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第一篇:《“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会》
“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会
同学们要养成良好的卫生习惯十分重要。同学们不仅要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，从而养成良好的卫生习惯。
一、主题与构思
1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。
2、增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。
二、活动准备
排练小品《环境保护，人人有责》、散文朗诵《节约用水》
三、主题班会实录
（队仪式略）
主持人甲乙：各位同学，各位老师，下午好！预备（3）班环保主题会现在开始！对在座的老师和同学的参与我们表示最热烈的欢迎！
甲：姚静婕，你知不知道环保对人类的重要呢？
乙：知道，现在污染环境正是对人类的最大的危害。
甲：姚静婕，让我们和大家一起看教育小短片《环境保护，人人有责》！ 乙：看了这个小短片，大家是否了解了环保的一些知识呢？
甲：来个环保知识智力竞赛吧。
回答问题：
1、在学校吃完饭，你擦完嘴的餐巾纸，你扔哪里？如果你看见有人乱扔擦完嘴的餐巾纸，你会怎么办？
2、你家的药箱里有许多过期的药，你会怎么办？
3、如果你家楼上有人扬石灰，你会怎么办？
4、学校里，有一位老师看见***同学把草地上的花给拔了，你猜这位老师会有几种做法去处理这件事情？
5、在学校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接着你会怎么做？
6、用20秒的时间，让老师提出一个关于环保的题目，同学们回答。
甲：接下来让我们评比我们班的“最佳劳动奖”和“最佳环保奖”。他们是谁呢？谁都不知道！现在有请四位组长评比一下。
（颁奖仪式）
乙：恭喜黄静同学荣获“最佳劳动奖”，恭喜徐扬同学荣获“最佳环保奖”，
甲：向你们表示最衷心的祝贺！
乙：同学们，让我们学习他们的精神吧！
甲：现在进行游戏：《快乐在其中》，看一看示范员是怎么做的吧！
乙：我来宣布游戏规则：
1、每组各派两人参加比赛。
2、一个人拿袋子，另一个拿球，进行比赛。
3、拿球的同学，背对着，拿袋子的同学，进行投球。
4、两人在线内进行比赛，超线者此球不算。
5、以落入带子中的球数多少来决定胜负。
甲：我们玩得真开心，让我们一起听听徐扬同学写的一篇关于环保的原创散文《节约用水》。
乙：没想到，她的文章真棒呀！一定和她丰富的环保知识分不开吧。
甲：那么同学们，通过今天的这个班会，你对环保有什么新的意识？说一说吧！ （学生自由讨论，自由发言）
乙：同学们说得真不错，让我们记住：环保对家庭、学校、社会、世界，都是那么的重要！
甲：让我们一起爱护周围的环境吧！ 甲乙：预备（3）班环保班会到此结束！ 整队、辅导员讲话、呼号、退旗。
第二篇:《六年级下主题班会系列教案-养成卫生习惯、增强环保意识通用版》
一、主题与构思
1、通过表演、讲故事、朗诵、智力竞赛等形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，清楚环境的危机带给人类、动物、植物的危害。
2、增加学生的责任感，培养学生良好的卫生习惯，并发出倡议，保护环境。
二、活动准备
排练小品《环境保护，人人有责》、散文朗诵《节约用水》
三、主题班会实录
（队仪式略）
主持人甲乙：各位同学，各位老师，下午好！预备（3）班环保主题会现在开始！对在座的老师和同学的参与我们表示最热烈的欢迎！
甲：姚静婕，你知不知道环保对人类的重要呢？
乙：知道，现在污染环境正是对人类的最大的危害。
甲：姚静婕，让我们和大家一起看教育小短片《环境保护，人人有责》！
乙：看了这个小短片，大家是否了解了环保的一些知识呢？
甲：来个环保知识智力竞赛吧。
回答问题：
1、在学校吃完饭，你擦完嘴的餐巾纸，你扔哪里？如果你看见有人乱扔擦完嘴的餐巾纸，你会怎么办？
2、你家的药箱里有许多过期的药，你会怎么办？
3、如果你家楼上有人扬石灰，你会怎么办？
4、学校里，有一位老师看见***同学把草地上的花给拔了，你猜这位老师会有几种做法去处理这件事情？
5、在学校里，你一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤，接着你会怎么做？
6、用20秒的时间，让老师提出一个关于环保的题目，同学们回答。
甲：接下来让我们评比我们班的“最佳劳动奖”和“最佳环保奖”。他们是谁呢？谁都不知道！现在有请四位组长评比一下。
（颁奖仪式）
乙：恭喜黄静同学荣获“最佳劳动奖”，恭喜徐扬同学荣获“最佳环保奖”， 甲：向你们表示最衷心的祝贺！
乙：同学们，让我们学习他们的精神吧！
甲：现在进行游戏：《快乐在其中》，看一看示范员是怎么做的吧！
乙：我来宣布游戏规则：
1、每组各派两人参加比赛。
2、一个人拿袋子，另一个拿球，进行比赛。
3、拿球的同学，背对着，拿袋子的同学，进行投球。
4、两人在线内进行比赛，超线者此球不算。
5、以落入带子中的球数多少来决定胜负。
甲：我们玩得真开心，让我们一起听听徐扬同学写的一篇关于环保的原创散文《节约用水》。
乙：没想到，她的文章真棒呀！一定和她丰富的环保知识分不开吧。
甲：那么同学们，通过今天的这个班会，你对环保有什么新的意识？说一说吧！ （学生自由讨论，自由发言）
乙：同学们说得真不错，让我们记住：环保对家庭、学校、社会、世界，都是那么的重
第三篇:《《养成良好习惯,增强环保意识》主题班会教案》
《养成良好习惯，增强环保意识》主题班会教案
一、班会背景： 环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题，环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑，座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗„„，这些现象，引起了我深深的思考：要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
二、活动目的 1．从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。 2．引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。
三、班会地点：
七年级一班教室
四、活动准备 1、搜集环保专题影片。【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
2、 召开班委会，讨论并制订方案。
3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己 身边破坏环境的不良行为并进行记录。
4、 选定主持人（张雅萍、辛言飞）两名并熟悉活动程序。
五、活动步骤 （一） 创设情境，导入主题。（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人张雅萍、
辛言飞走上讲台）。
1．创设情境
主持人（张雅萍）：老师，同学们：“养成良好的习惯，增强环保意识”主题班会现在开始。 主持人（辛言飞）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。 主持人（张雅萍）：可是，在漫长的历史进程上，人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽
视的环境污染和生态破坏，残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的。 主持人（辛言飞）：由于人类对自然采取了不公正，不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来，环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复：2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感，至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命。
（随着主持人的介绍，播放环保专题片《垃圾成山》、《决战非典》、《防控甲型H1N1流感》，使学生对环境现状有直观了解）。
2．导入主题：
主持人（张雅萍）：大自然是人类生命的摇篮，千百年来人类在不断的认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
主持人（辛言飞）：但是由于一些不当行为，人类在改造自然的同时也在危害着环境，生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严重的威胁。
主持人（张雅萍）：如果我们不马上行动起来保护环境,最终必将受到大自然的惩罚。保护环境首先应从身边做起，那么在我们的校园中主要有哪些危害环境的行为呢？
主持人（辛言飞）：下面请同学们把事先准备的材料分组汇总一下。
（二） 讨论分析，认识破坏校园环境的危害。 １．分组讨论校园中存在的破坏环境问题，组长记录整理。
生1：有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。
生2：有的同学随意践踏草坪。
生3：有的同学采摘花朵，折断刚载好的小树。
生4：有的同学随地吐痰。
生5：有的同学在墙上、地上乱写、乱画。
生6：有的同学逃避值日。
生7：有的同学乱倒污水。
２．各组长宣读整理结果。
主持人进行总结：
主持人（张雅萍）：同学们反映的校园中破坏环境的现象主要有：乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池，随意践踏草坪、采摘花朵，折断刚栽好的小树苗，随地吐痰，在公共场合乱写乱画等。（同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片）
主持人（辛言飞）：同学们观察得都很细致、全面。那么大家有没有想过这些做法的危害呢？请看由宋幼恽、邢竹、刘璐娜、王晓霞等同学表演的小品《一块香蕉皮》： （刘璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕：
邢竹：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］
宋幼恽：“哎哟，疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮。”［见到前面邢竹，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］“邢竹，这香蕉皮是你扔的吧？”
邢竹：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”
宋幼恽：“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢？”
邢竹：“对，是我扔的，那又怎样？”
宋幼恽：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤。” 邢竹：“哈哈，人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！”
宋幼恽：（愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”
邢竹：“我走了，不晚自修了。”［继续往前走］
“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？”【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
宋幼恽：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱
果皮，保护环境，还会这样吗？”
邢竹：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”
宋幼恽：“那才像个文明学生，走，上课去。”
主持人（张雅萍）：看了他们的表演，我觉得我们真的要好好改变自己了，要改掉这些不良习
惯，要从自己身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、讲卫生的中学生。
请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会还有哪些危害？（讨论完毕后，找同学发言）
生1、流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏，温室效应等等 。
生2、各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物；在低浓度时，可在生
物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等
病原微生物，流入水体会传播各种疾病。
生4、科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因，
而最主要在于地球上过量的二氧化碳，过去一百年地球表面温度已上升0.3～0.6，当然学术
界对此还有分歧，但多数人认为，全球变暖将给人类造成极严重的社会经常问题，所以必须【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
及早采取切实的预防与控制措施。汽车、工厂（主要是汽车尾气）等污染源排入大气的碳氢
化合物（HC）和氮氧化物（Nox）等
生5、光化学烟雾成分复杂，它们对人及动物的伤害主要表现在眼睛和粘膜受刺激、头
痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。
生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。
３．主持人进行总结：
主持人（张雅萍）：“同学们的发言都很好。我们大家现在就应该行动起来保护我们的
环境，尤其值得注意的是方便面袋、雪糕纸、废旧电池不易降解，会危害环境。随地吐痰会
传播病菌，影响身体健康。
主持人（张雅萍）：让我们轻松一下，下面请欣赏刘璐娜唱《橄榄树》，王小霞、刘腾腾
合唱《谁不说我家乡好》
主持人（辛言飞）：同学们，那就看我们的行动吧。请同学想想，说说自己身边哪些不
文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？
㈢．共同探讨保护校园环境的措施。
１．学生分组讨论。
２．各组长汇报讨论结果：
生1：要做到人走灯熄，电扇停，不浪费资源。
生2：见到垃圾随时捡。
生3：不随地吐痰，注意个人卫生。
生4：每个人都要管好自己的“小天地”。
生5：卫生角应该保持干净、整洁。
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫。
生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。
生8：加强环保意识。
生9：保持教室、寝室通风，对学校教室、寝室及外环境开展消杀处理。
生10：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。 主持人（张雅萍）：下面请班长潘雪江宣读我们班级的《环保公约》
《环保公约》
培养绿色情感，爱护花草树木。【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
言行举止文明，崇尚勤俭节约。
爱护环境卫生，创建绿色氛围。
节水节电为荣，废旧品资源化。【“养成卫生习惯、增强环保意识”主题班会实录】
学习环保知识，积极宣传环保。
争做环保明星，建设绿色校园。
提高环保素质，增强生活品位。
提倡绿色消费，追求现代文明。
环保宣誓
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！
大海舞起来！青山更青！
节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！
保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美！
让我们齐唱：《明天会更好》主题班会达到高潮（同时放录音）
班主任总结
环境与我们每个人的生活息息相关，而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊，可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自已的一份力量。让我们为实现人类与环境
的协调发展努力吧！
（记录员：周佳洁） 主持人（辛言飞）：希望同学们模范的遵守《环保公约》，下面请班主任刘老师对本节班会进行总结。
３．班主任总结:通过本节班会的学习讨论，同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识，同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯，在日常生活中做到时时处处爱护环境。比如：废纸可以收集起来卖掉做班费；方便面袋、雪糕纸、废旧电池等扔进垃圾筒等候回收处理；要爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵，不折断小树苗，利用植树节前后多植树种花美化校园；不随地吐痰；不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督，评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。
（响起《地球你好吗》的旋律）
主持人（张雅萍）保护环境，从我做起。
主持人（辛言飞）环境问题并不遥远，我们可以从我们身边的小事做起。
主持人（张雅萍）让我们共同唱响《地球你好吗》
五、总结引申
通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起。同时，作为一个中学生，也要宣传环保，让身边的亲朋好友环保意识进一步加强。形成良好的行为习惯。
第四篇:《养成良好的文明卫生习惯主题班会》
“养成良好的文明卫生习惯”主题班会
一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：
主持人: 各位老师、同学们下午好！13会计4班《养成良好的文明卫生习惯》主题班会现在开始！良好的文明卫生习惯是学生思想道德走向成熟的标志，我们要形成“以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻”的氛围，营造清洁、卫生、健康的校园环境，那什么才是良好的文明卫生习惯呢？（请同学们自由发言）学生答略.......我们班大部分同学都养成了良好的学习习惯，此次班会的指导思想是，旨在保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，把学校营造成大家成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。我们应该怎样去完善自己呢 ？ 为了让大家清楚地认识到，清洁的校园环境对学生生活的重要影响。我们学校将继续开展养成良好的卫生习惯活动，本周将开展养成良好的卫生习惯——弯腰精神。
有一种行为叫做“弯弯腰”,有一种品德叫做“高尚”。 这句名言很好的诠释了一个人基本素质。
“伸伸手，弯弯腰，果皮纸屑不见了。你来捡，我来拾，菁菁校园多美好。”建设清洁校园、美好校园 ，要从我做起、从现在做起。大家都知道环境可以陶冶人的情操，环境可以影响人的性格。本周我们将通过“弯弯腰 清洁校园”活动，来培养学生养成教育。
（一）请大家观看一组漫画，看了有何感受？
（二）下面是一些乱扔事例所受到的惩罚。
具体事例：
乱丢垃圾遭遇审判
在印度首都新德里，如果发现有人乱丢垃圾，很可能就有法官立即对他进
行开庭审判。这可不是开玩笑。按照印度最高法院的命令，从2003年6月27日起，新德里的法院会派出流动法庭治理城市，目标就是那些随地吐痰、乱丢垃圾的人。目前，最高法院已经派出21名地方法官，和警察一起组成流动法庭。他们乘坐小型货车在城市里穿梭，遇到随地吐痰、乱丢垃圾的人就马上开庭审理，并处以罚款，罚款从1美元到100美元不等。“流动法庭可以随时在任何场所开庭审理。无论是公园还是菜市场；设备也很简单，只要几张桌子、几把椅子就够了。”
随地吐痰重典处罚
严管需重罚。大量的实践经验证明，在城市管理中实施严管重罚，是提高市民素质、规范市民行为的有效措施。例如对随地吐痰行为的处罚，北京的罚款上限达到100元、上海、深圳、青岛、长沙等地达到200元，香港的处罚创下新的世界纪录10000港元。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里校园内食品袋、方便面袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
（三）辩论赛
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。有的同学学习习惯夜叉，文明习惯更差。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，
我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，弯弯你的腰，耽误你的一秒钟时间，捡起身边的垃圾。让我们从点点滴滴的小事做起，养成良好的卫生习惯，争做文明中学生。最后衷心地请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔废物、纸屑，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
主持人：谢谢老师为我们提出这样宝贵的意见。为了让同学们能够养成良好的卫生习惯，让我们班形成一个讲文明、讲卫生的班集体，13会计4班班委
提出以下倡议：
（四） 宣读《倡议书》
1、饭前便后要洗手；要做到勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；
2、要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
3、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
4、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环
境卫生。
5、主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
6、不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
（五）班主任讲话
同学们！ 好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我们是朝气蓬勃的中学生，良好的素质会让我们把梦想当作营养，勇敢的走向属于我们的舞台，终有一天，我们会看到挥舞的荧光棒。本节课我们充分阐述了卫生与健康的重要性，我希望同学们要做：一个高尚的人；一个崇尚文明的人；一个校园清洁环保的使者，为我们的美丽校园营造一个良好的环境而努力完善自己！
“养成良好的文明卫生习惯”主题班会
阿尔乡九年制学校
张丽妍
第五篇:《养成良好的文明卫生习惯主题班会》
“养成良好的文明卫生习惯”主题班会
一、教学目标:通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
二、教学重点:让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良卫生习惯。
三、教学难点:希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的卫生习惯努力。
四、活动方案：
主持人: 各位老师、同学们下午好！13会计4班《养成良好的文明卫生习惯》主题班会现在开始！良好的文明卫生习惯是学生思想道德走向成熟的标志，我们要形成“以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻”的氛围，营造清洁、卫生、健康的校园环境，那什么才是良好的文明卫生习惯呢？（请同学们自由发言）学生答略.......我们班大部分同学都养成了良好的学习习惯，此次班会的指导思想是，旨在保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，把学校营造成大家成长的摇篮、精神的家园、生活的乐园。我们应该怎样去完善自己呢 ？ 为了让大家清楚地认识到，清洁的校园环境对学生生活的重要影响。我们学校将继续开展养成良好的卫生习惯活动，本周将开展养成良好的卫生习惯——弯腰精神。
有一种行为叫做“弯弯腰”,有一种品德叫做“高尚”。 这句名言很好的诠释了一个人基本素质。
“伸伸手，弯弯腰，果皮纸屑不见了。你来捡，我来拾，菁菁校园多美好。”建设清洁校园、美好校园 ，要从我做起、从现在做起。大家都知道环境可以陶冶人的情操，环境可以影响人的性格。本周我们将通过“弯弯腰 清洁校园”活动，来培养学生养成教育。
（一）请大家观看一组漫画，看了有何感受？
（二）下面是一些乱扔事例所受到的惩罚。
具体事例：
乱丢垃圾遭遇审判
在印度首都新德里，如果发现有人乱丢垃圾，很可能就有法官立即对他进行
开庭审判。这可不是开玩笑。按照印度最高法院的命令，从2003年6月27日起，新德里的法院会派出流动法庭治理城市，目标就是那些随地吐痰、乱丢垃圾的人。目前，最高法院已经派出21名地方法官，和警察一起组成流动法庭。他们乘坐小型货车在城市里穿梭，遇到随地吐痰、乱丢垃圾的人就马上开庭审理，并处以罚款，罚款从1美元到100美元不等。“流动法庭可以随时在任何场所开庭审理。无论是公园还是菜市场；设备也很简单，只要几张桌子、几把椅子就够了。”
随地吐痰重典处罚
严管需重罚。大量的实践经验证明，在城市管理中实施严管重罚，是提高市民素质、规范市民行为的有效措施。例如对随地吐痰行为的处罚，北京的罚款上限达到100元、上海、深圳、青岛、长沙等地达到200元，香港的处罚创下新的世界纪录10000港元。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里校园内食品袋、方便面袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
（三）辩论赛
针对反方的观点，你认为这样做恰当吗？
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。有的同学学习习惯夜叉，文明习惯更差。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，
我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，弯弯你的腰，耽误你的一秒钟时间，捡起身边的垃圾。让我们从点点滴滴的小事做起，养成良好的卫生习惯，争做文明中学生。最后衷心地请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔废物、纸屑，不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
主持人：谢谢老师为我们提出这样宝贵的意见。为了让同学们能够养成良好的卫生习惯，让我们班形成一个讲文明、讲卫生的班集体，13会计4班班委
提出以下倡议：
（四） 宣读《倡议书》
1、饭前便后要洗手；要做到勤洗澡、勤理发、勤换衣、勤剪指甲；不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；
2、要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
3、要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
4、要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环
境卫生。
5、主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
6、不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
（五）班主任讲话
同学们！ 好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有我们敢于正视问题，敢于战胜自我才能取得更大的进步。我们是朝气蓬勃的中学生，良好的素质会让我们把梦想当作营养，勇敢的走向属于我们的舞台，终有一天，我们会看到挥舞的荧光棒。本节课我们充分阐述了卫生与健康的重要性，我希望同学们要做：一个高尚的人；一个崇尚文明的人；一个校园清洁环保的使者，为我们的美丽校园营造一个良好的环境而努力完善自己！
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