装置、各专业先进的实验实习基地，满足了学员技能训练的需要；电力职工远程教育培训系统、计算机网络中心、与INTERNET相连的现代数字教学网络，使学生网上学习（E_learing）变为现实;电子、纸质齐备的图书馆、高标准学生公寓、标准运动场等完善的文体生活设施，丰富了学生的课余生活；具备星级标准、功能齐备的培训楼为高层次培训提供了良好的条件。国家助学贷款“绿色通道”的构建，可帮助贫困学子完成学业。 国家西部大开发战略的实施，贵州作为南方能源基地的资源优势，注定了在“西电东送” 中的战略地位。根据规划，贵州2010年装机将达3000万千瓦，大量电力技术、管理和技能人才的需求，为我院毕业生提供了充分施展才华的舞台。 学校性质：公办；学校代码：13053； 办学层次：专科(高职)教育；办学类型：普通高等教育； 学习形式：普通全日制； 学校地址：
贵州省贵阳市红枫湖。
贵州电力职业技术学院招生网站:
【二】:贵州电力职业技术学院优秀个人简历
院 校：贵州电力职业技术学院 专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………
一份菜鸟也修改的简历模板
手 机：
E – mail：
地 址：
唯图设计因为专业，所以精美。
为您的求职锦上添花，Word自荐信
版欢迎下载。
尊敬的领导：
您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。
我是贵州电力职业技术学院×专业的2015届毕业生。贵州电力职业技术学院四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。
在大学四年里，我积极参加贵州电力职业技术学院×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。
在贵州电力职业技术学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在贵州电力职业技术学院×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于贵州电力职业技术学院*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任贵州电力职业技术学院*01班班级班长、学习委员、贵州电力职业技术学院*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。
我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！贵
州电力职业技术学院求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。
下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。
此致
敬礼！ 自荐人：××× 2015年11月12日
1
毕业综合测评成绩www.fz173.com_贵州电力职业技术学院官网。www.fz173.com_贵州电力职业技术学院官网。
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【三】:贵州电力职业技术学院专业介绍
专业介绍名称 《发电厂及电力系统》 《电厂热
能动力装置》 《火电厂集控运行》 《供用电技术》 《市场开发与营销》 《电气自动化技术》 《电力系统自动化技术》 《水电站动力设备与管理》 《高压输配电线路施工运行与维
护》 《电子信息工程技术》 《计算机应用技术》
【四】:贵州电力职业技术学院
贵州电力职业技术学院
计www.fz173.com_贵州电力职业技术学院官网。
算
机
实
习
报
告
班级： 营销3092班 日期： 二零一零年六月二十四日
姓名： 王清亮 学号： 130530900459
指导教师：丁文老师
[实习时间]
2010.6.21—2010.6.26
[实习地点]
学院511电脑机房
[实习内容]
1. 使用奇虎360安全卫士对电脑体检。
2. 用Windows优化大师进行系统性能优化、进行系统清理维护等。
3. 使用Adobe Reader打开所给的PDF文件进行复制和快照。
4. 使用暴风影音Storm2012、千千静听播放电影和音乐,并掌握他
们的基本功能。
5. 启动Acronis Disk Director10，了解其分区和增加分区容量
功能
6. isee专用制作，进行身份证排版，熟悉isee其他功能。
7. 把文件夹“34营销3092王清亮459”中的全部文件用UltraISO
制作成同名*.ISO文件。
8. 使用宏杰文件夹加密软件对文件夹“34营销3092王清亮459”
进行加密。
9. 将自己已经加密的文件夹以发邮件的形式发给35号同学。
[实习步骤]
1. 在自己的U盘中建立一个以文件夹“34营销3092王清亮459”
简写命名的文件夹。在文件夹“34营销3092王清亮459”内
新建 “soft”的子文件夹，把所有的需要的软件用迅雷下载
或拷贝入其中；在新建“photo”文件夹，创建“素材”文件
夹并把自己的单人照片等要求准备的5张照片及教师准备的素
材考入其中备用。
2. 安装HyperSnap_6.81截图软件，熟悉其操作和功能。
3. 安装奇虎360安全卫士，并进行电脑体检。第一次体检成绩为
45分，其原因是①电脑未安装杀毒软件，②电脑有14个系统
漏洞，③电脑中有恶意插件，④电脑内有很多垃圾文件，⑤待
手动操作修复电脑后，再次进行电脑体检，的氛围100分，⑥
使用HyperSnap_6.81截图软件，将第一次电脑体检和第二次
电脑体检结果截图并保存在“photo”文件夹中。
4. 安装Windows优化大师，①打开Windows优化大师主界面，熟
悉其功能。②进行系统性能优化禁止启动一些不影响电脑系统
的应用程序，加快电脑启动。③进行系统清理清除电脑中存在
的垃圾文件，增加内存使用空间。④进行系统维护，了解其功
能并进行磁盘碎片处理。⑤使用HyperSnap_6.81截图软件将
电脑系统检测、优化、清理、维护4幅画面的截图，并保存在
“photo”文件夹中。
5. 安装Adobe Reade软件，打开PDF文件使用其复制和快照功能，
保存在同名Word档中。
6. 安装暴风影音和千千静听软件，打开活动主窗口，使用
HyperSnap_6.81截图软件截取暴风影音和千千静听主窗口图
及千千静听桌面歌词的半边桌面和千千静听的“音乐窗”窗口。
并保存在“Phtot”文件夹中。
7. 启动Acronis Disk Director10，了解其分区和增加分区容量
功能；用HyperSnap_6.81截取其主窗口图片。保存与“phtot”文件夹中。
8. （1）安装isee图像处理软件,将自己的一寸照相片进行图片
处理并排版为2行4列8张一寸照。
（2）选用8张合适的照片进行“照片修复”、“人像美容”、 “ 影楼效果”、“风格特效”等的各种功能并取相近名保存。
（3）选择两张制作好的图片进行水印效果。
（4）对“phtot”文件夹内的已处理好的图片进行相框批量处理，并制作成电子相册，保存在“phtot”文件夹中。
（5）安装WinRar压缩软件并熟悉其功能，使用WinRar压缩软件对“PHOTO”文件夹进行同名自解压文件，保存于“34营销
3092王清亮459”文件夹中。
9. 安装UltraISO软件，把文件夹“34营销3092王清亮459”中
的全部文件用UltraISO制作成同名*.ISO文件。
10.安装宏杰文件夹加密软件，并对“34营销3092王清亮459”文
件夹进行“移动加密”。将加密的文件以发邮件的方式发给35号的同学。
[实习心得]
在世界飞速发展的今天，计算机已经成为了人们通信、交流、阅览、工作的工具，成为了人们学习、生活不可或缺的一部分。
在一周的计算机实习里，我们遇到了很多困难，如不知软件的操作、弄不清软件的功能。在老师和同学的帮助下，最终完成了实习内容。
通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。
在实习中，我们学会了如何操作奇虎360杀毒软件；如何利用HyperSnap_6.81截图软件，截取自己所需要的图片；如何使用Isee图片处理软件，对图片进行好的制作和处理；利用Acronis Disk Director10分区软件对进行更好的分区，以使得电脑更好使用。
此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。疑惑我将会克服困难，取长补短，努力充实自己。
王清亮 2010.6.26
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo419307/
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