it行业最新动态

来源:百科 时间:2017-04-01 10:35:36 阅读:

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【篇一】:IT行业成为中国最具发展前景的行业

IT行业成为中国最具发展前景的行业

2010已经过去,在这一年里,中国国民经济发展继续保持良好的态势。根据国家发改委最新资料表明,IT行业的产值对GDP的贡献已经提高了4倍,占GDP近10%。中国IT行业已成为国民经济中最富活力的领域之一。IT行业整体增长表现强于全球市场。

中国公众如何看待本国的IT行业?这不但对相关企业的至关重要,也将影响到中国信息产业整体战略。为此,南方学院联合多家主流媒体,共同开展了专项调查。

本次调查采用样本库在线调查方式,受访者分别来自IT、制造业、教育业、房地产、医药、消费品等支撑国民生产与发展体系的14个领域的50多个行业。地域分布遍及全国一二三线城市和地区。

最有发展前景的行业前三名:IT、政府机构、金融

调查数据显示,34% 受访者认为“计算机/通信/网络/IT/电子行业”是最有发展前景的行业,位居各行业之冠。超过了“政府/事业单位/非盈利机构”和“金融/证券/投资/银行/保险/审计”行业。但是,这种看法在不同的年龄段中也存在差异:23-29岁的人认为,贸易出口和快速消费品发展前景会更好,其次为服务、金融和制造业。30-49岁的人比较看好教育培训、医药和石油业;50岁以上的人则更看好石油/化工/矿产/电力/水利/采掘/冶炼行业。

相比较其他行业,IT行业深受到年轻人的钟爱,提倡新锐、高端、追求创新的IT文化符合年轻人的文化诉求,他们更加渴望进入IT行业来实现自己的理想和追求。现在有越来越多的高中毕业生选择放弃上大学的机会而去参加IT职业教育培训,以便在今后能够进入IT企业干一番大事业,国家每年IT人才缺口都达到了200万以上,IT职业教育的作用将的到明显的体现。

您看好IT行业的原因是?

调查结果表明社会民众对于IT行业的认识越来越清晰,有超过一半以上的受访者认为IT行业是目前中国发展速度最快,最有前景的产业,IT产业市场需求旺盛,国家对IT产业的政策扶持力度最大。信息产业是国民经济的主导产业,是经济增长的催化剂和倍增器。纵观世界经济的发展,经济全球化进程明显加快,信息化已成为国际竞争的迫切需要和必要保证。世界范围的产业结构调整和信息技术进步,必将对中国信息产业的发展产生深刻影响。而各行业人群一致看好IT产业,为我们提供了最好佐证。

目前,中国IT产业主要包括电子信息产品的制造、软件开发、信息技术服务的推广应用。经过改革开放和快速发展,目前我国的信息产业已形成了较为完整的工业生产体系。全国电子工业总产值规模已居世界第四位,主要电子产品已形成规模化生产,其中收录音机、电话机、彩电、彩管、音响设备、VCD和一些基础元器件的生产规模已居世界第一位。据外电报道,IT行业将在未来4年内创造580万个新的就业岗位以及7.5万个新企业。IT行业的新增岗位将保持每年3%的增速,这一数字为同期全球就业岗位整体增速的3倍多。这也表明,IT行业将推动全球经济复苏和增长。

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2010年IT行业的薪资水平持续上涨

IT从业人员的年薪在4万元以下,仅为为19%,而年薪4-6万元为33%,6-10万元为25%,10-15万元为15%,15万元以上8%。调查结果表明IT技术职业显然仍是赚钱的理想it行业最新动态。

选择,热门高级岗位的普通员工月薪也能达到万元以上,而高级管理人员享受百万年薪的大有人在。“钱”景不错的IT人更关注职业的发展前途。

2011年将出来的一些IT就业亮点,如需求旺盛的网络安全人才、软件工程师、研究人员等,薪资会相对较高。就拿软件工程师人才来说,最为缺乏的软件设计、开发与编程人员,只要具备2年以上相关工作经验;掌握C或C++编程,熟悉Win32/VC++开发平台或Lunix/Unix开发平台;熟悉TCP/IP、Socket编程或MySQL、Oracle数据库;有良好的面向对象设计、分析能力、规范的编程风格;有个人作品和良好英文技术资料阅读能力者优先。这类人员月薪一般都有万元以上,属于“金领”一族。此外,游戏策划人员、美工等也是热销的职位。常言道:“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,IT行业作为我国第一大产业,其发展潜力是非常巨大的。在就业形势利好,人才缺口较大的情况下,要想成为一个IT人,每一个求职者就只有凭自身的学识和能力了

市场对IT人才需求量的节节攀升是薪酬涨幅一路走高的直接原因。随着信息技术在包括金融、制造、通信、教育、医疗等各行业逐步深入广泛地应用,软件、硬件、网络等各类技术人才的需求都呈现上升走势。薪酬优厚,机会颇多,IT看起来像一块诱人的蛋糕;但伸手之前,每一个IT人都应该问自己:“我准备好了吗?”

【篇二】:IT行业到底是什么?都有哪些职位?It行业各个职位是怎么配合的?怎么运行的?

IT行业到底是什么?都有哪些职位?It行业各个职位是怎么配合的?怎么运行的? IT是什么意思:it是信息技术领域的统称

电脑软硬件应用网之所以可以说是IT技术网站是因为我们主要是提更电脑技巧、电脑技术以及手机技术等领域的相关文章,因此可以说电脑百事网是IT类型网站,目前互联网中IT网站很多,像一些电脑与手机以及通讯等领域的网站均可统称为IT网站。

IT是信息技术技术行业的统称,IT实际上有三个层次:第一层是硬件,主要指数据存储、处理和传输的主机和网络通信设备;第二层是指软件,包括可用来搜集、存储、检索、分析、应用、评估信息的各种软件,它包括我们通常所指的ERP(企业资源计划)、CRM(客户关系管理)、SCM(供应链管理)等商用管理软件,也包括用来加强流程管理的WF(工作流)管理软件、辅助分析的DW/DM(数据仓库和数据挖掘)软件等;第三层是指应用,指搜集、存储、检索、分析、应用、评估使用各种信息,包括应用ERP、CRM、SCM等软件直接辅助决策,也包括利用其它决策分析模型或借助DW/DM等技术手段来进一步提高分析的质量,辅助决策者作决策。

最后介绍下什么是IT行业?

IT行业也是一个比较广泛的行业,在上面我们了解什么是IT,其中也说到主要包括计算机以及网络通讯等领域,所以IT行业就是主要以电脑或者以通讯为

主的的行业,比如互联网公司、软硬件开发以及手机通讯公司以及IT产品服务的工作均可成为IT行业。

今天北京火星人教育就给大家介绍一下IT行业的职位。本文只代表个人看法,如果您有独特的看法,欢迎关注微信公众号huoxingrenjiaoyu,提出您的宝贵见。火星人培训怎么样?

it行业里主要有以下几种职位(部分)

1.产品

2.UIUI表面上看是用户与界面两个组成部分,但实际上还包括用户与界面之间的交互关系。具体还包括:可用性分析、GUI(Graphic User Interface即图形用户界面)设计、用户测试等。好的UI设计不只是让软件变得有个性有品味而已,更重要的是让软件的操作变得舒适、简单、易用,并且充分体现软件的定位和特点。

3.XHTML+CSSWEB设计标准

4.JS /JQ 为网页添加各式各样的动态功能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。

5.后端(Java/php/python)与数据库进行交互以处理相应的业务逻辑。需要考虑的是如何实现功能、数据的存取、平台的稳定性与性能等。

6.DBA(mysql/oracle)从事管理和维护数据库管理系统(DBMS)的相关工作人员的统称,他属于运维工程师的一个分支,主要负责业务数据库从设计、测试到部署交付的全生命周期管理。

7.运维(OP)将交付的业务软件和硬件基础设施高效合理的整合,转换为可持续提供高质量服务的产品,同时最大限度降低服务运行的成本,保障服务运行的安全。

8.测试(QA)是对质量的测量及检查,还有通过改进过程来提高软件的质量,依次来指导软件的发行。虽然这其中也有一些测试活动,但QA的主要着眼点在于软件开发活动的开展过程和步骤。QA更关注产品生命周期的管理以及验证软件是否满足已定义的质量标准和用户协议。QA不是要对软件进行剖析以找出问题,而是要验证软件是否可能在一套给定的条件下工作。

9.算法(分类/聚类/关系抽取/实体识别)

10.搜索(Lucene/Solr/elasticSearch)

11.大数据工程师(Hadoop)能够对大量数据进行分布式处理的软件框架。 Hadoop 以一种可靠、高效、可伸缩的方式进行数据处理。 12.Android

13.IOS

14.运营

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错误!

UI设计培训哪里好?北京UI设计培训机构, UI设计师前景?

互联网产品的生命周期

首先我们要做每一件事之前都得做一份相关的策划,那么网络对于我们来说也是

一样的,在这里给大家列出几个必要的数据分析:1.调查行业相关数据;2.析公司现有情况;3.预计公司投入成本;4.预计营销过程风险;5.评估投入时间成效;

6.人员安排准备。

我们来把产品的研发过程来进行简单的分解和整理。和传统的软件开发,从需求分析到软件设计与实现不同,这里我们讲究快速迭代。

1、首先项目需要有个改变世界的idea吧!

2、这个想法是有了,但是要把想法变成大家都能看见,能接受的东西,那就需要进行项目的原型设计了,这一个步骤可以进一步细分为:

 信息架构设计:对信息进行统筹、规划、设计、安排等一系列有机处理 用户交互设计:对产品进行行为设计和界面设计。 行为设计是指各种用户操作后的效果设计。Web的操作以点击为主。点击操作又可以分为“表单提交”类和“跳转链接”类两种。除点击外,还涉及到拖拽操作等。视觉设计:Logo的设计,颜色的设计,总之怎么让用户看起来更爽。

3、原型设计就可以作为开发团队的输入了。我们需要把原型变为实际可用的产品。我们可能要去做服务器端的开发和做客户端的开发。

 你的应用最终体现为一个App或者网站,那比如说我们在淘宝上购物,我们可以通过PC去访问淘宝的网站,也可以使用淘宝提供我们的App,通过安卓手机或者苹果手机来完成网购。所以你需要根据选择一个或者几个平台,来开发Web应用、iOS App或者Android App。值得一提的是公众号开发,是一种好的验证想法的方式,居家旅行、MVP(Minimum Viable Product)开发、杀人灭口的必备良品。公众号的开发在技术范畴上说术语Web开发。

 服务器端的开发是可选的,比如说我们做一个闹钟的应用,可能不需要去it行业最新动态。

连接服务器端,完整的功能不需要网络就能完成。但是现在的应用一般是有服务器端的,这样你才有更多的可能性和发挥空间。如果只是本地的话,意味着这个应用完全跟外界是没有关系,你一定要去建立联系才能让你的应用去发挥最大的价值。即使是闹钟应用,也可以看到做得非常好的产品,它们基于时间提醒将你的行为习惯存储到云端,帮你做规划和分析,这样是不是就给一个小小的App带来的无限的想象空间了。别忘了,互联网的最大意义在于连接。而上面提到的Web开发,类似于一个App有手机端开发和服务器端开发,包含了Web前端开发和Web后端开发。

4、做完开发之后,对于服务器端我们要进行部署。在本地计算机上上完成了开发,别人也是访问不到我们的应用的。那别人要怎么样才能访问到我的应用呢?需要把它放到全世界都能访问的服务器上去,而现在我们通过像Amazon EC和像阿里云这样的云计算基础设施,我们能够很方便的拥有一台能够让别人访问的计算机。我们可以按需购买云端的服务器,这也是云计算时代给我们带来的一个便利性。把后端代码去部署到云端之后,你的客户端你要进行应用的分发,你要去提交App Store,或者提交到各种Android的应用市场,你提交上去的时候,用户就能下载了,用户下载之后应用就最终就送达了用户。Web应用不需要经历客户端分发的过程,用户有一个浏览器就能从服务器上获取所有内容和功能,所以说HTML5跨平台嘛。当用户将App下载安装之后,它在产生交互的时候,应用就会跟我们部署在远程机器上的程序进行通讯,最终形成应用的完整体验。 这就是开发的整个过程,而这个过程也是不断迭代的。上面这张图更多关注产品

【篇三】:IT行业人才动态和专业发展

IT行业人才动态和专业发展

——西华师大计算机系学生报告 罗志国

一、什么是IT

IT是Information Technology的缩写,意为“信息技术”,指与信息相关的技术,包含现代计算机、网络、通讯等信息领域的技术。中小学信息技术课本中的定义:信息技术是指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术,信息技术包括微电子技术、光电子技术、通信技术、计算机技术、多媒体技术和网络技术等。

IT的普遍应用是进入信息社会的标志。 应该说IT是一个行业,而这个行业包括了很多不同的职业,这些职业都是和信息技术相关的。IT它包括范围之广,大到包括航天卫星,小到一个公司的打字员都与IT有关,不过我们目前讨论范围初步限于与计算机技术、通信行业有关。

二、IT行业动态

随着计算机硬件的发展、宽带网络应用、家庭数码消费、数字电视等新兴产品,网络游戏、视频点播、即时短讯等新兴应用的到来,预计今年我国消费IT市场将以20.5%的增长率再次提速增长。IT及通信业在中国始终保持着较高的增长率,IT产业的高增长 势必会带来行业的巨大变化。中国现在已经是世界上最大的移动通信市场,并已取代日本成为世界第二大个人电脑与服务市场,到2010年中国还将成为世界上第二大半导体市场。这么大的市场,想从中分一杯羹的企业多如牛毛,近些年高科技企业数量每年都在以30%以上的速度递增,每家企业都面临着如何最快地扩大自己的市场份额,而市场经理人也就当仁不让地成为了前锋,自然而然地这些市场先锋们的薪酬也不低,同时也提供了更多的就业机会。

三、IT行业人才需求动态

IT行业吸引着一浪又一浪的风险投资,有发展、有投入、有前景,就需要大

量的人才,因此用人需求仍将继续增加。同时,行业的创新性也使得人员流动、跳槽、裁员现象越发频繁。一段时间里,IT行业大裁员炒得沸沸扬扬,其实裁员只是部分公司的策略调整,IT行业未来的发展仍然是高级人才奇缺,尤其是那些有国际化视野,同时又具备丰富本土实践经验的高级软件人才。据调查显示,企业对中高层管理岗位、市场类、销售类和研发类人员、财务会计、夜间兼职数据处理文员、安全顾问、客户服务、硬件工程师、软件工程师、嵌入式软件工程师、游戏设计师、软件测试人才、移动技术开发人才、网络设计、网络编辑、网络维护、支付平台产品策划、即时通讯产品技术人员、无线业务媒介策划人员等的需求一直居高不下。it行业最新动态。

四、IT行业人才工资动态

薪酬管理是人力资源管理的重要内容,一个企业如果没有好的薪酬制度,将无法吸引和留住优秀的员工,在众多的激励方式中,薪酬对人的激励最为直接也最为有效,因而常常成为激活人力资源的突破口。

报告显示06年IT业薪资稳中有涨。IT业内主管市场及营销工作的高管年薪可达170万,而较低一些的每年也会有30万元的进账。作为市场工作中坚力量的市场经理,平均薪酬能够达到20万元以上;在手机制造销售等领域中,薪酬较高的市场经理,可以得到接近70万元的年薪。在2006年研发类、技术类人员的薪酬将超过项目管理类人员,高级软件工程师的年薪将在11万人民币左右, 在IT行业中,还有很多细分的行业.不同的细分行业,其薪资水平也有很大的差别,对最为热门和高关注度的细分行业中IT人的薪资分析、调查结果显示: 月薪范围在15000以上:通信设备以及手机制造占10%;计算机硬件行业占16.7%;计算机软件行业占40%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.3%。

月薪范围在10000-15000之间:通信设备以及手机制造占16.2%;计算机硬件行业占21.6%;计算机软件行业占35.1%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。

月薪范围在8000-10000之间:通信设备以及手机制造占30.2%;计算机硬件行业占0.09%;计算机软件行业占41.9%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占18.6%。

月薪范围在5000-8000之间:通信设备以及手机制造占14.3%;计算机硬件行业占11.25%;计算机软件行业占48.75%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占25.6%。

月薪范围在3000-5000之间:通信设备以及手机制造占9.7%;计算机硬件行业占16.8%;计算机软件行业占46.5%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占27%。

月薪范围在3000以下之间:通信设备以及手机制造占4.7%;计算机硬件行业占26.7%;计算机软件行业占35.3%;互联网及电子商务行业、电子及微电子技术行业、电信运营商及服务行业占33.2%。

IT从业人员平均工资水平的月薪在3000元以下的比例为48.3%,在3000-8000元的比例为40.2%,而在8000元以上的较高收入仍是少数,比例为11.5%。我国从事IT行业的员工,72.7%对目前薪酬基本满意。

五、IT行业人才素质要求

在IT行业中,积累相关的工作经验,掌握实践技能是最为重要,也是最符合市场需求的,现今IT产业的技术更新速度非常快,企业对人才素质要求更为严格,中国IT人才供求压力将进一步扩大。专业技能、项目经验和职业素质三方面的综合内涵,可看作是对IT企业人才观的准确诠释。IT从业者只有真正符合

企业的“硬标准”,才能成功跨过招聘企业的龙门。

IT业内人才存在严重的“高不成低不就”现象。相当一部分人面临着个人职业发展的尴尬期——由于不具备更高的战略眼光,因而很难胜任更高的职位,而对于目前从事的工作已无新鲜感。

六、中小学信息技术教师素质

我认为大家在学校学好专业课程的同时,应该走出校园,了解社会对人才的需求,我们也应该尽早地思考一下自己的未来发展,初步选定自己大学毕业以后的去向问题。是继续深造、去考研,还是就业?是到企业搞软件开发、技术支持,还是到学校做一名信息技术教师?从西华师大学生分配的情况来看,可能大部分毕业生最终到了中小学做信息技术教师。现在就业形势不好啊,竞争十分激烈,有大学的地方就有计算机专业,好多非师范院校的计算机专业的毕业生也挤到教师这个行夜来和大家抢饭碗,然而一些国家级、省级示范高中在信息技术这个学科的进人指标越来越少,几乎通过前几年的进人都饱和了,所以用人单位逐渐向县级、乡镇单位延伸,现实很残酷啊,无疑带给大家很大的压力和挑战。作为我们西华师大计算机系的学生,要怎样做,才能应对这一挑战,在激烈的竞争中脱颖而出,找到自己理想的一份工作呢?我认为我们应该在从现在开始,除了努力学好计算机专业知识以外,还更应该注重培养自己作为信息技术教师的基本素质和能力。

作为中小学信息技术教师,应具备哪些方面的基本素质和能力呢?

(一)思想素质和个人品质:尊重他人、团结协作,服从领导安排;工作勤奋、能吃苦耐劳;虚心学习、不断进取;敢于创新、大胆探究。(利用课余时间多参加学校、学院和班团组织的各项活动)

(二)教师基本素质:作为一位教师,他的语言(准确、流畅、干练)、文

字(粉笔字)、教师的教态(不够自然)、教师的气质是文化涵养、能力水平的折射,给人以自信的感觉,上课不能抓住学生的注意力,老师讲自己的,学生做与课堂无关的事,说明教师缺少感染力。

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(三)教师教学基本功:对教学内容的重、难点的把握(能按新课程标准,落实知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标);对教学环节的课堂设计,能够按设计的各阶段得心应手地推进教学任务(情景创设,设问质疑,调动学生的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣,创设了师生互动的情景,教学中教师的规范演示);教学策略和技巧(任务驱动、自主探究

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