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【一】:2015小学五年级语文暑假作业及答案(五)
2015小学五年级语文暑假作业及答案（五）
选择题：
1、下面几组词语，哪一组的排列顺序不对？（ ）
A.爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 我
B. 根 茎 叶 花 冠
C .蛋壳 蛋白 蛋黄
D.包修理 包调换 包退款
2、下列句子是比喻句的是（ ）
（1）邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（2）看他的样子，好象有什么喜事似的。
（3）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（4）真的，再没有像马一样忠实的动物了。
3、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ），有错别字的把错别字画出来，并把正确的写在括号里。
A、一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 脾气急燥 （ ）
B、趾高气扬 谦虚谨慎 破绽百出 安排工作 （ ）
C、航空模刑 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁 （ ）
D、大显身手 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐 （ ）
4、根据不同标准，从下列各组中选出不同类的一项，将其序号填在括号。
从形声字的形旁角度看：（ ）A饱 B 潮 C 霜 D 证 从词性的角度看：（ ）A 阴狠 B 阴险 C 阴阳 D 阴毒 1
从词的色彩看：（ ）A坚强 B顽强 C刚强 D顽固
从短语的结构角度看：（ ）A毛遂自荐 B 杞人忧天 C 叶公好龙
D 优良传统
5、下列词语排列有序的一组是：（ ）。
Ａ、亚洲 欧亚 东亚 世界 Ｂ、请求 恳求 哀求 乞求
Ｃ、喜欢 喜爱 热爱 酷爱 Ｄ、桃花 梅花 荷花 菊花
6、下列一组句子中，没有语病的一句是（ ）。（2分）
A．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。
B ．校园里屹立着一棵棵松树。
C．《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达•芬奇。
D．我一定改正不好的缺点。
7、你不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（ ）。
A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
D．对不起，这次算我错了，好不好？
8、给词句中带点字选择合适的解释。用“√”表示好吗？╮(╯﹏╰)╭嗯嗯！
1 2
（1）想要（ ）（2）将要（ ）（3）需要（ ）（4）欲望（ ）
2
（1）遮盖（ ）（2）倒过来（ ） （3）回去（ ）（4）回报（ ）
9、给词句中带点字选择合适的解释。用“√”表示好吗？╮(╯﹏╰)╭嗯嗯！
1．喜出望外
（1） 看，往远处看（ ）（2）名望，声誉（ ）（3）希望，盼（ ）
2．冒名顶替
（1）向外透，往外升（ ） （2）不顾（ ）（3）用假的充当真的（ ）
10、给带点的字选出正确的读音。
1）(zhēng zhèng)扎了老半天才将自己精美别致的角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来。
2各种各样的店铺、作坊、酒楼……，还有走在街上形态各异的人：有骑马的，有赶毛驴的，有在街上溜(liū liù)达的。
3）查理心里很是纳闷(mèn mēn)：原本晴朗的天气，怎么这么快就变了脸，让人又闷(mèn mēn)又热。
3
【二】:2015年五年级下册暑假作业答案(语文)
2015年五年级下册暑假作业答案（语文）
一、新疆 羞涩 侮辱 搀扶 祭奠 胆怯 允诺 呐喊 祷告 盗贼 二、1、湛蓝 艳丽 生活 魁梧 树影 心情 (答案不唯一)
2、彬彬有礼 娓娓道来 任劳任怨 仪表堂堂 绞尽脑汁 废寝忘食 巧舌如簧 敛声屏气
(语段通顺，合理即可。)
三、1、花园里的花真香啊，十里之外都能闻到。www.fz173.com_5年级暑假作业答案2015。
2、这里的变化真大，坑坑洼洼的小巷变成了平整洁净的步行街。
3、果实推开秋天的大门，雪花推开冬天的大门。
(答案不唯一)
四、1、默默地 慢慢地 骆驼队 缓缓悦耳的
2、吾将上下而求索
3、九曲黄河万里沙
4、西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?
5、豪放勇猛 机智聪慧 坦率、知错就改 吝啬、视财如命(符合人物个性即可)
6、辛弃疾 喜欢的句子任意写
7、三顾茅庐 望梅止渴 手不释卷 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 (答案不唯一)
8、因为周瑜设下陷阱陷害诸葛亮，本想让诸葛亮十天造好十万支箭，哪知诸葛亮将计就计说三天造好十万支箭，周瑜让诸葛亮立下军令状，这样一来，诸葛亮三天造不完十万支箭，就没话可说了。所以，周瑜以为自己阴谋得逞，而高兴。
你就先笑吧!我不会中你的圈套，一定能完成任务!你就等着瞧吧! 到时候，你一定会很吃惊。三天之后定会有雾，曹兵不敢草率出兵。到时候，你就来领箭吧!
(表达合理即可)
(二)1、C A B
2、男孩一方面想节约，只要一碗牛肉面，另一方面又不想让父亲感觉到。
3、(1)他不让父亲再往他碗里夹牛肉片，想让父亲自己吃掉。
(2) 姨妈被这对心里装着对方的贫父子感动，希望他们收下自己的馈赠。 (表达合理即可)
1、 以姨妈的口吻说出男孩的懂事、正直、人穷志不穷，将来一定有出息。语言通顺，内容合理即可。
【三】:五年级下册语文暑假作业本答案2015
五年级下册语文暑假作业本答案2015
P31
一、给带点词选择正确的解释 1、 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪( ) 牛(棚)鱼( ) 鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32
一、阅读台 读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都随我进来，进来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳( )腮，大声叫喊， 一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗， 灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再 一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：为将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以 此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工 料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 【注释】 公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 把《水浒 》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京www.fz173.com_5年级暑假作业答案2015。
P33
选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、( 为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也 话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 歇后语：诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝——(装模作 )
P34
一、门的悬念阅读答案答案：1、 为这是一扇用信任和爱心制 的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主 用硬 的方式教育学生。 长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主 塑 学生美的心灵。二、演练场 照 子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35
②照 子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺)
附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/ )在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照 子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)——关怀学生， 微不至。老师是(红烛)——燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)——关心体贴，润叶细 声。老师是(春蚕)——吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)——默默 闻，帮助学生攀登知识的高峰。
P36
治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成一路上很少有一处阴凉的地方。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满 着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻 不刻，战 不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上 以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼 成后果 制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制 潜艇
P37
一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：明亮莫过于日月。体：身体是人的本钱。尘：尘是 为土太小 想：想念是 为心相印
P38
一、玩鳖阅读答案 想象一下：我会在大人面前哼些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学 老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这 才能把相关作文写好。 ②文中的我做了一件什么小愚 的事?读完短文后， 受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安 事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到 论什么时候都要牢记安全。愚 是要受到报复的。小愚 受小报复，大愚 受大报复。 二、演练场 划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性 隐藏自己诚恳的 面孔
P39
略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)
凑合着用
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阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2.坚持不懈，久炼成钢。 3.背诵题(略， 答案) 演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不 (七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品 (品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1：这么一点小问题， 自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一 二 或 与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布
42页——43页
阅读台 1. 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱 ;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2.摘录喜欢句子写理由(略， 为每个人都不一 ， 正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。 子写完。) 3.答：作者这 的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学 作者善于摘抄好句子、好文 的 惯。 演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣 )(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示看的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵 一(览) 余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹) 举世(瞩)目 东( )西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3. 点， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。
44页——45页
阅读台 1.背诵题(略： 答案) 2.试着写云(略，每个人写的都不一 ，自己看着批， 正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。 子写完。) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家
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阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答：让作者意外感动的那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他 自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原 是：帕尔曼不用别人搀扶，而是 自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不 ，不服输的精神也同 令作者十分感动。 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一， 正确答案。要写明起 ，经过和结果。 子写完。) 演练场 1.读词语(略， 答案) 2.写
出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具) 广播 网络 报刊 电视( 媒体) 篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性 直爽、有话就说的人(直 子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)
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阅读台 1. 得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是凝聚的精华。
【四】:2015五年级语文暑假作业及答案(一)
2015五年级语文暑假作业及答案（七）
一、语言积累与运用（37分）
1、给下列词语中加点的字选择正确读音，用“—”画出。（6分） 昏庸(rōng yōng) 陷阱(jǐng jǐng) 瞬间 (shùn sùn) 灼痛(zhúo zhóu) 骨髓(suí suǐ) 两肋 (lèi liè) 猝死 (cù zù) 憧憬(chóng chōng) 束缚( fù fú) 抢劫(jié qié) 赐予(cì sì) 屏幕(píng pín)
2、选择正确的字，写在横线上。（3分）
平安无 （是 事） 如 （临 林）大敌 长途跋 （ 社 涉） 绘 （声 生）绘色 不能自 （拔 拨） 网络资 （原 源）
3、填空。（6分）
①海内存知己，_______________。
②_______________，寄与陇头人。
③良药苦口利于病，_______________。
④从古到今信息传递的方式：古代（驿差长途跋涉）→近代（ ）→现
代（ ）→当代广播电视和（ ）
4、根据课文内容判断对错，对的画“_______________”，错的画“_______________”。（2分）
早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递信息了。（ ） 19世纪20年代，莫尔斯发明了电报。（ ）
1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。（ ） “本来制作像这样有声有色的作品，只有音像公司才能办到。”这是www.fz173.com_5年级暑假作业答案2015。
一个比喻句。（ ）
5、在下面的语句中填入恰当的关联词。（3分）
①不料后来敌军果真进犯京城，（ ）周幽王及时派人点燃了烽火，（ ）诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，（ ）意味是周幽王故伎重演，个个按兵不动。
②有的同学（ ）每天长时间上网，（ ）导致视力严重下降，甚至视网膜脱落。
③从此，（ ）刮东南风，我（ ）把朝南的窗户关紧。
④我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新，（ ）开着窗户，爸爸（ ）不会
咳嗽呀！
6、按要求写句子。（6分）
把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空。
改为反问句：
改为双重否定句：
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