六年级备考作文

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六年级备考作文篇1:小学六年级作文范文专题

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小学六年级作文范文专题
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六年级备考作文篇2:小学六年级作文500字【三篇】

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【导语】本文《小学六年级作文500字【三篇】》由小学生作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
【篇一】回家的路　　天亮了，对，像往常一样。路，弯曲又延伸到了最黑暗的地方，雨，突如其来，冲进了咖啡店那些人儿的心房。我缺少目标，也缺少理想。对，我要趁着这个机会，找到自己的理想！　　墨色的车窗，就如那些把自己关在小屋子里，不愿打开心房的人。他们静静地看着一切，仰望着，默默着，回想着。
　　今天的雨下到很大，嗯。路上的行人，在等待红变绿。我和陌路人们站在一起。旁边的学生摇晃着手机与旁边所谓的闺蜜谈着最近特别突出的事儿。我只是自己一个人，打着小小的咖啡伞，盯着自己的脚尖，想着回家又要干嘛，接着又陷入无尽的头疼之中。
　　每次下雨的时候，上车的人们一个个都是闷声闷气的，在我所处的这个地方，闷热潮湿。已被雨水浇得透顶的雨伞不经意的在人的腿和腿中相互摩擦。
　　每次一个人都要散步回家，走在准备铺上泊油路的坑洼小道上，我总是喜欢一个人跳啊跳，我知道这样很无聊，但最起码的也能给我这无味散步中添上一种不一样的色彩。匆匆步伐，人们总是无限的贪婪这种急速的酷跑，何必把自己搞的遍体鳞伤呢？
　　回到家，写了这一篇日记，嘿嘿。准确的说，也算是一篇随心散文吧。荡漾荡漾，人生雾路茫茫，请勿停止脚步，坚定走向远方。
【篇二】二十年后回故乡　　光阴似箭，日月如梭。二十年后，我已经三十二岁了。我毕业于美国哈佛大学，我现在是世界知名的科学家兼极地探险成员，我们基地探险成员生活在南极高原地区中部，十分寒冷而且极度缺氧，但我历尽艰苦在高原上建造了超巨型供氧站，解决了供氧难题。我思乡心切，我侦察到两天后会有风暴降临，风暴一来，什么也看不到，我决定乘坐超光速飞船回家乡，我轻轻地按下按钮，只用了0.1秒，便到了平邑。　　我透过玻璃往下看，2035年的平邑已经不再是十几层的小平房，现在可是超过一千层的摩天大楼，虽然看的不是很清楚，但是可以看到三五成群的森林，绿树成荫。
　　毕竟二十年没回家，我转了一圈又一圈，我停在一个庞大的停船场里，刚下船，突然听到有人喊我：“是彭飞吗？”原来是爸爸妈妈！我跑上前去，紧紧拥抱在一起，热泪盈眶，爸爸妈妈把我领到2031年建的高档小区“平邑之珠”，听爸爸妈妈说：“我们家住在888楼，做光速电梯，0.01秒就到，家门口还有人脸识别系统…….”我激动的说：“平邑县变化真大”，爸爸说：“nonono现在平邑达到市标准，脱离临沂管辖，现在是平邑市”
　　“悠悠天宇旷，切切故乡情”离家再远，故乡是最美的地方。记得，常回家看看。
【篇三】感恩母亲　　妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。　　放学回家的路上下雨了，是谁脱下皮大衣，披在我身上自己却被大雨浇了个“透心凉”，是我那慈爱的母亲我考试成绩不好，是谁有和蔼的语气鼓励我，让我充满信心，向前走去，是我那慈爱的母亲；在我遇到困难的时候，是谁给予我力量，让我有勇气向它挑战，是我那慈爱的母亲；到了寒冷的冬天，又是谁为我织一件件漂亮的毛衣，温暖而舒适，是我那慈爱的母亲……
　　记得一个风雨交加的夜晚，习惯夜晚起来给我盖被子的母亲发现我的额头滚烫，脸色潮红，用温度计一测，39.5℃。母亲慌忙摇醒我，用湿毛巾擦擦我的脸，再敷在额.又扭身到厨房冲退烧药，给迷迷糊糊的我喂下后，一夜都未曾和过眼，一直在为我换毛巾。次日，我的烧已退了大半，母亲的眼，却因此熬出了腥红的血丝。我再也人不住了，扑到母亲怀里哽咽起来。
　　母亲为了我，花费了数不清的心血，我该怎么报答她呢？“谁言寸草心，报得三春晖。”孩子的成长是母亲再生的希望；孩子的失败是失败是母亲酸楚的泪水；孩子的成功是母亲幸福的微笑。乌鸦反哺，羊有跪乳之恩。
　　为了母亲的微笑，为了明天的收获，我现在一定要好好学习，长大了孝敬我的母亲。

六年级备考作文篇3:小学六年级作文题目

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【导语】本文《小学六年级作文题目》由小学生作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
　　1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。　　2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。
　　3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。
　　4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。
　　5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。
　　6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，
　　7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。
　　8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。
　　9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。
　　10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。
　　11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。
　　12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。
　　13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右
　　舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。
　　14、一个苹果（或者一个苹果引发的故事）
　　苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。
　　15、《春天来了》（或者冬天来了）
　　从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。
　　16、《梦想》
　　生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。
　　17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
　　18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
　　19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。
　　20、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
　　21、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
　　22、我学会了要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。
　　23、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字查字典，超过四个不得优。
　　24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当
　　25、《我品尝到了成功的喜悦》提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。
　　26、读《------》后的体会
　　27、《＿＿＿＿＿的我》要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。
　　28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
　　29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
　　30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。

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