我不想生气

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一：[我不想生气]幼儿园大班语言教案范文：我不想生气

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活动目的
　　1.知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。
　　2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。
　　活动准备
　　运用“我不想生气”绘本的PPT，安静、愉快的音乐各一。
　　活动过程
　　（一）小兔生气了
　　1．观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？
　　你从哪里感觉到它很生气？
　　2．我们一起来看看小兔生气成什么样子了——（1）看图片1-3：你看出来小兔子怎么样了，谁来表演一下小兔子生气时的样子。
　　（2）我们来听听小兔子是怎么说的。（幼儿边看PPT，听教师讲述画面内容）
　　3．小结真的，从别人的表情、动作可以感觉到一个人的心情，看来小兔子真的好生气呢。
　　4．猜测小兔子会因为什么事情这样生气呢？
　　5．看看，小兔到底为了什么事情生气呀！（幼儿看PPT，听教师讲述画面内容）6．小结被人嘲笑、错怪，有人故易来捣乱，是会很生气呢。
　　（二）我也会生气
　　1．你也有这样生气的时候吗？你遇到什么事情会特别生气呢，请你把它记录在小纸片上。
　　2．告诉大家你会为什么事生气？
　　3．老师这里有个生气的大火球，让我们把让人生气的这些事装到球里去吧。
　　（三）我不想生气
　　1．你感觉人生气了，心里装了个大火球舒服吗？生气对人有些什么影响呢？
　　2．一直生气可不好，可不能让生气的大火球伤到我们自己，那生气的时候，有什么好办法可以让自己不生气呢？
　　3．看看小兔子有些什么好办法吧：阅读故事图片6~7（1）幼儿边看PPT，边听教师讲述画面内容（2）呼——吸——，请幼儿学着做安安静静地独自呆着，在一个自己喜欢的地方。
　　去和关心你的人说说你这么生气到底是为什么。
　　（3）你知道了什么新的方法？让我们随着小兔子一起来试一试：
　　4．阅读故事图片
　　8，体会气消后的愉快心情
　　（1）呵呵，这些办法真不错，看！我们自己也不知道，大火球不知时候自己会瘪掉。因为嘛，我们生气得连为什么生气都忘记了呀！哈哈，这真的好可笑！
　　（2）你生气的大火球还在吗？原来，生气是可以用有用的办法赶跑的，我们都不想生气，让我们愉快地和大家再见吧。

二：[我不想生气]2018年生气不开心的个性签名：一边微笑一边认真的生气

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【导语】喜欢那种敞亮的人，我发小脾气闹别扭，不是也跟着沉默不哄我啊，而是抱紧我说不生气了啊原谅我啊。整理内容如下，有需要的朋友一起来看看吧，感谢大家的阅读与支持！
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三：[我不想生气]2018年心情不好莫名生气的个性签名【三篇】

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【导语】不能因为别人说你不行你就要放弃，就失去了自信，你应该努力做到最好给别人看，你是可以的。整理2018年心情不好莫名生气的个性签名【三篇】，欢迎阅读。
　　

　　2018年心情不好莫名生气的个性签名（一）
　　是我不够魅力,你才会变的如此花心
　　祝我分手快乐好不好。哈哈，分手了，他说谢谢我理解他。真搞笑！
　　迩没有坚持陪

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