【www.zhuodaoren.com--百科】
【篇一】:研究生论文范例
燕山大学
研究生学位论文书写范例
说明：
规范中所引用的示例，只作为论文书写格式的示范，并不代表论文研究内容的示范。
博 士 学 位 论 文
DOCTORAL DISSERTATION
论文题目 生物融合式康复机构理论与应用研究
↑
（楷体、新罗马字体小2号）
作者姓名 □□□
学科专业 机械制造及其自动化 指导教师 □□□教授
2009年6月
中图分类号：×××× 学校代码：10216 UDC：××× 密级：公开
↑ ↑
（宋体、新罗马字体小4号字） （宋体、新罗马字体小4号字）
工学博士学位论文 ←
宋体小2号字加粗，距上列内容空宋体小四3行。
生物融合式康复机构理论与应用研究
↑
（黑体、新罗马字体2号字，距上列内容空宋体小二2行）
博士研究生 ： □□□
冒号左侧用
黑体4号字,冒号右侧用宋体4号字。距上列内容空宋体小四10行。
导师 ： □□□教授医学研究生学术背景怎么写。
申请学位 ： 工学博士
学科专业 ： 机械制造及其自动化 所 在 单 位 ： 机械工程学院 答 辩 日 期 ： □□□□年□月 授予学位单位 ： 燕山大学
A Dissertation in Mechanical Manufacturing and Automation
（Times New Roman 字体4号）
BIO-SYNCRETIC REHABILITATION MECHANISM THEORY AND APPLICATION
（Times New Roman 2号字加粗，题目太长时可用小2号字）
by □□□
（Times New Roman字体4号）
Supervisor: Professor□□□
（Times New Roman字体4号）
Yanshan University
（Times New Roman 4号字 加粗）
June,2009
（Times New Roman字体4号）
燕山大学□士学位论文原创性声明
本人郑重声明：此处所提交的□士学位论文《 》，是本人在导师指导下，在燕山大学攻读□士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。
作者签字： 日期： 年 月 日
燕山大学□士学位论文使用授权书
《 》系本人在燕山大学攻读□士学位期间在导师指导下完成的□士学位论文。本论文的研究成果归燕山大学所有，本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解燕山大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授权燕山大学，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。医学研究生学术背景怎么写。
保密□，在 年解密后适用本授权书。 本学位论文属于
不保密□。 （请在以上相应方框内打“√”）
作者签名： 日期： 年 月 日
导师签名： 日期： 年 月 日
【篇二】:2015年医学考研记忆经验
2015年医学考研记忆经验
合理的安排复习时间，在总复习中就能够事半功倍。对于同学们来说，最好的状态就是在最合适的时间做最合适的事情，并且从中获得最大的受益。所以说，医学考研合理时间安排是至关重要的一件事。
一、医学生考研要考哪几门课，考试范围是什么?
自2007年医学类硕士研究生入学考试只考3门课，临床专业要考的是：英语、政治和西医综合。其中，西医综合的分值是300分，包括6门课程(生理、生化、病理、内科、外科、诊断);预防专业考的是卫生综合，北医的基础专业还可以选考基础综合。英语与西医综合是医学考研复习中的两个关键。难度较大，因此，考生复习时一定要掌握正确的方法。
西医综合的考试范围包括：基础医学的生理学,生物化学,病理学;临床医学中的内科学(消化系统和中毒,循环系统疾病,呼吸系统疾病,泌尿系统疾病,血液系统疾病,内分泌系统和代谢系统疾病,结绨组织病和风湿病)和外科学(外科总论,普通外科和骨科)等(考内外科的试题时就顺便考到诊断的知识了，现在西医综合内外科的试题趋向于考病例性试题，一道题一般有三四问，既考到症状，诊断，检查手段，治疗等，需要考生把内外科复习好，把那些重要疾病的突出症状，特殊检查，典型治疗手段复习到位，诊断学课本不用刻意花很多时间去看，需要考生理解。
二、西医综合有哪些备考技巧?
1.了解考点：十几年来，考试范围的变化并不大。要认真的归纳总结过去的真题，所有的考点，就会跃然纸上。通过总结我们发现，有许多试题，在不同的年份重复出现。
2.掌握重点：对考题类型要熟练掌握。多年来，各类考题数量基本稳定，其中A型题约92题(占61%左右，下同);B型题18-24题(12-16%);C型题16-22题(11-15%);X型题22题(15%)。
了解各门课程所占的大致比例可以使同学们在复习时有所侧重，而不是平均用力。如内科所占分值为30%、外科和生理各20%、生化及病理各15%。前三门共占70%，勿容置疑，掌握内外生理的内容，实为获得高分的基石。
了解历年来各专业试题分布情况可以使同学们在复习时有的放矢，掌握考试重点。通过对近6年来的试题分析我们发现：消化、呼吸和泌尿专业的试题占内科学的65%左右;普外及骨科专业占外科学的71%左右;物质代谢及大分子专业占生化的90%，这应该就是2012年考生复习的重点。而生理与病理学历年来试题分散，每个章节的试题一般不超过15%，甚至连生理学“绪论”中都多次出现考题，这些都提示考生在复习时，每个章节都要认真对待。
3.突破难点：研究生入学考试是水平测试，只有那些掌握了相关前沿知识，具有扎实基本功的考生才能出类拔萃。要想获得高分，必须认真做好医学考研复习，对这类试题正确作答。为此，有些即使教材中没讲到，但考试中经常出现的一些重点内容考生也要注意。跨考教育专家建议考生一定要领会书本内容的精髓，对所有有关的内容进行归纳总结。
拥有一个最早的起跑线就是个好优势。医学考研合理时间安排的越早，起跑的就优越于别人。与此同时，同学们也要用心去准备，全身心的去投入。
凯程教育：
凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；医学研究生学术背景怎么写。
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
如何选择考研辅导班：
在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15
人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。
【篇三】:博士入学个人陈述
xx大学2011年报考攻读博士学位研究生
个 人 陈 述
请用大约1500字如实介绍你的学术背景、在所申请的专业领域作过的研究工作、以及攻读博士生阶段的学习和研究计划、博士生毕业后的就业目标等。个人陈述要求申请人如实反映情况并独立完成，否则将取消入学资格。
尊敬的老师：
您好！
我叫xxx，男，生于19xx年x月x日，xx省xx人，xx大学20xx级xxxxx专业硕士研究生。2012年我准备报考xx大学经济学院xx专业xx方向的博士研究生，现按照要求分别就个人的道德修养、学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！
道德修养：
作为一名党员，我时刻以党员的标准严格要求自己，认真学习马列、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想以及党中央的各项方针政策，努力提高自身政治素养；生活方面，为人真诚友善，待人热情，“己所不欲，勿施于人”，与身边的人相处融洽，尊敬师长，团结同学，获得了老师与同学的好评；个人素质方面，我性格开朗，学习认真，有很强的求知欲和上进心，做事耐心细致，务实肯干，掌握了丰富的学习方法，具备了较强的学习能力。
学术背景：
学术背景一直是我所有所顾虑的，因为本科我学的是信息管理专业，与经济学相差较远，虽然读研期间我努力学习各门经济学课程，夯实自己的经济学知识基础。对于经济学知识还只在入门阶段，仅仅是初步的涉入经济学领域就让我感受到了经济学的博大精深，让人深入其中无法自拔，然而对于真正的经济学研究，我只能说一直以来还都是一个初学者，虽然有着浓厚的兴趣，很想深入涉足其中，然而却一直迟而未发。如何使自己逐步深入学习，并一窥经济学之“冰山一角”，将自己对经济学的兴趣发展为自己实际的研究领域，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：
由于自己的基础所限，读研期间主要是夯实了经济学基础知识，认真学习了微观经济学、宏观经济学、计量经济学、国际经济学、金融经济学、公共财政学，博弈论等基础课程，此外还学习了区域经济学、城市经济学、区域产业与投资等专业课程知识。根据专业研究方向，对xx问题进行了一定的研究，硕士论文《xxxxxxxx》写的即是这方面的内容，此外还撰写了相关论文x篇。有一定的英语水平，通过国家CET四、六级，能熟练进行听、说、读、写、译，能运用网络查阅相关英文资料。因本科专业背景，我具有较强的计算机水平，能熟练运用多种信息管理软件。
学习计划：
一直以来，我对于中国经济问题有着深厚的兴趣，特别是中国本身面临的经济实践问题。在当前经济全球化背景下，我国如何通过实施相关经济政策以保持我国经济持续稳定高速发展，这样的问题关系到我国经济发展的大局，而且也是一个众说纷纭的领域。因此，一直以来都想对国家经济政策对经济发展的影响深入的进行学习，特别是我国现阶段进行的财税体制改革问题，虽然这还只是一个初步的设想，但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。关于具体的学习计划，其实一直深感自己所读的相关文献书籍还甚少，大量的著作都还需要自己的学习，因此读书仍是读博期间的一大要务，以期厚积薄发，能够在这一领域有一点点所得。
就业目标：
对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的个人陈述，对于经济学知识的浓厚兴趣是我学术进步、追求真理的巨大动力。但我深知自己的学术之路并不平坦，今后我将不断学习，严谨求学治学，以期自己的不断提高与进步。
【篇四】:研究生推免个人陈述
我是华东理工大学机械与动力工程学院材料及控制工程专业的一名大四学生。在华东理工大学 “勤奋求实，励志明德”校训的激励下，我不断努力进取，取得了优秀的学习成绩。如今我已获得了学校推荐免试直升研究生的资格。下面我从以下几方面对自己的情况进行简要介绍：
1. 学术背景
我们大一、大二的课程设置主要为公共基础课，如《大学英语》、《高等数学》、《大学物理》、《大学计算机基础》、《思想道德修养与法律基础》等，其中大一所学的《工程制图》一课尤其重要，不仅培养了我识图读图的能力，更让我掌握了手工绘图的技术，为我以后的学习奠定了良好的基础；大三则开始系统地学习专业主干课程，包括《材料成型原理》、《高分子材料成型基础》、《塑料成型机械》、《冲压模具设计》等，让我对我们的专业背景有了更深层的认识，同时也了解和掌握了一定的专业知识。另外，我还系统的学习了autoCAD和PROE等绘图软件。
在进行基础课程学习的同时，我也注重个人综合素质的培养。大一时担任班级生活委员，获社会工作奖B等，优秀学生称号；大二开始担任材控091班长一职至今，尽心尽力为同学和老师们服务，获社会工作奖A等，优秀学生干部称号。通过这些经历，使我各方面能力都得到了很好的锻炼，尤其是与人交往和团队合作方面。我相信科研不是仅凭自己一人就能获得巨大突破的，无间协作和合理分工有时候会起着决定性的作用。
2. 大学期间的研究项目
在大学期间我一直积极参加学校及院系的各类实践课程的学习，极大的培养自己的动手能力和探索精神。大一暑假时，我参加了学校组织的金工实习，第一次与加工机器有了直接的接触。期间，我学习了车、铣、刨、钻、磨等传统加工方法，短短的半个月让我们从未知到熟悉，对机械这个行业有了清晰而深刻的认识，也对自己的将来有了全新的定位。
大二时，我们又利用自己所学的知识，亲手制作了橡筋动力小车，从加工到试跑，我们自己发挥想象设计动力装置，利用两根橡皮筋让小车跑起来。一次次失败，一次次改进，直到符合要求。这是我们第一次设计的作品。
大二结束时，我们又分组进行了机械原理课程的设计。通过这次设计，我们将课本中分散于各章的理论知识和设计方法融会贯通，进一步巩固和加深了所学到的理论知识。在作图过程中，我们重新复习巩固了工程制图的知识、加强了Auto CAD计算机绘图、文献查阅、技术资料组织、语言文字表达等综合能力。在设计过程中，我们还感到理论知识固然重要，但是实践经验的累积也是十分重要的，有些设计可能在理论上可行的，但仍需考虑产品在实际生产中的附加因素，将两者相互结合才行。
3．攻读研究生期间的学习和研究计划
研究生一年级是我巩固本科阶段所学知识、丰富更多专业领域认识的阶段，对于整个研究生的研究学习至关重要，不能有半点松懈，学好一年级的所有课程是研究生阶段最基本的任务。同时，我仍会继续进行英语能力和计算机水平的提高。经过本科几年的学习，我认识到良好的英语水平和计算机基础对于科研工作将会有很大的帮助，所以进一步学好专业英语知识和提高计算机使用能力将是我在研究生阶段的一个学习目标。
研究生二年级将是利用我所学知识的时候，我会认真从事相关科研项目的研究工作，加强与导师的交流，努力完成导师交予的科研题目，同时深入到工厂里进行实习，从中学习实
践知识，解决实际问题，扎实推进科学研究与创新能力的培养，对于自己研究的领域，广泛阅读各类文献和书籍，以拓展自己在相关领域的视野。
研究生三年级，主要是完成自己的论文写作和毕业答辩。在这一阶段，我会经常和导师沟通，向导师请教，认真完成论文，顺利通过答辩，圆满结束我的三年研究生生涯。当然，以上只是攻读硕士期间的大体计划，很多地方可能还不完善，这些不足将在进入硕士学习之后与实际情况结合做出调整。
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo694351/
推荐访问:医学学术型研究生 临床医学学术型研究生