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电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客(共6篇)
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（一）
英文句子语调有怎样的规律啊?我说的句子都是一个语调,是这样,一般来说,问句用升调,特殊疑问句、陈述句用正常语调,但仔细看来,一个句子当中,重音（降调）都落在句子的中心词上面,中心词一般就是作者最强调的那个名词（也可能是形容词）.
把握语调规律说简单也简单,说难也难,我推荐的好方法就是——跟读,不要看文本,集中精力,跟着磁带读,不会的回头再查,一定要模仿磁带里的语调,时间一长,你的语调就培养出来了.
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（二）
《我的祖国》阅读答案1.阅读第四段,说说“祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一”一句的含义
1.祖国是我们共同的母亲,是伟大的,是她哺育了我,我思念她,我要报答她.
1、不能.因为从逻辑上看,人的成长发展过程是先学习再工作,再在工作中不断开拓创新,这是一般的逻辑规律.所以,“我”为她----祖国而学习、工作、创造是不可调换的.
2、文中三次引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》都是表达对祖国的无限热爱,从开头的第一次开始,是“我”寄予祖国的感谢,第二次是对祖国的热爱,第三次是对中国的无限期望.反复写都是强调自己对祖国的热爱与祝福.
3、作者主要是引起读者的思考,同时引出下文.
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（三）
大家听英语的时候听的都是什么啊?课文?情景对话?名人演讲?单词?还是电影台词?或是别的?我不知道听什么才会提高听力!各位高手给我说说呗~~
我觉得《step by step 2000》这本教材还不错,虽然音频有杂音.
因为它事先会把重点单词列出来,我觉得如果一开始你连单词都不认识的话,就别想听懂了.
当然需要多练,才有效果,可以去听听BBC、VOA新闻,找下面附有原文的,不然有些词你不认识,你听再多遍还是听不懂.同一个材料多听几遍,前几遍自己听,看看能听出多少,之后看着文本再听,最后完全理解了之后脱离文本重新听看看是不是能都听出来.
还有很多网站有听力节目,例如沪江英语、大耳朵英语、可可英语,可以挑VOA慢速的听写整篇.
重要的是持之以恒,加油!
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（四）
英语高手帮个忙 解读下这个句子这个句子是我看的一部电影放完后出现的字幕 有段时间了 我居然忘了我看的是什么电影 刚翻文本文档时看到了我抄的这堆东西 所以拿来问问 下的电影很模糊 可能有些单词写错了 如果能翻译就给我翻下吧
the characters and incidents portrayed and the names herein are fictitious.and any similarity to the name.charactes or history of any person is entircly coincidcntal and unintentional.
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是一个版权声明
简单点说就是:
本故事纯属虚构,如有雷同,纯属巧合.
本电影版权受美国和其他国家的专利法保护,任何未经授权的复制和...
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（五）
请教三道阅读题,张海迪的《我的祖国》,1.作者对祖国的认识有一个过程,请写出作者的这一认识过程.
2.你从文中读出我们祖国的民族精神是什么?
3.仿写7丶8丶9段,再写一个排比文段（一段）.
原文：
①祖国是什么?也许这是每一个孩子都曾经问过的.我很小的时候,也问过我的父亲和母亲.中国就是我的祖国.
②可是祖国的概念在我幼小的心中依然模糊,直到有一天,父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》.片中那优美的旋律深深打动了我：一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住……从此我会唱这支歌了,我也慢慢懂得了,祖国就是生我养我的地方,祖国就是广阔的田野、宁静的村庄、密密的树林、绿色的山峦、清凉的小河,祖国就是宽阔的马路、高高的楼房、美丽的公园,还有那些勤劳善良、热情真诚的人们.
③有一天,母亲带着我坐火车去远行,当火车隆隆驶过黄河铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙从天而降,奔向远方……那一刻我发现,大地是那样辽阔,天空是那样高远.
④后来我当了作家,我用自己的笔写我生活中的故事,也写壮丽的雪山、浩瀚的沙漠、缥缈的星空.我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,是我感受温暖与亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一.我为她学习,为她工作,为她创造.当我在欧洲学习和工作期间,祖国更是我常常魂牵梦萦的地方.每当唱起“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”,我的泪水就情不自禁地流下来,仿佛黄河汹涌的涛声就在耳畔……
⑤远在他乡更能感受祖国山河的壮美,长江、黄河,从青藏高原逶迤而下,不舍万里,奔向大海；珠穆朗玛峰巍峨屹立在世界屋脊,任凭狂风把头顶的雪雾洒向天边；太平洋的波涛轻轻拍击着宝岛的礁岩,仿佛在亲密地和大陆喃喃私语……
6祖国的历史悠久绵长,就像黄河、长江,历经千年风雨,千回百转,一往无前.回望亘古绵延的历史长河,亿万次锤炼的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉.
⑦当孔夫子面对流水感叹生命的消逝,屈原忧国忧民抚剑悲吟,司马迁忍辱负重奋笔疾书,中华民族的血液里就已经被注入了永恒的力量——信仰,责任,关怀,无私.
⑧当李白畅游山水、纵情高歌,杜甫执笔沉思、仰天悲唱,他们给中华民族的子孙留下的,不仅是光焰万丈的诗篇,而且是传承千载的精神——激情,想象,热爱,博大.
9当李清照悲切吟哦,岳飞怒发冲冠,他们让我们记住的,不是仇恨,不是抱怨,不是叹息,不是畏缩,而是坚韧无畏、勇往直前的宝贵品格.
⑩我们有无数的词语赞颂先辈们在民族灵魂中熔铸的崇高、坚定、克己、宽容、和睦……先天下之忧而忧,后天下之乐而乐——这是我们的祖先在人类文明史上写下的瑰丽词句,是一个民族的宽广胸怀,也是我们今天立于世界民族之林的信念支撑!
后记：在新中国成立60周年之际,我写下这些文字,耳畔仿佛又听见了那支歌：一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……
辛苦了啊．．帮帮忙吧．．．我感谢你八辈子．．． 阿弥陀佛,施主留步.就三题!阿弥陀佛
1.认识过程：无知------看电影,被电影里的片段所感动,从而知道祖国是我生长的地方-----坐火车,知道了黄河-----当了作家,懂得了我国古代的历史
2.民族精神是 自强不息、克己、宽容、和睦、
3.当你忧郁时,散散步吧；当你烦恼时,说说心里话吧；当你高兴时,一起唱首歌吧,当你忧愁时 ,看看云吧,当你寂寞时,看看海吧,这会是一处天晴地朗的感觉,当太阳炎热的时候,当打雷下大雨的时候,同学们照样上学.
回答完毕 谢谢【电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客】
电影纪录片《厉害了我的国》台词文本稿_元元之民矣_新浪博客（六）
| 阅读下面的文字，完成15～17题。 读经典可改变气质 ①现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化，近百年来西方强势文化影响于东方，影响于中国，是不争的事实，我们也无须拒绝这种影响。只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起，那才意味着新的文化的诞生。 ②选择什么书来读，不是毫无讲究。就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言，无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读，这就是本民族的那些文化经典。 ③我国是世界上主要“文明体国家”之一，文化典籍多。但是作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典，并不如想象的那样多。哲学，无非是先秦时期的诸子，而且主要是孔子、孟子、老子和庄子，荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读，甚至孟子，也不一定全部都读。但汉代的《礼记》里有两篇著作，却不能不读：一是《中庸》，一是《大学》。当然宋明儒的书，还是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。朱熹把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》合为“四子书”，并精心注释，成为传统社会流传最广的儒家经典。 ④史学方面，文史从业人员讲究“前四史”，即《史记》、前后《汉书》和《三国志》。一般阅读，光读《史记》就可以。如嫌篇幅大，可选取其中的《传》和《本纪》阅读。文学方面，《诗经》《楚辞》不可不选择一些来读。《楚辞》可选屈原的《离骚》，《诗经》不可忽略《小雅》。另外晋的陶渊明，唐的李白、杜甫的诗，韩愈、柳宗元的古文，宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾，元的关汉卿、王实甫，明的汤显祖及《三国》《水浒》，清的《红楼梦》等，都是不能不读的。汉代王充写的《论衡》，是一部奇特的书，读起来会打开你的思想，而不会被传统所束缚。还有清末民初以来20世纪文史大家的著作，不少都堪称经典，如严复、章太炎、梁启超、蔡元培、王国维、陈寅恪、马一浮等人的书，如果不读，未免太可惜。20世纪学术大师的著作，实际上是通向中国古代经典的桥梁，由他们进入古代经典，也许是“终南捷径”。至于道家，老庄足矣。佛学可读《弘明集》《广弘明集》《出三藏记集》，获得佛学的可靠知识，《坛经》《金刚经》《心经》则能够引导进入佛理的信仰层面。 ⑤今天为什么还要读中国的这些经典，我想主要是为了文化传承的需要。然而其意义又不止于此。就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡化的过程，它可以不知不觉地改变人的气质。朱熹就说过，读书的目的之一就是让人变化气质。很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。所以阅读本民族的文化经典，在个人，可以变化气质；对社会而言，可以转移风气。 ⑥我们正在进行的现代化进程，同时有一个提高全民族的文化素质的任务，我可以肯定地说，要完成这个任务，必须造成全民族的阅读风气，首先是造成阅读经久不衰的本民族文化经典的风气。 小题1: 下列有关阅读经典的说法，符合文意的一项是（3分）
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| 小题: D |
| 小题: A．原文是“无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读”，这些书构成了“本民族”的文化经典。B．原文是“主要是孔子、孟子、老子和庄子”，“荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读”，“甚至孟子，也不一定全部都读”。C．“《诗经》中只要读《小雅》，《楚辞》中只要读屈原的《离骚》”不对。） |
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