百科全书生活小知识

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百科全书生活小知识(共10篇)

百科全书生活小知识（一）

生活内容丰富多彩,无法穷尽.

百科全书生活小知识（二）

你好,很乐意为您解答问题!

常识判断部分,考查的知识面广泛,我们不可能短期成为百科全书,主要还是靠平时的积累,做个生活中的有心人.具体比如关注时事,但注意不能只停留在知道什么时间发生了什么事情,这是远远不够的,还要看一些评论文章,了解一些国际国内大事的来龙去脉,包括起因、影响、可能的解决办法等；做个生活中的有心人,对于日常生活中一些司空见惯的现象可以多留心、多问一个为什么,比如北方寒冷的冬天为什么河流表面结冰、深层的水还是流动的；上山的时候为什么会感觉累而下山不会等等.要关注这些现象,更要关注现象背后的原因,这样才能做对题.还有一些专业的法律知识、经济知识、历史知识、文化知识,则可以相对集中的找些书籍来看,综合知识的备考要抱着“尽量多知道一些”的心态,踏踏实实积累,不能总是困扰于如何才能见到题目就会做,这样的困扰不仅没有意义还会让心情变得浮躁,对备考产生消极影响.

中政行测目前有常识部分的专项练习,考生可以在平台进行练习,遇到不会的题目可以采取死记硬背的方法.

希望回答能帮助您解决问题!

百科全书生活小知识（三）

读《百科全书》有感
这个星期天，我终于读完了一本名叫《百科全书》的好书。共有三百八十八页，分好几类，比如：植物篇，动物篇，生活篇，宇宙篇……它从多方面解答了我们心中的疑问，谁看了都赞不绝口。姐姐读后成了＂百事通＂，妈妈读后说是＂万事不求人＂，我也怀着好奇的心情读了一遍，果然如此。我不仅知道了许多生活中的常识，还了解了宇宙的很多奥秘，确实是受益非浅。在生活篇当中有一个叫刷牙要做到＂三＂个三，我想：这＂三＂个三是什么呢？原来是，一。每天早。中。晚各刷一次牙。二。每次都要在吃完饭后的三分钟内刷牙。三。每次刷牙的时间都是三分钟。这一说，我可要抓紧时间刷牙了，要不然，有要生蛀牙了。说到这，你们家养宠物了吗？如果养了，请不要对宠物太过于亲近。如果太亲热，可能会得狂犬病，鹦鹉热等多种疾病，这些病可能导致人死亡。《百科全书》真是不看不知道，一看吓一跳。《百科全书》让我明白了我不明白的东西，让我变聪明了。我建议同学们也来读读这本好书，增长我们的知识，让头脑变得更聪明。

百科全书生活小知识（四）

生活就是混吃.等死
生活就是遭罪!
生活是一团麻
那也是麻绳拧成的花
生活是一根线
也有那解不开的小疙瘩呀
生活是一条路
怎能没有坑坑洼洼
生活是一杯酒
饱含着人生酸甜苦辣
生活像七彩缎
那也是一幅难描的画
生活是一片霞
却又常把那寒风苦雨洒呀
生活是一条藤
总结着几颗苦涩的瓜
生活是一首歌
吟唱着人生
悲喜交加的苦乐年华

百科全书生活小知识（五）

生活是一顿美餐,让人回味无穷.
生活是一场游戏,快乐无穷.
生活是一场梦,随心所欲.
生活是一张娃娃的脸,变幻无穷.
生活是一片荆棘,危险众多.

百科全书生活小知识（六）

我和书的故事
书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……
书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了.我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋.每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把书小心翼翼地藏进书柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不仅如此,我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信,不过,那绝对不是谎言,而是出自肺腑的真心话.小学二年级的时候,哥哥为我习了一本书,我非常喜欢它.但是由于我的知识还不够渊博,看起来非常费劲——总得查字典.一天,我坐在一个很浅的小池的岸边,夕阳无限美好,但我无心欣赏,双手还是捧着那本书看着,可当我留心注意查字典时,那本珍爱的书就在我不经意的时候,“偷偷溜走了”,“啪”的一声掉在那池里.一刹那间,我就像一只失了魂的动物,一下子把头扎进池里,想去抢救那本落了水的课本,书是摸到了,可是那令人遗憾的事情又发生了,我不公游泳啊!我身体又不高,难以踏着地.我搂住书在池里挣扎着.也许就是天意,大兄就在这时出现了,我得救了.但是,回家后又是挨打又是挨骂的.我哭了,眼睛里充满了无限痛苦与忧愁,但是,那并不是因为那一顿打,而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁.书都浸烂了,翻开书面,眼见的是那浑浊的一片……我又哭了.也许你会取笑我的行为,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也会情不自禁.
书,我一生的梦想就是拥有全世界的书.我是连做梦都想,但也许这是难以实现的愿望.不过,我不感到绝望,因为,在度过每个春夏秋冬中,是书,它培养了我的情操,陪伴着我成长、生活,因此,我无比欣慰.但是提醒一点：那全都是健康的,有意义的书!
我和书的故事
从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她. 也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是为了逃避令人窒息的x+y,我一次又一次地约她出来,从她那泛着清香的扉页中,走向一个陌生而又新鲜的世界. 不为“书中自有黄金屋”,不求“书中自有颜如玉”,不为功利,不为分数,不为文凭,不为学历,只为心中那份渴望,只为心中那片怡人的“绿地”. 她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口…… 当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说：“真正的光明并不是永远没有黑暗的时间,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄并不是永远没有卑下的情操,只是不为卑下的情操所左右罢了；当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你内在的敌人,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新.” 当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说：“天外有天,人外有人,强中更有强中手,真正的强者,不但要经得起失败的考验,还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼,当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时,只怕别人已到了峰巅了.” 当我因“微微的困惑”而不能自拔时,她总这样对我说：“人的一生中会遇到很多人,有的是流星,有的是恒星.流星是美的,可它终究是一颗流星,流星的意义在于瞬间即逝,流星的美也只源于刹那间.流星毕竟是流星,若追寻长久,只能等待属于自己的那颗恒星,死死地抓住这瞬间的美,痛苦只能是自己.” 当我畏首畏尾踌躇不前时,她会送来这样的诗句：“自信人生二百年,会当水击三千里”；“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”； “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…… 是啊!这就是她,不管是树荫之外喧嚣着浮躁的热浪,还是窗外肆虐着凛冽的寒风,只要和她在一起,她就会在热浪之中营造一片清凉,在严寒之中托出一份温暖. 她就是书,这就是我和书的故事.
我与书的故事
现在回起来,第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了.虽然这几年,经我手的书数也数不清,但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味.
与“书”之前篇
一年级－－只有两本破烂的不成样的,不知名的书陪伴；
二年级－－各式各样的小画书和《当代小学生》之类；
三年级－－第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》,对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；
四年级－－读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》,及其《西游记》、《东游记》和《北游记》.
五年级－－16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》.
五年级暑假－－把以往读的书又重新读了一遍.爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》.这个暑假,我读的书很多,因为我读书的速度很快.还有的,就是我对读书有着浓厚的举,手只一要有一本书,我就非在一天内看完.
我与“书”之中篇
上初中了,以前听过姐姐说的诸多恐怖事件.（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头.但是上了初中以后,感觉很一般,除了上晚自习以外,与小学没什么区别,并且晚自习也是自习,有很多时间从老师那儿借的,从校图书馆借的,大大的丰富了我的大脑的空间.海明威的《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自画青春”,每读一本便感到自己的无知,就百这和“无知”,使我深深深溺在书海中,并且永不想出来.
我与“书”之下篇
上初三了,虽然功课很紧,但我也抓紧时间读书,与同学换阅,自己购买,姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书,所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借.
好不容易,有个假期,准备一个好心情,去图书馆挑几本喜爱的书,看来也是一件很不错的事情

百科全书生活小知识（七）

《启蒙运动的生意》——仅看书名就令人感到好奇：启蒙运动向来与伏尔泰、孟德斯鸠、狄德罗等法国哲人的天才思想联系在一起，而与有利可图的生意何干呢？普林斯顿大学著名的欧洲文化史教授罗伯特·达恩顿通过追踪被视作启蒙运动象征的《百科全书》的出版、修订及销售过程，从社会史、图书史、商业史等角度描绘了一个栩栩如生的启蒙时代。本书的核心人物并非《百科全书》的著名主编狄德罗，而是十八世纪法国的传媒大王庞库克及其合伙人。正是通过他们的努力，《百科全书》才有了更多廉价的版本，并在法国及其他欧洲国家大规模传播，从而到达了普通读者的手中。 达恩顿为《百科全书》做传，将其“生平”的方方面面(如造书、传播、盗版)都专立章节一一勾勒，并展示出启蒙时代的撰稿人、出版商、印刷商、印刷工人以及读者之间错综复杂的关系，从而构筑了与《百科全书》息息相关的社会生活和人物世界。我们看到：善于钻营的书商与法兰西学院、科学院的院士们打着交道；出版商之间展开贸易战、进行磋商、达成妥协；商人们为纸张供应绞尽脑汁，为瓜分利益陷入分裂。居于这个世界中心的正是庞库克，他的一生就是一则传奇。学徒出身的他，到了十八世纪七八十年代，就摇身变成了出版业的巨头。在其职业生涯中总共投资过16种报纸，还出版了大量多卷本图书。当时的出版商多趋于保守，总通过出版经典、法律文集和宗教著作获取稳定但有限的收入。庞库克则不同，他敢于向新书和大套的书投资。为了降低这些生意的资金风险，“他建立合伙关系，出售股份，形成复杂的借贷关系”。总之，他为图书贸易注入了企业家的精神。在庞库克及其合伙人的经营下，《百科全书》迎来了澎湃的定购洪流，在出版史上创造了一个奇迹。

在这个成功的商业故事背后，令人不解的是，《百科全书》在1751年第一卷问世时就被当局视作危险书籍，“一直遭到旧正统和旧制度辩护者的公开抨击”。二十余年后法国政府何以容许离经叛道的书大兴其道？这首先在于路易十六统治初期要比路易十五末年开明些，而更重要的是庞库克学会了依靠当局运作生意，他结交权贵寻求保护，降低《百科全书》挑战权威的调门，将商业利益置于意识形态之上。用作者的话说，他“是在体制的中心做投机生意的”。除了向政府靠拢，出版商们还要向公众推销其产品。十八世纪出版商的营销策略是，要想卖出《百科全书》就不能让它看起来高不可攀。他们认为，“很多人会为了显得像是有知识的时髦人物而购买《百科全书》”，因此在销售宣传中他们在品味、学识上做文章。更妙的是，这部书虽得到了政府的默许甚至支持，但表面上当局没有放弃对它的压制，它不能在法国报刊上登广告。如此一来，出版商得到了双重好处：“在利用未被公开承认的官方的保护的同时，可以利用非法出版物的吸引力牟利”。由此可见，商业利润的驱动、营销策略的成功、读者的求知欲及附庸风雅的追求都促使了启蒙运动的深入发展。那么，《百科全书》的定购者究竟是哪些人？它受到哪个社会阶层的偏爱？达恩顿对这一问题的实证分析得出了令人惊讶的结论：商业和工业资产阶级对《百科全书》没有什么兴趣，此书对贵族、法官、神职人员等传统精英倒更具吸引力。

本书的英文版诞生于1979年。在上世纪六七十年代，“自下而上的历史学”理论方兴未艾，同时印刷文化史也日益受到重视，正是在这样的学术背景之下，达恩顿决心围绕《百科全书》撰写从下往上看的启蒙运动史。这其中涉及到了经济和技术的历史、印刷工人的历史以及图书管理和广告的历史，等等。在达恩顿看来，印刷工并非“只是没有个性的下层工人……就像狄德罗把自己的灵魂贯注进《百科全书》的文字中去一样，他们也把自己的个性印在了百科全书的书页上”。对劳工、印刷技术以及商业运作的关注,都是建立在广博的史料基础之上的。作者仔细考察了印制《百科全书》的瑞士纳沙泰尔印刷公司遗留下的全部文献，对这些庞杂无序、晦涩难懂的史料的精心梳理，体现出作者非凡的洞察力。另外，早年担任记者的短暂经历，也使作者对出版史的观察更加敏锐。这些条件促使此书在出版当年就荣获了美国历史学会的LeoGershoy奖，并成为出版史研究的典范之作。

百科全书生活小知识（八）

星期天,爸爸带我去书店买了《名人少年》、《生活百科全书》.
书名要加书名号,两词并列用顿号隔开,末尾句号.

百科全书生活小知识（九）

“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”---华罗庚（中国）
是啊，科学的普及，不是随便就可以等来的。必须要付出很大的代价！而我们小学生呢。显然没有时间去研究这些东西。那我们怎么来接近科学，了解科学，探索科学呢？办法只有一个：花费大量的时间，付出辛勤的汗水！所以，今天我把《学生探索百科全书》读了一遍。
地外文明真的存在吗？动物为什么要冬眠？歌德巴一赫猜想着这些到底是怎么一回事？我们能不能穿越时空？这些问题一直伴随着我们，为了解开这些不懂与不知道的“谜”，我选择了《学生探索百科全书》，我希望它能帮我解开这些“迷”。首先在第一章科学探索之中，我在文章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息，漫长的生命之旅等等。这些知识无一不丰富了我的知识，让我的生活更加充实，并且在遇到危险的时候可以用这些书上看到的自然知识来保护自己。
在之后的等二章中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空……这些无不让我学会了了解科学，让我发现了科学奥秘、科学理论……
看吧！一本微小的探索百科给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后……让我们一起去了解更多关于科学的奥秘吧！

百科全书生活小知识（十）

[《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野]

“快乐小牛顿,与科学有个约会”——新浪亲子博客隆重推荐
这是培洪参加“快乐小牛顿,与科学有个约会”—写博赢iPhone手机中的
主题1：《小牛顿科学馆》读后感
《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野
文：五年级培洪
大家知道《小牛顿》这套书吗?让我给你介绍吧!
《小牛顿》这套书第一个好就是知识面广,内容从远古怪兽到现代生物,从生病到空气,从药丸到遗传,从水栽蔬菜到地下水的利用,从炸药到成语……反正是我们生活中的每个方面,它都讲到了,揭开了我们生活中许多的谜团,《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野.新颖的知识很快就能吸引大家的眼球,看完后会学到许多在别的地方学不到的知识.
这套书第二个特点是——文字.这些字不是太大也不是太小.字太大的话既浪费纸有感觉刺眼,太小读者又会看不清.而这本书则不会出现那种情况,字的大小比较符合.
这套书的图片还十分精美,让人一看图片就知道讲的是什么了.和丰富文字搭配在一起,图文并茂,读起来真是一种乐趣.
书中有一些插图比较复杂,分成很多部分,读者不容易看懂.书上就会在每个部分上打个点,再用直线连着,在直线另一边解释这个部分叫什么,读后感《《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野》.这样,读者对这方面知识更容易理解.
《小牛顿》还用了“串联法”,讲这个知识时还会带点和这知识有关的知识也会介绍.就说里面的《火药和炸药》吧,篇中不仅讲了火药和炸药,还讲了和它们有关的爆炸（电流爆炸、摩擦爆炸、释放爆炸、核爆炸等,在书中有）、古人的火药武器——火龙出水、火药的药用价值、炸药的发明者诺贝尔等等.假如你看了,绝对会受益无穷.
为了使读者在快乐中学习,书中的一些篇章还有下棋、跳格子、走迷宫等等小游戏,以这些方式串插知识,是锦上添花.读者玩游戏时,既玩得很快乐,又可以知道很多知识,还容易把知识记得牢.跳格子中插些知识,走到哪里要退,哪里要前进,像玩飞行棋一样,而且比飞行棋更全面；走迷宫时你要判断《小牛顿》给你提的这个问题的是或否,选择正确的路线（有正、否两条路线）,要路过很多个问题才能到达终点.当然,走出了迷宫还是很高兴的,会让大家感受到一件事成功了的快乐!这也能激发儿童、青少年阅读此书的兴趣,让孩子们喜欢上科普知识、生活常识.还有一些篇章还是漫画型的,既好看又好理解,不论是对儿童还是成人都合适.书中还有很多对话、实验、拟人等有趣的地方,让你产生问题的疑惑,想往下面看.接下来《小牛顿》就会为大家解释问题,为我们揭开神秘面纱.
我家有一些百科全书,里面有些东西告诉我们大意,过程也就是一点点.阅读了《小牛顿》,我觉得书中的内容比其他百科全书更细、更全面.在《小牛顿》中我还找到了我家百科全书讲的知识点,感觉《小牛顿》的介绍更透彻,大家更容易理解.
怎么样,这套书有趣吗?现在就等着你去知识精灵的家园——《小牛顿》中细细地探索啦!

　　〔《小牛顿科学馆》读后感——一片广阔的科学田野〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

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