【www.zhuodaoren.com--热点事件】
【一】:湖南长沙化学--2014初中毕业学业考试试卷(解析版
湖南省长沙市2014年中考化学试卷
一、选择题（本大题包括27个小题，每小题3分，共81分。每小题只有1个选项符合
题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1．（2014•长沙）下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A． 纸的燃烧 B． 纸折成飞机 C． 冰融化成水 D． 汽油挥发
考点： 化学变化和物理变化的判别．
专题： 物质的变化与性质．
分析： 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答： 解：A、纸的燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
B、纸折成飞机过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、冰融化成水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选A．
点评： 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
考点： 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”；
B、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中；
C、向试管中倾倒液体时瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入；
D、使用胶头滴管滴加液体时，要“悬空中放”．
解答： 解：A、图示中明确表明操作中是把水倒入浓硫酸里，这样会引起液体四溅，操作错误，故不选；
B、图示中在过滤液体时，缺少玻璃棒，操作错误，故不选；
C、图示倾倒液体时，瓶塞倒放、标签对准手心、试管倾斜、试管口与试剂瓶口紧挨着、缓慢倒入，操作正确，故选；
D、图示使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，以防污染药品，操作错误，故不选； 故选：C．
点评： 掌握一些实验操作注意事项的探究；了解酒精灯的使用方法；了解浓硫酸的稀释方法；掌握制取氧气的步骤和操作方法、注意事项．
3．（2014•长沙）氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（ ）
A． 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B． 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C． 氧气能用作医疗急救
D． 硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应
考点： 氧气的化学性质；氧气的用途；反应类型的判定．
专题： 氧气、氢气的性质与用途．
分析： A、根据木炭燃烧的现象分析解答；
B、根据铁丝在空气中不能燃烧分析解答；
C、根据氧气能帮助呼吸解答；
D、根据化合反应的概念分析解答．
解答： 解：A、木炭在氧气中燃烧发出明亮的白光，错误；
B、细铁丝不能在空气中燃烧，错误；
C、氧气能帮助呼吸，可以用于医疗急救，正确；
D、酒精和氧气反应生成两种物质，不是化合反应，错误．
故选C．
点评： 本题考查了物质和氧气的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求熟练掌握反应的实验现象，以作出正确的判断．
4．（2014•长沙）下列含氯元素的物质中，氯元素化合价最高的是（ ）
A． KCl B． Cl2 C． HCl D． KClO3
考点： 有关元素化合价的计算．
专题： 化学式的计算．
分析： 根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题．
解答： 解：A、钾元素显+1价，设KCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．
B、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0．
C、氢元素显+1价，设HCl中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y=0，则y=﹣1价．
D、钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设KClO3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3=0，则z=+5价．
故氯元素的化合价最高的是D．
故选：D．
点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（单质中元素的化合价为0、化合物中正负化合价代数和为零）
计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．
5．（2014•长沙）钢铁是使用最多的金属材料，根据你的生活经验分析，下列做法错误的是（ ）
A． 铁锅放在潮湿的空气中容易生锈
B． 在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水，配制农药
C． 雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后再用带油的布擦
D． 用铁板可以制作防盗门
考点： 金属锈蚀的条件及其防护；金属的物理性质及用途；金属的化学性质．
专题： 金属与金属材料．
分析： 根据已有的金属的性质和防锈的方法进行分析解答．
解答： 解：A、铁锅放在潮湿的空气中与水和氧气同时接触，容易生锈，正确；
B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能用铁桶盛放，错误；
C、雨水淋湿的自行车，须先用干布擦净后再用带油的布擦，正确；
D、用铁板可以制作防盗门，正确；
故选B．
点评： 掌握金属的性质以及金属锈蚀的因素是正确解答本题的关键．
6．（2014•长沙）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ）
A． 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B． 组成CO、CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同
C． 固态二氧化碳可用于人工降雨
D． 凡是含有碳元素的化合物都是有机物
考点： 一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的用途；有机物的特征、分类及聚合物的特性． 专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析： A、根据一氧化碳难溶于水进行分析判断．
B、根据CO，CO2的组成、性质分析．
C、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热．
D、有机物是含有碳元素的化合物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐除外．
解答： 解：A、一氧化碳难溶于水，在室内放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故选项说法错误．
B、组成CO，CO2的元素种类相同，分子的构成不同，它们的化学性质不相同，故选项说法错误．
C、干冰是固体的二氧化碳，升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，故选项说法正确．
D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物；碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物，故选项说法错误．
故选：C．
点评： 本题难度不大，掌握一氧化碳、二氧化碳的性质以及无机物的概念是解题的关键件．
7．（2014•长沙）在日常生活中，下列说法正确的是（ ）
A． 焚烧废弃塑料是减少白色污染的有效方法
B． 地球上可利用的淡水资源是取之不尽用之不竭的
C． 可燃物只要达到着火点就能燃烧
D． 严禁用工业盐亚硝酸钠烹调食物
考点： 白色污染与防治；水资源状况；燃烧与燃烧的条件；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康． 专题： 化学与生活．
分析： A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质；
B、地球可供使用的淡水资源有限；
C、根据燃烧的条件分析；
D、根据工业盐亚硝酸钠有毒分析．
解答： 解：A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质，对环境污染很严重．不正确．
B、地球可供使用的淡水资源有限，故错误；
C、可燃物燃烧需要达到着火点，与氧气（空气）接触，故错误；
D、工业盐亚硝酸钠有毒，不可烹调食物，故正确．
故选D．
点评： 本题考查白色污染、淡水资源、燃烧的条件、工业亚硝酸钠的毒性，知识点较多，但难度不大．
8．（2014•长沙）下列对原子、分子、离子的认识，错误的是（ ）
A． 原子能构成分子，但不能直接构成物质
B． 相同原子可以构成不同的分子
C． 原子核里的质子数等于核外电子数
D． 分子、原子、离子都是构成物质的粒子
考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．
专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析： 根据已有的知识进行分析，分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，据此解答
解答： 解：A、有些原子可以直接构成物质，例如金属元素的原子、稀有气体元素的原子或某些固态非金属元素的原子，故A错误；
B、相同原子可以构成不同的分子，如，水和双氧水，故B正确；
C、原子核里的质子数等于核外电子数，故C正确；
D、分子、原子、离子是构成物质的基本微粒，故D正确；
故选：A
点评： 本题考查了物质构成的基本微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行
9．（2014•长沙）鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是（ ）
A． 氧气与氮气﹣﹣闻气味
B． 硫酸铜粉末与氯化钠固体﹣﹣加水
C． 稀硫酸与稀盐酸﹣﹣滴加紫色石蕊溶液
D． 二氧化碳气体与氮气﹣﹣用燃着的木条
考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．
专题： 物质的鉴别题．
分析： A、根据氧气和氮气都是无色无味的气体分析；
B、根据硫酸铜溶于水显蓝色，而氯化钠溶于水为无色分析；
C、根据稀硫酸和稀盐酸都显酸性，都能使石蕊试液变成红色分析；
D、根据二氧化碳和氮气的化学性质稳定，一般不会和其他物质发生反应分析．
解答： 解：A氧气和氮气都是无色无味的气体，观看颜色和闻气味，不能将其鉴别开，故A错误；
B、硫酸铜溶于水显蓝色，氯化钠为无色，可以鉴别，故B正确；
C、稀硫酸和稀盐酸都显酸性，都能使石蕊试液变成红色，现象相同，不能鉴别，故C错误；
D、二氧化碳和氮气都不能支持燃烧，因此都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故D错误；
故选项为：B．
点评： 熟练掌握常见物质的性质，能够运用这些性质区分鉴别这些物质，在区分时要注意寻找物质的不同性质来选择合适的物质，然后根据不同的实验现象进行鉴别．
10．（2014•长沙）溶液在工农业生产和科学研究中具有广泛的用途，下列关于溶液的说法正确的是（ ）
A． 面粉与水混合一定能形成溶液
B． 溶液都是无色透明的
C． NH4NO3、NaCl、CaO三者分别溶于水，所得溶液的温度逐渐降低
D． 溶液是由溶质和溶剂组成的混合物
考点： 溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象．
专题： 溶液、浊液与溶解度．
分析： A、面粉不溶于水，所以与水混合不属于溶液；B、溶液可以有颜色；C、氧化钙溶于水放热；D、根据溶液的组成考虑．
解答： 解：A、面粉不溶于水，所以与水混合不属于溶液，故A错；
B、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液是蓝色，故B错；
C、NH4NO3溶于水，所得溶液的温度逐渐降低、NaCl溶于水，所得溶液的温度不变、CaO溶于水，所得溶液的温度升高；
D、溶液是由溶质和溶剂组成，故D正确．
故选D．
点评： 解答本题关键是要知道溶液的特点，熟悉常见物质溶于水溶液温度的改变情况．
11．（2014•长沙）下列有关资源、能源的叙述正确的是（ ）
A． 太阳能、核能、风能等属于新能源
B． 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径
C． 目前氢能没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
D． 使用清洁能源不能减少PM2.5污染
考点： 资源综合利用和新能源开发；金属资源的保护；氢气的用途和氢能的优缺点．
专题： 化学与能源．
分析： A、人类开发利用的新能源有太阳能、地热能、核能、潮汐能、风能等．
B、根据保护金属资源的方法进行解答．
C、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用．
D、PM2.5主要是在日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中产生的．
解答： 解：A、太阳能、核能、风能等属于新能源，故叙述正确；
B、除防止金属腐蚀能保护金属资源外，回收利用废旧金属也能节约保护金属资源，故叙述错误；
C、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏，而是目前产生氢气的方法能耗高，难以贮存等方面的问题，故叙述错误；
D、太阳能环保，无污染，因此提倡使用太阳能热水器会减少空气中PM2.5含量，故叙述错误；
故选：A．
点评： 在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．
【二】:2014年长沙市初中毕业学业水平考试理科综合化学试题
湖南省长沙市2014年初中毕业学业水平考试理科综合化学试题
一、选择题（本大题包括27个小题，每小题3分，共81分。每小题只有1个选项符合
题意。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置。）
1．下列变化中，属于化学变化的是
A．纸的燃烧 B．纸折成飞机 C．冰融化成水 D．汽油挥发
2．下列实验基本操作正确的是
A．稀释浓硫酸 B．过滤 C．倾倒液体 D．向试管中滴加液体
3．氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是
A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰
B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．氧气能用作医疗急救
D．硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应
4．下列含氯元素的物质中，氯元素化合价最高的是
A．KCl B．Cl2 C．HCl D．KClO3
5．钢铁是使用最多的金属材料，根据你的生活经验分析，下列做法错误的是 ．．
A．铁锅放在潮湿的空气中容易生锈
B．在铁桶中加入硫酸铜、生石灰和水，配制农药
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo505215/
推荐访问:2014年化学会考试卷 2014年高考试卷