【www.zhuodaoren.com--百科】
考研单词速记一:考研英语词汇构词规律和速记方法
考研网权威发布考研英语词汇构词规律和速记方法，更多考研英语词汇构词规律和速记方法相关信息请访问考研网。
对于要考研的学生来说，考研英语词汇复习是贯穿复习过程始终的，且应根据不同学习时期不断的调整学习词汇的计划，在能力提高的基础上不断加快复习节奏。在此为2011年的广大考生总结出一些英语构词规律和词汇速记方法，希望能够帮助大家提高识记效率。 一、英语构词规律 1、象形性 英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象，多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如，caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con（熟读）、croak（嘶哑的叫声）、crom（啼叫）、cry（哭叫） 2、词根、词缀作用 为了方便记识，考生可以对表示一类意思的词根、词缀进行归纳。这样做的好处是即使在考研英语题中遇到陌生词汇，你可以根据上下文的内容，结合单词构成规律去猜词。以部分词根词缀中的前缀为例，来进一步说明英语单词构词间的规律。 （1）表示空间位置，方向关系的前缀 1)by- 表示“附近，邻近，边侧” bypath, bypass(弯路) 2)circum-, circu-, 表示“周围，环绕，回转” circumstance, circuit 3)de-, 表示“在下，向下” descend, degrade 4)extra-, 表示“额外” extraction （提取） 5)inter-, intel-, 表示“在……间，相互” international, interaction, internet 6)over-, 表示“在上面，在外部，向上” overlook, overhead, overboard 7)pre-, 表示"在前”在前面” prefix, preface, preposition 8)pro-, 表示“在前，向前” progress, proceed, 9)sub-, suc-, suf-, sug-, sum-, sup-, sur-, sus-, 表示“在下面，下” submarine, suffix, suppress, supplement 10)trans-, 表示“移上，转上，在那一边” translate, transform, transoceanic （2）表示否定意义的前缀 1)纯否定前缀 a-, an-, asymmetry（不对称）dis- dishonest, dislike in-, ig-, il, im, ir, incapable, inability, ignoble, impossible, immoral, illegal, irregular ne-, n-, none, neither, never non-, noesense un- unable, unemployment 2)表示错误的意义 male-, mal-, malfunction, maladjustment(失调) mis-, mistake, mislead pseudo-, pseudonym(假名), pseudoscience （3）表示时间，序列关系的前缀 1)ante-, anti-, 表示“先前，早于，预先” antecedent, anticipate, 2)ex-, 表示“先，故，旧” expresident, exhusband 3)pre-, pri-, 表示“在前，事先，预先” preheat, prewar, prehist
考研单词速记二:2015年考研英语单词速记：第十二天
考研网权威发布2015年考研英语单词速记：第十二天，更多2015年考研英语单词速记相关信息请访问考研网。
以下是为大家整理的《2015年考研英语单词速记：第十二天》的文章，供大家参考阅读！ 551. In the passage the passenger passed a cassette of message to messenger. 在过道里,乘客给信差传递了一盒带信息。
552. It was not the aluminum but the massive brass and bronze on the grass that embarrassed me.
让我为难的不是铝而是草地上厚重的黄铜和青铜.
553. From the classical class, the classmate with glasses knows the classification of classics.
戴眼镜的同学从古典文学课上知道了古典名著的分类.
554. The hungry drunk plunged a trunk of lungs into the tunnel under the channel.
饥饿的醉汉把一大箱肺投进了水渠下面的隧道.
555. I bundled a bunch of branches and anchored it on the punching bench.
我捆起一簇树枝,将它栓在冲压工作台上.
556. The fundamental fund functions punctually in conjunction with abundant capital.
这笔重要基金与充裕的资本一起准时发挥作用.
557. Uncle and aunt launched a laundry with the blunt hunter.
伯伯和伯母与直率的猎人创办了一家洗衣店.
558. The upset supplement supplier went up with the puppet to the upper room for supper.
心烦意乱的增刊供给者与傀儡一起到上面的房间吃晚餐.
559. I"m liable to give reliable reply to the application for supply of apples.
我有责任对申请供应苹果给予可*答复.
560. Salaries vary with various jobs.
薪水随各种各样的工作而异。
561. I didn"t evaluate the blue glue due to the vague plague.
因为不明确的瘟疫,我没有对蓝色胶水估价。
562. The flu influenced the influential speaker"s fluency of speech.
流感影响了那个有影响的讲话者讲话的流畅.
563. I have association with the socialists of the society.
我与协会内的社会主义者有交往.
564. In the cinema the medicine immediately remedied the medium.
在电影院里这种药立刻拯救了中间人.
565. I use the ripe recipe to wipe the pipeline.
我用成熟的配方来擦拭管道.
566. The boastful toaster roasts himself on the coast in the sunshine.
好说大话的祝酒者在海岸上晒太阳.
567. It was true that the rescued cruel man let fuel oil issue from the tissue.
获救的无情男子真的任凭燃油从薄纱中流出.
568. The furious obscure curer is curious to secure the curly-curved mercury curiosity.
盛怒的不出名治疗者渴望弄到这种带卷曲曲线的水银珍品。
569. The dictator predicted the contradiction in the dictionary.
独裁者预言了字典中的矛盾.
570. In the fiction, the victim of the conflict pictured the picnic after victory.
在小说中,冲突中的受害者描绘了胜利后的野餐.
571. The pupils will fix with a mixture the fixed figure in the future.
学生们将来要用一种混合物整修固定轮廓。
572. The impure mixture with impurity is purified.
含杂质的不纯混合物被提纯。
573. The native has no nationality; he is an international man.
这个土著没有国籍,他是一个国际人.
574. In the rural the naturally matured tomatoes have this nature.
在乡下自然成熟的番茄具有这种性质.
575. The worshiper thinks that the worst is the insufficient horsepower.
崇拜者认为最坏的事是马力不足.
考研单词速记三:考研英语单词复习三大注意事项
考研网权威发布考研英语单词复习三大注意事项，更多考研英语单词复习三大注意事项相关信息请访问考研网。
一、单词到底该怎么记 很多朋友问我，我花了那么多的时间，为什么单词总是记不住？为什么我一做阅读，总觉得很吃力？完全陌生的单词没几个，但是“熟悉的陌生人”真的是多啊！单词到底该怎么记？怎么记单词才能把单词记牢？这里有我总结的一些具体的单词记忆方法： 1、音节记忆法：就是根据单词的读音背单词。每个单词的读音都是由一个或者几个音节组成，要记住单词首先应该记住单词的读音。而每个音节只是由几个字母组成，记住读音了，就只要把每个音节的相应字母拼写出来就能记住单词了。比如：thermometer（温度计），它可以分成这么几个音节ther，mo，me，ter，只要你会读这个单词，就一定不会拼错了。同样的phenomenon，significance，看似复杂，但是只要你把它们的发音掌握了，单词的拼写根本就不成问题了。 2、词根记忆法：英语和汉字一样都是人为造就的，而且都有一定的规律。汉字中有象形字，会意字，比如“休”字，就是一个人靠在树旁，不就是休息吗？英语同样如此，比如：semiautomatic半自动的就是由两个部分组成的：semi半+automatic自动的；prehistory史前由pre前+history历史（06年考研试卷出现过）。所以这样的单词看似生词，其实只是由简单的词汇组合而来。掌握词根了，就很容易掌握它们的词义。考研英语很喜欢用这样的组合词迷惑大家！ 3、前后缀记忆法：汉字有偏旁部首之分，英语单词同样也有自己的偏旁部首，那就是它们的前后缀。比如前缀anti-表示“反对，相反”，由它组合的词antiwar反战的（anti+war战争），antibody抗体（anti+body身体）co-表示“共同”cooperation合作（co+operati靠n操作→共同操作→合作）cohere附着；粘着（co+here粘→粘在一起）coincide一致，符合，巧合（co+in进+cide掉下→共同掉进来→巧合）coordinate协调：同等的（co+ordin顺序+ate→顺序一样→同等的引申为平等；协调）考试大收集整理 二、掌握大纲内单词 大纲单词有5500个左右，就算每天记忆100个，也要花55天，再加上巩固记忆的时间，剩下的200天时间可能就应该全花在单词上了。但是这样是绝对不可取的，我们现在是在和时间赛跑，要把有限的时间用在无限的考研复习之中去。我们既要掌握好这5500的单词，又要有充足的时间复习准备其他科目。怎么办呢？我总结了一套切实可行的“大纲单词三遍记忆法”： 第一遍：背大纲：这里的背大纲不是要你去死记硬背大纲，要灵活分配时间和精力。绝大多数朋友都是在校的应届毕业生，已经参加过4、6级考试，也就已经背过4、6级大纲词汇了。所以，在背考研大纲词汇时，只要把除去4、6级词汇以外的那部分词汇记下来就可以啦。如果你还没有开始记单词，但是你以前已经记过四级单词了，请你把那当年那本四级词汇书拿来再记忆一次。然后去书店找一本核心词汇书（有很多版本的，选适合自己口味的吧），就是那种已经把考研大纲内单词减去四级单词的词汇书，好好的按循环记忆法把那一千多的单词记一遍。如果你已经过了六级，那么你就可以直接找本考研的单词书，把考研大纲内单词稍稍过一遍，为啥？因为6级单词和考研大纲内的单词量没什么大的区别。 第二遍：词性分类记忆：这是我独创的方法，就是把单词按动词、形容词、名词分类记忆一次！这一遍的目的是区分重点，因为考研英语中大家普遍感到困惑的难理解的就是动词，我们就应该把记忆单词的时间往动词方面多放点。这一遍记忆的目标要达到：动词，一定要认得、记得、用得；形容词，要认得、记得；名词，认得即可。 第三遍：词根+联想记忆：前两遍记忆强调的是“记”，而这一遍的记忆强调的是“理解”、“比较”记忆了。是在前两遍基础上的升华。书店里这方面的书比较多，有星火系列，司马德系列等，徐绽老师出的一本《考研英语词汇速记宝典》可以参考，这本书里包含的一些考研核心词汇和大纲词汇的词根记忆方法挺好的，有助于大家在短期内记忆单词。 三、常见误区 1、大量的时间和精力都放在了单词记忆上了。 很多考生总希望在复习一开始就把单词全掌握，这可能吗？每天除了记单词什么也没精力干了，结果单词记了又忘，无形中在心理上给自己一个错误的认识：考研很难！要知道单词的记忆本来就是一个记了就忘的过程，所以一定要在适当的时候巩固记忆。记了不忘几乎是不可能的，同时在心理上一定要有所准备，要能接受得了这种遗忘现象！不要急躁，更不能气馁。忘记了就再去记吧！最好是按我说的“三遍记忆”法去依次记忆！肯定能抗遗忘！ 2、一开始记单词就用一些联想记忆法
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo807856/
推荐访问:考研英语单词速记