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第一篇:《语言文字知识练习及参考答案》
新闻出版总署教育培训中心
编校业务知识测试题
(共18道题，满150分，答题字迹要工整)
1.下列四组词语中用字全对的是（ C ）组。其中有差错的词语应分别改作：
浮皮潦草 啰里啰唆 答复 跌宕起伏 。（4分）
A. 阎罗王、掌声迭起、复辟、瞭望、浮皮了草、折叠、颠覆、喽啰；
B. 反复、光复、明了、三叠纪、啰里啰唆、政权更迭、覆盆子；
C. 阳关三叠、叫苦不迭、翻来覆去、侏罗纪、瞭哨、覆盖、啰唣；
D. 答覆、苦迭打、万劫不复、迭宕起伏、收罗、了然、重峦叠嶂。
2.下列四组词语中“象”和“像”用得全对是（ C ）组。其中有差错的词语应分别改作： 四不像 不像话 好像 。(4分)
A. 天象、迹象、象征、四不象、剑齿象、画像、佛像、像进了迷宫一样；
B. 星象、险象、椿象、象声词、不象话、绣像、遗像、像一阵风似的；
C. 表象、假象、脉象、象形字、像样儿、偶像、像章、长相像他舅舅；
D. 抽象、好象、神像、印象、相像、塑像、录像机、像久旱逢甘露。
3.下列五组词语中字用得全对是（ B ）组。其中有差错的词语应分别改作： 身份 度假村 普度众生 。
A. 身分、组分、硼砂、流线型、惹是生非、纠察队、勇气倍增；
B. 安分、股份、朱砂、披针形、稽查队、备感亲切、渡过难关；
C. 成分、省份、砂轮、中小型、检察院、干劲倍添、渡假村；
D. 名分、分量、豆沙馅、马蹄形、普渡众生、刑事侦查、备受鼓舞。
4.下列三组词语中“气”和“汽”用得全对是( A )组。其中有差错的词语应分别改作： 液化气 油气田 。
A. 潮气、气温、气团、汽缸、汽笛、水蒸气、汽化器、汽轮机；
B. 瘴气、气球、汽艇、汽锤、汽车、气轮机、碘蒸气、液化汽；
C. 气焊、沼气、气锤、汽船、汽水、汽化热、油汽田、汞蒸气。
5.下列三组词语中用字全对的是( B )组。其中有差错的词语应分别改作： 活性炭 焦炭 急躁 。
A. 渔民、临摹、眼花缭乱、粘贴、淤血、竭泽而渔、活性碳、凭借、赝品；
B. 模仿、黏土、穷困潦倒、暴躁、泥炭、碳素墨水、和蔼、旋涡、鱼肉百姓；
C. 渔港、揣摩、撩开面纱、洄游、黏度、碳酸钠、低碳钢、账目、焦碳、急燥。
6.下列词语若有差错，请把所有的别字改正过来。
按装 （ 安 ） 变挂 （ 卦 ） 频临 （ 濒 ） 慧星 （ 彗 ） 朝庭 （ 廷 ） 诚肯 （ 恳 ） 橱房 （ 厨 ） 葱笼 （ 茏 ） 抵毁 （ 诋 ） 渲泄 （ 宣 ） 寒喧 （ 暄 ） 枯躁 （ 燥 ）
石腊 （ 蜡 ） 罗栓 （ 螺 ） 蚂蝗 （ 蟥 ） 玛垴 （ 瑙 ） 呕气 （ 怄 ） 疲踏 （ 塌 ） 偏辟 （ 僻 ） 膨涨 （ 胀 ） 倾刻 （ 顷 ） 松驰 （ 弛 ） 嘶杀 （ 厮 ） 辑私（ 缉 ） 通谍 （ 牒 ） 陷井 （ 阱 ） 布署 （ 部 ） 沉缅 （ 湎 ） 脉膊 （ 搏 ） 气慨 （ 概 ） 安详 （ √ ） 小俩口 （ 两 ）
7.下列词语若有差错，请把所有的别字改正过来。
付作义 （ 傅 ） 肖劲光 （ 萧 ） 闫宝航 （ 阎 ） 候宝林 （ 侯 ） 满州里 （ 洲 ） 株州 （ 洲 ） 佛罗里达洲 （ 州 ） 傢俱 （ 家具 ） 菓茶 （ 果 ） 菸草 （ 烟 ） 布疋 （ 匹 ） 一见锺情 （ 钟 ） 新婚誌禧 （ 志 ） 响噹噹 （ 当当 ） 年令 （ 龄 ） 英吋 （ 寸 ） 海浬 （ 里 ） 师付 （ 傅 ） 豆付 （ 腐 ） 桔红色（ 橘 ）
慰借 （ 藉 ） 一服中药 （ √ ） 予报 （ 预 ） 油咀油泵 （ 嘴 ） 两付手套 （ 副 ） 兰天白云 （ 蓝 ） 扇动群众 （ 煽 ） 遭迂 （ 遇 ）
8.下列三组词语中用字全对的是（ B ）组。其中有差错的词语应分别改为： 徇私舞弊 瑕不掩瑜 。
A. 病入膏肓、森严壁垒、殉私舞弊、居心叵测、按部就班、居安思危；
B. 金碧辉煌、评头品足、含苞欲放、贻笑大方、归真返璞、螳臂当车；
C. 叱咤风云、姹紫嫣红、一暴十寒、捉摸不定、瑕不掩玉、永葆青春。
9.文章的正文有几处涉及了时间，其中不符合《出版物上数字用法的规定》的应改为： 三八妇女节 这个公司1999年上缴利润4700万元 。
20世纪90年代 乾隆十二年(1747年) 日本昭和24年 “三八”妇女节 ’99商品交易会 腊月十八 这个公司’99上缴利润4700万元。
10.文章的正文中有几处涉及了物理量，其中不符合《出版物上数字用法的规定》的应改为： 7万平方公里 4800万公顷 250000~300000千瓦 。
七万平方公里 4千8百万公顷 500多毫升 3.45亿吨 25~30万千瓦 一百七八十分贝 5.896×10-6米
11.文章的正文中有几处涉及了数目字，其中不符合《出版物上数字用法的规定》的应改为： 47%~63% KN100T-A型摩托车 四十几户 。
一六○五(对硫磷) 47~63% KN100T-A型摩托车 40几户 姊妹六个 74532部队 五○三所
12.出版物上使用计量单位，可以采用中文符号(如“厘米”)，有时(如产品广告)也用到规定的符号(如“cm”)。请正确写出下列计量单位的规定符号。
千克 （ kg ） 吨 （ t ） 千米 （ km ） 毫米 （ mm ） 升 （ l ） 千瓦(特) （ kw ） 兆赫(兹) （ MH2 ） 毫安(培)（ mA ） 兆焦(耳) （ MJ ）
13.以下句子中是否有差错。请把其中的差错用笔圈起来，然后在后面的划线处填写正确的。
A.市汽车运输公司运输能力已达到1.45亿吨/公里。 1.45亿吨公里
B.速冻兔肉的批发价格为11600元吨。 11600元/吨
C.博览会自开幕以来已接待参观者17万人(次)。 17万人次
D.6F-7型聚氯酯现场发泡设备的料泵为柱塞泵，工作流量为3kg/min。 √ E.这个公司已形成年产前轴和前桥总成5万件/台的能力。全员劳动生产率已达到 70万元/人•年。 5万件（台） 70万元/人年
F.这种机床固定工作台的尺寸是：620×400(毫米2)。 620毫米×400毫米 G.科技进步对经济增长的贡献率，在发达的国家目前已达到60-80%。 60%~80% H.连80几岁的老奶奶也拿着脸盆赶来为新栽的小树浇水。 八十几岁 I.市场上有一种容积为9立升、重量只有4公斤的便携式汽车冰箱。 9升 J.小麦年产1.2-1.25亿吨，略少于需求，部分小麦(约1500万吨)品质较差。
1.2亿~1.25亿吨
14.下列标点有差错的是 ⑧ (只填写题号)。(4分)
① 物理—化学作用 ② 3-羟基丙酸 ③ 北京—纽约航线 ④ -40～-25℃ ⑤ 1000—1500公斤 ⑥ MB--82A ⑦ 法国物理学家约里奥-居里 ⑧ 一汽——大众公司
15.下面是“新闻联播”的汉语拼音，如果不考虑标记声调符号，符合《汉语拼音正词法》 的是 ② ④ (只填写题号)。
① XIN WEN LIAN BO ② XINWEN LIANBO ③ XINWENLIANBO
④ Xinwen Lianbo ⑤ XinWen LianBo ⑥ XiNWEN LiANBO
16.下面是短文《书市一瞥》的初校小样。用正确的校对符号改正错别字；其他错误在校样上直接用校对符号标识修改。（50分）
来到“’99年金秋节书市”，第一眼就看见一副横标，上面写着：“书，
人类进步的阶梯”!
人们满怀兴致，凭《入场券》井然有序地进入展厅。他们之中有满
头飞霜、精神矍烁的和蔼长者，有朝气篷勃、神彩飞扬的青年学子，也
有带着红领巾、性好嘻戏的顽皮学童。他们的年令虽然悬殊很大，但都
怀有一颗爱书之心。
大厅里悬挂着四盏吊灯，璀灿夺目；四周是盆栽花木，五色斑烂；正中是一本《巨书》造型，金壁辉煌，上面镶嵌着十二个大字：“朋友，欢迎您来傲游书海!”
展厅里共有九个馆，每个馆的布置都独俱匠心。政治馆入门处有一坐列宁塑像，列宁神态安祥，目光深遽，下面陈列着六十卷本“列宁全集”。历史馆里摆放一架百纳本《二十四史》，古色古香，表明“非卖品”。少儿馆门前立着个神采弈弈的孙悟空，一手捧着本烩灸人口的《漫画西游记》，一手竖起大姆指，做出个‘好看极了’的怪象，好象知道小朋友个个都在喜兹兹地瞧着他。
走进文学馆，迎面就是那套为世人注目的“中外名人传记”丛书，其中外国有的《耶酥传》、《柏拉图传》、《爱因斯坦传》、《拿波仑传》，中国古代的有《孔子传》、《曹植传》、《稽康传》，现代的有《鲁迅传》、《夏丐尊传》、《茅盾传》、《洗星海传》、《蔡廷楷传》。传主都是大名顶顶的。我还留意了一下通俗文学专柜，这里没有地滩上坦胸露臂的媚俗图画，没有蓄意宣染的宫帏秘史，没有不堪入目的床第私情，使人感到耳目一新。
辞书单独设馆，反应了辞书出版事业的繁荣兴旺。作为一个编辑，到这里流览一下，是大有稗益的。成语词典可谓琳琅满目。我随手查检了十条成语；爱屋及鸟、螳臂当车、汗流夹背、唾涎欲滴、一愁莫展、草菅人命、留芳百世、锱珠必较、黄梁一梦、忧心冲冲，发现多数词典的铨释文字如出一辙，不能不说是美中不足。
兢争最激烈的，当推生活馆。各出版社在选题、内容、装帧上展开了较量。在旅游专柜，我翻阅了《锦秀河山》，实在亲佩编者创意的新颖。
第一章为“旅游种类”，编者历数密月旅游、渡假旅游、文化旅游、美食旅游、探险旅游；第二章设计了各种旅游路线，既有到北京、桂林、承德这些著名圣地的，也有到图门、云岗、满州里这些小地方的；第三章介绍历史故事和传说，从围场狩猎到合埔珠还，以致谈到九合诸侯，一匡天下。第四章为地域文化和特产，介绍了福建的莆仙戏、江西的戈阳腔、绍兴的《目连救母》、凤阳的《翻身道情》，以及荷泽的牡丹、毫县的古井贡酒、新疆的哈蜜瓜、黄岩的蜜桔„„真是千娇百魅。
展厅的出口处还专门僻有一间《留言室》，一些读者直抒胸忆，写下了留言：“愿百尺杆头，更进一步”，“做人不应好高鹜远，出书应该好高鹜远”，“我们的出版事业成绩蜚然，我为之喝采”„„我默默地诅嚼着，感到句句提词都是希望，是期盼。
正确答案:
来到“’99金秋节书市”，第一眼就看见一幅横标，上面写着：“书，人类进步的阶梯！”
人们满怀兴致，凭入场券井然有序地进入展厅。他们之中有满头飞霜、精神矍烁的和蔼长者，有朝气蓬勃、神采飞扬的青年学子，也有戴着红领巾、性好嬉戏的顽皮学童。他们的年龄虽然悬殊，但都怀有一颗爱书之心。
大厅里悬挂着四盏吊灯，璀璨夺目；四周是盆栽花木，五色斑斓；正中是一本巨书造型，金碧辉煌，上面镶嵌着十个大字：“朋友，欢迎您来遨游书海!”
展厅里共有九个馆，每个馆的布置都独具匠心。政治馆入门处有一座列宁塑像，列宁神态安详，目光深邃，下面陈列着六十卷本《列宁全集》。历史馆里摆放一架百衲本《二十四史》，古色古香，标明“非卖品”。少儿馆门前立着个神采奕奕的孙悟空，一手举着本脍炙人口的《漫画西游记》，一手竖起大拇指，做出个‘好看极了’的怪像，好像知道小朋友个个都在喜滋滋地瞧着他。
走进文学馆，迎面就是那套为世人注目的“中外名人传记”丛书，其中外国有的《耶稣传》、《柏拉图传》、《爱因斯坦传》、《拿破仑传》，中国古代的有《孔子传》、《曹植传》、《嵇康传》，现代的有《鲁迅传》、《夏丐尊传》、《茅盾传》、《冼星海传》、《蔡廷锴传》。传主都是大名鼎鼎的。我还留意了一下通俗文学专柜，这里没有地摊上袒胸露臂的媚俗图画，没有蓄意渲染的宫帷秘史，没有不堪入目的床第私情，使人感到耳目一新。
辞书单独设馆，反映了辞书出版事业的繁荣兴旺。作为一个编辑，到这里浏览一下，是大有裨益的。成语词典可谓琳琅满目。我随手查检了十条成语；爱屋及乌、螳臂当车、汗流浃背、垂涎欲滴、一筹莫展、
第二篇:《现代汉语语法题库 (带答案)》
第四章 语 法
一、填空题
1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（ 语法科学 ）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（区别异同、辨明意义 ）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（ 把整体切为部分 ）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（ 语法功能 ）为依据。
5、词的语法功能是指词的（ 组合能力 ）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（实词 ）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（谓词 ）、加词三类；
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（ 叹词 ），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（动量词 ）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（ 不及物动词 ）。
11、加词包括（ 副词 ）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（ 状语 ）。
13、（ 代替 ）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（ 指示代词 ）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（ 动态助词 ）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（ 短语 ），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（句法成分 ）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（ 动词和形容词或谓词性短语 ）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（ 施事主语 ）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（ 定语和状语 ）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（语调 ），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（ 复说语 ）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（ 总分式复说语 ）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（ 非主谓句 ）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（ 动词句 ）、形容词句和叹词拟声词句四种。
26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（ 动词性谓语句 ）、形容词谓语句和主谓谓语句。
27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（ 兼语句 ）。
28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句 ）。
29、复句一般可以分为（ 联合复句 ）和偏正复句两类。
30、因果复句可以分为（ 说明因果的因果复句 ）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（ 无条件句 ）三类。
32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（关联词语 ）。
33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（复位（或还原） ），其次
在语音上后置部分往往轻读。
34、省略是条件限制的，首先有（ 可还原性 ），即省略了的成分都可以确定地补出来，其次，省略必须在一定的条件下才能实现。
35、句子的语气一般分为陈述、疑问、（ 祈使 ）、感叹四种。
36、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（ 特指问 ）、选择问和正反问。
37、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（ 副词 ）。
38、谓词的主要功能是做（ 谓语 ），一般能受“不”修饰。
39、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（ 时间名词 ）。
40、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（ 动态助词（或时态助词、体助词） ）。
41、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（ 结构功能 ）两个方面入手。
42、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（述宾（或动宾） ）、述补、偏正、联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。
43、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（ 同位短语 ）。
44、从外部结构功能看，短语可以分为体词性、（ 谓词性 ）、加词性三类。
45、从外部功能看，介词短语属于（ 加词性短语 ）。
46、时间名词、处所名词具有双重性，一是（ 时地性 ），一是事物性，因而时地名词有做主语和状语两种可能。
47、按构成宾语的词语的性质可以把宾语分为体词性宾语和（ 谓词性宾语 ）。
48、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（数量补语 ）等类。
49、句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（ 句型 ）。【带象声词的句子,60句】
50、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（ 句式 ）。
51、语气的表达有不同的手段，首先是（ 语调 ），其次是语气词。
52、是非问句的结构形式和（ 陈述句 ）完全相同。
53、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（个别词 ）为对象归类的结果。
54、双音节动词的重叠方式一般为（ ABAB ），例如“讨论讨论”。
55、“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑问代词的（ 任指 ）用法。
56、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻眼了”中的“你，我”是人称代词的（ 虚指 ）用法。
57、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（ 修饰语跟中心语所组成的偏正短语 ）。
58、确定句型时从上位句型到下位句型依次确定，说明句型是有（ 层级 ）的。
59、“那个人不错。”和“据说，那个人不错。”两个句子句型相同，说明（ 增添特殊成分 ）不影响句型。
60、“孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同，说明（ 扩展 ）不影响句型。
61、从研究者采用的方法看，语法可以分为（ 比较 ）语法和（ 描写、）语法。从研究者的理论背景看，有（ 传统、 ）语法、（ 结构主义、 ）语法和（ 转换生成、 ）语法，从研究对象的范围看，有（ 普通、 ）语法和（ 语别 ）语法之分。
62、对于语法的性质，可以从（ 概括、 ）性、（ 层次、 ）性和（ 民族 ）性三个方面来认识。
63．汉语中常用的四种语法手段是：（ 语序、 ）、（ 虚词、 ）、（ 语调、 ）、
（ 重叠 ）。
64．语气词在句中的位置主要有三个：（ 句子成分、 ）之间、（ 句法成分、）之间和（ 句法成分； ）之内。
65．象声词的功能大致包括（ 独用、 ）功能、（ 组合、 ）功能、（ 重叠、 ）功能和（ 拟音 ）功能四个方面。
二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的）
1、“几乎、尤其、有点儿”是（ D ）。
A、表示情态、方式的副词 B、表示时间、频率的副词
C、表示语气的副词 D、表示程度的副词
2、“我明明看见的”中的“明明”是（ B ）。
A、形容词 B、副词 C、助动词 D、区别词
3、“我们半夜12点钟到的上海”的“的”应看作是（ D ）
A、肯定副词 B、动态助词 C、语气词 D、结构助词
4、属于多层短语的是（ A ）。
A、前途很光明 B、科学和技术 C、学习汉语 D、伟大而质朴
5、形容词和动词的主要区别是（ A ）。
A、形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能
B、形容词都可以受程度副词修饰，动词不能
C、形容词都不带宾语，动词都带宾语
D、形容词可以做定语、状语，动词不能
6、（ C ）是联合短语。
A、祖国富强 B、见解独特 C、支持鼓励 D、买卖商品
7、“大力、大肆、大举”是（ D ）。
A、动词 B、形容词 区别词C、 D副词
8、“怎么样、怎样、什么样”是（ C ）。
A、副词 B、人称代词 C、疑问代词 D、指示代词
9、下列（ D ）组词都不是副词。
A、偶然、忽然 B、突然、忽然
C、突然、偶尔 D、偶然、突然、
10、下面一段话中有（ A ）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？
A、6 B、8 C、7 D、5
11、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（ B ）。
A、放在桌子上的纸张 B、小王的一辆新自行车
C、美丽而富饶的宝岛 D、科学的春天的到来
12、多重复句是（ B ）。
A、由两个以上的小复句组成的复句 B、有两个以上的层次的复句
C、由两个以上的分句组成的复句 D、有N个复句，就有“N-1”层复句
13、（ D ）句是复句。
A、无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B、就是世界上最快的马也要落在背后。
C、即使在西藏高原上也打出油来了。
D、不管小王来不来，会都要按时开幕。
14、下列句子属于连动句的是（ D ）。
A、老王还没有说完话就迎了出去。
B、我们有人去做这活儿。
C、他走到海边后又转向了街市。
D、他违反纪律挨了批评。
15、下列（ C ）句是连动句。
A、母亲打算派人去接他。 B、她一边思索一边写作。
C、老师有话问她。 D、我们决定去看她一次。
16、下列（ D ）句是兼语句。
A、我们知道老王会来的。 B、我们证明老王来过。
C、我们认为老王会来。 D、我们会叫老王来的。
17、下列（ A ）句是被动句。
A、蔬菜给虫子吃光了。 B、虫子把蔬菜吃光了。
C、虫子吃光了蔬菜。 D、虫子连青草都吃光了。
18、下列（ C ）句是双宾语句。
A、我羡慕你有这样的好条件。 B、我希望你能当选学生会主席。
C、我交给学生一项任务。 D、我打算请一位名师给学生讲课。
19、下列复句属于联合复句的是（ ）。
A、有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。
B、说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。
C、外面有了响动，还有喁喁的语声。
D、他这一招不行，还有下一招呢。
20、（ B）句是连动句。
A、我的决心就是干好这件事。 B、我们下决心干好这件事。
C、我们决心干好这件事。 D、要干好这件事我们必须下大决心。
21、（ C ）是名词性偏正短语。
A、他是会来的 B、他的话正确 C、他的准时到来 D、跑来上海一趟
22、下列短语属于偏正短语做定语的是（ A ）。
A、我儿子的同学 B、一位新来的同事
C、一种新式玩具 D、前天刚买的一本新书
23、“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（ D ）。
A、个体量词 B、名量词 C、名词 D、动量词
24、“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（ A ）。
A、含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”
B、结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构
C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系
D、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语
25、“上海大学”和“上海的大学”的区别在（ B ）。
A、功能不同，前者是名词性短语，后者是加词性短语
B、含义不同，前者专有名称，专指一所大学，后者指设在上海的所有大学
C、语义关系不同，前者是修饰关系，后者是说明关系
D、结构不同，前者是同位结构，后者是偏正结构
26、（ B ）组词语不是方位短语。
A、桌子上、箱子里、车厢下面 B、晚上、心里、海外
C、五十以下、松树旁、比赛中间 D、两米之内、政治上、大门前
27、下列表述中，（ A ）组中的数词是序数词。
A、一月、二月、三月、四月 B、一天、两天、三天、四天
C、一年、两年、三年、四年 D、一刻、两刻、三刻、四刻
28、（ C ）不能作为时量词用。
A、周 B、天 C、月 D、年
29、必须带宾语的动词（即粘宾动词）是（ D ）。
A、做、写、买、卖 B、休息、玩耍、睡觉、交际
C、来、去、走、跑 D、姓、加以、给以、从事
30、既能受程度副词修饰又能带宾语的词是（ B ）。
A、形容词 B、心理动词 C、助动词 D、及物动词
31、（ D ）组是能带施事宾语的动词。
A、实现、知道、觉得、感到 B、爱、害怕、明白、喜欢
C、游行、结婚、打针、咳嗽 D、来、进来、出去、离开
32、（ D ）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。
A、个、只、群、批 B、股、堆、本、张【带象声词的句子,60句】
C、套、副、条、件 D、斤、克、里、点
33、（ B ）组是区别词。
A、义务、阶级 B、初级、医务 C、劳务、低级 D、高级、家务
34、（ A ）组词是区别词。
A、金、银 B、锡、铝 C、钢、钙 D、铜、铁
35、（ C ）组词都是区别词。
A、副、简单、金子、女 B、大型、中型、中级、低级
C、民用、国产、特等、初等 D、男、银子、初级、正
36、（ B ）组词是副词。
A、从前、过去、将来、往常 B、陆续、时常、猛然、正在
C、自然、突然、偶然、显然 D、刚才、平常、相同、经常
37、（ B ）组都不是副词。
A、总共、刚、相继、永远 B、刚才、平时、经常、彻底
C、到底、刚刚、已经、仍然 D、向来、即将、往往、一齐
38、（ D ）里“白”是副词。
A、黑纸白字 B、白条子 C、白纸 D、白跑一趟
39、（ C ）里的“怪”是副词。
A、很怪的事情 B、怪事 C、怪可怜的 D、别怪老王
40、（ A ）里的“没有”不是副词。
A、没有钱花的同学很多 B、没有吃饭的同学还有很多
C、小王还没有来客人 D、没有来的人也还不少
41、（ D ）组不是指示代词。
A、另、其余、其他 B、每、各、某
C、这么、那么、这样 D、什么、多少、怎样
42、（ B ）组都是动介兼类词。
A、以、于、除了 B、在、对、比
第三篇:《2013语文二模试题定稿》
2013年九年级学业水平模拟考试
一、积累与运用（20分）
1．按要求默写。（共8分，每小题1分）
A.曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） B.马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） C. ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
D. ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） E.物是人非事事休， 。（李清照《武陵春》） F. ，对影成三人。（李白《月下独酌》） G. ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
H.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
2.下列各项中加点字注音完全正确的一项（ ）（2分） ．．．．
A.分泌 （mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 怂恿（sǒng） ．．．．B.伫立 （zhù） 肥硕（shuò） 炫耀 （xuán） 剽悍（piāo） ．．．．C.膝盖 （xī ） 憎恶（zèng） 渺茫 （miǎo） 脑髓（suǐ ） ．．．．D.胆怯 （qiè） 嫉妒（jí ） 惊骇 （hài ） 教诲（huì ） ．．．．3.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） ．．
A.玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣 B.蓦然回首 顾名思义 面面相觑 相形见绌 C.翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 家喻户晓 D.尽态极妍 锋芒毕露 眼花缭乱 正襟危坐 4.请根据以下两则材料按要求回答问题。（共4分，每小题2分）
材料一：据新华社电 瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书恩隆德当天中午(北京时间晚7时)在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。他说，中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院当天在一份新闻公报中说：“从历史和社会的视角，莫言将现实和梦幻融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”
材料二：我国作家莫言获得诺贝尔文学奖的消息公布后，其作品受到人们的热烈追捧，一时间“洛阳纸贵”。对此，莫言本人淡定如常。在接受采访时，他说：“我就希望大家把对我的热爱变成对中国当代文学的热情。”大师期许借此能掀起读书热潮，进而使阅读成为大众的习惯。因为阅读是一种高雅的精神生活，让我们摒弃利欲之心；阅读是 ， 。
B.阅读材料二，请结合语境续写句子。（2分）
阅读是 ， 。 5．名著阅读。(共4分)
（A）他是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在
袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
（B）他到老胡家去说了几回，让他们不要打她了；说小孩子，知道什么，有点差错教导教导也就行了。 ①选段中的“他”指的是小说《呼兰河传》中的人物______。(1分) ②结合（A）、（B）两段内容，分析“他”的性格特点。（3分） ．．．．．．．．．．．．．
二、古诗文阅读（18分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）黄鹤楼（崔颢）
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
6.想象“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面，用生动的语言进行描绘。（3分）
7.本诗表达了作者___________________________的情感。（2分）
（二）马说（韩愈）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 8.解释下面句中加点词语。（2分）
①不知其能千里而食也 ②执策而临之 ．．9.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分) ．．．．A．①其真不知马也 ②意将隧入以攻其后也 ．．B. ①祗辱于奴隶人之手 ②此则岳阳楼之大观也 ．．C．①策之不以其道 ②徒以有先生也 ．．D. ①执策而临之 ②学而不思则罔 ．．10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
且欲与常马等不可得。
11.本文采用 的写法，借千里马不遇伯乐的遭遇，抒发了 之情。（3分）
（三）
章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅辅之。如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！”
（节选自《三国志•诸葛亮传》）
【注释】①永安：即白帝城，在今四川奉节县东北。②笃（dǔ）：病重。③股肱（gōng）：大腿，用以比喻辅佐之臣。④敕：告诫，嘱咐。
12.解释下面句中加点的字。（2分）
③
④
①
②
①召亮于成都，属以后事 ②臣敢竭股肱之力 ．．13.用“/”为文中画线部分断句（只画一处）。（1分）
若 嗣 子 可 辅 辅 之
14.用简练的语言概括选段中的历史事件： 。（1分） 三、现代文阅读（32分）
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）愤怒的小鸟
①人说“小鸟依人”，但愤怒的小鸟则另当别论，因为安全、主权和领土完整都是不容商量的内容。 ②于是，田鸫（dōng）愤怒了。
③田鸫是一种喜欢在林地或旷野群体生活的鸟。其身长可达26厘米，体型不算大，然而当有外者入侵它们的领地时，田鸫却表现得凶悍异常。最先发现异况的鸟会通过尖厉的叫声迅速告诉同伴们提高警惕并做好战斗准备。很快，在一阵声势浩大的讨伐声中，一只只田鸫展开翅膀分批次迅猛地向来犯者发动袭击。如果来的是猛禽，它们还会飞到它的上空“投掷”精确制导的粪便“炸弹”， 这些“重磅炸弹”， 足以使对手狼狈不堪落荒而逃。
④于是，小管鼻鹱(hù)愤怒了。
⑤与田鸫相似，小管鼻鹱对付外敌时使用的武器也是“炸弹”，只不过它的“炸弹”却是从口中喷出的。
⑥管鼻鹱是一种海洋鸟类，成鸟多选择在悬崖上建巢，以躲避地上猛兽的袭击。成年管鼻鹱远离海岸线外出捕食往往数个小时才能归来，在这相对漫长的时间里，巢中的小管鼻鹱只能凭一己之力来对付来自空中的威胁。小管鼻鹱的胃中能分泌形成一种带有腥味的油性混合物，当空中强敌进入它的有效攻击范围时，胃中“臭油”就会脱口而出，精准地喷射到对方的羽毛上。这种混合物对羽毛有着极大的破坏作用，可以使对方体温下降甚至最终溺水而死。遇此窘况，自顾不暇的袭击者的阴谋自是不会轻易得逞。
⑦于是，雪鸮(xiāo)和欧石鸻(héng)也愤怒了。
⑧与前面提到的田鸫和小管鼻鹱不同，这两位被激怒者撑起的保护伞不仅保护了自己的幼雏，还顺便为邻居提供了相当的安全保障。
⑨在北极苔原上生活的雪鸮是一个天不怕地不怕的硬汉子，若有北极狼群来到了它们的巢穴附近，护雏心切的雪鸮会毫不犹豫地发起进攻。一次次的猛烈俯冲，一次次的短兵相接，不堪恫吓、满心疲惫的狼群最终只能选择逃离，难怪相对弱小的北极狐特别钟情于雪鸮来作自己的邻居。 ．．
⑩尼罗鳄虽然号称一方霸主，但它埋于沙子中的蛋却常常遭到不速之客的偷袭。为了防止自己可放60枚蛋规模的巢穴被贪婪的巨蜥在顷刻间捣毁，尼罗鳄常把巢穴建在欧石鸻鸟巢的附近。欧石鸻是一种喜欢在水边沙滩上下蛋育雏的小鸟，尼罗鳄在水中游弋时，它的小邻居欧石鸻就会在事实上承担起保护鳄鱼蛋的任务。只要巨蜥踩过欧石鸻划定的警戒线，这种攻击力极强的小鸟就会拼命地扇动翅膀猛啄侵犯者。若干回合之后，难忍猛烈空中打击之苦的盗蛋贼只好悻悻地选择掉头而逃。不仅是鳄鱼蛋，刚刚从蛋壳中孵化出来的小鳄鱼宝宝也往往要仰仗欧石鸻所提供的保护伞才能免遭被巨蜥吞食之厄运。
11大敌当前从不畏惧，原则问题决不让步，因为它们是一群愤怒的小鸟！ ○
15.本文以“愤怒的小鸟”为题有什么好处？（2分）
16.文章第⑧段主要运用了打比方、 的说明方法，请分析所填写的说明方法的表达作用。（3分） ．．．．．．．
17.阅读文章第⑨段，说一说下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 难怪相对弱小的北极狐特别钟情于雪鸮来做自己的邻居。 ．．
18.下列说法有误的一项是（ ）。（2分） ．．
A.本文采用了逻辑顺序，介绍了愤怒的小鸟。
B.第③段画横线处可以填入的关联词语依次是“单是……就……”。 C.田鸫面对入侵时，不仅能保护自己的幼雏，还可以为邻居提供安全保障。
D.“管鼻鹱是一种海洋鸟类，成鸟多选择在悬崖上建巢，以躲避地上猛兽的袭击”一句中“多”字体现了说明文语言的准．确性。
19.古人给我们留下了很多和“鸟”字相关的成语，比如“小鸟依人”，是指象小鸟那样依傍着人，比喻少女或小孩娇嫩可爱。请再写出一个带“鸟”字的成语并解释。（3分）
成语： 解释：
（二）西湖漫笔（宗璞）
①平生最喜欢游山逛水。
②在足迹所到的地方，也有经过很长久的时间，我才能理解、欣赏的。正像看达芬奇的名画《蒙娜丽莎》，我曾看过多少遍，看不出她美在哪里。在看过多少遍之后，一次又拿来把玩，忽然发现那温柔的微笑，那嘴角的线条，那手的表情，是这样无以名状的美，只觉得眼泪直涌上来。山水，也是这样的，去上一次两次，可能不会了解它的性情，直到去过三次四次，才恍然有所悟。
③我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次去到西子湖畔，距第一次来，已经有九年了。这九年间，我竟没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比不上长湖，天真自然，楚楚有致；论宏伟，比不上太湖，烟霞万顷，气象万千。
④奇怪得很，这次却有着迥乎不同的印象。
⑤六月，并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”便想东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。
⑥几天中我领略了西湖的绿。只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是 甲 的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
⑦西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了 乙 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 丙 的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水的图画。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔。
⑧在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天．来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
⑨从花港乘船而回，雨已停了。远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃（ǎi nǎi，象声词，摇橹声），愈增加了一湖幽静。一会儿，摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。她自己只微笑着，一声不出，把鱼甩在船板上。同船的朋友看得入迷，连连说，这怎么可能?
⑩上岸时，又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的 丁 的湖水，惊叹道：“真是个神奇的湖!” (选自《宗璞小说散文集》有删改) 20.通读全文，完成下面表格。（4分）
21.第⑥⑦⑩段中画线处应该填写的词语依次是 、 、 、 （只填字母）。（2分） A. 绿茸茸 B.绿荫荫 C.白茫茫 D.碧澄澄
22. 品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分） A.赏析文章第⑧段加点词语“蹬”的表达效果。
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。 ．
B.请从人物描写方法的角度，赏析文章第⑨段画线句。 ．．．．．．
一会儿，摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。
23.第③段中说“九年间，我竟没有说过一句西湖的好话”，结尾处却惊叹道“真是个神奇的湖”，这样写有什么妙处？试结合内容具体分析。（3分）
24.每年的6-9月，是西湖赏荷的时节。假如你是一名导游，要带领游客在西湖赏荷，请结合文章和链接材料，写一段90字左右的导游词。（4分）
材料一：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
材料二：杭州西湖的荷花早在唐宋时期就很有名，许多文人墨客都曾赞美过荷花。西湖湖面盛开的130多亩荷花，品种丰富，亭
90字 四、作文（50分） 25.按要求作文。
请以“ 的味道”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能够驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭，不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。2013年九
年级学业水平模拟考试
第四篇:《现代汉语语法题库》
语法题库
第四章 语 法
一、填空题
1、语法这一术语可有三种含义：语法规律、（ ）、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的目的在于（ ）。
3、语法分析有两种基本的方法，一是把大类分成小类，另一是（ ）。
4、对现代汉语的词进行语法分类，必须以词的（ ）为依据。
5、词的语法功能是指词的（ ）。
6、词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法结构成分，可以把词分为（ ）和虚词两大类。
7、根据组合能力的不同可以把实词分为体词、（ ）、加词三类；
8、现代汉语特殊的词类有两类，一是（ ），另一是拟声词。
9、量词包括名量词、（ ）、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词一般叫（ ）。
11、加词包括（ ）和区别词两类。
12、副词的语法特点是一般只能充当（ ）。
13、（ ）功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为人称代词、（ ）、疑问代词。
15、助词包括结构助词、（ ）以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合，可统称为（ ），也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分，简称（ ）。
18、介词不能单独作句子成分，它和词或短语构成介词短语，主要作（ ）的修饰语。
19、从语义关系上看，主语可以分为（ ）、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语，修饰语主要指（ ）两种句法成分，被修饰的成分是中心语。
21、句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的（ ），表示不同的语气。
22、句子的特殊成分有（ ）和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和（ ）两种。
24、根据结构关系，单句首先可分为主谓句和（ ）两大句型。
25、非主谓句主要有名词句、（ ）、形容词句和叹词拟声词句四种。
26、根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词性谓语句、（ ）、形容词谓语句和主谓谓语句。
27、由连动短语充当谓语的句子称连动句，由兼语短语充当谓语的句子是（ ）。
28、表示存在、出现、消失的句子一般叫（存现句 ）。
29、复句一般可以分为（ ）和偏正复句两类。
30、因果复句可以分为（ ）、推论结果的因果复句、说明目的的因果复句三类。
31、假设条件句复句可以分为充分条件句、必要条件句和（ ）三类。
32、在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称（ ）。
33、倒装句是有一定特点的句子，首先倒装的部分可以（ ），其次在语音上后置部分往往轻读。
34、省略是条件限制的，首先有（ ），即省略了的成分都可以确定地补出来，其次，省略必须在一定的条件下才能实现。
35、句子的语气一般分为陈述、疑问、（ 祈使 ）、感叹四种。
36、根据结构特点，疑问句可以分为是非问、（ ）、选择问和正反问。
37、就词性来说，“偶然”是形容词，“偶尔”是（ ）。
38、谓词的主要功能是做（ ），一般能受“不”修饰。
39、就词性来说，“刚刚”是副词，“刚才”则是（ ）。
40、就词性来看，“着、了、过”是助词中的（ ）。
41、对句法结构的分析，可以从内部结构关系和外部（ ）两个方面入手。
42、从结构关系看，汉语短语的基本类型有主谓、（ ）、述补、偏正、联合五种，另有连动短语、兼语短语、同位短语等类型。
43、从结构关系看，“你自己、东岳泰山、校长杨福加”等是（ ）。
44、从外部结构功能看，短语可以分为体词性、（ ）、加词性三类。
45、从外部功能看，介词短语属于（ ）。
46、时间名词、处所名词具有双重性，一是（ ），一是事物性，因而时地名词有做主语和状语两种可能。
47、按构成宾语的词语的性质可以把宾语分为体词性宾语和（ ）。
48、根据述补关系情况和补语的自身特点，补语可以分为结果补语、趋向补语、可能补语、情态补语、程度补语、（ ）等类。
49、句子分析不能满足于找出句子的结构层次、结构成分、结构关系和结构功能。句子分析还应当揭示句子的格局，归纳出（ ）。
50、汉语中有一部分句子在结构上比较特殊，或者有特殊标志，这种以句子结构上某些特征为标志命名的句子类型叫（ ）。
51、语气的表达有不同的手段，首先是（ ），其次是语气词。
52、是非问句的结构形式和（ ）完全相同。
53、词类是以全部词为对象分类的结果，词性是以（ ）为对象归类的结果。
54、双音节动词的重叠方式一般为（ ），例如“讨论讨论”。
55、“我什么地方也不想去”中的“什么”是疑问代词的（ ）用法。
56、“你看着我，我看着你，大家一下子都傻眼了”中的“你，我”是人称代词的（ ）用法。
57、定语和状语的区分涉及到三个方面：即修饰语本身，它所修饰的中心语，以及（ ）。
58、确定句型时从上位句型到下位句型依次确定，说明句型是有（ ）的。
59、“那个人不错。”和“据说，那个人不错。”两个句子句型相同，说明（ ）不影响句型。
60、“孩子学习努力。”和“我们的孩子学习很努力。”两个句子句型相同，说明（ ）不影响句型。
61、从研究者采用的方法看，语法可以分为（ ）语法和（ ）语法。从研究者的理论背景看，有（ ）语法、（ ）语法和（ ）语法，从研究对象的范围看，有（ ）语法和（ ）语法之分。
62、对于语法的性质，可以从（ ）性、（ ）性和（ ）性三个方面来认识。
63．汉语中常用的四种语法手段是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
64．语气词在句中的位置主要有三个：（ ）之间、（ ）之间和（ ）之内。
65．象声词的功能大致包括（ ）功能、（ ）功能、（ ）功能和（ ）功能四个方面。
答案：
1、语法科学；2、区别异同、辨明正误；3、把整体切分成部分；4、语法功能；5、组合能力；6、实词；7、谓词；8、叹词；9、动量词；10、不及物动词；11、副词；12、状语；
13、代替；14、指示代词；15、动态助词；16、短语；17、句法成分；18、动词和形容词或谓词性短语；19、施事主语；20、定语和状语；21、语调；22、复说语；23、总分式复说语；
24、非主谓句；25、动词句；26、动词性谓语句；27、兼语句；28、存现句；29、联合复句；
30、说明因果的因果复句；31、无条件句；32、关联词语；33、复位（或还原）；34、可还原性；35、祈使；36、特指问；37、副词；38、谓语；39、时间名词；40、动态助词（或时态助词、体助词）；41、结构功能；42、述宾（或动宾）43、同位短语；44、谓词性；45、加词性短语；46、时地性；47、谓词性宾语；48、数量补语；49、句型；50、句式；51、语调；52、陈述句；53、个别词；54、ABAB；55、任指；56、虚指；57、修饰语跟中心语所组成的偏正短语；58、层级；59、增添特殊成分；60、扩展；61、比较、描写、传统、结构主义、转换生成、普通、语别；62、概括、层次、民族、63、语序、虚词、语调、重叠；64、句子成分、句法成分、句法成分；65、独用、组合、重叠、拟音。
二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的）
1、“几乎、尤其、有点儿”是（ ）。
A、表示情态、方式的副词 B、表示时间、频率的副词
C、表示语气的副词 D、表示程度的副词
2、“我明明看见的”中的“明明”是（ ）。
A、形容词 B、副词 C、助动词 D、区别词
3、“我们半夜12点钟到的上海”的“的”应看作是（ ）
A、肯定副词 B、动态助词 C、语气词 D、结构助词
4、属于多层短语的是（ ）。
A、前途很光明 B、科学和技术 C、学习汉语 D、伟大而质朴
5、形容词和动词的主要区别是（ ）。
A、形容词同时具备受程度副词修饰、不能带宾语两个语法功能，动词不能
B、形容词都可以受程度副词修饰，动词不能
C、形容词都不带宾语，动词都带宾语
D、形容词可以做定语、状语，动词不能
6、（ ）是联合短语。
A、祖国富强 B、见解独特 C、支持鼓励 D、买卖商品
7、“大力、大肆、大举”是（ ）。
A、动词 B、形容词 区别词C、 D副词
8、“怎么样、怎样、什么样”是（ ）。
A、副词 B、人称代词 C、疑问代词 D、指示代词
9、下列（ ）组词都不是副词。
A、偶然、忽然 B、突然、忽然
C、突然、偶尔 D、偶然、突然、
10、下面一段话中有（ ）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里，我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？
A、6 B、8 C、7 D、5
11、下列复杂的偏正短语中含有递加修饰语的是（ ）。
A、放在桌子上的纸张 B、小王的一辆新自行车
C、美丽而富饶的宝岛 D、科学的春天的到来
12、多重复句是（ ）。
A、由两个以上的小复句组成的复句 B、有两个以上的层次的复句
C、由两个以上的分句组成的复句 D、有N个复句，就有“N-1”层复句
13、（ ）句是复句。
A、无论在什么情况下，我们都要完成任务。
B、就是世界上最快的马也要落在背后。
C、即使在西藏高原上也打出油来了。
D、不管小王来不来，会都要按时开幕。
14、下列句子属于连动句的是（ ）。
A、老王还没有说完话就迎了出去。
B、我们有人去做这活儿。
C、他走到海边后又转向了街市。
D、他违反纪律挨了批评。
15、下列（ ）句是连动句。
A、母亲打算派人去接他。 B、她一边思索一边写作。
C、老师有话问她。 D、我们决定去看她一次。
16、下列（ ）句是兼语句。
A、我们知道老王会来的。 B、我们证明老王来过。
C、我们认为老王会来。 D、我们会叫老王来的。【带象声词的句子,60句】
17、下列（ ）句是被动句。
A、蔬菜给虫子吃光了。 B、虫子把蔬菜吃光了。
C、虫子吃光了蔬菜。 D、虫子连青草都吃光了。
18、下列（ ）句是双宾语句。
A、我羡慕你有这样的好条件。 B、我希望你能当选学生会主席。
C、我交给学生一项任务。 D、我打算请一位名师给学生讲课。【带象声词的句子,60句】
19、下列复句属于联合复句的是（ ）。【带象声词的句子,60句】
A、有的人想请我去坐上席，还怕我不肯赏脸。
B、说实在的，有人给我送礼，我还觉得光荣呢。
C、外面有了响动，还有喁喁的语声。
D、他这一招不行，还有下一招呢。
20、（ ）句是连动句。
A、我的决心就是干好这件事。 B、我们下决心干好这件事。
C、我们决心干好这件事。 D、要干好这件事我们必须下大决心。
21、（ ）是名词性偏正短语。
A、他是会来的 B、他的话正确 C、他的准时到来 D、跑来上海一趟
22、下列短语属于偏正短语做定语的是（ ）。
A、我儿子的同学 B、一位新来的同事
C、一种新式玩具 D、前天刚买的一本新书
23、“咬一口、打一拳、踢一脚”等短语中的“口、拳、脚”是（ ）。
A、个体量词 B、名量词 C、名词 D、动量词
24、“三斤的鱼”和“三斤鱼”的区别在（ ）。
A、含义不同，前者指“鱼的大小”，后者指“鱼的重量”
B、结构不同，前者是偏正结构，后者是同位结构
第五篇:《%2013语文二模试题定稿》
2013年九年级学业水平模拟考试 语 文 试 题
一、积累与运用（20分）
1．按要求默写。（共8分，每小题1分）
A.曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》） B.马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） C. ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
D. ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） E.物是人非事事休， 。（李清照《武陵春》） F. ，对影成三人。（李白《月下独酌》） G. ，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》）
H.一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的， 。
（普希金《假如生活欺骗了你》）
2.下列各项中加点字注音完全正确的一项（ ）（2分） ．．．．A.分泌 （mì ） 翘首（qiào） 解剖 （pōu ） 怂恿（sǒng） ．．．．B.伫立 （zhù） 肥硕（shuò） 炫耀 （xuán） 剽悍（piāo） ．．．．C.膝盖 （xī ） 憎恶（zèng） 渺茫 （miǎo） 脑髓（suǐ ） ．．．．D.胆怯 （qiè） 嫉妒（jí ） 惊骇 （hài ） 教诲（huì ） ．．．．3.下列词语书写有误的一项是（ ）（2分） ．．
A.玲珑剔透 黯然失色 无人问津 断壁残垣 B.蓦然回首 顾名思义 面面相觑 相形见绌 C.翻来覆去 重峦叠嶂 五彩斑澜 家喻户晓 D.尽态极妍 锋芒毕露 眼花缭乱 正襟危坐 4.请根据以下两则材料按要求回答问题。（共4分，每小题2分）
材料一：据新华社电 瑞典文学院11日宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书恩隆德当天中午(北京时间晚7时)在瑞典文学院会议厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。他说，中国作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当代社会”。瑞典文学院当天在一份新闻公报中说：“从历史和社会的视角，莫言将现实和梦幻融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。”
材料二：我国作家莫言获得诺贝尔文学奖的消息公布后，其作品受到人们的热烈追捧，一时间“洛阳纸贵”。对此，莫言本人淡定如常。在接受采访时，他说：“我就希望大家把对我的热爱变成对中国当代文学的热情。”大师期许借此能掀起读书热潮，进而使阅读成为大众的习惯。因为阅读是一种高雅的精神生活，让我们摒弃利欲之心；阅读是 ， 。
B.阅读材料二，请结合语境续写句子。（2分）【带象声词的句子,60句】
阅读是 ， 。 5．名著阅读。(共4分)
（A）他是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
孩子们都知道了他的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
（B）他到老胡家去说了几回，让他们不要打她了；说小孩子，知道什么，有点差错教导教导也就行了。 ①选段中的“他”指的是小说《呼兰河传》中的人物 。(1分) ②结合（A）、（B）两段内容，分析“他”的性格特点。（3分） ．．．．．．．．．．．．．
1
（三）
章武三年春，先主于永安病笃。召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，
③
终定大事。若嗣子可辅辅之。如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继
④
之以死！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父！” （节选自《三国志•诸葛亮传》）
①
②
【注释】①永安：即白帝城，在今四川奉节县东北。②笃（dǔ）：病重。③股肱（gōng）：大腿，用以比喻辅佐之臣。④敕：告诫，嘱咐。
12.解释下面句中加点的字。（2分） ①召亮于成都，属以后事 ②臣敢竭股肱之力 ．．13.用“/”为文中画线部分断句（只画一处）。（1分）
若 嗣 子 可 辅 辅 之
14.用简练的语言概括选段中的历史事件： 。（1分） 三、现代文阅读（32分） 阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）愤怒的小鸟
①人说“小鸟依人”，但愤怒的小鸟则另当别论，因为安全、主权和领土完整都是不容商量的内容。 ②于是，田鸫（dōng）愤怒了。
③田鸫是一种喜欢在林地或旷野群体生活的鸟。其身长可达26厘米，体型不算大，然而当有外者入侵它们的领地时，田鸫却表现得凶悍异常。最先发现异况的鸟会通过尖厉的叫声迅速告诉同伴们提高警惕并做好战斗准备。很快，在一阵声势浩大的讨伐声中，一只只田鸫展开翅膀分批次迅猛地向来犯者发动袭击。如果来的是猛禽，它们还会飞到它的上空“投掷”精确制导的粪便“炸弹”， 这些“重磅炸弹”， 足以使对手狼狈不堪落荒而逃。
④于是，小管鼻鹱(hù)愤怒了。
⑤与田鸫相似，小管鼻鹱对付外敌时使用的武器也是“炸弹”，只不过它的“炸弹”却是从口中喷出的。
⑥管鼻鹱是一种海洋鸟类，成鸟多选择在悬崖上建巢，以躲避地上猛兽的袭击。成年管鼻鹱远离海岸线外出捕食往往数个小时才能归来，在这相对漫长的时间里，巢中的小管鼻鹱只能凭一己之力来对付来自空中的威胁。小管鼻鹱的胃中能分泌形成一种带有腥味的油性混合物，当空中强敌进入它的有效攻击范围时，胃中“臭油”就会脱口而出，精准地喷射到对方的羽毛上。这种混合物对羽毛有着极大的破坏作用，可以使对方体温下降甚至最终溺水而死。遇此窘况，自顾不暇的袭击者的阴谋自是不会轻易得逞。
⑦于是，雪鸮(xiāo)和欧石鸻(héng)也愤怒了。
⑧与前面提到的田鸫和小管鼻鹱不同，这两位被激怒者撑起的保护伞不仅保护了自己的幼雏，还顺便为邻居提供了相当的安全保障。
⑨在北极苔原上生活的雪鸮是一个天不怕地不怕的硬汉子，若有北极狼群来到了它们的巢穴附近，护雏心切的雪鸮会毫不犹豫地发起进攻。一次次的猛烈俯冲，一次次的短兵相接，不堪恫吓、满心疲惫的狼群最终只能选择逃离，难怪相对弱小的北极狐特别钟情于雪鸮来作自己的邻居。 ．．
⑩尼罗鳄虽然号称一方霸主，但它埋于沙子中的蛋却常常遭到不速之客的偷袭。为了防止自己可放60枚蛋规模的巢穴被贪婪的巨蜥在顷刻间捣毁，尼罗鳄常把巢穴建在欧石鸻鸟巢的附近。欧石鸻是一种喜欢在水边沙滩上下蛋育雏的小鸟，尼罗鳄在水中游弋时，它的小邻居欧石鸻就会在事实上承担起保护鳄鱼蛋的任务。只要巨蜥踩过欧石鸻划定的警戒线，这种攻击力极强的小鸟就会拼命地扇动翅膀猛啄侵犯者。若干回合之后，难忍猛烈空中打击之苦的盗蛋贼只好悻悻地选择掉头而逃。不仅是鳄鱼蛋，刚刚从蛋壳中孵化出来的小鳄鱼宝宝也往往要仰仗欧石鸻所提供的保护伞才能免遭被巨蜥吞食之厄运。
11大敌当前从不畏惧，原则问题决不让步，因为它们是一群愤怒的小鸟！ ○
15.本文以“愤怒的小鸟”为题有什么好处？（2分）
16.文章第⑧段主要运用了打比方、 的说明方法，请分析所填写的说明方法的表达作用。（3分） ．．．．．．．
2
17.阅读文章第⑨段，说一说下面句子中加点词语的表达效果。（3分） 难怪相对弱小的北极狐特别钟情于雪鸮来做自己的邻居。 ．．
18.下列说法有误的一项是（ ）。（2分） ．．
A.本文采用了逻辑顺序，介绍了愤怒的小鸟。
B.第③段画横线处可以填入的关联词语依次是“单是……就……”。
C.田鸫面对入侵时，不仅能保护自己的幼雏，还可以为邻居提供安全保障。 D.“管鼻鹱是一种海洋鸟类，成鸟多选择在悬崖上建巢，以躲避地上猛兽的袭击”一句中“多”．字体现了说明文语言的准确性。
19.古人给我们留下了很多和“鸟”字相关的成语，比如“小鸟依人”，是指象小鸟那样依傍着人，比喻少女或小孩娇嫩可爱。请再写出一个带“鸟”字的成语并解释。（3分）
成语： 解释：
（二）西湖漫笔（宗璞）
①平生最喜欢游山逛水。
②在足迹所到的地方，也有经过很长久的时间，我才能理解、欣赏的。正像看达芬奇的名画《蒙娜丽莎》，我曾看过多少遍，看不出她美在哪里。在看过多少遍之后，一次又拿来把玩，忽然发现那温柔的微笑，那嘴角的线条，那手的表情，是这样无以名状的美，只觉得眼泪直涌上来。山水，也是这样的，去上一次两次，可能不会了解它的性情，直到去过三次四次，才恍然有所悟。
③我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次去到西子湖畔，距第一次来，已经有九年了。这九年间，我竟没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比不上长湖，天真自然，楚楚有致；论宏伟，比不上太湖，烟霞万顷，气象万千。
④奇怪得很，这次却有着迥乎不同的印象。
⑤六月，并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”便想东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。
⑥几天中我领略了西湖的绿。只凭这一点，已使我流连忘返。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是 甲 的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
⑦西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了 乙 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 丙 的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿山水的图画。这种绿苔，给我的印象是坚忍不拔。
⑧在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或婉转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟．
3
一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
⑨从花港乘船而回，雨已停了。远山青中带紫，如同凝住了一段云霞。波平如镜，船儿在水面上滑行，只有桨声欸乃（ǎi nǎi，象声词，摇橹声），愈增加了一湖幽静。一会儿，摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。她自己只微笑着，一声不出，把鱼甩在船板上。同船的朋友看得入迷，连连说，这怎么可能?
⑩上岸时，又回头看那在浓重暮色中变得无边无际的 丁 的湖水，惊叹道：“真是个神奇的湖!” (选自《宗璞小说散文集》有删改) 20.21.第⑥⑦⑩段中画线处应该填写的词语依次是 、 、 、 （只填字母）。（2分） A. 绿茸茸 B.绿荫荫 C.白茫茫 D.碧澄澄
22. 品味语言，回答下面的问题。（共6分，每小题3分） A.赏析文章第⑧段加点词语“蹬”的表达效果。
我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。 ．
B.请从人物描写方法的角度，赏析文章第⑨段画线句。 ．．．．．．
一会儿，摇船的姑娘歇了桨，喝了杯茶，靠在船舷，只见她向水中一摸，顺手便带上一条欢蹦乱跳的大鲤鱼。
23.第③段中说“九年间，我竟没有说过一句西湖的好话”，结尾处却惊叹道“真是个神奇的湖”，这样写有什么妙处？试结合内容具体分析。（3分）
24.每年的6-9月，是西湖赏荷的时节。假如你是一名导游，要带领游客在西湖赏荷，请结合文章和链接材料，写一段90字左右的导游词。（4分）
材料一：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
材料二：杭州西湖的荷花早在唐宋时期就很有名，许多文人墨客都曾赞美过荷花。西湖湖面盛开的130
请以“最美的记忆”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整；②你可以大胆选择你最能够驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达
5
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