【www.zhuodaoren.com--主题班会】
第一篇:《《帮助别人快乐自己》主题班会主持词》
《帮助别人快乐自己》主题队会
：我不是你的影子，但我和你在一起最快乐。
：我不是你的手脚，但我和你在一起最幸福。
：对成功的人来说，我是功臣。
：我就是赠人玫瑰，手有余香
：我就是花要叶扶，人要人帮
：我到底是谁？
全班齐：我就是帮助别人。XX学校三年级《帮助别人快乐自己》主题队会现在开始。
语：帮助别人快乐自己，帮助别人会收获美好的人生首先，让我们把这首《帮助别人终受益》快板送给大家。
好习惯快板
1小学生，爱学习，帮助别人终受益；
2早晨起，不懒睡，帮助妈妈应自理；
3见同学，问声好，互帮互助要做到；
4见老师，行个礼，要做老师的小助理；
1课堂上，专心听，合作学习互叮咛；
2勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
3写作业，用心记，同学不会要教给；
4课堂外，多阅读，带领全班齐进步；
12乐助人，爱助人，共同奋进有活力。
34好学生，爱学习，天天向上争第一。
1234好学生，帮助人，共同进步齐努力。
涵：听完了快板，你们觉的帮助别人是什么呢？谁来说一说？
生1：帮助别人是：
生2：帮助别人是：【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
生3：帮助别人是：
生4：帮助别人是：
生5：帮助别人就是真心地为别人着想，和别人一起进步。
语：今天我们队会的主题是“帮助别人，快乐自己”，那大家都是怎样帮助别人的呢？
学生1：同学没带橡皮我借给了他，这就是帮助别人。 语：讲得真好！
学生2：妈妈做饭的时候，我帮助妈妈摘菜。
涵：讲得真棒！
学生3：同桌爱丢三落四，我经常提醒他。
涵：说得对极了！
学生4：我做完作业就帮妈妈做家务。 语：你真是一个好孩子。
学生5：我不但自己爱看课外书，还把课外书借给同学看。 涵：和别人分享，你真棒。
学生6：我捡起同学无意扔的废纸，并帮助值日生打扫卫生。 语：这是帮助别人，关心集体的行为。
学生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我零用钱我都把它存起来，每次献爱心活动我都把它拿出来。【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
涵：用自己力所能及的力量帮助别人真不错。
语：同学们说的真好，助人为乐，是一种心灵的坦然，人格的健全。 涵：帮助别人，是春风梳柳的轻柔；
语：是扶老人小孩过马路的一臂之力；是公车上给人让座的善举；。 涵：是为别人指明路线的几句话；更是危急时刻的救命草„„【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
语：只要播种了爱心，心中会长出善良明澈的花朵。 涵：那我们快快去帮助别人吧！
语：帮助别人是件好事情，但是急于求成也不好。你们瞧，这里就有一位，请看小品《小刚做好事》。表演者：
小品：（小刚正在马路边站着）
小刚：学习雷锋好榜样，老师经常说帮助别人是一件特别好的事，可是妈妈爸爸却总说我好心办坏事，咦，瞧，有位老奶奶在马路边干什么，一定是要过马路。
奶奶：我呀，年纪大了，好不容易过了马路能回家了。
小刚：奶奶，我们老师说了，一定要学雷锋，帮助别人才能快乐自己。 奶奶：嗯，好孩子
小刚：奶奶我扶你过马路吧
奶奶：唉，唉
小刚：真不容易，好不容易才过来，累得我气喘吁吁
奶奶：孩子呀，奶奶刚才好不容易自己过了马路，你又把我送回来，我眼神不好，腿脚不利索，我还得重过，你这孩子
小刚：奶奶，您不是走这边呀，那您还不早说
奶奶：我哪顾得上说呀，你就把我拖过来了
小刚：奶奶
奶奶：唉，你这孩子，这那叫学雷锋呀
语：小刚的行为对吗？
全班齐：不对。
涵：那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）
学生1：
学生2
语：说的真好，下面让我们稍做休息，欣赏一下《我们要做雷锋式的好少年》
语：就让我们从身边的小事做起，帮助别人，《我们要做雷锋式的好少年》
。
涵：成功离不开好习惯，请王老师给我们讲一个故事，故事的名字叫《》
：可敬的"傻子"
一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.
望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不
遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水. 孩子们，听了这个故事你想说什么？
语：同学们你们说的真好。
涵：其实助人为乐，是中华民族的美德，值得我们每个人去发扬。请郭家新介绍《王羲之题字卖扇》
。著名书法家王羲之的书法天下出名，但是他随便不肯给人写字。 有一天，王羲之在路上遇见了一位贫困的老婆婆，提着一篮竹扇在集市旁叫卖，却没有什么人去买。他看到后心里很感同情，于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们晓得后纷繁 围拢来抢着购置，一篮子竹扇很快被抢购一空。等着买米下锅的老婆婆十分快乐，非常感激乐于助人的大书法家。
不仅仅是书法家助人为乐，就是在我们今天也有许多活雷锋，他们成为我们这个社会这个时代道德的楷模。有请我们班的王制勋上台
毛陈冰是一名中共党员，她是支付宝（中国）网络技术有限公司设计部职员。有一次她在QQ群里一则求助信息，让从未出过远门的20岁女孩，只身完成了此生第一次远征。她日夜兼程赶赴贵州山区，用自己240毫升的“熊猫血”（稀有血型），将黎平县山区病危产妇杨昌花从死亡线上救回。
王振治是陕西省西安市公安局交通警察支队民警。2008年9月，王振治和妻子不顾家庭困难，领养了4名被遗弃的儿童。他们最小的3岁，最大的9岁，都有先天严重残障。几年来，王振治夫妇当起了他们的父
第二篇:《“帮助别人,快乐自己”主题班会》
“帮助别人,快乐自己"的主题班会
讲故事引入：
一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是仙女弯下腰在她的耳边细语一番就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人，因为“送人玫瑰，手有余香” 。只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。
听说过“盲人提灯笼”吗？大家都在好奇、取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举！”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也等于帮助自己。”
是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心；关心、帮助他人就是理解别人。困境中的人，伤心的人，拥有了一朵花，感觉也是拥有了整个春天啊！ 总结：【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
同学们，生命就像是一种回声。你送出去什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。让我们都能成为自己愉快，也能够给别人愉快的人吧！
2011.5.17
第三篇:《“帮助别人,快乐自己”班会教案》
“帮助别人,快乐自己"的主题班会
教学目标：
1、让学生懂得受到别人帮助是幸福,而帮助别人会给自己带来快乐。
2、指导学生学习帮助别人的常识和技能。
3、使学生体会到内心的愉悦是帮助别人的最好回报。
教学重点：【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
引导学生感知和体验帮助别人给自己带来的快乐。
教学难点：
指导学生学习帮助别人的常识和技能。
教学过程：
一、两个故事引入。
故事一：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是仙女弯下腰在她的耳边细语一番就消失了。后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
故事二：那是一个漆黑的夜晚，没有月亮也没有星星。我因为有急事要去一个住在郊区的同学家，为赶时间，我便抄近路走进了一条偏僻的小巷。哇!真黑，简直是伸手不见五指。望着黑洞洞的小巷，我的心害怕得咚咚直跳，真后悔不该走这条路。可事已至此，只有硬着头皮往前走。走着走着，突然，我发现前面有一处光亮，似乎是一个人提着灯笼在走，我急步赶了上去，正想打声招呼，却发现他是一【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】
个盲人，一手提着灯笼，一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路。我纳闷了，忍不住问他："您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路?” 盲人缓缓地说："这个问题不只一个人问我了，其实道理很简单，我提着灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样兢可以保护自己的安全。没有想到的是这么多年来。由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路。人们也常常热情地搀扶我。引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助别人，也帮助了自己吗?所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。"
二、记忆瞬间
说说生活中，你帮助别人的故事。
三、情境模拟：学会帮助别人
情境1：下雨了，有一个同学没有带伞，而自己只有一把，怎么办？
情境2：同学生病住院了，用什么方法去安慰他呢？
情境3：操场上，一位小同学摔倒了，当你要上前去扶他时，另一位同学却说：“他又不是我们班的，别管他!”
1、小组交流：我会怎么做？为什么要这么做？ 心情会怎样？
2、全班汇报
3、小结：在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、
讲解„„
四、游戏广场：盲人闯关
1、第一轮游戏：盲人独立穿过障碍。
游戏完毕，学生谈感受
2、第二轮游戏：盲人在别人的引领下，穿过障碍。
游戏完毕，说说明白了什么
3、师点拨：是啊，我们生活在这个世界上，心中要装着别人，关心、帮助他人就是理解别人。 关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心。
4、出示谚语，齐读
花要叶扶，人要人帮
赠人玫瑰，手有余香
人人为我，我为人人
五、总结：
同学们，生活中，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。让我们都能成为自己愉快，也能够给别人愉快的人吧！
2015/3/24
第四篇:《《帮助他人_快乐自己》》
第五篇:《帮助别人 快乐自己主题班会》
第六篇:《三年级《帮助别人快乐自己》主题班会》
《帮助别人快乐自己》主题队会
主持人甲：尊敬的老师，
主持人乙：亲爱的同学们
主持人合：大家好！
中队长： “我宣布三（2）中队以“帮助别人快乐自己”为主题的中队会现在开始！各小队开始整队报告。”
（）小队应到 7 人，实到 7 人，全部到齐，报告完毕。
中队长：“接受你的报告。”全体队员起立！”
（王乙喆负责播放出旗曲。刘易鹏举中队旗入场。）
中队长跑到辅导员面前：“报告中队辅导员。本中队因到 58人，实到 58 人，全部到齐，报告完毕！请辅导员允许队会开始。”
辅导员：“接受你的报告，希望你们开好队会。”
中队长：全体队员请坐。
主持人甲：今天，我们班会的主题是《帮助别人快乐自己》，我们一起来探讨什么样的快乐是真正的快乐？怎样才能得到快乐？这也是很多人思考的话题。
主持人乙：“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去实行，对别人身处的困境袖手旁观。【三年级《帮助别人快乐自己》主题班会】三年级《帮助别人快乐自己》主题班会。而有些人则真正地助人为乐，经常帮助别人。
style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自
第七篇:《二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案》
活动目标：
1． 知识目标：通过此次班会使学生明白学会关心别人是一种美德，是一种交往的需要，是一种获得友谊的渠道。
2． 能力目标：通过教育活动使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，要拥有一颗感恩的心，学会从小尊老爱幼、关心他人、爱护他人，引导他们懂得人人争做一个善于关心、爱护他人的好少年。
3． 情感、态度与价值观目标：教育学生要为别人着想，在关心、帮助别人，为社会做贡献中体现自身的价值，从而获得美好的友谊，享受人生的乐趣。
活动过程：
一．主持人宣布开始
男：亲爱的同学们，我们生活在新时代，我们的健康成长离不开长辈的悉心照顾，离不开老师的耐心培育，离不开同学间的互帮互助。
女：关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。
男：当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福!
女：我们每个人心中都要装有他人，学会关心，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。
合：二（1）班“关心他人，快乐自己” 主题班会现在开始。
二、什么是“关心”
男：我们一直在谈论关心。那么关心到底是什么？
女：请全体女生一起朗诵诗歌：《关心》
如果世界是一间小屋，
关心就是小屋中的一扇窗；
如果世界是一艘船，
那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。
被人关心是一种美好的享受，
关心他人是一种高尚美好的品德。
三．讲讲“父母的关心”
男：同学们说的真好，世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。【二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案】二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。
男：同学们，还记得刚刚过去的十岁生日吗？美味可口的菜肴，诱人的大蛋糕，盼望已久的礼物，爸爸妈妈、爷爷奶奶的祝福……
女：爸爸、妈妈对我们的关心是无私的，是无微不至的，这点我们深有体会，下面让我们来用心倾听一下几个同学的感受。（学生发言）
男：不知不觉间，我们长大了，可在我们父母身上也有了太多的变化！
女：瞧！他们的脸上爬满了几条皱纹，头发中多了几根白发。
男：瞧！他们的步伐不再矫健，他们的腰背部也不那挺直了！
合：这一切都是为我们操劳的呀！今天，我们要真诚的大声地说一声
全班合：“爸爸、妈妈，感谢你们，你们辛苦了”
四、说说老师的“关心”
男：世界上除了我们除了最应感谢的父母之外，还有我们的第二任父母，那就是我们可敬的老师。
女：老师教会了我们做人的道理，就向父母一样无私地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
男：所以，我们把自己对老师的一片感激之情都变成一颗颗幸运星，用它们做成美丽的项链，我们要把它送给最最关爱我们的老师。下面，请欣赏歌曲《我爱米兰 》
style="POSITION: absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自《碰撞以后》（内容：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。【二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案】文章二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案出自B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。）女：对呀，像这样多为他人着想、心中有他人，就能避免发生许多打架的事情！
男，我们班是一个团结的集体。相信能关心他人、帮助他人的同学一定不少。
女：谁愿意和大家说一说这些事呢？（学生自由发言）
六、真情演绎“关心”
男：父母关心我们，老师关心我们，同学互相关心，我们的生活多么幸福！
女：得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。
合：那么我们应该怎样去关心他人呢？
生1：为劳累一天的父母倒一杯热茶，敲敲背，说说笑话。
生2：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。
生3：我感谢我的老师，因为她每天教我们知识，为我们判作业，她太辛苦了！
生4：我要陪父母上街买菜，买东西。
生5：我能体谅、理解老师的苦楚，不和她顶嘴、吵架，平时认真学习。
生6：我用自己攒的零用钱为父母买一件喜欢的礼物。
生7：我感谢老师在我生病的时候我补课。
生8：我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想着他们能为他们做些什么。
生9：我要学会反省自己，学会对父母、老师说：“对不起”，学会拥抱父母，学会对父母、老师说：“谢谢”。
生10：我要走进父母、老师的心灵，倾听他们的心声。【二年级 “关心他人，快乐自己”主题班会教案】主题班会
合：让我们画一颗感恩的心，共同唱想爱的旋律吧！
请听大合唱《感恩的心》
合：好！二（1）班“关心他人，快乐自己”主题班会到此结束！下面请班主任发言。
七、班主任讲话：
同学们，今天召开的班会非常成功。当自己帮助了别人时，我们会很开心；当别人帮助了自己，你会感到幸福! 让我们常怀感恩的心去热爱生活，关爱生活，关心身边的每一个人吧！
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yanjiang81795/
推荐访问:三年级主题班会教案 帮助别人主题班会ppt