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【一】:九年级政治学会合理消费练习题
《学会合理消费》巩固练习
一，基础知识巩固
1、正确认识消费
（1）人们的消费 不断提高；（2）人们的消费 发生变化；(3)人们更加注重通过消费提升 ，追求更加健康文明的生活方式。
2、学会理财合理消费
（1）参与社会经济生活的表现
关注国家 建设，学会 ，学会 消费，了解银行、债券、股票等方面的知识。
（2）合理消费，树立正确的消费观念
在消费前________________________________________
在消费时___________________________________________
在消费的过程中________________________________________
二，单选题
1，一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）
A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神
C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费
2，对中学生来说，学会理财（ ）
①是青少年必备的生活技能 ②长大后必修的功课 ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活 ④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3，在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是
A、 年轻人要注意适度消费 B、 享受物质生活，精神是否富足不重要
C、 模仿国外高消费生活方式，超前消费
D、 绿色消费是国家的事，与我无关
4，以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明
A，人们的消费欲望低了 B，人们不会消费
C，人们消费观念在转变 D，人们的消费水平没有得到提高
5，“五一”黄金周，小王出游十购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于
A，消费行为 B，理财行为 C，交换行为 D，生产行为
三，多选题
1，随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是
A、更应该注重个人精神上的需求 B、应追求高档消费，不再讲节约
C、更加注重消费提升生活品质 D、应追求多种生活方式，不讲顾忌 2，以下属于绿色消费行为的有
A，购买和使用绿色产品 B，注意物资的回收和利用
C，购买环保电池 D，使用一次性木制筷子
3，下列属于消费行为的有
A，网上购物 B，假期到海外修学访问
C，购买汽车 D，利用业余时间赚取外快
4，理财的方式有
A，银行储蓄 B，购买债券 C，购买股票 D，收藏古玩 四，问答题
1，连线
绿色消费 A，绿色产品
B，心情好就多花钱
C，物资的回收利用
D，能源的有效利用
E，按预算消费
合理消费 F，对生存环境的保护
G，父母买的东西不喜欢就扔
H，物种环境的保护
I，把钱花在关键的地方
J，不盲目攀比
2，材料一：近年来，中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了
1.15亿元；40万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场；标价1118万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。
材料二：随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了变化。花20元买一份汉堡包、200元买一个书包、500元买名牌球鞋、2000元开生日PT，也成为部分青少年的消费行为。
（1）你是如何看待上述消费现象的？4分
（2）结合自身的消费经历（印象最深的一次消费行为），说说青少年应如何合理消费？6分
3，下面是广州市某初中学生李明2007年3月份的消费清单的一部分：
3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元„„
（1）、请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？
（2）、请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）
（3）、李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？
4，“提起零花钱，我心里就隐隐作痛，自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育独生子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”一位母亲的话
（1）指出材料中“儿子”的不正确行为。（请至少写出三种）
（2）结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念
5，郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”
郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱，这样不是更好吗？”
请回答：林眉的行为体现了怎样的消费观念？这些消费观念在材料中是怎样体现出来的？
6，一项最新调查报告显示，中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。该项调查将青少年分为“时尚型”、“好孩子”、“休闲型”、“穷孩子”四大类，其中，“穷孩子”与“时尚型”青少年的消费能力相差180亿元。
阅读材料，回答问题：
（1）高达600亿元的零花钱呼唤我们应树立怎样的理财观和消费观？
（2）假如你一个月的零花钱是100元，请你制定一份“一个月零花钱消费计划”。
【二】:人教版九年级上册 政治学会合理消费练习题
《学会合理消费》巩固练习
一，基础知识巩固
1、正确认识消费
（1）人们的消费 不断提高；（2）人们的消费 发生变化；(3)人们更加注重通过消费提升 ，追求更加健康文明的生活方式。
2、学会理财合理消费
（1）参与社会经济生活的表现
关注国家 建设，学会 ，学会 消费，了解银行、债券、股票等方面的知识。
（2）合理消费，树立正确的消费观念
在消费前________________________________________
在消费时___________________________________________
在消费的过程中________________________________________
二，单选题
1，一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）
A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神
C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费
2，对中学生来说，学会理财（ ）www.fz173.com_政治题如何做到合理消费文明消费。
①是青少年必备的生活技能 ②长大后必修的功课 ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活 ④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3，在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是
A、 年轻人要注意适度消费 B、 享受物质生活，精神是否富足不重要
C、 模仿国外高消费生活方式，超前消费
D、 绿色消费是国家的事，与我无关
4，以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明
A，人们的消费欲望低了 B，人们不会消费
C，人们消费观念在转变 D，人们的消费水平没有得到提高
5，“五一”黄金周，小王出游十购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于
A，消费行为 B，理财行为 C，交换行为 D，生产行为
三，多选题
1，随着物质水平的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是
A、更应该注重个人精神上的需求 B、应追求高档消费，不再讲节约
C、更加注重消费提升生活品质 D、应追求多种生活方式，不讲顾忌 2，以下属于绿色消费行为的有
A，购买和使用绿色产品 B，注意物资的回收和利用
C，购买环保电池 D，使用一次性木制筷子
3，下列属于消费行为的有
A，网上购物 B，假期到海外修学访问
C，购买汽车 D，利用业余时间赚取外快
4，理财的方式有
A，银行储蓄 B，购买债券 C，购买股票 D，收藏古玩 四，问答题
1，连线
绿色消费 A，绿色产品
B，心情好就多花钱
C，物资的回收利用
D，能源的有效利用
E，按预算消费
合理消费 F，对生存环境的保护
G，父母买的东西不喜欢就扔
H，物种环境的保护
I，把钱花在关键的地方
J，不盲目攀比
2，材料一：近年来，中国成为世界上最大的侈品消费市场。上海一套房子买了
1.15亿元；40万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场；标价1118万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。
材料二：随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了变化。花20元买一份汉堡包、200元买一个书包、500元买名牌球鞋、2000元开生日PT，也成为部分青少年的消费行为。
（1）你是如何看待上述消费现象的？4分
（2）结合自身的消费经历（印象最深的一次消费行为），说说青少年应如何合理消费？6分
3，下面是广州市某初中学生李明2007年3月份的消费清单的一部分：
3月1日：学习文具18元；3月10日：购买名牌运动鞋350元；3月14日，为班上贫困同学捐款18元；3月20日与同学上街闲逛花费50元„„
（1）、请你指出李明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？
（2）、请你运用所学知识劝说李明不要高消费。（至少两点）
（3）、李明的消费帐单中没有一项是用于购买教辅资料或有益于增长知识、开阔眼界的支出，对此，你认为李明今后的消费更应该注重什么？
4，“提起零花钱，我心里就隐隐作痛，自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育独生子要节俭，但儿子却总是喜欢与同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次偷拿家里的钱。”一位母亲的话
（1）指出材料中“儿子”的不正确行为。（请至少写出三种）
（2）结合材料谈谈我们该树立什么样的消费观念
5，郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这种塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染。”
郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己喜欢的书，假期去旅游的时候也可以少花一点父母的钱，这样不是更好吗？”
请回答：林眉的行为体现了怎样的消费观念？这些消费观念在材料中是怎样体现出来的？
6，一项最新调查报告显示，中国城市青少年每年的零花钱高达600亿元。该项调查将青少年分为“时尚型”、“好孩子”、“休闲型”、“穷孩子”四大类，其中，“穷孩子”与“时尚型”青少年的消费能力相差180亿元。
阅读材料，回答问题：
（1）高达600亿元的零花钱呼唤我们应树立怎样的理财观和消费观？
（2）假如你一个月的零花钱是100元，请你制定一份“一个月零花钱消费计划”。
【三】:九年级政治全册 第七课 第三框 学会合理消费习题1
学会合理消费
1．晓洋穿着一双名牌运动鞋，小刚很羡慕。往晓洋的怂恿下他 也买了一职，满足了虚荣心，小刚的消费行为属于
A．精打细算 B．盲目攀比 C．合理消费 D．理性消费
2.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，这段话告诉我们
A．勤俭节约是物资匮乏年代的需要
B．低收入者需要勤俭节约，高收入者就不必如此
C．勤俭节约是每个公民的基本义务
D．生活中要养成勤俭节约的好习惯
3．下图漫画告诉我们（ A ）
A．消费过程中要注重节俭，适度消费
B．消费过程中要注重精神上的需求
C．消费过程中要注重环保，绿色消费
4．对漫画《比“换”》的理解，正确的是 ( B )
A．经济发展了，口袋有钱了，生活品质当然应该提高了
B．要学会合理消费，不能盲目攀比
C．人生短暂，及时行乐，频繁更换家电，才能尽情享受人生
D．共同理想已经实现，艰苦奋斗成为历史
5.（1）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请为此设计一条宣传标语。(2分)
（2）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?(至少2个)(2分)
（3）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。(5分)
1、一项调查表明，近40%的青青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应：（ ）
A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神
C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费
2、对中学生来说，学会理财（ ）
①是青少年必备的生活技能 ②长大后必修的功课 ③能帮助青少年更好地参与社会经济生活 ④与我们倡导的经济增长方式是矛盾的
A、①② B、①③ C、①④ D、②④
3、在倡导文明健康的生活方式中，你认为正确的是
A、 年轻人要注意适度消费 B、 享受物质生活，精神是否富足不重要
C、 模仿国外高消费生活方式，超前消费
D、 绿色消费是国家的事，与我无关
4、以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明 A，人们的消费欲望低了 B，人们不会消费
C，人们消费观念在转变 D，人们的消费水平没有得到提高
5、“五一”黄金周，小王出游购买了20元旅游保险，对小王二言，这种购买保险的行为属于
A，消费行为 B，理财行为 C，交换行为 D，生产行为
6、材料一：近年来，中国成为世界上最大的奢侈品消费市场。上海一套房子买了1.15亿元；40万元一桌的黄金宴在西安、深圳和广州纷纷登场；标价1118万元的宾利桥车在中国的销量世界第一。
材料二：随着生活水平的提高，人们的消费观念发生了变化。花20元买一份汉堡包、200元买一个书包、500元买名牌球鞋、2000元开生日PT，也成为部分青少年的消费行为。
（1）你是如何看待上述消费现象的？
（2）结合自身的消费经历（印象最深的一次消费行为），说说青少年应如何合理消费？
【四】:2015年泰安市中考政治试题及答案
绝密★启用前 试卷类型：A
泰安市二O一五年初中学业水平考试
思想品德试题
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo546285/
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