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第一篇:《友谊天长地久(友谊主题班会)666666666》
第二篇:《友谊天长地久主题班会课教案》
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网【五年级友谊天长地久主题班会教案】
“友谊天长地久”主题班会课教案
【班会课目的】
1、让学生明白友谊的重要性。
2、让学生以友谊为桥梁在学习、生活上共同进步。
【班会课准备】气球若干、纸片、奖品、多媒体设备
【班会课过程】：
1、 提问：什么是朋友？（学生讨论，给出概念）
朋友的概念：
朋友，广义上来说，每个人都可以是你的朋友。缩小范围来看，又可以从几个角度来分。 第一，知心朋友，也就是知己。这样的人基本上不多，要两人都有主观认知与设定彼此的关系状态。关系维持方式要有主动的精神去关心彼此。
第二，好朋友，关系与相处往来都有相当时间，对彼此也够熟悉，但是，就是少点知己 基本上，尊重最重要。
2、提问：在班级你有几个好朋友？
为好朋友的？
（学生回答„„）
3、游戏
游戏：吹牛皮大赛
合力吹汽球
借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人
场地：不限【五年级友谊天长地久主题班会教案】
（1）.
（2）. 主持人请每组每人抽签。【五年级友谊天长地久主题班会教案】
（3）. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 道具：气球若干只。
目的：从游戏引出增进友谊的方法
4、如何增进友谊
（让学生归纳增进友谊的方法）
（1）、友谊是双方的.既要为朋友着想,又要维护自己.为朋友做些力所能及的.古人云:与朋友交而不信乎?真诚，诚信乃交友之本啊!
（2）、理解相信最重要.交友诚乃首,信乃重.人不知而不愠,不也是交友之道乎!巴金写过"如果不是相信,我不会有我的朋友,更不会有一切!''相信信任理解总是好的.【五年级友谊天长地久主题班会教案】
（3）、多交流.交流可以使你了解朋友,更可以使朋友了解你.【五年级友谊天长地久主题班会教案】
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5、班主任总结
师：首先最重要是你自己，一定不可以有自卑心理，要时刻想着自己是优秀的、受欢迎的。然后第一印象也很重要，在刚开学的前几天互相都不认识的时候一定要尽量同同学交流，让同学明白你是容易相处的。同龄人之间一般很容易找到共同语言，只要你不把自己作为一个陌生人来看待，很容易就能融入班级体中。
首先是你给人的第一印象，经常死板着一张脸容易让人误会你是一个清高的人，不易相处
其次要主动与同学交流，就算是问一些问题也好，这样自然就熟起来了
另外，放学后可以和同学一起去逛逛街，或是和家住的近的同学一起回家，这是增进同学感情的好方法
虽然你明白自己不善言谈，那么更应该有意识的让自己去接触人群，从小就开始培养自己这方面的能力，一个具有人际交往手段的人对你的大学生活，工作都是十分有用的。 就从交朋友做起吧，加油！
6、班会课反思
通过这次班会课的学生活动，作为班主任，不是仅仅培养只会学习的学生，培养的是要全面发展的人才，可是从班会课
班会的目的是明确的，虽然有游戏，有故事，实质，在这节课上可以有收获。能理解友谊的重要
第三篇:《主题班会课教案——友谊天长地久 (上课)》
第四篇:《主题班会课教案——友谊天长地久》【五年级友谊天长地久主题班会教案】
第五篇:《友谊天长地久(主题班会)》
第六篇:《五年级友谊天长地久主题班会教案》
友谊天长地久主题班会教案
一、教学目的：反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
二、教学重点：明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力。
三、教学难点：分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。
四、班级背景：进入四年级后，同学对四年级忙碌的学习生活不大适应，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件。
五、课前准备：
l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。【五年级友谊天长地久主题班会教案】五年级友谊天长地久主题班会教案。
2、自己找有关材料阅读，并写出读后感。
3、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的小品，并进行筛选。
4、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。
5、全班练习大合唱（友谊地久天长）。
六、课后延伸：
1、收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。【五年级友谊天长地久主题班会教案】文章五年级友谊天长地久主题班会教案出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自
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