教师工资上调最新政策

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篇一:[教师工资上调最新政策]2017年教师工资上调政策【出炉】

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教师工资上调政策一直是教师关注的焦点，对于基本保障的工资问题，日前，人社部副部长胡晓义表示，国务院已经下发了调整公务员基本工资、事业单位人员基本工资、机关事业单位离退休人员费的三个方案。具体来看，本次机关事业单位人员基本工资普涨，重点是向基层倾斜。像公务员中级别的办事员，基本工资标准提至1320元；事业单位中级别的工人、专业技术人员、管理人员，基本工资标准分别由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小学教师、医院护士的基本工资标准提高10%。此外，不同级别的机关事业单位人员的退休费也都有提高。
　　全国人大代表、湖北省人大副主任、华中师范大学教授周洪宇透露，今年他向两会提交了关于“建立独立的教育公务员制度”的议案，建议将教师纳入公务员体系。
　　教师工资套改标准表　　一是优化教师工资结构。建议将70%的绩效工资与职称脱钩，与岗位工资合并，作为基础性工资;取消扣除30%的绩效工资的做法，将这部分金额独立，设为“绩效奖励金”，在有条件的地方增加“绩效奖励金”预算，奖励奋战在一线讲坛上的教师，劳者多得。　　二是建议增加教龄补贴，3-10元的教龄补贴将使老教师寒心。切实落实《计划》中“对在乡村学校长期从教的教师予以表彰”和“鼓励”。　　三是“国标”工资（包括岗位工资、10%工资和薪级工资）继续由中央统筹。我们建议各项补贴、绩效奖励金由市（地级市）一级或更高级的教育主管部门来统筹，确保同一地区（地级市）之内统一等量，有利于实现教育资源的优化配置和教育公平。教师的收入由以下组成：　　1、基本工资，教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。（随国民经济增长）　　2、教龄工资（含工龄），每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。　　3、课时工资，课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。　　4、绩效工资，学期和学年奖金（取代职称工资）。这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。　　5、特优津贴，全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。　　6、山区补贴，农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
　　全国各省区教师的工资条（仅供参考）
　　华东地区
　　1、山东：山东青岛某县级市小学一级教师，教龄21年，现在涨工资后卡发5195，今年发去年的13月工资6729，取暖费每年2100，公积金每月1800，每月绩效200，半年一发，过节费已经随工资打卡里了，所以过节就什么都没有了。
　　2、江苏：小学教师，江苏，工作第五年，12级工资3720，绩效一万一左右一年，十三个月只有基本工资两千，其他全无。
　　3、安徽：安徽农村教师，中学二级教师，工作五年，每月打卡工资1895元，住房公积金1162元。
　　4、浙江：浙江湖州安吉初中教师，4年教龄，打卡每月2800，公积金2000，年终发了21000，包括什么晚自习加班什么的吧。
　　5、福建：福建浦城县，农村小学，每月打卡1866，农补每月300，绩效每月600左右，其他没有。
　　6、上海：调查显示，受访者月薪平均数为5198元。100%的受访者有五险一金，基础社保福利覆盖完备。
　　华南地区
　　7、广东：小学教师，佛山，新教师，工资：5600，各种福利2W多。
　　8、广西：小学，广西柳州。16年。小教高级，2600元（扣完后），半年4500元，其它全无。
　　9、海南：中学二级教师，工资为每月3500元，实发工资，如果在市内租房子住，生活是挺艰难的。实话。
　　华中地区
　　10、湖北：湖北武汉，经济落后的一个老城区，普通高中，工作十三年，中学高级未兑现，拿中一工资，两个班非语数外，每周8节课，2个自习，岗位工资+薪级工资+住房补助+医疗补助+月绩效一共3328元。
　　班主任误餐补助440，班主任月补贴300，周六值班300，补课费财政发放，一个半小时晚自习发80元，高三再加10元，一般每月晚自习费700元，每月医保卡发120元，每年可报销3000元医疗费，每月公积金1100元。
　　年底绩效工资班主任拿16000元，高三奖金6000到1万多元不等，高三旅游费4000元，去年暑假补绩效发了13000，不知道今年有没有，平时期中期末考试有一点奖励，高三四次调考奖金2000元，但要和成绩挂钩，另外年节有些小福利，不多，参考武汉新房均价12000。
　　11、湖南：湖南一少数民族高山地区（1800米）距离县城60公里，教龄：8年，职称：小一，月工资：打卡1800左右+180元每月高寒补贴（其他乡镇没有）+360元每月人才津贴。绩效工资：5000元左右每年。其他：节假日不准发补贴，全年只有教师节学校食堂聚餐。
　　12、河南：河南的一个老教师，教龄已经35年了，一级教师，现在月工资加绩效才领到2800多元。
　　13、江西：高中教师，江西赣南，县城，教龄6年，中二，工资12档，打卡2220，绩效一个月800，自习等辛苦费一个月400（学校的钱发），班主任津贴160，高三教师营养费90一个月。补课费按50元一节算，高一高二补课一学期普通教师有3000——4000，班主任多1500左右，只周六补课。高三大概翻倍，因为周末补2天。学校福利：无!经常扣税，一年下来要扣200左右的税。
　　华北地区
　　14、北京：正常收入每月不超过5000，班主任有班主任费但是也就23百元每月，高级教师职称每月能多拿个大几百元。也有人说，一年到手10万左右，工资6k，补发工资大概一年2万多不到3万。
　　15、天津：小学，天津市西青区、5年小一、月薪5000左右。福利：公积金4400每月，学期末绩效奖励2000，13月工资。
　　16、河北：高中、中一，实际中二工资1690，绩效半年2400。
　　17、山西：山西一个市，工作十年，工资2200左右徘徊，绩效一年5000左右徘徊，无福利，自习白上。
　　18、内蒙古：内蒙，小教一级。08年上班。打卡3070，绩效一年7000多，别的没有。
　　西北地区
　　19、宁夏：基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资，每月扣除五险一金后到手2460元，年底有5000元的效能工资。
　　20、陕西：中学（初中），陕西渭南市乡镇，6年，中教二级，950元，绩效：每月1720元。节假日过年无任何补贴。
　　21、甘肃：高中教师，甘肃，乡镇，高中4年教龄，中二，到手3000-4000，绩效工资一年只有1400。
　　无任何节假日福利。取暖费一年3000，冬装费2000。
　　西南地区
　　22、四川：四川农村乡下老师，教龄两年，卡发工资2838.3。一年绩效六千五左右。节假日不发钱（但每年会去聚餐游玩一次）。会发一些过节礼物：油，水果、纸巾、米什么的。
　　23、云南：昆明，高中三年，工资2300，绩效10000一学期，年终奖12000。平时班主任福利500每月过节至少1000。
　　24、贵州：贵州小学教师，教龄三年，中小学三级，打卡：3681，绩效一年一次：8500，没有其它福利。
　　25、西藏：初中教师，西藏林芝地区，教龄6年，工资最初3400，调整两次3900到手工资，没有绩效没有福利节假日也没有。本人在县里!应该要涨工资，涨了估计五千五六的样子。
　　26、重庆：重庆梁平县，初中教师，中教二级，工龄三年。打卡1900多。年绩效6000多，班主任津贴2500，去年有物价补贴一万，今年不知道有没，节假日全年加起来不超过2000福利。去年全年收入不加公积金大约在四万多点，加上公积金接近五万吧。
　　东北地区
　　27、辽宁：沈阳，小一，工作七年，2800余，全年福利400。不多，很穷。
　　28、吉林：吉林省公主岭市，小学一级教师，教龄十五年，卡工资2761，绩校无，福利无，病假一天扣30，所以不敢病，挺着。
　　29、黑龙江：黑龙江县城小学，工作31年小学高级，卡发3114（年末一起扣公积金百分之八扣完每月2865元），没有绩效工资，班主任费每月14元，取暖费没有。有第13个月工资（13年和14年按全额给的，以前发工资的前三项）。
　　可见，很多地方的教师平均工资不低于当地公务员工资。

篇二:[教师工资上调最新政策]2015年教师工资上调政策

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2015教师工资改革方案消息：2015教师工资上调政策　　人社部负责人表示截止7月底事业单位涨工资已完成，2015事业单位工资标准表出炉。中金网 机关事业单位工资改革的兑现包括三点，首先是所有事业单位人员的工资都增加；其次是将部分规范津贴补贴或绩效工资纳入基本工资，提高了基本工资占工资的比重；工资调整向基层人员倾斜。2015教师工资改革方案消息　　年龄、职称、绩效等因素影响收入　　中小学老师的待遇相差不大，主要由基本工资和绩效工资两部分组成，基本工资由基础工资、薪级工资、基础津贴等部分组成，合起来大概有5000多元，这是税前收入。绩效工资则跟教师课时、职务、代课时间有关，老师之间收入的多少主要由绩效工资决定。绩效工资占据总收入的30%，基本工资占据60%- 70%，其他的就是一些节日慰问金，比如春节会发20 0 0元节日费，平常节日则有1000元节日费。这些津贴都是统一由市里或区里下发。明年奖金则根据考核结果而定，一般为一个月工资，考核“优秀”为1 .5倍的月薪，考核“合格”为1倍月薪。　　由于教师工资调整机会少，每次调整都是相对小幅度的微调，跟不上社会其他行业工资上涨的步子，所以在经济紧缩时期，教师职业会显得相对稳定，教师工资显出一定的优势；在经济快速增长的时候，教师工资就显得相对较低。目前中国正经历一段较长时间的经济增长和物价上涨，依据过去六十多年的发展情况预测，未来中国即将进入一个教师工资问题多发期，各级政府对此应该有充足的认识，提前做好相关保障工作。　　薪酬待遇基本满意　　教师对目前的薪酬待遇基本满意。但在外省，退休教师可以享受与公务员同等待遇，即同时拿到基本工资和绩效工资，但在深圳，似乎只能拿到基本工资，而拿不到绩效工资。由于这项薪酬待遇改革是自上而下，顶层设计出来后，下边才能跟着执行，目前对这一薪酬体制改革不好多做评价。教师工资标准细则　　1、基本工资　　办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。　　办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。　　2、工龄工资　　每年60元，以虚年计算，按月发放。三年一调。　　3、奖励工资　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。三年一调。　　4、补助工资　　1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。　　2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。　　3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。三年一调。　　4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。　　5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。　　除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。　　5、新参加工作人员基本工资确定方法　　高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。　　6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费　　退休前工资×80%。三年一调。　　7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。　　8、其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。　　9、基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行。　　10、高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。　　11、生产性工人岗位（技术）工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。点击查看更多退休政策相关资讯>>>>

篇三:[教师工资上调最新政策]2016年教师职工基本工资标准调整消息[1]

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2016年教师职工基本工资标准调整消息：普通教师工资待遇如何?第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理李克强作政府工作报告。　　李克强指出，要发展更高质量更加公平的教育。教育承载着国家的未来、人民的期盼。公共教育投入要加大向中西部和边远、贫困地区倾斜力度。统一城乡义务教育经费保障机制，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件。鼓励普惠性幼儿园发展。办好特殊教育。大力发展现代职业教育，分类推进中等职业教育免除学杂费。对贫困家庭学生率先免除普通高中学杂费。
　　普通教师工资待遇如何?
　　我国目前有350万名班主任教师，教育部出台的《班主任工作规定》中明确规定确保班主任教师的待遇。全国多个地方发生了教师因待遇低而罢工的事件有关。教师的待遇问题已经成为一个普遍性问题。
　　近年来，教师的准入门槛逐渐提高了，在一定程度上提升教师队伍的质量。但是，教师行业的经济地位和社会地位还有待提高。当前，中小学课外辅导机构的快速发展，其收入水平高于公办学校待遇，也从另一个层面刺激了教师对于收入的关注。面对高房价、高消费给教师带来的经济压力很大，如何从根本上解决教师乃至班主任的后顾之忧，确实是教育部门不得不考虑的问题。
　　一、取消中、小学教师职称工资
　　目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半，而且严重影响退休待遇。
　　为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题，因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配，势在必行。
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