复读生的档案怎么办

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复读生的档案怎么办(共10篇)

复读生的档案怎么办（一）:

一个高中复读生,平时数学只考五六十分,该怎么办?
我的基础差,但我又不愿意看课本,因为我以前试过这个方法,但是不管用!我也做卷子,但是正确率老是提不高,不是粗心错了,这几次调考都只考了五六十分,很伤心!我有错题本,偶尔也会看,不会做的我就问老师,问同学.我也没有很大的心理压力,每天都是很规律的作息时间,精神状态也很好.我的语文115+,英语120+,文综180+,这成绩还不错,就是数学跛脚,太拉分了!这都一月份了,我实在是不知道该怎么办.我真的很想考211大学!

我刚读高三那年数学分班考试的时候考了23分.一下是我给你的建议：
1,把课本所有课后题做一遍,你没看错,所有的然后记得思考为什么这样出题,他考察的是哪个知识点.
2.每天完成一张高考模拟卷,不会的就跳过,完成后对照答案,不明白的就去问你的老师,做到做过的卷子上的题再见面还会做.坚持住,我最开始的时候做一张卷子,到弄明白要花4-5个小时.我是用的午休的时间,和课间还有每天睡觉前的时间.大概坚持了2个月吧,我的数学成绩大概上升到130+左右,所以你也要坚持.
3.多看书,反复理解书上的公式定理.
4.尽可能完成每天的数学作业,刚开始也许你不会做,但请坚持,老师会给你解答的,你学,为你自己而学,高考的时候我也是考了130+,学习只有你真心想要学习的时候才会进步.
如果还有什么具体问题可以百度hi我 =.=

复读生的档案怎么办（二）:

越学越学不会了,尤其力学的知识感觉挺难,怎么办?有好的资料、方法、经验的请多多指导.

掌握好基础知识的前提下,多问多练,练习到一定程度就能提升,力学部分确实较难,但也不要太害怕,当成绩逐渐赶上来,难度大的就简单一点了,要对自己有信心,看看这个不错,是些经验之谈,对学习有帮助的.

复读生的档案怎么办（三）:

六年级数学上册复习资料（苏教版）

怎样知道单位“1”？
　一、标准句式直接找
（1）找“的”字。 \x0b　 如“看了全书的1/5”，有 “的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！
（2）找“比”字。　　在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。在题目的关键句中找 “比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。
　　二、省略句式补充找
　　如“现价降低4/7”，先补充成“现价（比原价）降低4/7”，“原价”就是单位“1”的量。
　　三、特殊句式慎重找
　　有些关键句比较特殊，就像“吃去的比剩下的多总量的2/5”这个关键句中，既出现了“的”，又出现了“比”，怎么办?这就要仔细思考了。当“比”和“的”都出现时，以“的”优先，所以单位“1”是总量，而不是剩下的量。
六上的知识只要会找单位“1”问题应该不大了【复读生的档案怎么办】

复读生的档案怎么办（四）:

如何将作业做得又快又正确
有关这一方面的妙招,或一些提醒
虽然认真了，可始终有不懂的，又要去找资料，再说本人有健忘怔，找东西也要东找西找，怎么办

据科学调查,对于必须完成的任务给自己的时间越短效率反而越高.所以你可以每天在规定的时间内多安排一些事做,比如做完作业安排一下今天的预习复习内容,要求自己尽可能的完成,也许能促进自己提供效率.【复读生的档案怎么办】

复读生的档案怎么办（五）:

查资料 作文

老师布置我们查有关小品的资料。星期天，我和爸爸去书店里找资料。我们先是在一起找，查了好多书籍都没有找到，后来爸爸让我们分开找。时间过得真快，都过了一个多小时，我们仍然一无所获。爸爸说：“我们还是回家去网上找吧！”

回到家里，爸爸让我自己查，他在一旁教我。开始我不知道从什么地方查起，爸爸就一步一步的讲给我听。可他就是不动手，我怎么也找不到，急得满头大汗，对爸爸说：“您帮我查不是快多了吗？”爸爸说：“做事不要太着急，我帮你查确实很快。但是，你却总是不会使用电脑查资料，如果我不在你身边，你该怎么办呢？”哦！我这才明白了爸爸的良苦用心，他是让我学会使用电脑的方法。

终于，在爸爸的指导下，我自己不仅查到了有关小品的资料，而且还学会了使用电脑查资料的方法。

复读生的档案怎么办（六）:

人教版四年级上册语文第27课乌塔的有关资料

汪晓洁是一位作家,出自山东.她的作品有《乌塔》
　　一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲,这对出过远门的小朋友来说,是一件不敢想的事情.乌塔是一个14岁小姑娘的名字.
　　课文记叙了一位小姑娘,在做好了一定准备后,独自一人游欧洲,它的确给人们很深刻的启发.
　　这样的文章语言生动、丰富,显得更简洁
　　学了《乌塔》这一课,德国的这位金发小姑娘——乌塔深深地打动了我：一个年仅14岁的小学生,她竟非常勇敢非常愉快地独自一人在暑假里游历欧洲,而且游历欧洲的费用一半是自己挣的,这简直是……
　　在惊愕、不解、赞叹之余,我不由地陷入沉思：作者汪晓洁给我们中国的小朋友讲了这个真实的故事,不正是想让我们与国外的小朋友对比一下吗?看看我们中国的孩子,就是比乌塔还要大的,都是衣来伸手,饭来张口,上哪儿去都要有家人陪着……末了,家长们还是“抱在手上怕跌了,含在嘴里怕化了”!我们中国的孩子们自己呢?——还整天陶醉在做“小皇帝”、“小公主”的美美日子里,什么也不做,什么也不会,什么也不想做不想会,哪里谈什么自主自立?!
　　可能有人会说中国家长特别爱自己的孩子,外国家长爱得不那么真切.真的吗?听听乌塔的心里话吧：“不料乌塔对我的这番解释很不满意,马上反驳说：‘我也是家里的宝贝,爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我,我们也……爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?我不明白,你的话不合逻辑.’”
　　原来外国家长们还想着锻炼孩子自主自立的能力,以便让自己的孩子早一天翱翔于迷人的天宇之间,他们爱得深沉,爱得长远.而我们中国家长似乎就爱得短浅,爱得叫人痛心：不充分地为孩子的将来着想,从小就让孩子享福,不让做这,不让做那.孩子长大以后,怎么办呢?!
　　我们从心底里呼喊：“爸爸妈妈、爷爷奶奶们,更多更快地让我们中国孩子独立,让我们自主,让我们自强!”我们从心底里呼喊：“中国的孩子们,让我们向乌塔学习——‘不光从电视和书本中认识世界,那是不完美的.应该真正的去体验和感受一下,真正地了解世界.’让我们尽快自主自立自强,去在蔚蓝的天际展翅翱翔!”

复读生的档案怎么办（七）:

我的同学档案二 作文

我的同学档案二王凌轩
我们班的班长王凌轩和我还有不浅的交情呢！他能放心地把QQ密码告诉我，我们班的人才很多，他要稳稳地坐在这把“宝座”上，还真有点不容易呢！其实他是一位优秀的好班长，我们大家都认可他！他长得有点胖，他的脸是椭圆形的，一双明亮又敏锐的大眼睛，如果哪个个同学犯了错，他马上就会发觉，然后就会提醒最后才批评，他学习成绩很优秀，也很好客，有时我去学钢琴时都会到他家玩，他还是一位很有正义感的班长，记得有一次我的脸被一个同学碰肿了，老师还没怎么批评我们，他冲着那个同学凶：“要是碰到了眼睛，那怎么办？以后要注意点！”他也有脾气，要进行年段评分时.就是我们中有的同学不听话时他会气得直跺脚！因为他弹一手好钢琴，所以艺术节时还获得一等奖，我们班很多同学都对他心服口服，有次选班委时李金鑫居然把五票都投向了他。你说好笑不好笑。实话说，他真是个合格的班长！

复读生的档案怎么办（八）:

做数学题不细心怎么办?难题基本都会做,可每次都会失误20分左右,我该怎么办?
有人说题海战术很管用可我不知道该买哪一种资料,如果真的管用的话求推荐一本.
PS：本人数学一般120左右,但完全有能力上140,这不是骄傲,事实就是这样.

做简单题的时候慢点,或者锻炼下只做你不细心类的题,进行强化训练

复读生的档案怎么办（九）:

.一数学判断题.
为调查参加运动会的1000名运动员的年龄分布情况,从中抽查了100名运动员的档案进行调查,个体是被抽取的每个运动员.

个体是被抽取的每个运动员的年龄.

复读生的档案怎么办（十）:

"Its members do not believe in telling people what to do .”请问这句话怎么理解?
我看书上翻译为："它的成员并不是想要告诉人们怎么办"
其中"believe in”翻译为“不想”,可是查很多资料,believe in是相信、信任的意思；怎么回事啊?英语词汇怎么这么多意思啊?烦啊..搞不懂?...
那就这句话而言,我怎么知道这个do not believe in要翻译为“不想”或“不会”抑或是“不愿意”等等,而脱离本身的“信任、相信”的意思?我是不是也可以理解成“不能”或是别的?
这样所有的英文句子都可以凭主观理解去翻译,只要不过分,说得通就行?这是其一；
其二,按照这句话在文中的翻译,既然有不想的意思,那么为何不直接写成“Its members do not want to tell people what to do ”而非要用“believe in“这是为何?
如果这句话脱离文章单独出来,你会怎么理解?还是说 只有“believe in“才适合当时的语境?脱离出来就不会用这个词了?
英语我还是门外汉,

他的成员们不相信命令人去做事的效果.就是说命令人去做事得到的效果不如人主动去做.这里telling 的意思是命令

意思是多了点.记住就好 老外学中文更惨
望采纳.

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