中考信息考试

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中考信息考试篇1:2018年广东惠州中考考试及中考报名信息公布

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【导语】中考频道从惠州市教育考试中心了解到，惠州市教育考试中心发布的《惠州2018年中考报名工作及相关问题的通知》得知，惠州2018年中考考试科目、分值及时间如下：
　　考试科目、分值及时间
　　(一)考试科目
　　我市中考文化科目为9科，加体育共10科。其中初三设考8科：语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、体育。初二年级设考2科：地理、生物(考试成绩以等级呈现，作为初三年级升学录取使用)。体育科考试严格按《惠州市初中毕业生升学体育考试工作管理细则(试行)》(惠市教〔2014〕237号)和《惠州市2015年初中毕业生体育考试工作的通知》(惠市教体〔2015〕28号)等文件执行。
　　(二)科目卷面分值、考试时间
　　1.语文120分(120分钟)，数学120分(100分钟)，英语120分(100分钟)，思想品德100分(80分钟)，物理100分(80分钟)，化学100分(80分钟)，历史100分(50分钟)。
　　2.体育100分，必考项目：1000米跑(男)、800米跑(女)。选考项目：原地投掷实心球、立定跳远和一分钟跳绳三选一。
　　3.地理、生物考试以等级呈现：
　　(1)卷面成绩为100分，考试时间50分钟，成绩公布采用等级分，计分方式按照《关于调整惠州市初中学业考试地理、生物科目成绩转换方式的通知》(惠市教〔2017〕114号)执行。
　　(2)中考考生报考普通高中的资格与地理、生物学科等级分的对应关系为：考生的地理、生物均达到C级以上，作为批次普通高中学校录取的资格线;其中1科达到C级以上，作为其他普通高中学校录取的资格线。
　　4.外省、市转入的中考考生的成绩认定方式。
　　(1)转入的中考考生原则上须参加本年度初二学业水平考试。
　　(2)初二学业水平考试的成绩也可转入，但必须由转出县(区)教育部门出具证明(必须为原始成绩，等级成绩不予认定)，转入成绩只设C、D两级，50分(含50分)以上为C级，50分以下为D级，所需相关材料在报名时上交学校，由学校统一上报县(区)教育考试中心。
　　(3)转入的中考考生的《国家学生体质健康标准》达标成绩材料交各县(区)体艺卫股审核。
　　(三)考试时间及规定
　　1.文化科：按广东省教育考试院统一规定时间。
　　2.体育科：另行通知。由各县(区)统一组织实施，惠阳高级中学惠城区户籍考生由惠城区教育考试中心统一组织考试。
　　3.考生凭身份证和准考证两证参加考试。

中考信息考试篇2:2017年山西中考信息技术考试考前提示

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2017年中考信息技术考试试题相比去年不同处　　相同处　　命题依据一样　　2017年的中考信息技术试题，命题依据和去年一样，依据为《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见(试行)》。　　软件环境一样　　2017年中考信息技术试题命题所依赖的软件环境与现行初中信息技术教材一致，分别为：MS Office Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003;Adobe Flash Professional CS5.5和Adobe Photoshop CS3。　　考题总数一样　　今年考题总数和去年一样，都是20道，考试时随机抽取1道供学生作答。　　不同处　　模块混合，综合考查。　　相比于往年，今年更加注重信息技术综合应用能力的考查。　　如命题说明所述3：本试题共20道，试题以完成综合性任务为基本立意，每道题均包含有3-4个知识模块，力求体现试题的综合性和任务性。　　具体到题目中为：　　【第1题】 低碳生活　　近些年空气质量不断恶化，雾霾天气频繁出现，人类遭遇着前所未有的生存危机，为了美好的明天，我们每一个人都应该采取切实有效的措施，实行低碳生活，保护环境。为此，光明中学准备开展一次“低碳生活，驱赶雾霾”的主题班会活动，小明同学收集整理了一些资料，请你帮助他完成演示文稿制作任务。　　(注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)　　任务要求：　　一、图像加工(共3分)　　1.在文件“低碳生活.psd”中，用文字工具在适当位置输入“光明中学宣”，要求文字大小适当，色彩合理。　　2.为图层4添加图层样式,根据实际情况调整参数。　　3.调整图层2的不透明度，使图像清晰可见。　　4.保存文件，并存储为“低碳生活.jpg”。　　二、数据处理(共3.5分)　　5.在文件“调查问卷.xls”的“人数”列后增加“百分比”列。　　6.用公式计算每个调查项占总人数的百分比，结果保留两位小数。　　7.将标题合并居中。　　8.在当前数据表中，创建“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表，呈现渠道选项和人数信息。　　9.保存文件。　　三、作品集成(共3.5分)　　10.在文件“演讲稿.ppt”的第一张幻灯片中，添加艺术字标题“低碳生活 从我做起”。　　11.在第三张幻灯片中插入图片“低碳生活.jpg”。　　12.为第四张幻灯片中的“获取低碳信息的渠道”文字设置超链接，目标是本文档第七张幻灯片。　　13.复制“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表到第七张幻灯片中。　　14.保存文件。　　1、试题的综合性表现为会用多模块混合解决实际问题(见题中画圈处)。考生要注意审题。　　2、试题的任务性表现为多个小任务环环相扣，进而完成一个大任务(见题中横线处)。考生要注意随时保存。　　随机抽题，20选1。　　如命题说明所述5：考试时计算机从20道题目中随机抽取1道题，提供给学生上机完成。试题使用练习中如有问题，请及时与省电教馆联系。　　相对于去年20抽2，考生选1的抽题方式，今年调整为20选1。学生抽到什么做什么，促进了知识内容的全面学习。　　重点考查，多样渗透。　　如命题说明所述2：根据我省的实际情况和教学现状，本试题重点考查的知识模块有文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作、动画制作和文件管理等。其他模块在试题内容上有所渗透。　　从命题说明来看，试题有重点考查方向，但也有其他模块渗透，所有模块都有可能考到。根据任务的需要，知识模块间互相搭配，混合运用解决实际问题，所有模块都要掌握。　　望广大考生认真复习、仔细作答，考出一个好成绩。

中考信息考试篇3:山西2017中考信息技术考试考前温馨提示

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2017年中考信息技术考试试题相比去年不同处　　相同处　　命题依据一样　　2017年的中考信息技术试题，命题依据和去年一样，依据为《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见(试行)》。　　软件环境一样　　2017年中考信息技术试题命题所依赖的软件环境与现行初中信息技术教材一致，分别为：MS Office Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003;Adobe Flash Professional CS5.5和Adobe Photoshop CS3。　　考题总数一样　　今年考题总数和去年一样，都是20道，考试时随机抽取1道供学生作答。　　不同处　　模块混合，综合考查。　　相比于往年，今年更加注重信息技术综合应用能力的考查。　　如命题说明所述3：本试题共20道，试题以完成综合性任务为基本立意，每道题均包含有3-4个知识模块，力求体现试题的综合性和任务性。　　具体到题目中为：　　【第1题】 低碳生活　　近些年空气质量不断恶化，雾霾天气频繁出现，人类遭遇着前所未有的生存危机，为了美好的明天，我们每一个人都应该采取切实有效的措施，实行低碳生活，保护环境。为此，光明中学准备开展一次“低碳生活，驱赶雾霾”的主题班会活动，小明同学收集整理了一些资料，请你帮助他完成演示文稿制作任务。　　(注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中)　　任务要求：　　一、图像加工(共3分)　　1.在文件“低碳生活.psd”中，用文字工具在适当位置输入“光明中学宣”，要求文字大小适当，色彩合理。　　2.为图层4添加图层样式,根据实际情况调整参数。　　3.调整图层2的不透明度，使图像清晰可见。　　4.保存文件，并存储为“低碳生活.jpg”。　　二、数据处理(共3.5分)　　5.在文件“调查问卷.xls”的“人数”列后增加“百分比”列。　　6.用公式计算每个调查项占总人数的百分比，结果保留两位小数。　　7.将标题合并居中。　　8.在当前数据表中，创建“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表，呈现渠道选项和人数信息。　　9.保存文件。　　三、作品集成(共3.5分)　　10.在文件“演讲稿.ppt”的第一张幻灯片中，添加艺术字标题“低碳生活 从我做起”。　　11.在第三张幻灯片中插入图片“低碳生活.jpg”。　　12.为第四张幻灯片中的“获取低碳信息的渠道”文字设置超链接，目标是本文档第七张幻灯片。　　13.复制“你获取低碳信息的渠道”调查内容统计图表到第七张幻灯片中。　　14.保存文件。　　1、试题的综合性表现为会用多模块混合解决实际问题(见题中画圈处)。考生要注意审题。　　2、试题的任务性表现为多个小任务环环相扣，进而完成一个大任务(见题中横线处)。考生要注意随时保存。　　随机抽题，20选1。　　如命题说明所述5：考试时计算机从20道题目中随机抽取1道题，提供给学生上机完成。试题使用练习中如有问题，请及时与省电教馆联系。　　相对于去年20抽2，考生选1的抽题方式，今年调整为20选1。学生抽到什么做什么，促进了知识内容的全面学习。　　重点考查，多样渗透。　　如命题说明所述2：根据我省的实际情况和教学现状，本试题重点考查的知识模块有文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作、动画制作和文件管理等。其他模块在试题内容上有所渗透。　　从命题说明来看，试题有重点考查方向，但也有其他模块渗透，所有模块都有可能考到。根据任务的需要，知识模块间互相搭配，混合运用解决实际问题，所有模块都要掌握。　　望广大考生认真复习、仔细作答，考出一个好成绩。

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