2016鹤壁第一中学

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【一】:鹤壁2016年辅导机构高考成绩怎么样？

鹤壁2016年辅导机构高考成绩怎么样

高考是学生人生中最重要的一场考试，关系到孩子未来的发展，家长们也在背后付出了非常多，包括时间和金钱。市面上有很多课外辅导机构，教学水平参差不齐。鹤壁2016年辅导机构高考成绩怎么样？

100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。

附部分学生榜单：

在线教育真正能让孩子请到好老师

由于国内教育资源分布不均，优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。

100教育致力于打造一个高效的教育服务体系，来解决这些问题，服务更多的学生、家长。 对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。

对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。

轻松上课高效学习的教学理念

100教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。

(一) 重点中学老师授课

100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，首先要求老师必须拥有5年以上的授课经验，然后要进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用，通过率只有1.26%。

(二) 足不出户

学生足不出户即可接受100教育老师的一对一辅导，从而避免了雾霾、堵车等客观环境因素对学生造成的不良影响，为学生节省出更多学习时间。同时，100教育提供了课堂录像，方便学生随时回顾上课内容、查看随堂笔记，提升了学生的学习效率。

(三) 基于互联网的个性化教学

100教育借助互联网力量，真正做到个性化教学。利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。

(四) 学习轨迹全记录

100教育通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。

【二】:2016鹤壁远方一级课程表

2016鹤壁远方一级（中国古代文学）课程表

说明：1、请学生按课表上课，如有特殊情况，请于课前联系老师 孟老师 0392—2559090 丁老师 15516660314

2、如远方总部对课表安排作了调整，鹤壁远方校区会及时通知家长及学生

3、感谢您对鹤壁远方文学的认同与支持。

【三】:2016-2017学年河南省鹤壁市淇县一中高二上第一次月考 数学

淇县一中高二第一学期

第一次月考数学试卷

命题：淇县一中教科处命题中心

时间：2016年10月2日

本试试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分。考试用时150分钟。

第Ⅰ卷（选择题）

一 选择题（只有一个正确）12×5=60分

1.在△ABC中，一定成立的等式是( )

A.asinA=bsinB B.acosA=bcosB

C.asinB=bsinA D.acosB=bcosA

2. 在ABC中，已知角B45,c22,b



43

,则角A的值是（ ） 3

A．15° B．75° C．105° D．75°或15° 3.若

sinAcosBcosC

，则△ABC为（ ） abc

A．等边三角形 B．等腰直角三角形

C．有一个内角为30°的直角三角形 D．有一个内角为30°的等腰三角形 4．在ABC中，若a2，b22，c62，则A的度数是（ ） A．30 B．45 C．60 D．75

5. 钝角ABC的三边长为连续自然数，则这三边长为（ ） A．1、2、3、 B．2、3、4 C．3、4、5 D．4、5、6

6 在△ABC中，C900，00A450，则下列各式中正确的是（ ） A sinBcosB B sinBcosA C sinAcosB D sinAcosA 7．已知等差数列an满足a5a628，则其前10项之和为（ ）

A．140 B．280 C．168 D．56 8．在等比数列an中Tn表示前n项的积，若T5=1，则（ ）

A．a11 B．a31 C．a41 D．a51

9．设Sn是等差数列an的前n项和，且S5S6S7S8 ，则下列结论错误的是（ ）

A．d0 B．a70 C．S9S5 D．S6和S7均为Sn的最大值 10．若a,b,c成等比数列，m是a,b的等差中项，n是b,c的等差中项，则

ac

（ ） mn

A．4 B．3 C．2 D．1 11．已知数列an

n

，则数列an中最大的项为（ ）

n2156

A．12 B．13 C．12或13 D．不存在

1

a12,an1anln1,

n则an（ ） 12．在数列an中，

1nlnn A．2lnn B．2n1lnn C．2nlnn D．

第Ⅱ卷（非选择题）

二填空题 4×5=20分

13、A为ΔABC的一个内角,且sinA+cosA=

7

, 则ΔABC是____________（填12

形状）

14、若三角形中有一个角为60°，夹这个角的两边的边长分别是8和5，则它

的外接圆半径等于________．www.fz173.com_2016鹤壁第一中学。

15．若数列an是等差数列，前n项和为Sn，

a55S

,则9= a39S5

16．关于数列有下面四个判断：

①若a、b、c、d成等比数列，则a+b、b+c、c+d也成等比数列； ②若数列an既是等差数列，也是等比数列，则an为常数列；www.fz173.com_2016鹤壁第一中学。

③若数列an的前n项和为Sn，且Snan1（aR），则an为等差或等

比数列；

④数列an为等差数列，且公差不为零，则数列an中不含有amanmn．

其中正确判断序号是 ． 三 解答题

17．（10分）等比数列an共有偶数项，且所有项之和是奇数项之和的3倍，前3项之积等于27，求这个等比数列的通项公式．

18、（12分） 在△ABC中，BC＝a，AC＝b，a，b是方程x223x20的两个根，且2cosAB1。

求：(1)角C的度数； (2)AB的长度。

14

19．（12分） 已知等差数列an满足a3a6,a1a8且a1a8

33

⑴求数列an的通项公式；

⑵把数列an的第1项、第4项、第7项、……、第3n2项、……分别作为数列bn的第1项、第2项、第3项、……、第n项、……，求数列2有项之和．

20．（12分） 若数列an满足前n项之和Sn2an4nN,bn1an2bn且

bn

的所



b12，

求：⑴bn； ⑵an 的前n项和Tn．

cbac21（.12分） 已知a、b、c分别是△ABC中角A、B、C的对边，且a

2

2

2

.

（Ⅰ）求角B的大小；

（Ⅱ）若c3a，求tanA的值．

22. （12分） 设锐角三角形ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，

a2bsinA．

（Ⅰ）求B的大小；

（Ⅱ）求cosAsinC的取值范围．

淇县一中2016—2017上学期高二第一次月考数学答案

一 选择题

CDBAD AABCC CA

二填空题

13 、钝角三角形 14 三 解答题

17 解： Sn3S奇S奇qS奇3S奇 q2

33

an2n132n2 22

1

18 解：1）cosCcosABcosAB

2

73

15 1 16 (2) （4） 3

又a1q27a1q3 a1www.fz173.com_2016鹤壁第一中学。

3

C＝120°

（2）由题设：

ab23



ab2

2

2

ababab2

AB2AC2BC22ACBCcosCa2b22abcos120

ab

2

3

2

210

AB

14

19 解：⑴an为等差数列，a3a6a1a8，又a1a8且a1a8

33

aa41

求得a11，a8 公差d81

373

114

∴an1n1n；

333

⑵b1a11，b2a40

bna3n2

1

3n24n2 33

n12

bn12bn121

∴bnn2 ∴2是首项为2，公比为的等比数列，

2222

∴2bn的所有项的和为



21

12

4．

20 解：⑴当n1时，a1S12a14a14；

当n2时，anSnSn12an42an14即an2an1 ∴

an

2 ，∴an2n1。 an1

bn1bn

n1． n1

22

于是 bn12n12bn，∴又⑵

bnb1

11n11n，∴bnn2n（nN）； ，∴1n22

2

3

n

n1

Tn12222.....n2n1

2Tn1222.....n12n2

两式相减得 Tnn12n12，nN．

a2c2b21

， 21（1）由余弦定理得cosB

2ac2

且 0B， B



3

（2）将c3a代入a2c2b2ac，得 b7a，

a2c2b257

由余弦定理得cosB

2ac140A,sinAcos2A

sinA3

 cosA5

21 14

tanA

22、解析：（Ⅰ）由a2bsinA，根据正弦定理得sinA2sinBsinA，所

【四】:【示范区招教】2016年鹤壁示范区招教60人考试公告

【示范区招教】2016年鹤壁示范区招教60人考试公告

2016年鹤壁示范区招教60人考试公告，报名时间：2016年7月7日至7月9日。报名入口：2016年鹤壁示范区招教考试报名时间丨报名地点。笔试时间：详见准考证。笔试内容：教育基础知识+学科专业知识。具体公告如下：

为优化示范区教师队伍结构，提升教育教学质量，根据工作需要，按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，面向社会公开招聘中小学教师60名。现将有关事项公告如下：

一、招聘名额

招聘小学教师20名、初中教师40名(其中从事业单位在编在岗教师中招聘10名)，共60名。具体招聘岗位及人数详见《2016年鹤壁示范区招教考试岗位表丨报名表》。

二、招聘对象及资格条件

(一)具有下列资格条件的人员可以报考：

1、具有中华人民共和国国籍;

2、拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，具有奉献教育事业的精神;

3、具备从事教育教学工作的基本素质、能力和身体条件;

4、具有相应的教师资格证;公告全文内容点击登录河南招教网。

5、报考初中教师岗位者，应具有全国普通高等学校国家计划内统一招收的全日制本科及以上学历，报考小学教师岗位者，应具有全国普通高等学校国家计划内统一招收的全日制专科及以上学历;事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者，应具有大学本科及以上学历;

6、年龄在30周岁以下(1986年7月1日以后出生)，全日制硕士研究生及以上学历报考年龄可放宽到35周岁以下(1981年7月1日以后出生);事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者，年龄在40周岁以下(1976年7月1日以后出生);

7、事业单位在编在岗教师报考初中教师岗位者，须2011年9月30日前至今为事业单位在编在岗正式教师(原为特岗教师的，含3年服务期)，近3年年度考核均为合格及以上等次;具有初中及以上教师资格证书，中小学一级(职称

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo505217/

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