2018陕西省录取分数线

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2018陕西省录取分数线(共7篇)

2018陕西省录取分数线（一）：

第一批是指重点的本科院校,像清华北大,到各省的重点本科.第二批是指普通本科院校分为a,b两类,a类学校是功利的学费较便宜,b类是独立学院学费很高.第三批就是专科啦.【2018陕西省录取分数线】

2018陕西省录取分数线（二）：

在2001～2003这三年中，江苏省的应届高中毕业生要升入清华大学的理科高考录取分数线分别是666分、640分、641分，要升入苏州大学的理科高考录取分数线分别是534分、545分、522分．根据以上数据先把折线统计图填写完整，再完成下面的问题．
清华大学与苏州大学对江苏省考生的理科高考录取分数线统计图

看图回答下面问题：
（1）2002年全国高考理科总分是750分．那么，能被苏州大学录取的成绩要占总分的______%，而能被清华大学录取的成绩要占总分的______%．（除不尽的百分号前保留整数）
（2）清华大学的理科录取分数线与苏州大学相比，每年大约要相差______分．如果今年苏州大学理科录取分数线是533分，请你估计一下清华大学今年的理科录取分数线大约是______分．
（3）从图中你还能获得哪些信息？

统计图如下：（1）545÷750≈73%，640÷750≈85%；（2）清华大学的分数线大约是650分，而苏州大学的分数线大约是540分，650-540=110（分），533+110=643（分）；（3）答：由图可知清华大学的分数线和苏州大学的分数...

2018陕西省录取分数线（三）：

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数.等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩.
“等位分数线”根据不同的录取批次可分别称为“
等位一本线
等位二本线
等位三本线
等位专科线
现以“等位一本线”为例简介如下：
等位一本线”是按照某年度一本线所对应的位次（通常取最近的年度,如2014年使用2013年一本线对应的位次）,查取以往各年度所对应的分数,将其作为那个年度的“等位一本线”.
一本院校录取分数与等位一本线之差叫做“等位录取线差”.等位录取线差比实际录取线差更有参考价值.2014年的院校参考报考位次（线差）排序表均按照与2013年等位的“等位分数线差”进行了分析处理.
2014年的“等位分数线”需要考生在省招办公布分段表后自己查取.查取方法很简单：例如,由于2013年度湖北文史类一本线531分所对应的全省位次是6896,那么,在《2014年湖北高考一分一段统计表》中查取文史类6896位次所对应的分数即为“等位一本线”.若6896位次所对应的分数是540分,在《排序表》中查得武汉大学的参考报考线差为56分,则报考武汉大学应在596分（540+56）以上；若6896位次所对应的分数是530分,则报考武汉大学应在586分（530+56）以上.其他院校其他批次其他省份同理,您可根据2013年批次线对应的位次在《2014年湖北高考一分一段统计表》中自行查取“等位分数线”填入表3备用.

2018陕西省录取分数线（四）：

2008年上虞市普通高中最低录取分数线
类别
学 校 计 划 生 择 校 生
一志愿 二三志愿 最低分综合素质 语、数、外三科总分 一志愿 二三志愿 最低分综合素质 语、数、外三科总分
春晖中学 667 —— 2A3 P —— 607 612（含服从） 5A 341
上虞中学 661 666 5A 356 616 —— 5A 342
城南中学 647 652 5A 348 591 596 5A 313
华维外国语学校 658 —— 4A1P 375 569 574（含服从） 3A2 P ——
东关中学 613 618 5A 332 574 579 5A 341(其中语文116)
崧厦中学 631 636 5A 343 589 594 5A 326
丰惠中学 600 605 5A 338 570 575 5A 317
小越中学 598 603 5A 326 566 571（含服从） 5A ——
崧厦中学
音美班 音乐 684.9 5P 670.9 5P
美术 778.3 5P 739.6 5P
备注 崧厦中学音美班术科最低分数要求：音乐26.5,美术50.6.综合分计算方法为：术科成绩×3.4+文化成绩,满分为1100分.文化最低控制分数线为530分.

2018陕西省录取分数线（五）：

什么是3/8线差法
　　3/8线差法是以3/8线差为主要分析指标,结合一愿上线录取率等指标,对招生院校历年录取数据进行综合分析,并利用分析结果对其未来年度录取线差、考生报考热度进行估测的一种定量分析方法.
　　3/8线差法的运用
　　下面以南京大学2002年前在辽宁省理工类招生录取数据为例进行演示,使大家加深对这种方法的理解.
　　南京大学理工类在辽宁省招生录取数据如表 1:
年度 一本控制分数线 最高分数段 最低分数段
1998 548 650 590
1999 525 640 590
2000 515 630 590
2001 529 650 610
2002 528 680 610
注：因为辽宁省《普通高考指南》中只列了最高分数段和最低分数段,未列最高分和最低分,所以在计算时一律将最高分数加5分后作为最高分,最低分取最低分数段数值.（1）计算单个年度的“3/8线差”△T（1998）＝（最高录取分数-最低录取分数）×3/8+最低录取分数-相应批次控制分数线
＝（655-590）×3/8+590-548
＝66△T（1999）＝（645-590）×3/8+590-525
＝86△T（2000）＝（635-590）×3/8+590-515
＝92△T（2001）＝（655-610）×3/8+610-529
＝98△T（2002）＝（685-610）×3/8+610-528
＝110（2）计算历年的“加权3/8线差”首先,应确定各年度的权重.为了便于计算,又能客观体现各年度录取数据的重要程度,各年度的权重可以这样赋值：即最近一年的权重为0.5,其他历年的权重总共0.5（即各年度自近而远依次减半,最早的两个年度权重相等）.据此,计算历年的加权3/8线差如下：△T（1999-1998）＝0.5×△T（1999）+0.5×△T（1998）
＝0.5×86+0.5×66
＝76△T（2000-1998）＝0.5×△T（2000）+0.5×△T（1999－1998）
＝0.5×92+0.5×76
＝84 △T（2001-1998）＝0.5×△T（2001）+0.5×△T（2000－1998）
＝0.5×98+0.5×84
＝91△T（2002-1998）＝0.5×△T（2002）+0.5×△T（2001－1998）
＝0.5×110+0.5×91
＝100.5将上述计算结果汇集于表 2：年度 本年度3/8线差 历年加权3/8线差
1998 66
1999 86 76
2000 92 84
2001 98 91
2002 110 100.5
　　从表中可以看出,在填报高考志愿的实践中,我们完全可以用历年的"加权3/8线差"作为当年的重要参考指标.比如2000年报考时可以用"△T（1999-1998）＝76分"作参考,也就是说,根据前两年的录取情况看,如果你2000年的高考分数能高于控制分数线76分（即515+76＝591分）以上时,就应有希望被南京大学录取.事实上,2000年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为590分.
　　同理,根据前三年的录取情况看,如果你2001年的高考分数能高于控制分数线84分（即529+84＝613分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,2001年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前四年的录取情况看,如果你2002年的高考分数能高于控制分数线91分（即528+91＝619分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,2002年南京大学理工类在辽宁省的录取最低分段为610分；根据前五年的录取情况看,如果你2003年的高考分数能高于控制分数线100.5分（即523+100.5＝623.5分）以上时,就应有希望被南京大学录取,事实上,到本文草就时,笔者尚未见到2003年南京大学在辽宁省的录取最低分段资料,但其100％调档分数线已经公布,为622分.
　　综上所述,我们完全可以得出这样的结论：把历年"加权3/8线差"指标作为当年填报志愿时定量分析的重要参考指标是可行的.

2018陕西省录取分数线（六）：

省招办主任刘有鹏介绍说,各校提档线只是各校根据１∶１．２或１∶１．１、１∶１等录取比例提档所划定的分数线.国家教育部规定,高校在进行新生录取时,应在１∶１．２录取比例内,按照“从高分到低分,择优录取”的原则,至于选取多大录取比例,由学校决定,省招办只是加强对学校的退档监督.
刘主任说,如果学校的录取比例为１∶１的话,提档线一般是学校的实际录取线,如果录取比例为１∶１．２或１∶１．１,那么提档线一定低于实际录取线,这时要视线上第一志愿数、考生专业特长及录取情况等由学校负责,未必过了提档线就一定被录取.

2018陕西省录取分数线（七）：

陕西位于黄土高原地区,高土高原土质疏松,夏季多暴雨,加上陕西人为了增加耕地面积不断破坏植被,导致水土流失严重.泥沙进入渭河干流,导致渭河干流泥沙淤积,河床抬高,雨季水位上升,导致洪水泛滥.

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