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【篇一】:适合小学生朗读的现代诗
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下面是提供的适合小学生朗读的现代诗，欢迎阅读。
1 春天的手 佚名
春天的手，温暖轻柔。
春天的手抚摸着大地，大地一片新绿。
春天的手掠过小河，小河唱起了快乐的歌。
春天的手拂过树梢，枝头传来小鸟的欢叫。
春天的手拍着我们的肩膀，小朋友个个活泼又健壮。
拉住春天的手，春天就在你心头。
2 花儿也会放风筝 佚名
天，是这样蓝，风，是那样轻，我们蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳，来到绿莹莹的草坪。牵着一条渴求的线，放飞了 长尾巴和不长尾巴的——风筝
这时，我们跳着、嚷着，远处的花儿也一样高兴。它们对我们说：“你们瞧，你们瞧。——我们也会放风筝了!”
我们朝着花丛望去，一点不假，它们没有骗人。花丛中果然飞出许多小风筝——有的在花枝上飞高飞低，有的在半空中盘旋滑行……
突然，一位小朋友嚷起来了：“不对，不对，那不是风筝，那是——彩翅膀的蝴蝶，长尾巴的蜻蜒。” 3 滴哩滴哩 佚名
春天在哪里?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花，
这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花，映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
春天在哪里?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。看见红的花，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。滴哩滴哩滴哩哩……
4 春雨沙沙 佚名
春雨沙沙，春雨沙沙。细如牛毛，飘飘洒洒。飘在果林，点红桃花;洒在树梢，染绿柳芽;落在田野，滋润庄稼;降在池塘，唤醒青蛙。淋湿我的帽檐，沾湿她的花褂。我们顶着蒙蒙细雨，刨坑种树。把祖国大地绿化。春雨沙沙，春雨沙沙。
5 草叶上的歌 高洪波
大森林里有块草坪，一块绿茸茸的草坪，一块亮晶晶的草坪，一块笑盈盈的草坪。
当春雨们淅淅沥沥，拥挤着跳下云层，沉思了一冬的大森林，睁开了明亮的眼睛——多美啊，绿茸茸的草坪，溢出春光的一只瞳孔。
当清凉如水的微风，追赶着金色的黎明，草叶上酣睡的露珠们，快乐地探身相迎——多好啊，亮晶晶的草坪，映照春色的一面明镜。
当木瓜落地，蚱蜢腾空，蟋蟀们发出欢快的笑声，蝴蝶和蜜蜂醉入花丛，草尖上蜻蜒舞步轻盈——多甜啊，笑盈盈的草坪，大森林颊上深情的酒坑。
大森林里有块草坪，一片温柔的和平，一个搏动的生命，一朵绿色的云彩——带着奶浆味的草香，飘进我们的金色的梦境。
6 和太阳比赛早起 (佚名)
当森林和大地还在沉睡，当小鸟和白兔还在梦里，我们离开营帐，
轻轻地走过它们身边。别怕，我们不会打扰你，我们是和太阳比赛早起。
我们穿过树林，跨过溪水，沿着小路，奔上山顶。你看，东方的云彩在变颜色，是不是比不过我们才脸红?别嚷!太阳露出头顶了，
太阳露出笑脸了，太阳跳起来了!
我们走在太阳的前面，把太阳迎接到人间，看着它照遍山河田野，
看着它走进村庄果园。让我们尽情欢呼祖国的早晨，迎接这更美妙的一天!
7 风铃草 于之
林边长着风铃草，尖尖的嫩叶细细的腰，紫色小铃挂满身，
鸟儿飞来它点头微笑。丁零零，丁零零，清脆的铃声阵阵飘。
丁零零，丁零零，那是鸟儿叫，还是风儿把铃儿轻摇?
我问风，风在快活地舞蹈;我问鸟，鸟飞上高高的树梢;
问松、问云、问小溪。好像都回答：“不知道。”
丁零零，丁零零……啊，我猜那是一群可爱的小姑娘，变成了美丽的风铃草。
丁零零，丁零零，她们摇着铃儿轻轻唱;“生活在这里多美好!”
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【篇二】:现代诗——春
现代诗
《春》 徐世鹏
鸟儿在云端飞翔，
天空无限地敞亮。
我们背起行囊，
去迎接那灿烂的朝阳。
花儿依旧芬芳，
大地无限宽广。
那高仰翠绿的山坡，
曾经种着我们赖以生存的食粮。
春的气息就在路的两旁
粉艳的樱花当仁不让。
我们走进都市，
去寻找那美丽的姑娘。
姑娘就在我们的身边，
她们像花儿一样漂亮，
我们和她们说啊，笑啊，唱啊，
去歌颂青岛我们美丽的家乡。
【篇三】:两种春天的现代诗情
两种春天的现代诗情
两种春天的现代诗情孙绍振
两种春天的现代诗情
孙绍振
春
艾 青
不管是诗还是抒情散文，都是充满了诗意的，这种诗意有一个共同的特点，就是以春天美好的景象来表现诗人美好的感情。而艾青这一首，从题材来看，应属同一类型。一开头就写桃花，只是点明地点，是上海郊区龙华的桃花。这个地点为什么值得点一下呢？因为这是三十年代国民党政府的警备司令部所在地，设有监狱，还有枪杀大批共产党人的刑场。写桃花是为了写春天，这是从古到今的传统，但是，为什么一定要写龙华的桃花呢？因为，第一，这个地方的蟠桃的鲜美是很出名的，但恰恰又是烈士牺牲的所在；第二，桃花的颜色是红的，很容易令人联想到烈士的鲜血。
只有懂得了这一点，才能理解下面为什么要写龙华的桃花是在“夜间”开的。难道白天的桃花就不开了吗？因为，首先，屠杀常常是夜间进行的；其次，烈士流血牺牲的社会背景是黑暗的：
在那些血斑点点的夜间
那些夜是没有星光的
那些夜是刮着风的
那些夜是听着寡妇的咽泣
血点斑斑、没有星光都不难理解，但“刮着风”和“寡妇的咽泣”联系在一起，就把本来是有意抑制的哭泣，传得更远。
下面这几句理解起来，要动一点脑筋：
而这古老的土地呀
随时都像一只饥喝的野兽
舐吮着看年轻人的血液
顽强的人之子的血液
在我们的想象中，土地是母亲呀，为什么像饥喝的野兽呢？说它吮吸着年轻人的血液，是不是对母亲的不敬呢？这不是类比不当吗？不然。这是诗的比喻，它和一般的比喻有所不同，它不能照搬现成的习惯了的套路，诗人的可贵就在超越世俗的联想机制，进行想象的创新，借以表现诗人自己独特的思想和情绪。艾青写这首诗的时候，是1937年4月，全面抗战还没有爆发，这时艾青还比较忧郁，长期受法国象征派诗人波特来尔的美学思想的影响，追求忧郁的美，即使参加了革命，思想改变了，在写作革命的诗歌时，在艺术上也还有一点痕迹。这里的大地像“野兽”，吮吸年青人的血液，所暗示的是，先觉者的牺牲是孤独的，在一个短时期里，不一定被理解。生活在某种意义上的确有非常残酷的一面，残酷得像野兽，似乎对于烈士的鲜血都是无动于衷的，听任它无声地渗入土地的深层。春,现代诗。
“人之子”这个词很奇异，艾青说烈士，这很好理解，那时他不便直说这些牺牲者的政治身份，但是为什么要用一个“人之子”来指称呢？人之子，就是人的儿子，这不是废话吗？还有一点，都是男性，难道就没有女性的烈士吗？
“人之子”，这是艾青早期诗歌的常用话语，连描述耶稣基督这样的神，他都用“人之子”。这说明，就是运用圣经题材，他也没有把耶稣当成神，而是当作人，当作和人一样的后代。在这里，他描述烈士，也一样没有把他们当作超人的英雄，而是和普通人一样的人。 如果艾青的诗就写到这里结束，那么这些“人之子”的牺牲就比较悲惨了，他的思想也
就比较悲观了。但是，艾青当时毕竟已经是一个革命者了，他自己就曾被捕，在租界上坐过西方殖民主义者的牢房。他虽然有点追求忧郁的美，但是，他还是有坚定的信念的。所以他在“人之子”的前面加上了一个形容词“顽强的”。
这种顽强，不仅仅表现在不怕牺牲上，而且还表现在对未来的追求上。接下去，艾青本要强调烈士虽然牺牲了，但是，血没有白流，他们的精神将化为战胜黑暗的力量。但是，这样的话直接说出来，就不是诗了。艾青的创造，就在于把这种情感和思绪，化作了形象。他顺着鲜血渗入地下的想象逻辑，往往下发展：春,现代诗。
于是经过了悠长的冬日
经过了冰雪的季节
经过了无数困乏的期待
这些血迹，斑斑的血迹
在这神话般的夜里
在东方的深黑的夜里
爆开了无数的蓓蕾
点缀得江南处处是春天
“斑斑的血迹”化作了“无数的蓓蕾”，这不是科学的道理，而是诗的想象。烈士的鲜血，化作了桃花的蓓蕾。这个因果关系，是情感的表现。这里的桃花和蓓蕾，都已经不是诗歌开头所写的龙华的桃花了。开头的桃花，是现实的桃花；而这里的桃花，却是社会解放的象征了。正因为是象征的想象，下面这句“点缀得江南处处是春天”，不但充分表明了的强烈感情，而且还表现了必胜的理念。如果不是从诗的想象和象征去理解，龙华的桃花，只能是龙华的春天景观，怎么可能点缀得江南到处是春天呢？
接下来艾青对烈士精神的赞颂竟然是这样的：
人问春从何处来，
我说：春来自郊外的墓窟。
这一句从表面上看，说得十分突兀，好像极其不通，但是蕴含着深邃的哲理。要理解这一点，关键词是这里的“春”，它具有双重意指，不仅仅是大自然的“春”，而且是社会光明温暖的春天。郊外的墓窟，也有双重意指，一是龙华的墓窟，二是所有烈士的归宿，泛指一切烈士的鲜血培育了理想社会的美景。
烈士的鲜血不会白流，它会给人间带来光明，这是人所共知的道理。但是，艾青的创造在于，是在极强烈的反差中层层推进，展开想象，首先把鲜艳的桃花和龙华这个恐怖的屠场联系起来，其次是把鲜血和桃花的蓓蕾联系起来，再次是把墓窟和春天联系起来，最后，把感情和理念统一起来。
从这里也可以看出，同样是春天，在古代诗人心目中，大体是一个模式，那就是大自然的美好和情致的美好。现代诗人艾青突破了这个模式，在他想象中，春天的花不一定是和美好的景色联系在一起的，他有意把它和恐怖的屠场、死亡的墓窟相关联。也就是说，春天，既可以和美的桃花，也可以和不美的东西联系起来，这就为诗歌艺术想象开拓了新的途径。 初春 王宜振
这是一首当代儿歌。从某些方面看，着力描写的大抵是春天景色，从毛毛雨到新芽，从蛙鸣到风筝，还有蝴蝶、蜜蜂、蝌蚪等等。这些春天的景象，在以春为题的诗歌中，可能是老生常谈了；但是读这首诗时，我们并不觉得陈旧，相反有一种强烈的清新感。这种清新感不一定来自那些春天的崭新景象，更多是来自对春天景象的一种崭新的感觉。这种感觉究竟新在哪里呢？且看诗歌本身：
春天的毛毛雨
洗得小树发亮
【篇四】:【现代诗】春天
春天
梁泽坤
我喜欢春天，
春天使万物从沉睡中苏醒。 让一切增添了色彩
人们脱下厚重的衣服， 迎接你的到来。
迎接一切万物的到来
春风也来凑热闹
她吹来温暖的风与北风抗争， 让人们感受春的到来。
拂绿了一切雪白单调的景物， 让它们充满春的色彩。
一场春雨无声的下了， 滋润了一切。
雨后的太阳也探出头来，
是不是在观赏着春天的一切？
【篇五】:50首关于春天的诗
雪
金子美玲
在谁都没有到过的原野尽头 青色的小鸟死去了
在一个很冷 很冷的 黄昏
像是为了掩埋它的尸体 天空洒下了雪花
厚厚地堆积 无声无息。
在谁也没有听说过的村庄， 房子也跟着搭起来。
穿上白白的 大外套 。
然后 新一天清晨到来时， 天空朗朗地晴开了。 碧蓝蓝的 好美丽。
那个纯洁的小小灵魂， 去往天堂的路，
宽宽地 宽宽地 展开了
春天在哪里
陈伯吹
春天在哪里？ 春天在枝头： 春天的风微微吹动， 柳条跳舞， 桃花脸红。
春天在哪里？ 春天在草原上：
春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来， 换上绿的新衣。
春天在哪里？ 春天在竹林里：
春天的雨一阵又一阵，
竹笋从地下探出头来。
春天在哪里？ 春天在田野里；
春天的太阳那么暖， 那么亮。 麦儿青， 菜花黄， 蚕豆花儿香。
初 春
殷常青
一枚嫩芽
在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫
一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋
风，
在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面
春天被卖光了
杜荣深
春天是一匹，
世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。
他随身带着一把剪刀，
每天忙碌地东飞飞，西剪剪，把春天一寸寸卖光了。
快把窗子打开
林武宪
阳光在窗外 站着，
春风在窗外 呆着，
别让他们等得太久啊。 赶快把窗子打开！
赶快
把窗子打开！ 好欢迎 活泼的春天 进来，
欢迎春天的气味， 欢迎春天的光彩。 让青山、绿树 把窗子打扮起来！
春光在窗外 嚷着， 春天在窗外 等着，
欢迎他们一起进来呀， 赶快把窗子打开！
春 天
谢武彰
风跑得直喘气
向大家报告好消息 春天来了 春天来了
花朵站在枝头 看不见春天 就踮起脚尖 急着找
春天在哪里 春天在哪里 花
不知道
自己就是春天
读春
李肇星
牵过一瓣花， 来读春天： 数不清的蕾 蓬勃着，
像额头上的细汗。
揽住一片叶， 来读春天： 数不清的纹 伸展着， 像肌肤里血管。
扶正一株苗， 来读春天： 数不清的骨节 挣扎着， 指向蔚蓝。
春天的早晨
金子美铃雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜 我还想睡一觉。
上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜
我还想睡一觉。-27- 到处热热闹闹。
绿 草 地
顾 城
绿草地，绿草地 一朵小花开放了 没有芳香，没有蜜
绿草地，绿草地 一只小蜂飞来了 又不高兴，又不急
小蜂绕着小花飞 飞来又飞去 飞高又飞低
终于小蜂飞走了 因为有问题 因为有秘密
他要去写诗 他要去作曲 他要穿一件新上衣
他要再来绿草地 轻轻落在小花上 轻轻说，我爱你
云 影
[美国]弗罗斯特
轻风发现我打开的书本， 乱翻书页，东打西寻， 想找那首写春天的诗 我告诉她：“没这回事！”
谁能写诗把春天描述？ 但轻风不屑给我答复； 一丝云影飘过她脸庞 怕我让她找错了诗章。
春 歌春,现代诗。
[西班牙]洛尔迦
快活的孩子 从学校出来，
给四月温暖的天气 添加了歌声。 街上深沉的寂静 多么快乐！
寂静被亮银的笑声 裂为碎片。
春 天
穆旦
春天是人间的保姆， 带领一切到秋天成熟， 劝服你用温暖的阳光， 用风和雨，使土地重复。 林间的群鸟于是欢叫， 村外的小河也开始忙碌。
绿
艾青
好像绿色的墨水瓶倒翻了 到处是绿的„„
到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿„„ 绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的；
所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥， 所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起„„
春天的门缝里
袁秀兰
春天的门缝里，
-48-
藏着鹅黄的小草芽儿， 藏着嫩绿的小树芽儿， 藏着粉红的花苞苞。 小鸟飞来了，
唱着快乐的歌儿。 小草芽儿听见了， 从门缝里探出了头； 小树芽儿听见了， 从门缝里伸出了手； 花苞苞听见了，
露出红扑扑的脸颊。 他们一起推开了 春天的门。
雨
（英国）罗·路·斯蒂文森
雨四处下着，
落到地里和树上， 她拍打着一把把雨伞， 还落到大海的身上。
银 色 的 雨
李昆纯
勇敢地跃下，
一丝丝，一颗颗， 喜了翠苗，醉了花朵。
圈圈，圈圈，涟漪四扩， 江河在笑，
旋起一个个酒窝。 向着大海， 小溪奔泻着， 唱一路春歌。
野菌却怕淋湿一身， 撑起一柄柄小伞， 躲在小小的角落。
蒲 公 英
黎焕姬
毛茸茸的希望， 毛茸茸的天真， 乘风而起—— 轻轻、轻轻„„
可是刚刚一起床，
鸟儿和风就来争夺蒲公英， 风，要把它带到远方， 作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢—— 在那青青的小树林。 哎！蒲公英，蒲公英， 你别不高兴，一只鸟窝， 就是一对鸟儿的家庭。 那里，雀娃娃正在做梦， 它那么需要你毛茸茸的温存„„
温存吧——蒲公英， 用你全部的热情„„ 等小鸟的翅膀长硬以后， 会托起你毛茸茸的向往， 会完成你没有完成的 远方的浪漫的旅行„„
雨 中 的 树 林
金 波
雨中的树林是个童话世界 走进去你就会变成一个小精灵 每棵树都会送给你很多喜悦 你还会发现很多新奇的事情
晶莹的雨珠滚动在叶面上 蜘蛛吐丝给你串一串项链 落花铺成的地毯又软又香 还有青蛙击鼓跳舞为你表演
鸟儿在雨中也愿一展歌喉 听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴 细雨淋过的浆果酸甜可口 刺猬扎满了一身运回了家
连那些小雨点儿都会变魔术
落在地上立刻就变成了蘑菇
梦想
顾城
种子在冻土里 梦想着春天 它梦见——
自己舒展着颤动的腰身 长睫旁闪耀着露滴的银钻 它梦见——
蝴蝶轻轻地吻它
春蚕张开了新房的金幔
它梦见——
无数花朵睁开了稚气的眼睛 就像月亮身边的万千星点...... 种子呵
在冻土里梦想春天......
城东早春
杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。绝句
释志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。花影
苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。
绿色的世界
（中国台湾）冯辉岳
我沿着田埂走 一波一波的绿浪 从田的那一端 滚到田的这一端
阵阵的稻香 迎面扑来
爸爸弯腰拔稗（bài）子 斗笠被风吹走了
我怕追着 追着
忽然迷失在绿色的世界里
拿着爸爸的斗笠 沿着田埂走
我找不到爸爸的影子 但我知道
爸爸就藏在这个绿色的世界里
树干像支长笛
（美国） 苏珊·麦金太尔
树干像支长笛，
枝丫似按着笛眼屈伸的手指 当风儿
柔和的风儿吹过时
雨露般甜蜜的笛声 开始奏鸣。
星儿婆娑起舞，
鸟兽的歌声响遏行云。
一朵野花
陈梦家
一朵野花在荒原里开了又落了， 不想到这小生命，向着太阳发笑，
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