看图数学题

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篇一:[看图数学题]小学一年级数学上册看图列算式练习题

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★这篇《小学一年级数学上册看图列算式练习题》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

篇二:[看图数学题]幼儿数学：一年级数学上册看图综合题

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1、试一试。
　　　　

（ ）个正方形
 
（ ）个三角形
 
（ ）个正方体

　　　　

（ ）____（ ）=（ ）
 
（ ）_____（ ）=（ ）

　　2、看图列式。
　　　　

（ ）____（ ）=（ ）
 
（ ）_____（ ）=（ ）

　　　　

（ ）____（ ）=（ ）
 
（ ）_____（ ）=（ ）

　　　　

（ ）____（ ）=（ ）
 
（ ）_____（ ）=（ ）

　　　　

（ ）____（ ）=（ ）
 
（ ）_____（ ）=（ ）

　　　　

（ ）+（ ）=（ ）
 
（ ）+（ ）=（ ）
 
（ ）-（ ）=（ ）
（ ）+（ ）=（ ）

　　　　

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篇三:[看图数学题]一年级下册数学教案：看图列算式

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看图列算式　　教学目标：　　1、能看懂图意，能提出问题。能从图中看清告诉了什么，要求什么，并能列式计算。　　2、培养学生的观察能力和语言表达能力，感受数学在于们生活中。　　3、培养学生善于观察，勤于思考的良好学习习惯，培养学生环保意识，热爱我们的生活。　　教学具准备：数字卡片、教学挂图、口算卡片　　课时：1课时　　教学过程：　　一、 复习：　　1、出示口算卡片：　　13-4= 15-6= 17-9= 14-7= 11-5=　　11-9= 14-6= 16-7= 12-3= 18-9=　　2、看图填算式： ?个　　(学生动手摆算式) 有15个　　12-4=8　　12-8=4 15-7=8　　二、导入：　　出示P20森林动物图　　小朋友们看，这幅图美丽吗?图上画的是哪里?　　三、新授：　　1、引导学生看图，准确叙述图意，并能提出问题。你看到图上画了什么?他们在做什么?　　如：草地上原来有15只小鹿，跑了9只，还剩几只小鹿?　　2、谁能完整的把意思说一遍?(多指几个学生说图意)　　3、那谁会列式计算?算式里的15、9和6分别指什么?　　4、下面另外几幅图学法一样，教师在此过程中适当进行环保教育和热爱生活、热爱大自然的思想教育。　　5、生和同桌说说图意，然后动笔填写空格。　　四、练习：　　学生自编应用题，其他同学列式在课堂练习本上。　　如：我们班组成学习小组，有两个组，一共有16个人，第一组有9个人，那么第二组有几个人?　　五、总结：今天我们学习了什么呀?

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