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【篇一】:2016山西教师资格证考试成绩查询入口
2016山西教师资格证考试面试报名入口
山西教师资格面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。面试遵循教师资格考试标准和面试考试大纲，主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
没有参加2015年下半年笔试的考生，面试报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片。 重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
>>>2015下半年山西教师资格面试成绩查询入口 （未开通）
2014下半年山西教师资格面试报名时间
报名采用考生网上填报和现场确认两个步骤。
考生网上填报时间：2014年12月1日-12月5日。
现场确认时间：2014年12月5日-6日，确认点工作时间每天9:00-11:30、14:30-17:30。
面试时间：2015年1月2日至3日，面试成绩查询：3月5日。
报名网站：中小学教师资格考试网。
报名流程
注意事项
面试考生考生须知
1. 考生应凭打印的准考证和身份证提前到达面试考点候考室;
2. 考生应在规定时间内进入考点候考室进行抽签，按抽签的顺序进行面试抽题;
3. 考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行，“说课”形式不予给分;
4. 迟到考生(上午8：00，下午2：00)禁止进入候考室，面试成绩按缺考处理;
5. 考生禁止携带具有发送或者接收信息功能的设备(如手机等)，如有违反将按照《国家教育考试违规处理办法》予以处理;
6. 中职专业课考生需自备教材，其面试程序为:
(1)考官先指定自备教材中的某章节为面试内容并写到备课纸上。
(2)考生按指定内容备课20分钟。
(3)考生试讲，考官围绕考生试讲内容进行提问，考生答辩。共20分钟。
(4)考官在评分表上评分。
7.其他类别的考生无需自备教材。中职文化课考生参加高级中学类别的面试 更多教师考试信息尽在山西教师招聘网
【篇二】:山西2005-2016高考各批次录取分数线(2016年更新)
山西2005-2016高考各批次录取分数线
【篇三】:2016 年山西省通用技术水平考试试题
2016山西省学业水平考试通用技术试题
一、选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1 . 2016 年 5 月在北京科技博览会上，展出了一种全新的公共交通工具——“巴铁”。它是一种集城市快速公交与地铁优点于一身的大运量
宽体高架电车。“巴铁”的出现主要为了
A ．缓解城市交通压力
B ．方便城市观光旅游
C ．满足长途客运需求
D ．取代地铁和城市快速公交
2 ．如图所示为一款充电电池，除普通电池功能外，还可以通过电池侧面的 USB 接口给数码产品供电。该产品的设计主要体现了技术的（ )
A ．两面性 B ．综合性
C ．创新性 D ．价值性
3 ．下列产品在设计上体现人机关系中高效目标的是
A ．沙发 B ．消毒柜
C ．收割机 D ．防毒面具
4 ．达 · 芬奇设计的旋翼螺旋桨直升机草图被称为最早的直升机设计图。受材料性能及动力缺陷的制约，直升机直到近代才得以实现。该案例主要
说明
A ．技术的发展总是滞后于设计
B ．技术是设计得以实现的平台
C ．所有的设计都可以变成现实
D ．设计和技术的发展没有关系
5 ．从 2016 年起，太原市的出租车和公交车都将逐步更换为电动汽车。采用电力驱动方式主要体现了设计一般原则中的
A ．可持续发展原则
B ．美观原则
C ．技术规范原则
D ．安全原则山西2016高中学业水平考试成绩查询。
6 ．下列有关知识产权的说法正确的是
A ．专利权属于知识产权的一种
B ．任何产品都可以申请知识产权保护
C ．注册商标和外观设计专利是一样的
D ．肖像权也属于知识产权保护的范畴
7 ．如图所示为一款儿童电话手表。在设计过程中不需要考虑的因素是（ )
A ．防水性能 B ．拒接陌生人来电
C ．通话位置定位 D ．产品物流运输方式
8 ．下列工具中可以把木材表面处理光滑的是（ )
A ．锯 B ．刨子
C ．锉 D ．凿子 ,
9．如图所示为海尔电热水器的铭牌。下列有关该热水器的说法正确的是（ )
A ．热水器使用直流电源 B ．热水器可将水加热至 100 ℃
C ．热水器的额定电压为 22OV D . 3C 认证是热水器的企业标准
10 ．如图所示为某同学设计的新型防翻探险月球车模型，
它采用正四面体内切球形功能仓结构。该结构稳定性较好的原
因是（ )
A ．与地面形成的支撑面较大
B ．整体采用多个三角形结构
C ．正四面体结构重心较低山西2016高中学业水平考试成绩查询。
D ．以上说法均正确
11．为了减小地震对建筑物的破坏，现在很多公共建筑采用橡胶隔震支座技术。在实验室内对橡胶隔震支座进行的性能测试属于（ )
A ．优选试验法 B ．模拟试验法
C ．强化试验法 D ．移植试验法
12 ．下列产品构件之间的连接方式属于刚连接的是( )
13 ．下列选项中适合用流程图表达的是（ )
A ．学校学生社团组织 B ．学校的管理制度
C ．小车模型的制作过程 D ．商场消防通道的分布
14 ．下列有关中国经典结构“斗拱”的说法，错误的是
A ．它具有承上启下，传递荷载的作用山西2016高中学业水平考试成绩查询。
B ．使建筑物出檐深远，利于雨水排出
C ．榫卯结合，可增加建筑抗震能力
D ．仅是造型美观的一种装饰性构件
15 ．下列不属于以节能环保为优化目标的做法是
A ．高速无线网络全部覆盖 B ．采用真空双层玻璃窗户
C ．外墙使用保温装饰材料 D ．采用太阳能路灯照明系统
16 ．运动员在进行撑杆跳的过程中，支撑杆
主要受到
A ．扭转力 B ．拉力
C ．剪切力 D ．弯曲力
17．山西汾酒的酿造，一直以来选用优质高粱为主要原料，以当地优良古井水为酿造用水。汾酒酿造流程中对原材料的严格要求是为了（ )
A ．提高生产效率 B ．保证产品质量
C ．确保生产安全 D ．节约生产成本
18．水火箭又称气压式喷水火箭，它利用水和空气的质量比，压缩空气把水喷出使水火箭快速飞行。水火箭腔体中水、气的比例会大大影响水火箭
发射的距离。从系统的角度来看，这体现了系统的（ )
A ．整体性 B ．相关性
C ．目的性 D ．环境适应性
19．小王设计了一款智能光控窗帘，当光敏电阻检测到环境亮度达到设定值时，单片机程序电路发出指令控制直流电机运转，使窗帘实现自动开启或闭合。下列关于该控制系统说法正确的是（ )
A ．该控制系统为手动闭环控制系统
B ．该控制系统为自动闭环控制系统
C ．该控制系统的执行器为直流电机
D ．该控制系统的被控对象为单片机
20下列不属于花房恒温控制系统干扰因素的是（ )
A ．改变温度的设定值
B ．开启通风装置
C ．人员频繁出人花房
D ．室外温度的变化
二、简答题（本大题共 3 小题，每小题 7 分，共 21 分）
21 .( 7 分）根据物体的立体图，补全左视图、俯视图中所缺的线条，并在三视图中合适的位置标出弧的半径 ( 5 mm ）和物体的总高（ 20mm ）。
22 . ( 7 分）钻孔是金工操作中常见的加工方法。
( 1 ）在金属材料上钻孔用到的设备是__________（选填“台钻”或“液压钳”）。钻孔要依据孔的直径选择合适的_____________（选填“丝锥”或“麻花钻” ) ，张贴在该设备旁的安全标志是____________（选填“图 ① ”或“图 ②” ) ，表示____________________.
( 2 ）钻孔中心定位需要用______________________
（选填“样冲”或“契子” ) 和锤子配合完成冲眼操作。
右图所示的冲眼操作是错误的，请说明正确的操作方法。
【篇四】:山西省2016年高考录取分数线
山西省2016年高考文科录取分数线
100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，投入10亿打造在线教育平台，聘请全国重点中学老师，为全国爱学习的学生提供一对一精心辅导。在今年高考中，不少学生取得理想的成绩，在此表示祝贺。希望更多学子能够在100教育接受最好的辅导，考上心目中理想中的高校。
在线教育真正能让孩子请到好老师
由于国内教育资源分布不均，优质教育资源都集中在经济发达地区、各个省市为数不多的重点中学，普通学校的学生得不到高素质老师的辅导教育；另一方面，由于学校老师工作繁忙，导致课外能够提供给学生的辅导时间较少。
100教育致力于打造一个高效的教育服务体系，来解决这些问题，服务更多的学生、家长。 对学生来说，通过网络自由选择全国各地的优秀老师，找到最适合他们的老师为他们辅导教学，让高效学习成为可能，让老师根据每个孩子的情况制定针对性的学习辅导计划，针对每个学生薄弱项，设计不同课程，不同的教学方案，足不出户，节省学习时间，提升学习效率。
对家长而言，不管身在何地，通过100教育的教学服务体系，家长可以远程旁听老师上课，随时监督教学效果，掌握孩子的学习状况，知道孩子有哪些薄弱环节。
轻松上课高效学习的教学理念
100教育突破地域限制，实现优质教育资源合理再分配，学生可以足不出户，轻松上课，高效学习。
(一) 重点中学老师授课
100教育从全国重点中学挑选有丰富教学经验的老师授课，老师筛选流程非常严格，首先要求老师必须拥有5年以上的授课经验，然后要进行专业知识考试、专业知识面试、授课技巧面试等一系列考查，最后还要在线试讲10次，好评率达90%以上的老师才会被聘用，通过率只有1.26%。
(二) 足不出户
学生足不出户即可接受100教育老师的一对一辅导，从而避免了雾霾、堵车等客观环境因素对学生造成的不良影响，为学生节省出更多学习时间。同时，100教育提供了课堂录像，方便学生随时回顾上课内容、查看随堂笔记，提升了学生的学习效率。
(三) 基于互联网的个性化教学
100教育借助互联网力量，真正做到个性化教学。利用大数据分析教学环链的每个环节、阶段考试中的错题集，准确暴露学习难点。教研团队通过分析课程录像，并结合授课老师的反馈，准确发现学生学习薄弱点，掌握学生学习进展，针对每个学生的薄弱项，量身设计不同课程。此外，100教育的老师都多次带过毕业班，能够快速判断学习情况，准确发现学生问题并制定相应的一对一辅导方案。
(四) 学习轨迹全记录
100教育通过云存储全面记录学生学习情况，利用云计算、大数据搜集整理学生学习的行为和结果数据，形成学生个人的学习轨迹数据，并借助智能诊断系统，帮助学生精确定位学习问题所在，从而进行有针对性的辅导教学。学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。
网络1对1的教学效果超越线下培训
随着互联网技术的成熟，网络学习不仅已经可以媲美线下教学，甚至在个性化教学方面做到了线下辅导一直做不到的真正高质量1对1的个性化教育。
借助人工智能和大数据技术，100教育初高中1对1辅导真正做到了个性化教学。除了常规调查、常规评测之外，教研老师会针对学生的个性特点、学习薄弱点、学习态度等等制定最适合每个学生的个性化学习方案。
针对学习家督的问题，100教育还开发了课堂录像、家长旁听的功能，专设的班主任也会及时反馈学生的上课情况，可谓360度全方位监督。
旁听功能，家长可以随时随地和孩子一起上课，了解孩子的课堂学习情况。根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。
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