有理数除法法则

来源:专题 时间:2018-07-03 08:00:06 阅读:

【www.zhuodaoren.com--专题】

有理数除法法则篇(1):初中七年级数学《有理数的除法》课件


课件网权威发布初中七年级数学《有理数的除法》课件,更多初中七年级数学《有理数的除法》课件相关信息请访问课件网。
【导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是整理的初中七年级数学《有理数的除法》课件,欢迎阅读与借鉴。

  教学目标
  1.理解有理数除法的意义,熟练掌握有理数除法法则,会进行运算;
  2.了解倒数概念,会求给定有理数的倒数;
  3.通过将除法运算转化为乘法运算,培养学生的转化的思想;通过运算,培养学生的运算能力。
  教学建议
  (一)重点、难点分析
  本节教学的重点是熟练进行运算,教学难点是理解法则。
  1.有理数除法有两种法则。法则1:除以一个数等于乘以这个数的倒数。是把除法转化为乘法来解决问题。法则2是把有理数除法纳入有理数运算的统一程序:一确定符号;二计算绝对值。如:按法则1计算:原式;按法则2计算:原式。
  2.对于除法的两个法则,在计算时可根据具体的情况选用,一般在不能整除的情况下应用第一法则。如;在有整除的情况下,应用第二个法则比较方便,如;在能整除的情况下,应用第二个法则比较方便,如,如写成就麻烦了。
  (二)知识结构
  (三)教法建议
  1.学生实际运算时,老师要强调先确定商的符号,然后在根据不同情况采取适当的方法求商的绝对值,求商的绝对值时,可以直接除,也可以乘以除数的倒数。
  2.关于0不能做除数的问题,让学生结合小学的知识接受这一认识就可以了,不必具体讲述0为什么不能做除数的理由。
  3.理解倒数的概念
  (1)根据定义乘积为1的两个数互为倒数,即:,则互为倒数。如:,则2与,-2与互为倒数。
  (2)由倒数的定义,我们可以得到求已知数倒数的一种基本方法:即用1除以已知数,所得商就是已知数的倒数。如:求的倒数:计算,-2就是的倒数。一般我们求已知数的倒数很少用这种方法,实际应用时我们常把已知数看作分数形式,然后把分子、分母颠倒位置,所得新数就是原数的倒数。如-2可以看作,分子、分母颠倒位置后为,就是的倒数。
  (3)倒数与相反数这两个概念很容易混淆。要注意区分。首先倒数是指乘积为1的两个数,而相反数是指和为0的两个数。如:,2与互为倒数,2与-2互为相反数。其次互为倒数的两个数符号相同,而互为相反数符号相反。如:-2的倒数是,-2的相反数是+2;另外0没有倒数,而0的相反数是0。
  4.关于倒数的求法要注意:
  (1)求分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母颠倒位置即可.
  (2)正数的倒数是正数,负数的倒数仍是负数.
  (3)负倒数的定义:乘积是-1的两个数互为负倒数.
  教学设计示例
  一、素质教育目标
  (一)知识教学点
  1.了解有理数除法的定义.
  2.理解倒数的意义.
  3.掌握有理数除法法则,会进行运算.
  (二)能力训练点
  1.通过有理数除法法则的导出及运算,让学生体会转化思想.
  2.培养学生运用数学思想指导思维活动的能力.
  (三)德育渗透点
  通过学习有理数除法运算、感知数学知识具有普遍联系性、相互转化性.
  (四)美育渗透点
  把小学算术里的乘法法则推广到有理数范围内,体现了知识体系的完整美.
  二、学法引导
  1.教学方法:遵循启发式教学原则,注意创设问题情境,精心构思启发导语并及时点拨,使学生主动发展思维和能力.
  2.学生学法:通过练习探索新知→归纳除法法则→巩固练习
  三、重点、难点、疑点及解决办法
  1.重点:除法法则的灵活运用和倒数的概念.
  2.难点:有理数除法确定商的符号后,怎样根据不同的情况来取适当的方法求商的绝对值.
  3.疑点:对零不能作除数与零没有倒数的理解.
  四、课时安排
  1课时
  五、教具学具准备
  投影仪、自制胶片、彩粉笔.
  六、师生互动活动设计
  教师出示探索性练习,学生讨论归纳除法法则,教师出示巩固性练习,学生以多种形式完成.
  七、教学步骤
  (一)创设情境,复习导入
  师:以上我们学习了有理数的乘法,这节我们应该学习,板书课题.
  【教法说明】同小学算术中除法一样—除以一个数等于乘以这个数的倒数,所以必须以学好求一个有理数的倒数为基础学习.

有理数除法法则篇(2):2017年中考数学知识点复习:有理数乘除法


中考网权威发布2017年中考数学知识点复习:有理数乘除法,更多2017年中考数学知识点复习相关信息请访问中考网。
有理数乘法法则:
  (1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;
  (2)任何数同零相乘都得零;
  (3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.
  有理数乘法的运算律:
  (1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);
  (3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .
  有理数除法法则:
  除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数.
  有理数乘方的法则:
  (1)正数的任何次幂都是正数;
  (2)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;注意:当n为正奇数时: (-a)n=-an或(a -b)n=-(b-a)n , 当n为正偶数时: (-a)n =an 或 (a-b)n=(b-a)n .

有理数除法法则篇(3):人教版初一数学上册有理数法则及运算规律知识点


初一网权威发布人教版初一数学上册有理数法则及运算规律知识点,更多人教版初一数学上册有理数法则及运算规律知识点相关信息请访问初中一年级网。

为大家整理的人教版初一数学上册有理数法则及运算规律知识点的文章,供大家学习参考!更多最新信息请点击初一考试网
(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
(3)一个数与0相加,仍得这个数.
2.有理数加法的运算律:
(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).
3.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).
4.有理数乘法法则:
(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;
(2)任何数同零相乘都得零;
(3)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定.
5.有理数乘法的运算律:
(1)乘法的交换律:ab=ba;(2)乘法的结合律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac .
6.有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数;注意:零不能做除数, .
7.有理数乘方的法则:
(1)正数的任何次幂都是正数;

本文来源:http://www.zhuodaoren.com/shenghuo776859/

推荐访问:有理数的除法法则教案
扩展阅读文章
热门阅读文章