什么车没有轮

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一：[什么车没有轮]脑筋急转弯：有一种车却没有一个轮子，这是什么车

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有一种车却没有一个轮子，这是什么车? 【 答案：是象棋中的车 】

二：[什么车没有轮]幼儿园小班科学教案范文：轮子

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活动目标：　　1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的　　2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以滚动的　　活动准备：　　PPT、幼儿带来的各种车子　　活动过程：　　一、介绍各种不同数量轮子的车　　今天我给你们带来一个神奇的宝贝，你们知道是谁吗?　　(一)出示两只轮子，引起兴趣　　1、你们看这是什么?有几只?　2、你见过的两只轮子的车吗?是什么车?　　小结：两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车　　过渡：还想接着往下看吗?　　(二)出示三只轮子　　1、你们看这里有几只轮子? 2、三只轮子是什么车?　　小结：三只轮子的是三轮车　　(三)出示玩具车　　1、这是一辆什么车?这辆车有几只轮子?　2、出示四只轮子，四只轮子有些什么车?　　小结：四只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等　　二、讲讲玩玩：知道车有了轮子会滚动　　1、讨论：为什么这些车都要有轮子呢?　　2、你们想不想开开自己带来的车?(幼儿互相介绍自己带来的车有几个轮子)　　3、幼儿开开自己的车，开完后将车按轮子数量放进不同的停车场　　总结：原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的，有了这些轮子车才可以在马路上开。　　活动延伸　　你们玩得开心吗?还有很多宝贝也想出来和你们见见面，我们请他们出来好吗?　　1、你见过这么多轮子的车吗?　　2、平时请你们爸爸妈妈带你们一起找找看哪些车有这么多的轮子，好吗?

三：[什么车没有轮]一年级叙事作文:学会两轮车

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我有一辆小时候骑的自行车，除了前后两个大轱辘以外后面还有两个辅助的小轱辘。我现在长大了，多么想学会骑两轮车呀！为此，我让爸爸卸下了后面的两个小轱辘，它成了一辆真正的自行车。可是，出乎意料的是骑两轮车真的没有那么简单！
　　在一开始的时候，爸爸先让我滑行，滑行的过程中尽量脚不着地，目的是让我掌握方向和身体的平衡，即使这样我左摇右晃，像喝多了酒似的，妈妈笑着说我“酒后驾车”！可是，在我的努力下，不长时间我就能够离地滑行了。爸爸又让我把脚放在车子上慢慢骑，这就更难了，在骑的时候我掌握好方向就蹬不了车子，蹬车子的时候就掌握不好方向，不是撞树就是往草地里冲，有时竟在原地转起圈来，把爸爸妈妈逗得捧腹大笑。我自己也跟着他们傻傻的笑起来。我累得满头大汗也没停止练习，功夫不负有心人，我的技术越来越好，竟然能骑好几圈了！爸爸在后面喊：“骑一圈一角钱，一角、两角、三角、四角……”，哎呀！爸爸喊到九角的时候我又上草地了。我回头看了他一下做了个鬼脸。
　　我再骑的时候不断地总结经验、掌握要领，车技也越来越好，两个小时之后竟一次也不坏了。“爸爸你要破产了！”我一边骑一边对爸爸说，爸爸摊开手无奈地笑了笑。

一年级:亢凯乐

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