2018山东高考分数线

来源:高考百日誓师 时间:2018-08-28 08:00:05 阅读:

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2018山东高考分数线(共10篇)

2018山东高考分数线(一):

在招生信息上看到这么一句话:“在生源范围内,以第一次公布的本科二批录取控制分数线为基准,按征集计划数1∶1同步平行降分.能举例说明下吗?什么叫1:1平行降分呢?
山东高考信息

大体意思是这样的:
比如:征集计划数(各高校未完成的招生计划+增加的招生计划)为5000人,1∶1同步平行降分的意思就是:本科二批录取控制分数线为基准(起点)到第5000人为止.这第5000个人的分数也就是本次报志愿的控制线了.笼统地说就是:却多少人,补多少人填报报志愿!

2018山东高考分数线(二):

山东省高考人数统计表
年份 2003 2004 2005 2006 2007
人数(万) 48 56 66 77 77
(1)请选用合适的统计图表示表中的数据.
(2)近五年山东省高考人数呈怎样的趋势?

(1)


(2)近五年山东省高考人数呈上升趋势.

2018山东高考分数线(三):

2014年山东省高考作文立意
报纸上写的文绉绉的,而且不知所云,我看了半天也没找出正确立意是什么.大家来看下我写的,我是从雅,俗,闹,静里面挑了一个“静”写,我的题目是“让眼睛看到宁静”,开头分析材料说,同是一番风景,不同的人看到的不同,究其原因,是人的内心决定了人的看法,然后呼吁人们内心宁静.结尾:如果让我选择,我选择让我的眼睛看到宁静.这是不是偏题?盼诸位告知.

  2014年山东高考作文——开窗看问题
  阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.(60分)
  窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画.有人看到的是雅,有人看到的是俗,有人看到的是闹,有人看到的是静……
  要求:①选准角度,自定立意;②不得脱离材料内容及含义的范围作文.③明确文体,但不得写成诗歌.④不得抄袭、套作.
  你的高考作文从雅,俗,闹,静里面挑了一个“静”写,没有跑题,但是属于偏离题意.在评分时,会降一个等级.也就是说,只能被评为二类以下作文,至少比一类作文少10分.

2018山东高考分数线(四):

2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目【2018山东高考分数线】

[2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目]\x05\x05\x05\x05
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  2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年山东高考作文题:
  阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章,2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目,高考作文《2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目》.
  惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死.既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步.精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日.——孙中山”
  要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明.
2012山东高考作文题截图
  2012高考作文——山东卷
  〔2012山东高考作文题:以孙中山箴言自拟题目〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

2018山东高考分数线(五):

2014山东高考作文
阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.
  窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画.有人看到的是雅,有人看到的是俗.有人看到的是闹,有人看到的是静……
我写的是看见窗外的美 你的心怎么样你的世界就怎么样 用的梭罗 史铁生等事例
我跑题了吗 好担心啊

材料的意思是:不同的视角不同的风景,引申就是同一事物人与人不同的见解.就像那句诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不同.因为每个人的层次和角度都不一样,所以会有很多不同的看法,重点应该是在”差异“上,”差异“来自于每个人心底不同的想法,所以你没有跑题.【2018山东高考分数线】

2018山东高考分数线(六):

山东高考作文这么写算跑题么
惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死.既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步.精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日.——孙中山”
  要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明
立意:题目《少年中国,中国少年》
以《少年中国说》的话由中国的发展引到“中国和少年”身上,然后分“古代”、“现代”两部分去写,跑题么?

不算跑题.
高考作文打分时间是极短的,只要看着还算正常,没人会去深究到底是不是偏题.
你写作文的思路属于很传统的那种.但是开头最好交代清楚材料内容与你议论的话题的关系,如果这一段写的太含混,那么就会给人摸不清头脑的感觉.
这段材料可以写的大路话题有:责任,坚持,乐观,奋斗.我个人认为有深度挖掘空间的是“应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理”两句引发的要善于学习,锐意进取,和顺应自然规律,不能冒进等.
以山东作文崇尚假大空和掉书袋的情况来看,只要你开头交代清楚有力,分层清晰,古代现代两个部分分别罗列两到三个例子,分数就绝对不会低.哪怕你满篇都在说梦话,但只要材料够多够压得死人,就没必要太担心啦.

2018山东高考分数线(七):

以铝材为阳级,在H2SO4溶液中电解,铝材表面形成氧化膜,求阳极的反应方程式
这道题是2010山东高考题,答案是2Al + 3H2O = Al2O3 + 6H+ +6e-
我不理解的地方是:
1.这是活泼金属作阳极,Al为什么不是氧化成Al3+,而是生成了氧化膜,是铝和是OH-氧化出来的氧气反应,还是铝离子和空气的反应?
2.对于阳极的反应方程式,学校学的好像都是 X - e- = X+ ,那么答案的写法为什么要把水加进去(而不是减去电子加上OH-),这是另一种写法还是只限于特定的题目.
3.与这道题无关,想问一下,如果阳极为银(在金属活动顺序表氢后和铂前)属于活活性电级吗,是把银氧化吗.
因为我正在复习化学,这块不太理解,希望各位高手能讲得详细些,谢谢。

1.这是活泼金属作阳极,Al为什么不是氧化成Al3+,而是生成了氧化膜,是铝和是OH-氧化出来的氧气反应,还是铝离子和空气的反应?
Al发生了钝化,所以生成了氧化物保护膜。不是铝和是OH-氧化出来的氧气反应,也不是是铝离子和空气的反应,是Al在阳极直接被氧化成Al2O3(使铝氧化的是电的因素)。这个涉及到专业的电化学知识,不用深究。
2.对于阳极的反应方程式,学校学的好像都是 X - e- = X+ ,那么答案的写法为什么要把水加进去(而不是减去电子加上OH-),这是另一种写法还是只限于特定的题目.
限于这道题目。因为实在H2SO4溶液中,所以不能写OH-,而产物中又有O元素,所以写H2O。
3.与这道题无关,想问一下,如果阳极为银(在金属活动顺序表氢后和铂前)属于活活性电级吗,是把银氧化吗.
会把银氧化的。
这道题目不用研究的很细,电极反应左边是Al和H2O(很容易推断出来),右边有Al2O3(题目中有说明),再把电荷平衡下就好了。高中阶段不会让你去判断是Al3+还是Al2O3,会直接说明的。

2018山东高考分数线(八):

.山东高考生物题.
26 ( 19 分)番茄(2n =24 )的正常植株(A )对矮生植株(a )为显性,红果(B )对黄果(b)为显性,两对基因独立遗传.请回答下列问题:( l )现有基因型AaBB 与aaBb 的番茄杂交.其后代的基因型有 种,基因型的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高.自交后代的表现型及比例为 .( 2 )在♀AA×♂aa 杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体数目为 .这种情况下杂交后代的株高表现型可能是 .( 3 )假设两种纯合突变体X 和Y都是由控制株高的A基因突变产生的.检侧突变基因转录的mRNA.发现X 的第二个密码子中第二碱基由C 变为U,Y 在第二个密码子的第二碱基前多了一个U.与正常植株相比,突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因:.( 4 )转基因技术可以使某基因在植物体内过量表达,也可以抑制某基因农达.假设A 基因通过控制赤霉素的合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计.以验证假设是否成立.① 实验设计:(借助转基因技术,但不要求转基因的具体步骤) a.分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高.b..C..② 支持上述假设的预期结果:.③ 若假设成立,据此说明基因控制性状的方式:.( 1 ) 4 aaBb 矮生红果︰矮生黄果=3 :1 ( 2 ) 13 或11 正常或矮生 ( 3 ) Y Y突变体的蛋白质中氮基酸的改变比X突变体可能更多(或:X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变,Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氮基酸后都改变).(4)①答案一:b.通过转基因技术,一是抑制正常植株A基因的表达,二是使A基因在矮生植株过量表达.c.测定两个实验组植株的赤霉素含量和株高.b.通过转基因技术,抑制正常植株人基因的表达.测定其赤霉素含量和株高.c.通过转基因技术,使A基因在矮生植株过量表达,测定其赤霉素含量和株高.(答案二中b和c次序不做要求) ②与对照比较.正常植株在A基因表达被抑制后,赤霉素含量降低,株高降低;与对照比较,A基因在矮生植株中过量表达后,该植株赤霉素含量增加,株高增加.③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径.进而控制生物性状.
第4问!处理后的正常植株株高减小?
我把题目和答案全附上了.
就是问第四问

题目有点乱,但是赤霉素是控制植株纵向伸长的,如果抑制赤霉素的合成则必然变短.

2018山东高考分数线(九):

求山东省高考命题研究专家原创卷语文(四)答案
第一题 下列词语中加点字读音全都正确的一组是() A 忸怩 给力 不着边际 量入为出
山东高考命题研究专家原创卷(四)

本段话出自乐毅报燕王书.他的意思是:担心大王听信左右的话却不能够体察我你看看你的文言文是不是出自山东省高考命题研究专家原创卷(八)是的话那张 .

2018山东高考分数线(十):

请给我一些学英语的建议
本人马上就要升高三,但英语一直是弱科.先说说我英语的情况吧(山东)
单选15个错6、7个左右
完形填空错四个左右(坚持两至三天作一篇)
阅读理解20道题错三个左右(坚持一天一篇)
阅读表达15分能得12分左右
作文30分得20分左右
平时语法是弱项,但是一直不知道怎么学语法
英语从初中开始就落下了
求指导!

感觉山东的单选题会比较守规矩吧,不会像上海尽是理解,本人四川的,现以个人经验说说怎么解决单选:15个题几乎会包括所有语法专题:冠词啦,连词啦,时态啦,从句啦,虚拟语气啦,固定搭配啦……每个专题会出1~3个小题.你可以将近三年山东高考英语单选题拿出来(或者其他与山东高考出题相似度较高的题),自己先做,做后批改,最后归类与统计一下每个题考的是哪个专题的,一方面你可以知道高考在考哪些知识点,另一方面你可以找到自己在哪些专题上知识有漏洞,这样就可以利用高考总复习教辅进行梳理和记忆.解决单选的另一个重要手段是搜集错题,对做错的题也加以归类,总结,最后就能尽可能的保证每个专题的知识都是完整而有条理的,记忆也会更准确

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