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第一篇:《一次买书的经历作文600字》
一次买书的经历作文600字
快开学了，妈妈带我去新华书店买一些下学期的工具书。
我们正准备走，眼尖的妈妈发现了本来夹在《寒假作业》里的优惠券，上面写工具书可以打3折，我们开心的上路了。
到了书店，我们挑了4本工具书。老妈问我：“这4本书都打3折要多少钱？”我快速的说出了得数：《名师点拨》打3折要4﹒8元；《奥赛起跑线》打3折要5﹒1元；《高分拔尖》打3折要4﹒74元；《阅读与作文》打3折要3﹒8元，合起来要17﹒88元。”可到了收银台，收银员却说优惠券不能用了，但仍能打7﹒5折。老妈又问我：“儿子，现在只能打7﹒5折了，你算算要多少钱？”我想《名师点拨》要16元，16×0﹒75=12﹙元﹚；《奥赛起跑线》要17元，
17×0﹒75=12﹒75﹙元﹚；《高分拔尖》要15.8元，15.8×0﹒75=11.85﹙元﹚；《阅读与作文》要12.8元，12.8×0﹒75=9.6
﹙元﹚. 12＋12.75＋11.85＋9.6=46.2﹙元﹚.“现在要46.2元。”“不错，我再给你出一道题：假设你买了4本书,A书15.8元，B书16元，总价61.6元，C书的单价是D书的3倍。问：C书和D书的单价各是多少钱？”我想：总价61.6元，A书＋B书＝15.8＋16＝31.8﹙元﹚61.6－31.8＝29.8﹙元﹚29.8÷﹙3＋1﹚＝7.45﹙元﹚
7.45×3=22.35﹙元﹚。“C书22.35元，D书要7.45元。”一次买书的经历作文600字
妈妈说：“我问你最后一个问题，如果你能在10秒内答出来，我就让你买一本你喜欢的书。听题： A书原价16元，现价12元;B书原价17元，现价12.75元;C书现价11.85元，原价15.8元；D书原价12.8元，现价9元。这些书都打了几折？少要了你总价的百分之几？”我想：这不就是我们今天买的书吗，打了7.5折，少要了总价的25%。我说：“打了7.5折，少要了总价的25%。”“不错，你可以去选一本你喜欢的书了。”
之后我们带着4本工具书和1本《名侦探柯南》满意的回家了。
第二篇:《买书的经历》
关于《一次买书经历》作文指导及范文展示
一、重点来说说买书的过程吧。【作文买书的经历100字】
1、写好买书的过程，确定顺序是关键。怎样确定顺序呢？
顺序：确定想购买的图书——进入书店——按图书分类寻找图书（语文天地上已经介绍过怎样分类）——付款离开——阅读图书
2、重点指导具体讲述环节中人物的心理活动。（这是文章出彩的关键）
（1）在确定购买书前交代清楚为什么想买这本书？自己怎样羡慕别人的书？怎么急切的想看？
（2）在寻找按不同的情况讲述清
楚过程。情况一，自己明确清楚图书的分类直接找到图书。情况二，自己无法确定图书的分类，主动寻求帮助后找到图书。等
各种情况都要注意引导学生说出具体的心理活动，表达自己遇到不同情况是的感受。比如买的时候是忐忑不安还是满怀希望？找到书后心中的喜悦。
（3）买到梦寐以求的图书后心情如何？在阅读图书时又想到了什么？
二、笔下生花，重点指导文章的开端
将我们刚才讲述的内容连起来
就是一个完整的买书经历，落在笔头【作文买书的经历100字】
上就是一篇很好的习作，但是写作和我们讲话还有所区别，正所谓好的开始是成功的一半，所以文章的开头十分重要。
练习两种开头：
1、一般叙事性文章开头，基本交
代清楚事件的内容。
2、引用一句名人名言，提高习作【作文买书的经历100字】
的可阅读性。
如：读一本好书，就是和许多高
尚的人谈话；书是人类进步的阶梯。 关于《一次买书的经历》优秀作文范例：
一次买书的经历
高尔基曾说过，“书籍是人类进步
的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。读书使人愉快、使人陶醉，然而买书却是更加使人快乐。下面，我就讲讲我一次买书的经历吧！ 一个周日的上午，我高高兴兴地跟着爷爷来到西单图书大厦。我走进图书大厦，哇，图书大厦的书真多！看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢？我在图书大厦找来找去怎么都没找到《百科全书》。于是，我就鼓起勇气询问大厦的服务员，然后我到阿姨告诉的位置仔细地【作文买书的经历100字】
寻找，我好不容易找到了我要买的那本《百科全书》。我爱不释手捧起《百科全书》如饥似渴的读起来，书中奇妙的知识深深的吸引着我，使我陶醉。连付款结账的事差点给忘了。 通过这次买书的经历，点燃了我求知的好奇心，激发了读书的兴趣，我越来越感到书对我非常重要。
啊，买书的感觉真好！
第一次买书的经历
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是知识的海洋，而我们却像鱼儿一样，在海洋里遨游。 有一天上语文课时，老师对我们
第三篇:《一次买书的经历》
一次买书的经历
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，读书使人愉快，然而买书却更加使人快乐。下面，我就讲讲我一次买书的经历吧！
一个星期天的上午，我高高兴兴地跟着爷爷去买书。我们走进新华书店，哇，新华书店的书真多！看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢？我找来找去，怎么都没找到《百科全书》。于是，我就鼓起勇气问书店的服务员，然后我按照服务员告诉的位置仔细地寻找，终于找到了我要买的那本书。我爱不释手
捧起《百科全书》去付钱，然后回到家津津有味地读起来。
通过这次买书的经历，点燃了我求知的欲望，激发了我读书的兴趣，我越来越感到书对我非常重要。啊，买书的感觉真好！
第四篇:《记一次买书的经历》
第五篇:《一次买书的经历》
《一次买书的经历》作文教案
教学内容：写自己一次借书的经历。
教学目标：
1 .会按事情的六要素把事情交代清楚。
2 .指导学生将借书的过程写具体 （能通过自己的动作、语言、神态、心理活动等来写）【作文买书的经历100字】
教学重点:
1.能有条理的讲述事情经过。
2.指导学生落笔，即习作开篇的指导。
3.能将讲述的经过按顺序记录下来。
教学过程:
一、引入
畅销书籍介绍，说说你在什么地方见到过这些书？（图书室、书店、书城……）
二、口头练习
1.预习作业，你能说说在以上地点你怎样将书带回家阅读吗？（图书室、图书馆借书；书店、书城买书）
2.今天我们就重点来说说买书的过程吧。
（1）写好买书的过程，确定顺序是关键。怎样确定顺序呢？【作文买书的经历100字】
顺序：确定想购买的图书——进入书店——按图书分类寻找图书（语文天地上已经介绍过怎样分类）——付款离开——阅读图书
3.重点指导具体讲述环节中人物的心理活动。（这是文章出彩的关键）
（1）在确定购买书前交代清楚为什么想买这本书？自己怎样羡慕别人的书？怎么急切的想看？
（2）在寻找按不同的情况讲述清楚过程。情况一，自己明确清楚图书的分类直接找到图书。情况二，自己无法确定图书的分类，主动寻求帮助后找到图书。等各种情况都要注意引导学生说出具体的心理活动，表达自己遇到不同情况是的感受。比如买的时候是忐忑不安还是满怀希望？找到
书后心中的喜悦。
（3）买到梦寐以求的图书后心情如何？在阅读图书时又想到了什么？
三、笔下生花，重点指导文章的开端
将我们刚才讲述的内容连起来就是一个完整的买书经历，落在笔头上就是一篇很好的习作，但是写作和我们讲话还有所区别，正所谓好的开始是成功的一半，所以文章的开头十分重要。
练习两种开头：
1、一般叙事性文章开头，基本交代清楚事件的内容。
2、引用一句名人名言，提高习作的可阅读性。
如：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；书是人类进步的阶梯。
关于《一次买书的经历》优秀作文范例：【关注开头】
例一：开头引用读书名言
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我们就像快乐的鱼儿在知识的海洋里尽情遨游。读书使人愉快、使人陶醉，然而买书却是更加使人快乐。下面，我就讲讲我一次买书的经历吧！ 一个周日的上午，我高高兴兴地跟着爷爷来到西单图书大厦。我走进图书大厦，哇，图书大厦的书真多！看得我眼花缭乱。我要买的那本《百科全书》在哪里呢？我在图书大厦找来找去怎么都没找到《百科全书》。于是，我就鼓起勇气询问大厦的服务员，然后我到阿姨告诉的位置仔细地寻找，我好不容易找到了我要买的那本《百科全书》。我爱不释手捧起《百科全书》如饥似渴的读起来，书中奇妙的知识深深的吸引着我，使我陶醉。连付款结账的事差点给忘了。
通过这次买书的经历，点燃了我求知的好奇心，激发了读书的兴趣，我越来越感到书对我非常重要。
啊，买书的感觉真好！
例二：【一般叙事性文章开头】
自从在表哥家看了《中华上下五千年》这本书后，我就迷上了它，回家后缠着妈妈给我买。妈妈问我：“多少钱啊？”我说：“80块。”妈妈听了，叫我以后再买。
第二天早上，妈妈问我：“早餐钱还有没有？”我说：“没了。”妈妈给了我10块钱。拿钱时，我忽然想：我每天早上吃3块的早餐，要是少吃点，每天积攒1块钱，积少成多就可以买书了。说干就干，不到3个月，我攒下的钱就已经够买书了。我准备星期天就去把书买回来。就在这个时候，学校说要给灾区人民捐款。我把这件事告诉妈妈，她说：“我看见你老往储钱罐里放钱呢。这次就从那里拿钱去交吧。”我心想：“唉！我心爱的书泡汤啦！”
我勒紧裤腰带，又用了一个半月的时间才把买书的钱存够。正当我又准备去买书的时候，“灾难”又降临了。老师说文章入选获奖作文集的同学得买这本书，正好也有我。我心想：“我心爱的书又泡汤了！”交了书钱，我又存了3个多月才把钱存够。这次我一定要买到我心爱的书！
星期天，我拿着钱就往南山书城跑，终于买到了那本我心爱的书，我紧紧地搂着书走出书城，迫不及待地翻开，一股浓浓的书香味钻进我的鼻孔，简直令我陶醉了。
我高兴地大喊：“我有《中华上下五千年》了！”
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