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【篇一】:《与朱元思书》阅读答案
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《与朱元思书》阅读答案
【1】
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A.天下独绝 群响毕绝
B.蝉则千转不穷 转视积薪后
C.好鸟相鸣 好为《梁父吟》
D.横柯上蔽 重岩叠嶂,隐天蔽日
11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是( )
A.猿则百叫无绝 万钟则不辩礼义而受之
B.从流飘荡 求而从者
C.鸢飞戾天者 念无与为乐者
D.与朱元思书 借旁近与之
12.下面对文章的理解,不正确的一项是( )
A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B.第①段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴(山峦)负势竞上,互相轩邈。(2分)
⑵经纶世务者,窥谷忘反。(2分)
14.简要概括下列文段的主要内容。(2分)
吴均,字叔庠,吴兴故鄣人也,家世寒贱,均好学有俊才。沈约①尝见均文,颇为称赏。天监初,柳恽②为吴兴太守,召朴主簿,日引③与赋诗。(节选《梁书》,卷四十九)
注:①沈约:南朝史学家、文学家。②柳恽:南朝齐时诗人。③引:召引,这里可理解为“请”。
【答案】
10.D(D项均为“遮蔽”;A项:前面者“少有的,独一无二的”,后者为“消失,停止”;B项:前者通“啭”,鸟叫声,后者为“转身”;C项:前者为“美丽的”,后者为“喜欢”)
11.A(A项:前者为连词,可译为“就”“便”,也可不译,后者为表示转折关系的连词“却”;B项:均为动词“跟随”;C项:均为“……的人”;D项:均为动词“给”)
12.D(“以静写动,显示山中热闹的景象”有误,应为“以动写静,反衬出山林之寂静”)
13.
⑴(山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着向高处和远处伸展。(2分,关键词“轩邈”翻译错误扣1分)
⑵治理政务的人,看到(这些优美的)山谷,(就)流连忘返。(2分,关键词“反”翻译错误扣1分)
14.介绍吴均的生平及才华(文章得到名家的称赞)(2分)
【2】
一、基础训练
1、注音写字
泠泠( )作响 嘤嘤( )成韵 鸢飞戾天( )( )
水皆缥碧( ) 经纶世务者( ) 互相轩邈( ) ( )
经lún_____世务 kuī_____谷忘fǎn_____ 横kē_____上bì_____
急tuān_____甚箭 在zhòu_____犹昏 风烟jù_____净
2、解释下列句子中加点的词语。
①风烟俱净,天山共色。( )( )②从流飘荡,任意东西。( )
③急湍甚箭,猛浪若奔。( )( ) ④负势竞上,互相轩邈。( )( )
⑤蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。( )( )⑥鸢飞戾天者,望峰息心。( )( )
⑦经纶世务者,窥谷忘反。( ) ( )
3、翻译
①奇山异水,天下独绝。
②急湍甚箭,猛浪若奔。
③蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
④鸢飞戾天者,望峰息心;经给世务者,窥谷忘反。
⑤横柯上蔽,在昼犹昏。
⑥从流飘荡,任意东西。
二、阅读与训练
1、《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
2、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的?(请用文中原句回答)
3、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。
4、全文共三段,_____段是第一层,为总写,以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层,为分写。先写“异水”,以_____写水流舒缓处,以_______________写水流湍急处。再写“奇山”,以________、________、________、________、________字,将崇山峻岭化静为动,再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
(二)阅读下面文段,回答文后问题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1、理解填空
(1)本文总领全文的句子是___________________________________
(2)作者描绘异水时,抓住了_________________________的特点;描绘奇山时,紧扣______________________________________的特征(用自已的话概括)
2、文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流势湍急,《山峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
答:____________________________________________________________________
3、文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
答: _____________________________________________________________
4、本文先勾勒出富春江沿岸“___________,___________”的景色特点,再细致描绘了水之清、水之_____、山之_____、山之_____,让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。
5、文中画线的句子抒发了作者____________________的情感,含蓄地表达了作者______________________的人生态度。
6、选出下列各组加点字的意义不同的一项( )
A.风烟俱净/百废具兴 B.猛浪若奔/在昼犹昏
C.一百许里/高可二黍许 D.急湍甚箭/甚矣,汝之不惠
7、选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项( )
A.从流飘荡 B.任意东西 C.互相轩邈 D.天下独绝
8、文中从侧面表现水的清澈的句子________________________________________
9、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
10、下列分析有误的一项是( )
A.第二段前两句写江水的清澈,着眼于静态;后一句写急流、猛浪,着眼于动态。一静一动。细致地描绘出“异水”的动人之态。
B.“夹岸高山。皆生寒树”写映入视野的两岸山林,以“高”状山,以“寒”状树,照应“奇”字。
C.“千百”,“千”“百”等词在文中都是虚指,言其多。
D.第三段先从远处写视觉景物,再从近处写耳闻之声,从静到动,从详到略。
11、下列句中未用对偶这一手法的是( )
A.泉水激石……成韵 B.蝉则……无绝
C.鸢飞……忘返 D.夹岸……寒树
12、下列说法有错误的一项是( )
A.“与朱元思书”中的“书”是作者写的信,“猛浪若奔”的“奔”为奔驰之意,“一百许里”的“许”表约数,“左右”的意思。
B.从结构上看,本文为总分结构,第一段总写“富春江山水的特点,然后分别具体描绘异水和奇山。
C.作者在表现山奇时,一写山高,二写谷深,三写林密。
D.“鸢……返”一句流露出作者厌恶官场,超脱尘世的清高思想,同时又反衬大自然的诱人魅力。
三、能力提升
观 月(有删改)张孝祥
①月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。……今余之游金沙堆(1),其具是四美者与?
②盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却(2)童隶(3)而登焉。沙之色正黄(4),与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。
注释:(1)金沙堆:在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。
(2)尽却:全部退去。(3)童隶:书僮仆役。(4)正黄:纯黄。
1、写出“天无纤云,月白如昼”的大意。
2、解释文中加点的“宜”和“是”的意思。
3、作者所说的“四美”具体指什么?请用第②段中的原话回答。
4、文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同,请写出这个词。
21 与朱元思书答案
一、1、略 2、略 3、①全、都 一样的颜色 ②顺、随 ③快 飞奔的马 ④高远 ⑤通“啭”鸟叫声 穷尽 ⑥至 平息 ⑦筹划 通“返”
二、(一)1、文学 吴均
2、“奇山异水,天下独绝。”
3、视觉方面:“风烟俱净,天山共色。”
“急湍甚箭,猛浪若奔。”
听觉方面:“蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。”“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”
4、一 奇山异水,天下独绝 第二、三段 “水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。”“急湍甚箭,猛浪若奔。” 负 竞 轩邈 争 直 泉声 鸟声蝉声 猿声
(二)1.(1)奇山异水,天下独绝
(2)清(清澈),急(湍急) 山高,树多,景美
2.有时朝发白帝,暮至江陵,其间千百里,虽乘奔御风以疾也。
3.表达了作者对富春江奇山异水的赞美,留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情。
4.奇山异水 天下独绝 急 高 险(峻;峭;陡) (最后两空中“山”的特点若答“多”者也可得分)
5.热爱(赞美)大自然美好景色 淡泊名利,向往宁静闲适生活
6、D 7、B 8. 游鱼细石,直视无碍。
9、指追逐名利的人和热衷于官场的人。
10、D 11、 D 12.A
三、1、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼 2、宜:适合 是:此 、这 3、中秋之月,临水之观,独往而远人 4、八月之望
四、乔已饿死在洞口旁 装着金钱财宝的箱子(意思对即可)
【篇二】:《与朱元思书》···阅读答案
阅读课内文言文《与朱元思书》,回答问题。
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.本文的作者_________,字叔庠,南朝梁_________家。
2.解释下面加粗词语在文中的意思。
负势竞上( )
鸢飞戾天者( )
望峰息心( )
经纶世务者( )
3.第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用文中的话回答)
____________________________________________
4.你喜欢富春江的水,还是喜欢富春江两岸的山?请说一说你喜欢的理由。
____________________________________________
5.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么?
____________________________________________
6.用适当的修辞手法,描绘你所喜欢景物特点。
____________________________________________
参考答案:
1.吴均 文学
2.负:凭借 戾:至 息:平息 经纶:筹划、治理
3.奇山异水,天下独绝。
4.(1)喜欢富春江的水:水流清澈,千丈见底,游鱼细石都能看得清清楚楚,湍急的河段,水流又如疾箭,若奔马,势不可挡。
(2)喜欢山:两岸峭壁,皆生寒树,层峦叠嶂,争相竞高,直入云天。
5.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视,含蓄地传达出爱慕美好自然、避世退隐的高洁志趣。
6.略(语句优美,抓住景物特点即可)
【篇三】:与朱元思书阅读附答案
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树, , ,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【小题1】在横线上填空,使课文完整。(2分)
【小题2】本文中可以概括全文内容的句子是 。(2分)
【小题3】解释下列句子中加线词意思。(4分)
⑴从流飘荡( ) ⑵望峰息心( )
⑶经纶世务者( ) ⑷窥谷忘反( )
【小题4】翻译下列句子。(2分)
急湍甚箭,猛浪若奔。
【小题5】对本文的感情分析有误的一项是( )(2分)
A.表现了作者热爱祖国山河的感情。
B.流露了作者否定仕宦生活的意思。
C.作者幻想逃避现实,寄情山水,有想过隐居生活的消极处世思想。
D.作者为了功名利禄极力攀高,只因太累,寄情山水以放松身心。
答案
【小题1】负势竞上 互相轩邈
【小题2】自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
【小题3】⑴顺 随 ⑵停止,平息 ⑶筹划 ⑷通返,返回。
【小题4】湍急的江流比箭还要快, 迅猛的波浪如同飞奔的马。
【小题5】D
解析【小题1】试题分析:根据前后句的提示即能默写出句子来,注意轩邈的写法。 考点:本题考查句子默写。
点评:根据前后句的提示即能默写出句子,不要写错别字即可。
【小题2】试题分析:对文章内容的概括。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。中的奇山异水,天下独绝最能概括富春江景色的特点。
考点:本题考查概括文章内容。
点评:概括文章内容要注意抓住中心句。
【小题3】试题分析:⑴从是顺,随的意思。 ⑵息是平息。⑶经纶是筹划的意思。⑷反是通假字,通返,返回。
考点:本题考查文言实词的解释。
点评:要确定文言实词在具体语境中的含义,不仅要靠平时的积累,还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。还要注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等现象。
【小题4】试题分析:急湍是急流的水,甚箭:比箭还快,奔是动词作名词,飞奔的马。 考点:本题考查对文言语句的翻译。
点评:理解并翻译文言句子时,既要注意顾及全篇,又要字斟句酌,还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象,如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。
【小题5】试题分析:作者热爱大自然,鄙弃功名利禄,所以D项是错误的。 考点:本题考查对文章内容的理解。
点评:理解文言文的内容要在疏通文意的基础上,对题干中提到的内容进行逐一理解比对,特别要注意细节上的一些差异。
【篇四】:《与朱元思书》练习题与答案精选
一.回答下列问题。
1.下面的句子流露出作者怎样的思想感情? 鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
2.简单赏析以下句子的写法:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
3.本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?
4.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?
二.文章理解。
5.文章在总写中,用“ ”表现了作者悠然自得 的情态。在分写“异水”时,用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时,通过 、 、 、 ,反衬了山的 幽静的特点。之后,通过“鸢飞戾天者??窥谷忘反”的抒情短论,表现了作者 的思想。最后,文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景,突出了树多的特点,与前文“ , ”一句相照应。
6.句子水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。的意思是 水很清澈 。《三峡》中与之异曲同工的语句是“ , ”。
7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 “ ”(请用文中的一个四字短语作答),并且重点从 和 两方面进行了描绘。
8.文章由景生情,因情明志,作者不由发出感叹的句子是
9. “鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?
10.本文是一篇山水小品,请同学们开动脑筋,从积累的古诗文中,各写出一句写“山”和写“水”的诗句。与朱元思书阅读答案。
三.掌握下列句子的翻译。
11.风烟俱净,天山共色。
12.从流飘荡,任意东西。
13.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
14.游鱼细石,直视无碍。
15.夹岸高山,皆生寒树。
16. 争高直指,干百成峰 。
17. 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
18. 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
4、按要求写出句子。(12分)
①写登舟纵目总体感受:______ __________________。
写江上放舟自由情态的:______ ___________________。
总括赞叹富春江景的:_____________ ______________。
②写富春江水清澈的:_________ _________。
写江流气势磅礴的:___________ ____________。
③写兼从视觉和听觉两方面写景的句子是 。
把原本静止的重山叠岭之状写活得句子是 。
5、请在“负势竞上,互相轩邈”一句中找出有词类活用情况的词,请说说这样写的好处。
6、文段中作者的观察角度是如何变化的?
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