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第一篇:《一年级主题班会课教案及实录》
“小学高效课堂研究与应用”系列丛书
“小学主题班会”
研究与应用
一年级全册
学校：
班级：
姓名：
1· ·
编者的话
“立德树人”是基础教育的主旋律，“主题班会课”是“立德树人”的
重要渠道。我区自2010年起就进行了“主题班会课”的研究，由全区骨干
教师组成了近百人的研究团队，根据不同年级的教育目标和要求，制定了科
学系统的班会课研究方案，经过全体研究人员的反复备课、磨课和研讨，最
终形成了集“班会课会案、教学实录、课件和录像”为一体的主题班会课教
学资源。
为更好发挥这些资源的作用，丰富高效课堂的内涵和外延，达到成果共
享的目的，我们编写了“小学主题班会课研究与应用”系列丛书，提供给全
区各小学，以期望更有效地指导全区主题班会课的开展，并起到抛砖引玉的
作用，启迪教育智慧，实现教育梦想。
希望老师们根据新道德教育的精神和要求，积极进行主题班会课的研究
和实施，参考和借鉴本系列丛书中的教育内容和形式，创新性地设计和开展
适合自己班级实际的主题班会活动，活学活用，认真复备，实效为先。
由于水平有限，书中难免有错误或不妥之处，敬请各位老师在使用过程
中，提出宝贵意见，以便再版时修改，进一步提升丛书质量。【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】
编 者
二○一六年一月
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主题班会应注意的几个问题
主题班会是对学生进行道德修养教育的重要渠道和手段，是形成良好学习习惯、生活习惯、行为习惯和情感、态度、价值观的有效形式。教师要紧紧围绕班级这个教育主体，针对活生生的班级内每一个个体学习、生活的真实情况，进行灵活地剖析和教育。通过务实坦诚的师生、生生之间的交流评价，总结过去，反思自我，学习先进，树立榜样，在真诚坦率的评价中思想得到净化和升华。在教学中应注意以下几点。 1、主题班会是“班会课”，不是“学科课”。
它是按照一定的教育目的或教育目标，由班主任主动协调其他任课教师、学生家长，在适宜的场所组织全体学生共同开展的一项特殊的主题教育活动。主题班会，一般在课堂内进行，按照一节课的时间和课堂教学模式进行，有些教师把它上成了“学科课”。如：在导入主题的表述上说成“这节课我们学习感恩父母”，应表述为“我们上一节感恩父母主题班会课”或“我们开展一次感恩父母主题班会活动”等 ；在教育目标上不要过于重视道德知识的获得，避免与德育课程重复教学，应该继续保留以往班会课“总结反思评价”的教学特点，并进一步强化提升这个特点，不能把这个根本丢掉；在活动形式上不要过于严谨、按部就班，要生动活泼，不拘一格，严而有度，活而不乱。只要是有效的教育过程，就是可取的活动方式。
2、主题班会是“活动课”，不是“听会课”。
主题班会是围绕一个主题开展的教育活动，活动的主体是学生。小学低年级段，教师的主导作用非常重要，指导要到位；中高年级，学生的主体作用容易发挥，要大胆放手，给予交流发言展示自我的机会，逐步锻炼他们的主持能力和参与能力。要根据不同的教育内容，设计相应的活动形式，如讨论、交流、反思、评价，采访、调查、表演、展示，朗读、欣赏、辩论、感 ·3·
悟活动等等。它是生生互动、师生互动的教育过程，而不应是教师的“一言堂”、“独角戏”、“表扬会”、“批评会”或“总结会”，应该是一个由学生为主体师生共同参与的综合型活动性的教育过程。
3、主题班会是“教育课”，不是“知识课”。
它是对学生进行道德修养教育的重要渠道和手段，它是落实德育实效性的有效途径。应突出它的教育性，不应上成“只求热烈不求效果” 、“只求知识不求教育感化”的“重德育知识不重德育教育效果” 的知识性教学的课。德育课应该把情感、态度、价值观的形成放在教学的第一位。我们的教学中很多时候学生是“知道怎么做但不愿做、不想做、不去做”，知识学得牢固，但道德行为的养成无态度、无意志，这样的教学效果是微乎其微的。
4、主题班会是“生活课”，不是“故事课”。
有的课所举的事例要么是古人，要么是伟人，要么是童话，教育内容太远、太高、太虚，事例选取太注重于“故事化”。虽然用意不错，但学生总觉得自己无法企及，榜样的作用打了折扣，这种教育的效果是“远而虚”、“大而空”。不是不要这样的事例，而是要精选、少用，用到恰到好处。用多了，就会淡化或缺少学生身边的事例，脱离学生的生活实际。应以身边人、周围人和自己为事例，展开深刻的探究交流活动，才易引起大家的共鸣，达到预期的教育效果。
5、主题班会是“探究课”，不是“表演课”。
有的教师在一节课中设计了太多的活动，如小品、舞蹈、合唱等表演，虽场面热烈，参与度高，但实际上淡化了教育的价值，偏离了教育的主题，活动如果不服从于教育性，再热烈的活动也是无效的。有些课的设计在课前作了大量准备，人人参与，有人表演、有人主持、有人朗诵。老师把一切交待得清清楚楚，班会课就像晚会一样按预设排练依次进行，所有学生对课堂早已清楚，甚至谁发言，怎么说,都按部就班，缺少神秘感，毫无新意，引不起学生兴趣和思考，缺少课堂生成，当然不会有教育价值。不是 ·4·
说不要这些课前的准备和情景再现及预设，而是要求把握住度和量，要少而精，实效性的班会课应该是一种教育探究交流活动，在探究中感悟，在探究中评价，在探究中生成，在探究中明辨是非，取得进步。
6、主题班会是“反思感悟课”，不是“形式主义课”。
班会课最重要的价值是通过讨论、反思、交流等使学生受到感染启发，引导学生内省，从而改变学生的思想认识和道德行为，以达到要教育的目的。重中之重是学生内心感悟、反思、自省，而不在于学生喊口号、表决心、作承诺等外在表现。有的教师没有通过充分的铺垫，要求集体签名、宣誓，把教师的要求强加给学生。形式不是不重要，关键在于形式是不是建立在了丰富的内容和深入的反思基础之上，如果是这样，形式到效果才有水到渠成的感觉，才会激发学生的道德情感，达到好的教育效果。
7、主题班会是“激情感染课”，不是“空洞说教课”。
主题班会要紧紧围绕“学生”这个主体，这个群体，摆事实，讲道理，就事论事，说事拉理。经过探究、交流、反思、评价，使他们的思想认识在相互碰撞中得到统一，道德情感在鲜活的事例中得到感染。要晓之以理，动之以情，用理去说服人，用情去打动人。用情感触动他们的内心深处，以温暖那颗颗冰冷的心，以擦亮那双双迷茫的眼睛，以改掉那种种不良的行为。这是只凭教师空洞的说教所不能达到的。
8、主题班会是“系列教育课”，不是“随心所欲课”。
教育是一个由易到难、由浅入深、由小到大、由近及远的连续不断、螺旋上升、迂回曲折的教育过程，它是有科学、有规律的。还要考虑学生的年龄特点、时节性的教育活动、家乡地域的文化、班级学校的实际等。因此设计的班会主题既要有系统的计划安排，又要有机动灵活的调整。而不是东一榔头、西一棒槌、随心所欲的设置班会主题。我区从小学一年级到高中三年级，统筹设计了96个班会活动主题，就是基于这样的理念而设计的。
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第二篇:《班会活动》【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】
动
策
划
书
道桥1202 2014.2.19 活
一、“回顾2013，展望2014”主题班会 “2013年已然过去，2013年有哪些值得回味和留恋的印记，2014年有什么期许？”班级以“回顾2013，展望2014”为主题召开了主题班会，班会气氛分外活跃，相互共同畅谈着前一年的收获和这一年的愿望，彼此间坦诚的交流、沟通。通过这样的形式既回顾自己的成长足迹，寻找自信的支点，增强自己的自信；又能激发自己对未来的设想和希望，引导自己学会规划自己的发展。同时，在这个过程中感受自己成长中老师的帮助，同学的陪伴，增进了同学情和师生情，增强了班集体的凝聚力。
二、“携手禁烟,共创文明”禁烟活动主题 相应系里面的号召，本周开展携手禁烟，共创文明的主题。吸烟危害健康已是众所周知的事实。有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。全世界每年因吸烟死亡达250万人之多，烟是人类第一杀手。自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
面对我们和谐的校园环境，积极上进的校风校貌，我们决不允许有损校园形象的风气存在。5月31日“世界无烟日”世界各国积极配合，“还天空一片清新”成为人们的渴望。作为一名张泽学子我们更应该伸出双手，构造“无烟校区”缔造爱的家园。因而，八年级学生进行全校总动员倡导“无烟校园”，同时也开展了校园纪律大整顿。一场代号为“迅雷”特别行动迅速展开。
本次活动本着“规划校园安全，建设文明校园”的宗旨，在全校进行大型的纪律整顿。而此次行动中以禁烟为主减少火灾率则成为重点，就全国来看由吸烟引发的火灾则不胜枚举，而吸烟低龄化的现象则越开越严重，为了大家的身体健康，更为了响应世界无烟日的号召，我校召开此次“禁烟活动周”十分必要。
三、种一棵心灵树 培育正能量 让生活更精彩——记3月12日植树节“种一棵心灵树”心理主题
心灵是一棵树，从你来到这个世界，从你走进茫茫人海，从你孩提时睁开蒙昧的眼睛那一刻开始，这棵树就已经悄悄地发芽、生根，悄悄地长出绿叶、伸展开枝丫，在你的心里形成一片只属于你自己绿荫。为纪念我国第35个植树节，同时进一步提高班级凝聚力，加强同学们心理健康建设，开展了“种一棵心灵树”心理主题班会活动。
——“我们可能被身边一些的坏事，比如公交车上被偷手机，假扮残疾人行乞影响到了，缺少了发现美的眼睛，看了感动中国的视频以后，还是觉得这个社会还有有那么一群可亲可爱的人在用自己的方式传播着正能量。”
据悉，继续学院想通过本次的心理主题班会，培育同学们心中的正能量，让心灵之树更加健康的茁壮成长。让这一颗颗心灵之树净化充满物欲的社会，让我们的生活少一份浮躁，多一份精彩。
四、精进学业，从我做起，为自己而奋斗！主题
随着时间的推移，转眼间，已经到了大二的第二学期，对于我们来说，学习的时间不是很多了，可以说也是到了比较紧要的关头，也是我们准备就业的重 第 一 页 共 二 页
要阶段，我们距离毕业的时间不长了，今天我们的这个班会，也是想召集一下大家聊聊，并且简单讨论下考证的相关信息，相信大家都有了一定的了解，任课老师为我们班的同学讲了有关水平考证的一些信息，并且鼓励同学们积极参加各种资格考试，因为这是我们以后工作的资格证明。在目前严峻的就业形势下，谁拥有更强的能力，谁就获得更好的竞争力，然而，你手中所持有的证书无疑是一个很好的证明。并且希望同学们如果平时有什么问题可以通过班干部进行沟通，也可以个人直接找任课老师进行了解......
再接下来，由班长任意点名，有请有关同学讲一下自己的一些考证的经验，很多同学也都比较积极配合，大胆地讲出了自己的做法.....对某些正在考证的同学也有一定的启示作用。
整个班会持续的时间虽然不是很长，但是也让大家得到了沟通交流，同时也让同学们以更积极的心态面对学习生活。
五、“认识自我，转变角色”的主题
班长向大家介绍此次班会的主题，并细心分析了我们的心态如何从一个学生转变为一个职场人、职场人应具体那些基本的素质、我们应如何具备这些素质。然后，班级其他成员在副班长的引导下积极讨论、踊跃发言，发表了自己对自我和职场的认识、以及如何做好一个职场新人的看法。现场氛围融洽而活跃，有争先发言的激情，亦有埋头思索的深沉。
讨论过后班长对大家的观点和主题作了总结与指点，指出诚信在人际交往与工作中至关重要，并鼓励大家要再接再厉，将来的职场上要懂得适时展现自己、敢于拼搏！最后，在班长结束了这次主题班会。通过这次主题班会，大家的感受“这样一次切合实际的交流讨论会是十分必要而有价值的。它不仅进一步凝聚了班级力量，更是给大家在由学生向职业人转换的关键阶段提出了许多宝贵经验与建议，对大家目前的角色转换期甚为重要”。大家将以饱满的热情投入到这将到来的职场生活中去，一步一个脚印的完成自己的学业和工作，不断的走向成功，收获青春的硕果。
六、责任伴我成长主题班会
今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。此次开展“责任伴我成长”的主题班会，目的在于:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
七、清明节主题班会
为了让学生了解更多关于清明节的知识，也为了让学生丰富对传统清明的认知，在这清明节刚过之际，我们响应学校号召，开展了“清明节主题班队活动”。传统清明节大约始于周代，距今已有两千五百多年历史。学生又了解了“寒食节”的历史故事，对清明节承载的文化底蕴有了认知。然后，全体同学们一起观看了清明节曲阜举行的盛大的祭孔仪式。随后对现在社会上一些祭祖陋习进行了批判，并提出了文明过清明节的倡议。比如可以进行踏青春游、放风筝、蹴鞠、斗鸡等传统项目，也应不忘革命志士，缅怀革命先烈。学生们还讲述了刘胡兰、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡议下，大家表示要 第 二 页 共 三 页
继承革命遗志，做一个有孝心、有志气、有礼貌、有纪律的新时代好少年。 八、环保主题班会
为了丰富同学们的课外生活，对社会的环境有更多的关注，希望同学们通过主题班会的开展，能够将绿色环保贯彻到生活的每一件小事，增强他们的环保意识，提高他们的环保常识，以志愿者的心态加强他们的环保行动。
通过此次“环保主题班会”，使学生充分懂得环保知识，增强环境保护意识，明白环境保护是人类共同的责任。
九、“孝敬父母学会感恩”主题班会
现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。认为父母的辛勤付出都是理所当然，天经地义的，甚至还常常埋怨父母的唠叨。父母整日奔波，早起晚归，而有些学生却不珍惜父母的辛勤劳动，不懂得父母对他的爱，甚至还与父母闹矛盾，亲情意识淡保只知享受，不知感恩，致使学生与自己父母关系疏远了。希望通过召开《孝敬父母学会感恩》主题班会，让学生理解父母，体谅父母，能有一颗感恩的心回报父母，学会感恩。
通过此次班会:
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母，他人，社会的社会的感恩意识。
3.能够在日常行为中做到孝敬父母。
4.能够用.感恩的心态努力学习，积极生活。
十、劳动节--主题班会
1.以到校园捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。
2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业将来服务社会打下良好的基础。
3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。
十一、感恩家长，树立理想，遵守纪律，实现梦想主题班会
1、让大家更急自觉的遵守班级纪律，养成良好的个人习惯。
2、提高集体荣誉感，远离犯错和违规。
3、用严明的纪律做保障，共同建立一个和谐美好的校园
4、使自己收获一种优秀习惯，一种成功命运
5、崇高的理想信念，才能使将来的人生道路越走越宽，是宝贵的一生富有价值，卓有成效，充满自豪
十二、读书主题班会
当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。所以我们班开展了以”读书为主题”的班会
目的:提升我们的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书 第 三 页 共 四 页
日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。
十三、团员意识主题班会 中国共-产主义青年团是中国共-产-党领导的先进青年的群众组织，是中国共-产-党的助手和后备军，肩负着为党提供优秀人才的重任。因此，团员素质的高低就影响着党的发展。为了加强团员意识，同时也为了加强本系团支部的建设、发挥优秀团员的模范作用。
由本班团支书带领同学们关心国家大事，留心时事政策。定期在班级中宣讲思想政治教育知识，鼓励同学们努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。并宣传团员意识教育，不断增强同学们作为一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、生活、工作及其他社会活动中起模范作用。自己虚心向群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。遵纪守法，尊敬师长，团结同学，严格规范自身行为习惯，以实际行动在班级中营造具有良好的社会公德和文明行为习惯的氛围。
同时，也借此主题增强全体团员的团员意识，形成争做优秀团员的良好风气。 十四、心理健康班会
开展此次活动意在为同学们营造一种更加和-谐更加活跃的班级气氛，让各位同学能以崭新的姿态和饱满的热情迎接精彩的大学生活。克服在学习生活中的种种困难，以正确的心态去面对每天的学习和生活。因此，我们希望通过此次班会让我们的同学对我们的大学生活树立信心，对我们的未来树立一个目标。
在这个心理主题班会中，我们的同学都以饱满的热情投入到我们的活动中。面对“厌学”“人际”“爱情”“心态”和“生活”这几个话题，我们的同学展开热烈的讨论，积极发言，分享各自生活中的所见所闻，分想各自的经验和见解，让大家深刻地体会到集体的温暖与快乐。面对之中的“厌学”这一敏感的话题同学们也毫无保留地想大家展示自己的经历和观点。我们通过看一些简短的励志类短片来感悟这个话题。各位同学在班会上活跃气氛发表意见，为整个班会的成功举行做出了大量的努力。
通过这节班会课，相信大家都了解了什么是厌学，以及当你产生厌学情绪的时候，你应该用什么样的方式去缓解压力。希望同学们在以后的生活中，可以更好的学习，厌学的情绪也越来越少。通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和-谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视。
十五、“我爱我的班”主题班会
通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。
2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。
3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。
十六、尝传统美食，品端午文化——主题班会
端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物而缘起 第 四 页 共 五 页
第三篇:《高职部主题班会实施参考》【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】
第四篇:《班会活动记录册(六年二班)》
班 会 活 动
记 录 册【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】
（2012 —— 2013 学 年 度）
校 别 梨树县实验小学
班 别 六年二班
班主任 纪昶旭 王根
班 会 活 动 计 划 表【小学励志主题班会：”劳动最光荣,,当好值日生“主题班会教案】
第二学期 第 一 周班会记录
活动纪实：
唐玉： 尊敬的各位领导，老师 王思懿：亲爱的同学们 （合）： 大家好！
唐玉： 还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？
王思懿：少年智则中国智，少年强则中国强！ （合） 我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！ 唐玉： 有梦想就有希望，有希望就有未来！ 王思懿：《我的中国梦》六年二班主题班会 （合） 现在开始！
唐玉： 梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
王思懿：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
唐玉： 让我们进入梦想的天空，去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧！请欣赏由龚嘉琦，国励等10名同学带来的诗朗诵——《可爱的梦
想》
王思懿：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！
唐玉： 于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听王欢，吕博琦等四名同学讲讲他们的梦想吧。（王欢--我的梦想 吕博琦--我的建筑梦 马天一 ---我的宇航梦 金永泉--我的环保科技梦）
王思懿：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响二年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
唐玉： 在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想） 王思懿：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）
唐玉： 多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由王杰，王媛两名同学带来的梦想小故事。（故事1.梦想与白日梦 故事2。播种梦想）
第五篇:《2011-2012学年度下学期德育主题教育活动安排表》
凌河小学2011-2012学年度下学期德育主题教育活动安排表 2012.2.10
2.班队课尽量让学生唱主角，要有个性化的设计和安排，涉及内容要求用真人真事，有真凭实据。3.各班按照可安排开展活动，也可根据当时的时局变化自定主题。
4.课后将教案尽量使用B5纸打印（便于装订），材料尽量纸质一致再上交政教处。
2.班队课尽量让学生唱主角，要有个性化的设计和安排，涉及内容要求用真人真事，有真凭实据。3.各班按照可安排开展活动，也可根据当时的时局变化自定主题。
4.课后将教案尽量使用B5纸打印（便于装订），材料尽量纸质一致再上交政教处。
第六篇:《一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案》
一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案
一、活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。
2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：
投影仪、投影片、小红花、小奖品；
四、活动过程：
1．激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。【一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案】一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：“当好值日生”）
2．情感教育（投影情境画）
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3．怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4．谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5．辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么）
①下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室；
②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。【一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案】文章一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案出自
⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。
6．夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。【一年级做一个爱劳动、关心集体的好学生主题班会教案】主题班会
五、活动总结
通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
第七篇:《小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案》
一、教育主题：人生方圆――爱老师
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。（励志主题班会）
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：
（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。【小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案】小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？
同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。【小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案】文章小学励志主题班会：教师节感恩主题班会活动方案出自http://
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